描写铅笔作文12篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的描写铅笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写铅笔作文1
我的名字叫铅笔，我是一年级小主人爸爸买给他的。
我的身体长长的，头是尖尖的，身体是五颜六色的。我长9厘米，直径是2厘米。
我最爱写字和获大奖，因为我获了大奖小主人就会高兴，我也会高兴。我的`小主人一年级要用我，二年级渐渐变少了，三年级只有语文用我了。所以我有一点点孤单。你知道我为什么有一点点孤单吗？因为我也需要很多很多的朋友。
我的作用可大了，我会写字，会帮小主人的作业都给写完。我还有一个铁哥们就是橡皮，我们俩总是形影不离。
我很可爱吧？我的小主人特别喜欢我，你呢？
描写铅笔作文2
同学们，你们爱惜铅笔吗？噢，你是说谁在叫？是我，铅笔呀！
我的身材高高的，瘦瘦的.，穿着一件五彩缤纷的衣裳，上面还有个可爱的小猫呢！
为什么我保存得这么好呢？那是因为我的小主人知道我作用大，什么作用呢？让我来告诉你们吧！没有我，小主人写不了作业，没有我，小主人就画不了画，没有我总之一句话说完：没有我，小主人就不能写字、画画。虽然我掌管着我小主人家全部的铅笔，但是，在另一家的兄弟姐妹总是被它家的小主人欺负。同学们，你们一定要像我的小主人一样爱护、爱惜我们铅笔哦！
要知道，铅笔是从工人叔叔、阿姨辛苦的手中诞生的！
描写铅笔作文3
今天就是五年级了，我还是跟以前一样爱跟妈妈撒娇行动，这次，我是想买一盒彩色铅笔，据说它很漂亮，还是晨光的呢？所以我开始了我的撒娇行动。
我见那只剩下最后一盒了，我的心都快要跳出来了，于是，我飞快的.跑了出来，请求妈妈给我买了这盒彩色铅笔。
到了这个商店，我发现彩色铅笔不见了，我顿时哭了出来，妈妈说：你别哭了，我帮你问一下，看还有没有了。听了妈妈的话，我才忍住了哭泣。
老板，那个晨光的彩色铅笔还有没有了呀？
晨光的呀，有，只是进了新货，所以放进去了。
描写铅笔作文4
我有一个漂亮的铅笔盒，它是去年表哥送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
它是蓝色的，上面有三个外星人。一个是瘦瘦的独眼外星人，它扠着腰，一副神气的样子。另一个胖胖的，它长了四只眼睛，给人一种很凶的'感觉。还有一个有个大大的鼻子，宽宽的嘴巴，样子都很可爱。
它不仅外表好看，里面也很丰富，看，直尺悠闲地在那里闭目养神，铅笔和水笔两兄弟在那里随时随地准备工作，橡皮弟弟正在那里做着甜梦，它们一家人相处的可好了。
铅笔盒是我形影不离的好伙伴，我爱我的文具盒。
描写铅笔作文5
大家好！我是一个小小的笔袋，我宽5厘米，长21厘米，高9厘米，全身是棕色的`，正面有一个金属制成的海盗徽章，徽章上有骷髅的造型，看起来霸气极了！
我的空调非常大，有四个口袋。第一个口袋里装着刨笔刀、橡皮和尺子，第二个口袋里装着透明胶和双面胶，第三个口袋里装着铅笔和自动笔，第四个口袋里装着剪刀和课程表。
小主人夸我是文具管理员，把小主人的学习用具都整理得井井有条，他特别喜欢我。
描写铅笔作文6
今年就是五年级了，我还是跟以前一样爱跟妈妈撒娇，这次，我是想买一盒彩色铅笔，据说很漂亮，还是晨光的呢？所以我又开始了我的撒娇行动。
我见那只剩下最后一盒了，我心都要跳出来了，于是，我飞快的.跑了出来，请求妈妈跟我买了这盒彩色铅笔。
到了这个商店，我发现彩色铅笔已经不在了，我顿时哭了出来，妈妈说：你别哭了，我帮你问问，看还有没有了。听了妈妈的话我才忍住了哭泣。
老板，那个晨光的彩色铅笔还有没有了呀？
晨光的呀，有，只是进了新货，所以放进去了。
描写铅笔作文7
我有一个非常实用、高级、漂亮的铅笔盒。
它的颜色是银灰色的，阳光一照，十分漂亮。铅笔盒朝上的一面有两只可爱的.斑点狗，它们俩分别站在一个蓝色圆圈和黄色圆圈里面，黄色圆圈里的小狗拿着一个粉红色的爱心，仿佛在说：“祝你幸福！”蓝色圆圈里的小狗笑咪咪的，好像在说：“谢谢！”
打开铅笔盒，盒子共分上下两层，上层里面有三枝自动笔，一只钢笔，一把尺子；下层有一只贺卡笔，两块橡皮。如果在学校有谁没带橡皮，我就可以借给他。
怎么样，我的铅笔盒还算得上过得去吧
描写铅笔作文8
我有一盒牌子是马可牌的铅笔，它是我一年级上册的时候买的`，那时我的班主任王老师叫我们统一买马克牌的铅笔。
它有一个黑色的身子，头顶上有一顶乳白色的帽子。它的身子上，有一排银光闪闪的字母。
它可以为我写字、画画，如果写错字可以用橡皮擦就擦掉了。
有时，我和它的关系亲密无比。有时我对它很凶恶。但是它和我有过很快乐的时光。记得有一次我正要做作业可我找不到它。我又找来一支笔，一坐下去就感到很硬。我起来一看，原来它在椅子上。
它陪我度过无数个时光，我很喜欢它。而且铅笔是文房四宝呢！
描写铅笔作文9
有一次，我过生日，舅舅给我买了一个蓝色的、美丽的布袋铅笔盒。
它是一个长方形的，铅笔盒上面有一个小小的按扣，只要轻轻一按，它就会扣得紧紧的，不让一支笔“跑”出来。
我的铅笔盒“缝针”了，事情是这样的：我有一次拿着一把锋利的小刀，家里有什么东西，我就要划它两三下，那时我看见了我的布袋铅笔盒，我就往它的'“背”上划了两下，我看到它没破，就又在上面狠狠地划了两下，这下可好，铅笔盒身上就出现了两条大大的口子，要不是妈妈发现得早，那我的铅笔盒现在已经破烂不堪了，所以妈妈用针帮我缝了一下。
这个就是我铅笔盒的历险记。
描写铅笔作文10
我有一个漂亮的铅笔盒，是我奶奶在我生日那天送给我的。它已经伴随我两年了。
它是长方形的，因为做它的叔叔阿姨为了我们的安全把尖角做成弧形。它是粉红色的。有一只小兔子提着篮子，微笑着向森林走去。我想:小兔子一定要去森林里采大蘑菇，甜草莓，香芒果
铅笔盒有两层，好像是两层楼。一楼住着铅笔超人和橡胶妹妹。我在写的.时候，铅笔超人从屋里飞出来让我写。哦天哪！字迹不对，然后橡皮妹出来在错字上跳舞。几秒钟后，错别字消失了。二楼，有尺子大哥。每次做作业要垂直的时候，大师兄尺子总是站起来让我画一条直线。夸大铅笔盒，否则我找不到所有这些学习工具。
我非常喜欢这个铅笔盒。
描写铅笔作文11
今天我和爸爸出去逛街，我一直都想买套水彩笔，爸爸告诉我，买水彩笔不好，因为水彩笔使用寿命短容易褪色！他推荐我买彩色的铅笔，因为铅笔不会褪色，能保存很长时间最后我听了爸爸的话买了彩色铅笔，细心一想，还发现原来买彩色铅笔比水彩笔还要便宜，真是又省钱又实用！所以我懂得了一个道理，我以后买东西一定要仔细观察，买好玩的一定要买提高自己智力的，买书和学习用品要对自己学习有帮助的，买好吃的`一定要是有营养的。
描写铅笔作文12
我有一枝又细又长的铅笔，是在一年级下学期时，数学老师徐盈盈奖给我的。
这枝铅笔是六边形的，大约有十七厘米长。它的下端是淡淡的黄色、亮亮的白色和嫩嫩的`绿色相间起来的，好像是一条彩色的斑马线。上端是金黄色的，像一片金色的稻海，边上还有六只可爱的小兔子，穿着花花绿绿的衣裳，正忙着收割稻谷呢！顶端是绿色的，像一顶绿绿的帽子，带在头上真清爽。
我舍不得用这枝铅笔。每当看见它，就仿佛看见徐老师，而徐老师也深情地看着我一样，它代表着徐老师对我的无限关爱和殷切期望。我要努力学习，天天向上，不让徐老师伤心、失望。
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