铅笔作文300字

时间:2022-01-30 09:12:17 状物作文 我要投稿
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有关铅笔作文300字10篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的铅笔作文300字10篇,希望对大家有所帮助。

有关铅笔作文300字10篇

铅笔作文300字 篇1

  嗨!大家好!我是小主人的第一帮手——一只小黑猪形的铅笔刀。

  我的模样可是十分可爱哦。瞧,我有一双小巧玲珑的大耳朵,两颗黑豆般炯炯有神的'小眼睛,一只可爱的大鼻子,一张微微上翘的小嘴巴以及一副敦厚的身躯,一条打了圈的短尾巴。你看,我搭配得多么协调啊!

  我不但可爱,还十分有用。每当小主人要写作业但铅笔折断时,他就会很着急,但是只要有我在,一切问题都能迎刃而解啦!首先,小主人把铅笔放进我的“鼻孔”里,然后再使劲地转动几下,我体内的“神速刨刀”就开始运作了,“嚓嚓”几声响声之后,铅笔已经彻底削好。最后,只要把铅笔从我的“鼻子”里抽出来,主人就能用上“新鲜”的铅笔啦!呵呵,不得不自夸一下,我是多么的厉害呀!

  怎么样?我就是——一只万能的小猪铅笔刀!

铅笔作文300字 篇2

  有一天,铅笔和橡皮吵起了架,它们都说自己的本领大。

  铅笔对橡皮说:“没有了我,你擦什么呀?真是个废物!”橡皮生气地说:”“没有了我,小主人写错了字怎么办?所以你也是个没有用的东西!”铅笔说:说:“那好,我们明天就到纸爷爷那里去评理去。”

  第二天,铅笔和橡皮就到纸爷爷家去了。纸爷爷决定让他们进行比赛。第一局橡皮出场,它擦呀擦呀,差点把纸爷爷的身子给擦破了。第二局铅笔出场了,它跳着优美的舞蹈,把纸爷爷身上涂得黑不溜秋的.,真够脏的!于是,它们兄弟俩又吵了起来。纸爷爷说:“别吵了,别吵了。你们俩本领都很大。”它们说:“为什么?”“因为你们都有自己的长处和本领,你们要正确认识自己,看待他人。”它们兄弟听了,都惭愧地低下了头。以后它们一直和睦相处,再也不吵架了。

铅笔作文300字 篇3

  在一个漂亮的铅笔盒里,装着一只钢笔和一只铅笔。

  钢笔骄傲地问铅笔:“你!敢碰我吗?”

  “不,我不敢!”铅笔谦虚地回答。

  “就知道你不敢!”钢笔更加得意了。“快给我滚远点!”别把我漂亮的外衣给弄脏了!”

  铅笔说:“不,不是我不敢,因为我们的作用是用来写字的`,不是用来比美的,再说互相碰,会损害自己的。”

  钢笔生气了:“快住嘴!你根本没有资格跟我说话!”

  铅笔不再理会钢毛。

  不久,一阵风呼呼地吹过,把铅笔盒吹掉在了地上,正好,又能几只野猫从那儿窜过,把铅笔盒踩变形了……

  后来,这个铅笔盒的主人——一个小女孩把这个铅笔盒捡了起来,打开一看,发现一只坏了的钢笔和一只完好无损的铅笔。她摇了摇头,生气地看着那几只猫,便把钢笔扔进了垃圾筒里,转身离开了……

  这个故事告诉我们:尺有所长,寸有所短。钢笔虽然有美丽的外观,但是却是很“娇贵”的,不像铅笔。所以我们不能只看见别人的短处,而看不到自己的短处,我们要学会取长补短。

铅笔作文300字 篇4

  一天早上,我的铅笔盒里可吵闹了,我就靠上去听听,看看究竟是怎么回事。原来,铅笔盒里的文具们在比谁的用处大。

  一支铅笔骄傲地说:“我的用处最大,主人要是没有了我,他就不能写字了,就做不成作业了。”橡皮说:“你有什么了不起,你写错了字,还不是要我来帮忙!我的用处才是最大。”一支圆珠笔和一支钢笔异口同声地说:“不对,我们的用处才是最大,现在主人已经是四年级的学生了,他早已经不用铅笔写字,而且我们写的字,橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放对,大声说:“你们都错了,我们一家才最有用,无论语文还是数学,主人都经常用我们来画线,直线、波浪线、虚线……我们都可以画,而且我们还可以画各种各样的.角,直角、钝角……我们也都可以画。”突然,文具盒大叫一声:“你们都别吵了,我可以把你们全都装下,我的用处才是大。”这时候,我把铅笔盒打开,对他们说:“你们的用处都很大,都别争吵了。”于是他们都安静了下来。

  从此以后,他们再也没有争吵了。

铅笔作文300字 篇5

  我有一个心爱的铅笔盒,这是我十岁生日时,妈妈送给我的。

  它穿着一件绿色的长裙,像个公主般的古灵精怪。它的`图案很精巧,是个抱着吉它弹唱的少女,看起来自由自在,无拘无束。拉开铅笔盒的一刹那,我就像打开了一个音乐盒一样,往右边看去,有一个半透明的小网格像公主蒙着的面纱一般笼罩着铅笔们,而左边却像个自由市场一样,笔啊,橡皮啊,尺子啊都松散地躺在妈妈的怀抱里。个铅笔盒上的少女图案最清新,她抱着吉它,自由唱歌,像是在诉说自己的烦恼。

  当我第一次拿到它时,一眼便喜欢上了它,所以我对它很好,当然我跟它也有一段故事呢!中午我回家吃饭,把心爱的铅笔盒放在了桌子上,结果,我一回到学校,听到同学说,你的铅笔盒被同学碰到了地上!我一听,火冒三丈,又为我的笔盒心疼,我轻轻抚摸它,好像在为它缓解疼痛,尽管它不是活物,但是它肯定很疼,我对它起了怜悯之心,还感到愧疚,一个做主人的,却没保护好自己的物品,我对它心疼不已。

  我对它的喜爱远远超出了其它的文具,我把它看待成一个人,而不是文具,文具是不是也有悲欢疼痛呢?

铅笔作文300字 篇6

  我是一支自动铅笔,我身穿一件粉红色的拖地长裙。我的小脚精巧玲珑笔尖,我有一个绝技,我保证你们全都不会,那就是——“粉笔独立”,就这样我还能在各种纸上跳行走自如,有时还会跳跳“芭蕾舞”写字呢!当然我还有个伴,那是两只小猫咪。小猫咪全身披着一条雪白的披肩,它们常常跟我一起帮助小主人、逗小主人玩呢!

  我对小主人的帮助可大了。我每天陪她一起上课、做作业。有一次有正躺在我的'“家”——文具盒里睡觉,只听到小主人叫了一声,怎么办啊?我的铅笔断了我可怎么办啊?这时,我挺身而出对小主人说:“别着急,别着急还有我呢!”小主人见了我立即眉开眼笑了。还有一次,上课的时候,小主人不小心把我碰到地上了,她正想去把我抱起来,可是不巧,小主人的同桌“王宇琪”一个泰山压顶一脚踩上去了,害得我差点粉身碎骨了。小主人又是心疼又是着急,好不容易把我捡起来,看我完好无损,心里那块石头终落了地。

  虽然我已失去了昔日的美丽,可小主人仍然很喜欢我。你喜欢我吗?

铅笔作文300字 篇7

  一天晚上,桌子埋怨铅笔:“铅笔大哥,你怎么老是把我弄得乱七八糟呢?”“我才没有把你弄得乱七八糟呢,是小主人用我把你弄得乱七八糟,”铅笔难过地说:“他还用嘴啃我,把我弄得脏兮兮。”

  桌子出主意:“不如我们换个小主人。怎么样?”铅笔听了,连声称好。于是他俩一起跑走了。

  第二天清早,小主人正要读书时,发现桌子不见了。中午,小主人要写作业,发现铅笔也不见了。小主人难过极了,连忙告诉妈妈。

  妈妈听了,说:“可能是因为你不爱干净,所以桌子和铅笔都走了。”小主人听了,连忙将自己的房间收拾得一干二净,希望桌子和铅笔能快快回来。

  有一天,桌子和铅笔听说小主人的屋子打扫得很干净,就急急忙忙回来了。小主人见桌子和铅笔都回来了,连忙拿出抹灰帕,把桌子擦得干干净净,又把铅笔放进文具盒,收得整整齐齐。桌子和铅笔都觉得舒服极了。

铅笔作文300字 篇8

  有一次,铅笔盒里发生了一次强烈的争吵。

  铅笔哥哥先发言了:“你这个小橡皮有什么用处?”

  “我的用处……”

  “哈哈!说不出来了吧!小橡皮,就你,什么用处都没有。”铅笔哥哥嘲笑者橡皮弟弟。

  “哼!”橡皮弟弟不甘示弱,说:“要说我的用处,就算说上三天三夜也说不完。”

  “不过,”橡皮弟弟又说了一句:“我最大的用处就是主人写错了字,就必须用我去帮他擦干净1”

  这时,尺子妹妹跳过来说:“让我插……”

  还没有等尺子妹妹说完,铅笔哥哥和橡皮弟弟使出了狮吼功,大声喊道:“这里没有你的事1”尺子妹妹吓得直发抖。而铅笔哥哥和橡皮弟弟仍然在你一言我一句地争吵着。

  卷笔刀姐姐看见了大声呵斥道:“你们两个,铅笔和橡皮,我告你们一句话:尺有所短寸有所长。还有一个成语是取长补短。直到这个意思吗?你们2个要知道,左眼看别人的优点,右眼看自己的.缺点。”

  铅笔哥哥和橡皮弟弟听了,相互看了看,又笑了笑!

  铅笔哥哥和橡皮弟弟和好如初了!铅笔盒里有恢复了往日的平静。

铅笔作文300字 篇9

  一瞬间,22世纪已经来到了人间,我已成为了一名著名的设计师。我设计了很多种学生学习用品,小学生们再不背着那沉重的书包去上学了,都背上了一个价格不到百元钱的笔记本电脑,更惊奇的是新型铅笔,现在让我介绍一下这神奇的铅笔吧。

  未来的铅笔具有三大功能,分别用红色、黄色和蓝色三个按钮来完成。

  当你被题难住的时候,你可不要忘了,按动一下那个黄色的按钮,它可以自动把答案写在纸上,帮助你解决困难。

  当你不高兴的`时候,你可要按一下那红色的按钮,它会唱起动听的歌曲,逗得你开心得哈哈大笑。

  当你和同学聚会的时候,别忘了带着这只铅笔,按一下蓝色按钮,铅笔会帮助你化妆,使你更加美丽动人。

  我设计的未来铅笔,是多么的神奇啊!

铅笔作文300字 篇10

  一天,主人小美写字得了全国第一名,她可高兴了,可在她书包里却有一对冤家——铅笔和橡皮,他们发生了激烈的争吵。让我们听听他们在吵什么?铅笔得意地说:“要不是有了我,小主人怎么写字?怎么得第一呢?”橡皮听了,不服气,大声喊道:“没了我,小主人写错了字,还会得第一吗?”就这样吵了一天一夜也没吵出个结果。

  第二天,上写字课了。小美拿出铅笔,准备写字,刚要写的时候,铅笔却一直往后面跳,本子上的字东倒西歪,小美拿起橡皮准备擦,橡皮却懒洋洋地躺着不肯动。小美见了急的.不知道怎么办。二十分钟过去了,老师让同学们交习字册,发现小美习字册上的字歪歪扭扭的,批评道:“小美,你的习字册上的字怎么这么难看?你以为得了一次第一名就可以马马虎虎地应付作业了吗?”小美只得委屈地拿回习字册重写。铅笔和橡皮看到小主人挨了骂,非常自责。铅笔对橡皮说:“都怪我,要不是我刚才一直往后面跳,小主人就不会挨老师的骂了。”橡皮也垂着头,惭愧地说:“要是我刚才帮助小主人擦去写的不好字,她也不会哭了。”他俩追悔莫及,决定不再争吵了。

  从此,他们互相合作,成为了非常要好的朋友。

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