写铅笔的作文(15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的写铅笔的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
写铅笔的作文1
有人问我：你愿意怎样生活？
我摇摇手中的铅笔，说：像它那样活着。
他很惊讶。我的确是这样想的，铅笔与其他同类一样，来自人迹罕至的密林深处，一棵高大挺拔的千年老树经过了上千次的切割、打磨，变成了铅笔的'外衣，保护着里面柔韧的石墨笔芯，它的成长历程便印证了宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！
它默默无闻，却始终抬头挺胸，变成笔尖，也依然像个不屈的士兵，坚守岗位，是笔芯告诉我，一个人最重要的是他的内心，为了体现出自己的价值，铅笔要忍受千削万磨的剧痛，小刀是它的天敌，同时也是让它展现才智的唯一帮手，我想我们也要像铅笔一样坚韧，在人生的路途中也要有承受磨难与挫折的勇气，不应因为自己外表平淡无奇，而沮丧；不应因为自己成绩平平，而失落。同时在取得优异成绩时，也请不要忘记曾今给于你挫折与鼓励的人们，因为他们的存在塑造着、见证着你的成长！
写铅笔的作文2
我有一支细长的铅笔，那是在高一第二学期当数学老师的时候我的.徐莹莹奖。
这支铅笔是六边形的，大约十七厘米长。它的下端是淡黄色、亮白色、嫩绿色，像一条色彩斑斓的斑马线。最上面是金黄色的，像一片金色的米海，边上有六只可爱的小兔子，穿着五颜六色的衣服，忙着收割大米！顶部是绿色的，像一顶绿色的帽子。戴在头上很清爽。
我不愿意用这支铅笔。每当我看到它，就像看到徐老师，徐老师深情的看着我。它代表了徐老师对我的无限关怀和殷切期望。我想努力学习，每天进步，以免让徐老师难过和失望。
写铅笔的作文3
有一天，我的小主人芳芳做完作业，隐约听到他们在一起说话。铅笔得意洋洋地说:我们来对比一下谁最厉害！橡皮同意了，但是纸皱着眉头什么也没说。铅笔开始说自己的优点:我能写出漂亮工整的字。橡皮擦毫不示弱地说:我可以把你学错的单词擦掉。铅笔挺直了身子，骄傲地说，这有什么大不了的铅笔和橡皮。我说个不停。正当铅笔和橡皮擦在吵架的时候，纸生气了，大声说:安静！Tishe！你们各有各的本事，大家好好反思一下。
铅笔和橡皮擦不好意思地低头沉思论文和蔼地说:你想明白了吗？我想通了！铅笔和橡皮异口同声地说。我不能自满。我想和我的`小主人一起努力学习。是的，是的，是的，我也这么认为。橡皮说。
从此铅笔、橡皮、小师傅一起学习，最后小师傅被评为优秀少先队员、三好学生。
写铅笔的作文4
陶陶是一名二年级学生，他上学的那天，他妈妈给他一个新铅笔盒。陶陶非常高兴。他研究了铅笔盒。铅笔盒上画着蓝天、金色的沙滩、高高的椰子树、无边无际的大海、雪白的浪花和五颜六色的贝壳，这让热爱大海的陶陶更加快乐。
有许多成员生活在陶陶的新铅笔盒里:淘气的橡皮和漂亮的钢笔，明亮的铅笔和有用的修正液，还有直尺。一天，陶陶丢了他钢笔的'帽子，但他不知道。这一天恰好是大家讨论的大扫除日。没有帽子，我的朋友们不在乎钢笔。调皮的橡皮说，你没帽子就老粘着我们，弄脏我的衣服，伤害我！
钢笔听到这里，很难过。临走的时候，橡皮擦意识到自己太过分了，于是大家一起去找钢笔。涂改液，是个带笔的好朋友，先找到她，和她一起回去了。橡皮向她道歉。
第二天，陶陶发现他的笔帽丢了，很快就找到了并还给他。
通过这件事，陶陶明白了他应该爱护学习用品。
写铅笔的作文5
在一个安静的教室里，桌子上的一支铅笔和一支钢笔在那里交谈。像打架一样看着他们。
铅笔说：师傅一定喜欢我的钢笔。你有什么证据证明大师喜欢你？每次师傅要用我，都会先把我的'头擦干净，每次认真写，用完了就把我放好。钢笔骄傲的说你错了，我觉得是你编的。我师傅用我的时间比你长，写的又快又工整，所以老师总是夸他师傅。所以，师傅喜欢我。这一次，铅笔会大发雷霆。谁说的？也许明天，我们会看看主人是用我多还是用你多。比就比，谁怕谁。哼！
第二天早上，师傅拿出写得又快又工整的笔，下面的铅笔很不高兴。下午，师傅又拿出了干净的铅笔，笔在下面很生气。晚上，两支笔又在桌下吵了起来。
过了一会儿，主人停止使用那两支笔。钢笔因为没水被主人扔掉，铅笔因为笔芯用完被扔进垃圾桶。店主买了两支笔代替，现在在文具加工厂改装！
写铅笔的作文6
我是半截铅笔，我出生时，就是一支崭新的铅笔和兄弟姐妹塞在盒子里，摆在商店的柜台里。一天，一个小男孩把我买走了。我一开始还觉的挺幸运。谁知，他是一个喜新厌旧的人，我刚用到一半，他就把我当成飞机，在三楼嗖的一声，我害怕极了，在空中乱叫。最后用力的摔在地上。我的头扭断了，身子上有好几个缺口，痛极了。
这时，走来一个人，我仿佛见到救星，希望他把我捡起来。可是，他没有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。过了十几分钟，又走来一个小女孩，我真担心，她会把我再踢上一脚。可她没有，她把我小心翼翼地捡起来，拿到她的小房间。
我发现她的小房间有许多她自已做的'小工艺品，她用两块正方形的铁圈，把我和姐妹的头和尾套住，用小刀把我和兄弟两侧割一道口，在里头插上彩纸，我和同伴就变成了工艺品了。
从此，我就生活在她的小房间。
写铅笔的作文7
在我上三年级的时候，妈妈给我买个一个铅笔袋，我非常喜欢它。
我的铅笔盒是长方形的，它穿着一件粉红色的外衣，外衣上有许多白色的小点点，像下雪一样：小点点旁边还有一个露着笑脸的小白兔的头，铅笔袋上还写着：Harehappy！拉上拉链，就像关了门一样，文具们都静静地待在里面。
文具袋分成两层，左层躺着一只红笔和一支黑钢笔，右层里躺着八只铅笔，一条直直的'尺子和一个胖乎乎的橡皮妹妹。每当我要写字的时候，勤劳的铅笔哥哥总会高兴地把字写完，每次写的是那么工整，漂亮，每次受老师表扬。我如果无意中把字写错了，橡皮弟弟就会快马加鞭的冲出房间，在错字上走一圈，错字就很快地逃走了。当我要连线时，尺子妈妈就会拔刀相助，和铅笔弟弟一起完成这重大的任务。
这个铅笔袋，我真的很喜欢！
写铅笔的作文8
我有一个胖妈妈，可我偏偏骨瘦如柴。每当我和妈妈待在一起，爸爸总是说：“哈哈，真是一支瘦铅笔和一块胖橡皮。”
“胖橡皮”非常羡慕“瘦铅笔”，但我却觉得太瘦了一点也不好。前几天，米老师布置了一个作业，让我们和爸爸妈妈一起玩他们小时候的游戏，我们一家人就玩起了“挤油”。我这支“瘦铅笔”因为力气小，一次次地被挤出去，想赢简直比登天还难。
我这支“铅笔”虽然瘦，要写的作业可一点也不少，写多了总会不耐烦，不是把“3090”看成“3009”，就是把“读作”搞成了“读做”。“胖橡皮”见了，耐心地对我说：“做完题之后，要用手指指着，一个数字一个数字地检查。”我按照“胖橡皮”说的做，在后来的考试中，一连得了两个一百分!
是呀，我这支“瘦铅笔”每天都在不停地写下自己多姿多彩的人生。当我写错时，“胖橡皮”便会及时帮我擦掉、帮我纠正。“瘦铅笔”和“胖橡皮”真是最好的'搭档，我爱我的“胖橡皮”妈妈!
写铅笔的作文9
曾几何时，有一支漂亮的铅笔叫小花，是工厂里的叔叔和阿姨们制作的。离开工厂后，小华被一个叫小华的同学买了。
小心点，我特别喜欢铅笔小花。每天使用完后，她将为小花洗澡，并且永远不会丢掉这支笔。
有一天，我不小心把手中的小花卷开了。有人踩在上面，小花变得很丑。当您发现小华时要小心，您认为它太丑陋了，所以您不想要它。
到了晚上，可怜的小花独自躺在墙角下。碰巧的是，清洁工不小心将小花扫了进去。清洁工将小花倒入了垃圾桶。当他转过身来时，他的手碰到了垃圾桶，那朵小花滚进了旁边的`小河。小华跟随这条小河到河，从河到海。
她在这条路上看到了各种海洋动物，包括龙虾，螃蟹，鲨鱼等。
一小束花沿着海流向贫困的非洲。一个叫小黑的非洲孩子接起小华，喃喃自语：“今天我很幸运!祝你好运!”小华觉得自己找到了真正的主人。
终于，小华终于有了自己的幸福生活。
写铅笔的作文10
文具盒里躺着一支十分漂亮的铅笔。它身上的衣服可好看啦——粉色的小羊、红色的草莓、绿白相间的汉堡。顶头还镶着一个金色的.项圈，戴着一顶白色的礼帽，那便是我。
自从我离开了文具盒，就成了小主人形影不离的好朋友。我不知道为小主人算了多少道算术题，也不知道为小主人写了多少字，就这样一天天伴随着她。一节节课上完，我的身体可能会渐渐变短，而小主人的知识却在一天天的增长。但我会默默地奉献着，毫无怨言。
我做任何事，从来不讲任何条件。我不像钢笔那样，喝不足墨水就罢工；也不像毛笔那样，没有墨汁就不劳动。只要你想用我，我总是毫不犹豫地挺身而出，为主人服务。
蜡烛为人们带来温暖和光明，情愿燃烧自己，照亮别人；蚕为了让人们能织出美丽的丝绸，毫无保留地把丝全吐出来；我也能如此。因为我觉得：一个人奉献大于索取，这样的人才最美。
写铅笔的作文11
我们需要用铅笔来书写，他来自森林，来自工厂，当你握着它，应该感到不易。可是，随着人生活水平的日益提高，渐渐地，人们也就不在乎几角钱了，铅笔提前完成使命进垃圾桶一就不是怪事了。
说起来，铅笔的原料也实在简单，就是一根铅芯和一个木制的笔杆。但又很不简单，有多少画家用铅笔描画出了生活的味道，又有多少孩子用铅笔写出了婉转曲折的文章。当我们还是充满稚气的孩子的时候，老师就叫我们握起了铅笔，描述出童年的一片片欢笑。一提起铅笔，脑子里又响气了铅笔沙沙的划纸声。
铅笔更有易修改性。当你的'除写书出错时，只要用橡皮轻轻一擦，便是一点痕迹也不会留。
铅笔和钢笔比，铅笔更像生命，钢笔呢，则更像记忆了。一支铅笔提前结束自己的历史使命，是因为他只值几角钱，不值得弯腰去捡。可是，当你扔掉一只完整的铅笔的时候，你扔掉的会是生命的品质。
写铅笔的作文12
我有一盒凯尔牌的铅笔，是我一年级上册的时候买的.。当时我的班主任王老师让我们买马克牌的铅笔。
它有黑色的身体，头上戴着一顶乳白色的帽子。它的身上，有一排银色的字母。
它可以给我写字画画。如果你写错了单词，你可以用橡皮擦掉。
有时候，我和它关系很密切。有时候我对它很刻薄。但它和我在一起过得很开心。记得有一次我正要写作业，却找不到。我又找了一支笔，坐下来感觉特别吃力。我起身，看见它在椅子上。
它陪了我无数次，我很喜欢。而铅笔是书房四宝！
写铅笔的作文13
“ 太棒了。”自从。我有了个铁文具盒，我天天把它和布铅笔盒放在一起，这是我的了三好学生的奖品。
这个铅笔盒漂亮极了!他四周画满了可爱的蝴蝶结。上面还画着两只小白兔在健身。它们似乎在比谁强壮，又好似在热烈的.的向我们招手，还向我展示它们两个强壮的手臂。
它有两层，第一层住着两块磁石和一只小恐龙玩具，第二层住着穿着紫色裙子的水笔妈妈，爱装酷的圆珠笔哥哥，还有穿着花衣裳的钢笔妹妹。
我很珍惜它，但是有些人不爱惜它、我这个铅笔盒是我最喜欢的一个服务员，它很忠诚，给了我一个温暖的笑脸，我爱你，爱你那忠心耿耿的服务精神。
写铅笔的作文14
我叫铅笔，是给一年级硕士爸爸买的。
我的'身体长，我的头尖，我的身体五颜六色。我长9厘米，直径2厘米。
我爱写作，爱拿大奖，因为我拿了大奖，我的主人就会开心，我也会开心。小师傅一年级想用我，二年级学生逐渐减少，三年级只用中文。所以我有点孤独。你知道我为什么有点孤独吗？因为我也需要很多朋友。
我可以扮演一个伟大的角色。我可以写作，帮助我的小主人完成作业。我还有一个铁哥们，是橡皮擦。我们总是形影不离。
我可爱吗？我的小主人很喜欢我。你呢？
写铅笔的作文15
从前书包、铅笔、橡皮是好朋友，他们的小主人经常受到老师的表扬。
然而，有一天他们吵架了。你知道他们在争论什么吗？他们在争论谁做得最多。铅笔骄傲地说:“我做出了最大的贡献，我的主人经常和我一起画画写字。”“如果你犯了错误，我会为你抹去。我的功劳不多吗？”橡皮反驳道。“我的`功劳最大，我可以收拾你们所有人。”书包不甘示弱的说。
第二天，主持人正在考试。本来有答案的大师遇到了困难。铅笔写错了字，但橡皮在睡觉。师傅只好把字划掉，在旁边重写。过了几天考试卷下来，师傅考的很差。因为看不清字，扣了很多分，伤心地哭了。铅笔盒出来了，对他们说:“你们一定要团结起来帮助师傅，让师傅拿高分。”
从那以后，他们和好了，大师的分数也提高了。他们笑得很开心。
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