有关铅笔的作文汇总九篇
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编整理的铅笔的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
铅笔的作文 篇1
我有一盒牌子是马可牌的铅笔,它是我一年级上册的时候买的,那时我的班主任王老师叫我们统一买马克牌的铅笔。
它有一个黑色的身子,头顶上有一顶乳白色的“帽子”。它的`身子上,有一排银光闪闪的字母。
它可以为我写字、画画,如果写错字可以用橡皮擦就擦掉了。
有时,我和它的关系亲密无比。有时我对它很凶恶。但是它和我有过很快乐的时光。记得有一次我正要做作业可我找不到它。我又找来一支笔,一坐下去就感到很硬。我起来一看,原来它在椅子上。
它陪我度过无数个时光,我很喜欢它。而且铅笔是文房四宝呢!
铅笔的作文 篇2
“儿子,学习去!”
我不情愿的坐到书桌前,打开台灯,慢吞吞的拿起一支铅笔——是写字贴呢还是做奥数呢?突然,铅笔头上钻出两只大耳朵“彭”又鼓出两只小眼睛,吓得我一把扔出铅笔,奇怪!铅笔上又长出四条腿,哇塞,还有一条又细又长的'尾巴——是只小老鼠!!
小老鼠跳上我的书架,一本一本开始吃起我的书来,《十万个为什么》《儿童百科全书》《中华上下五千年》。他越吃越胖,我拿起一本字典扔了过去,“哧溜”小老鼠顺着台灯电线爬上灯管,一按台灯的按钮,屋子里立刻暗了下来。
小老鼠一瞬间来到了未来,它遇到了许多外星小老鼠,它每天和一只外星小老鼠交朋友,没过多久它就在外太空有了些名气。大家纷纷来访问它,因为它知识渊博,见识广泛,大家还推举它当了新一届的首领,它非常的高兴。
“ 多亏了我吃了那么多的书,看来,知识就是力量啊!我得告诉小主人去”。
铅笔的作文 篇3
“我很直,只会短,不会长,猜猜我是啥?”哈哈,我就是还没有卖出去的HB小铅笔。
我,穿着一身碧绿的衣裳,在延平商店待了快一年了,我等啊,盼啊……终于有一天,一个流着一把鼻涕的小朋友来到我的面前,一手就抓住了我和小伙伴们,哦耶!我终于可以逃离这个禁锢许久的“地狱”了,在那里我快被小伙伴们挤死了。
到了我的“新家”,我就开始享受幸福生活。我躺在笔袋里,空间大,又明亮,又透气,真是舒服呀。可是不到半小时,我的小主人就拿起我咔嚓咔嚓地刨了起来,那可是撕心裂肺的痛啊!但是为了我的梦想,我必须忍耐!紧接着我的六七个小伙伴也被削得如刀锋一般的'尖锐。小主人第一个用的就是我,他用劲过猛,没用两下子,只听“咔嗒”一声,我的笔尖就断了。他又开始刨了起来,又开始用我写字,这次还好,写了好久也没断。因为他的妈妈告诉他:“用笔不能那么快刨,要用到粗了,不能写了,才能刨。”这下他不会刨得那么“勤”了,但是我又被他送进了嘴里。因为他在思考一道难题,这是他的坏习惯。啊!我的命为何这么苦?晚上他妈妈来检查,看见我遍体鳞伤,又粗,又短,又凸,非常难看,就把我扔了。就这样我被无情地扔进了垃圾桶。
铅笔的作文 篇4
一天晚饭过后,我像往常一样去自己的小房间里写作业。刚推开门,就听见书包里传来轻微的声音。我轻手轻脚地来到书桌前侧耳倾听,原来是铅笔和擦子在窃窃私语。
铅笔一本正经地对擦子说:“瞧你这副丑样子,我铅笔既可以写字又可以画画,还能帮助主人提高学习成绩,我是无人能比的。”擦子不紧不慢地说:“我的用途比你多,若没有了我,你写错字了,谁来捡这垃圾似的错字,只要主人有我擦子,我会捡起‘垃圾’丢进‘垃圾桶’。”铅笔听了脸都红了,说:“我就是比你好,我就是比你这矮小的东西好。”铅笔过意不去,开始耍赖皮了。这时,文具盒里的尺子被它们吵醒了。它们就去找尺子评一评谁最棒。尺子心平气和地说:“你们的用途都大,只不过你们没有看到自己的短处,只看到自己的长处,我们都应该共同努力,帮助小主人完成学业,将来成为祖国的.有用之才,这才是我们要寻找的目标。”
我听了,像是被什么东西刺到了,眼泪夺眶而出,但心里又是那样高兴!
铅笔的作文 篇5
下午放学回家,我打开铅笔盒准备写作业,看见两支很短的铅笔躺在我的文具盒里,我心想:这么短了,也该扔了。顺手就把它们扔进了垃圾桶里。
晚饭后我正在认真地写作业,忽然听见了有“呜呜、呜呜……”的`哭泣声,会是谁在哭呢?我很好奇,就顺着哭声走了过去,只听见一支铅笔对另一支铅笔说:“以前我穿着绿军装,个长得高高的,甭提有多神奇了。”另一支铅笔不屑一顾地说:“别提你了,我原来带着一顶超级漂亮的黄帽子,穿着一件紫红色的花裙子,亭亭玉立,要多美有多美。虽然现在我们个子变矮了,衣服也破旧了,但是我们还能写字、画画呀,小主人为什么就把我们扔了呢?”说完两支铅笔又伤心地哭泣起来。我听了它们的话后,羞愧地低下了头,只想找个地缝儿钻进去。于是,知错就改的我把它们从垃圾桶里捡了出来,给它们认真地做了个“增高鞋”,又重用它们写起作业来,此时的我开心极了。
从此我再也没有扔过一支小铅笔,因为我深深体会到了:节约是多么的光荣!
铅笔的作文 篇6
我的铅笔袋,它是我们去瑞士的时候买的。它本来是装巧克力的,后来变成了我的铅笔袋。
它是布做的,紫色的十分好看。可摸起来却十分粗糙。我一摇它,它就发出了“叮叮哐哐”的响声。
它的外形是一头小牛,可它跟别的小牛不一样,因为它是紫色的呀。它身上写着英文单词,意思是牛奶。它闭着眼睛趴在桌子上,好像是在睡觉呢。它歪着头,好像在对我说:“我好累,让我休息一下吧!”
它的肚子里面装着许多的.铅笔、自动笔、橡皮和尺子。铅笔们都睡在小尺子上,好像在欺负小尺子一样。再看看这头小牛,它特别爱吃文具,我放几支铅笔,它就吃几支笔。一开始我放了四支笔,我觉得它不够吃,你看它的肚子瘪瘪的。所以后来我就放了二十多支铅笔,这次它的肚子鼓鼓的了,它应该心满意足了吧。
怎么样?它很贪吃吧!我喜欢这个小牛笔袋,我希望它一直陪着我,直到大学。
点评:文章交代了笔袋的来历,并且介绍了笔袋的外形、结构和作用。文章十分完整,拟人化手法的加入,让文章更加精彩了。小作者语言文字驾驭能力较强,文章较为吸引人。
铅笔的作文 篇7
妈妈给我买了一套彩色400红橙黄绿青蓝紫,每一支笔上都有五颗金星,闪闪发光,彩铅的另一头还有红色的像皮,多漂亮呀!
我把这套彩铅小心翼翼地放进书包里,一会儿拿出来看看,一会儿用手摸摸,好喜欢它们呀!我想这么好看的铅笔可要爱惜着用。
上美术课了,每个人都在准备要用的文具—彩笔、橡皮、彩纸等。我正要伸手去拿书包里的彩铅,忽然又把手缩了回去:用新笔太可惜了,还是先借别人的用吧!于是我就故意说:“哎呀,彩笔忘记带来了!”“我有……”王烨那清脆的声音从我身后传来,并递上来一盒
水彩笔,“你先用我的彩笔吧!”同桌张帅妮也把一盒崭新的彩铅递到我面前说:“你拿去用吧!”我看一眼张帅妮的彩铅,吃惊地瞪大了双眼,张帅妮的`彩铅竟然和我的一模一样,五颗星星在笔杆上闪闪发光,是那么的灿烂。我觉得脸上阵阵发烫,心里评评地跳,惭愧地低下了头—自己留着新铅笔舍不得用却拿人家的用,我怎么能这样做呢?于是我慢腾腾地从书包里拿出彩铅,不好意思地望着张帅妮。张帅妮不解地望着我,见我拿出一套和她一模一样的新铅笔,她一下子明白了,笑嘻嘻地说:“原来你带着彩铅啊!没关系的,我们一起画画吧!”
不一会儿,一幅美丽的画出现在我的眼前:来自各地的小伙伴在我们美丽的校园里载歌载舞,欢庆六一儿童节,其中有一个是我,还有的是我亲爱的小伙伴。
铅笔的作文 篇8
我的名字叫自动铅笔,我穿着一件蓝色的外套,戴着一顶小兔子的`帽子,还围着一条围巾,我总是喜欢穿高跟鞋。可爱极了!
我比铅笔弟弟高级多了!我是被一位科学家发明的!我穿着塑料做的外衣,人们叫作“笔筒”,我的肚子里有一根管子,可以放上细细的铅笔芯,只要按一下我头顶上的小兔帽,我的笔芯就会从我脚下的“高跟鞋”中出来了。脱下小兔帽,就看到了我的头发——橡皮擦。
我和伙伴们被工厂里的工人叔叔、阿姨生产出来后,就被一起运到了大大小小的超市里。在超市里,我看见了许多人在购物。不一会儿,我被一位可爱的小朋友带回了家。她迫不及待地跑过来,拿着我一会儿写语文生字,一会儿做算术,一会儿又画画。
我给人们带来了不少方便和快乐。
铅笔的作文 篇9
我有一只小铅笔,我非常喜欢它。
它身穿一件黄色铠甲,阳光一照,它全身发出闪亮的光芒,像站在烈日下得勇士。当它站起来的时候,从远处看,就像一位站岗的骑士在保护我们的家园呢;当它反过身子写字的时候,就像一把利剑插入土地;当它趴着时候,它就像离弦的箭直入云天。它有时竟然会转圈,像风车一样转动,如同一位美丽的仙女在翩翩起舞,漂亮极了。
每当我写作的时候,它总是挺身而出。当我用它去写字的时候,它会发出“沙沙”地响声,好像对我说:“小主人,你要努力写作文,写完了我才能和你玩呢!”
他很干净,一身的清香味,经常会在我写作的时候把蝴蝶招来作客,每当我闻到它清香的味道时,我好像来到了大自然中。我忽然发现我的小铅笔正和别的小铅笔在花丛中津津有味的玩耍呢!
我的小铅笔,它没有钢笔的华丽,没有橡皮的柔软,没有尺子的笔直,但它有铅笔独有的朴素,每天陪伴着我学习知识,是我的好伙伴。
记得又一次,我不小心把它摔在地上,笔尖摔断了,我立刻哭了起来,边哭边对它说:“对不起,小铅笔,我不是故意的。”小铅笔似乎听懂了我的.话,对我说:“没关系,小主人,只要把断处削尖,我还可以陪你写作业。”我听了它的话停止了哭声,马上把它削尖,工工整整的完成了作业。
这就是我的铅笔,一个美丽、可爱、干净的铅笔,我爱我的小铅笔。
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