礼物的作文

时间:2024-10-10 09:36:32 状物作文 我要投稿

实用的礼物的作文[合集4篇]

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的礼物的作文4篇,希望能够帮助到大家。

实用的礼物的作文[合集4篇]

礼物的作文 篇1

  不知不觉,又是一年春来到。春天是仁慈的,春天是灿烂的,春天更是繁华的,可你是否又能感受到春天对我们的恩惠?今天,让我们一起来感受春天,赞美春天,享受春天的这份厚礼。

  春天,到处生机勃勃。你看那树林中,杨柳方才抽出了新条,随着沁人心脾的春风在稍有涟漪的小湖旁摇摆,仿佛在跳一曲春天华尔兹。你看那山坡上,长满了野花野草,夺人眼眶,愿与牡丹比艳。一但游人被人被这一美景吸引住了,就再也脱不开视线。你看那小小的.泥洞中,青蛙正在苏醒,刺猬正在挖土,小蛇正蜿蜿蜒蜒地爬出洞口,一切冬眠的生物都在觉醒。就是它们的苏醒,为春天增添了一份别样的活力与趣味。

  ——哦,春天是一座生命孕育池。

  春天万物觉醒,资源当然也不缺乏,虽不像夏天的荷盛藕肥,也不像秋天的橙黄瓜熟,但你看到竹丛中,一棵棵悄然冒出的雨后春笋了吗?它是春天资源的代名词。春笋不但可以变成各种各样的吃法,还能当药材,有些地区甚至可以用笋来制作家具等,由此可见人们对春笋的喜爱,这全都要归功于春天的恩惠。

  ——哦,春天是资源的堡垒。

  春天,不只有春笋,动物等,还有数不尽的良辰美景。例如,你漫步西湖畔,感觉不到冬季的寒冷,夏季的炎热,秋季的凄凉,只有微风拂过湖面,惊起一阵涟漪,抹浓一层轻盈与舒适;当你路过竹林,耳畔只有阵阵竹音与风声,眼前是一片碧绿,翠绿,湛绿!这春光难道还不能使你道一声“好”吗?

  ——哦,春天是一场美丽的邂逅。

  感谢春天的恩惠和给我们带来的一切,这一切不仅要感谢春天,更要感谢大自然。大自然多像一位母亲,将阳光洒向我们;将星光照白我们,将自然的希望给予我们……

礼物的作文 篇2

  星期天的早晨,天气阴沉沉的。调皮的阳光偶尔跳出来亮一相,又立马躲了起来。但是空气中却充满了温暖的味道,今天可是温馨的母亲节哦!

  早上十点,我从小红帽培训中心放学,一路上看到各家商店都以母亲节为主题在宣传各式各样的`活动。银行门口还摆着一只水桶,里面放满美丽的康乃馨,免费送给妈妈们。看着这些我心里想,今天我要送给妈妈什么礼物呢? 回到家,看到妈妈正在厨房里忙碌着准备午餐,想着妈妈天天帮我准备美味的水果拼盘、丰盛的晚餐,顿时一个好主意从我脑海里蹦了出来:我来帮妈妈一起做午饭吧!于是就对妈妈说:“妈妈,我来帮你吧?”妈妈一听惊讶地看看我,然后欣慰一笑说:“好呀!那你先帮我把水池里的菜洗干净吧。”

  我听了,一边打开水龙头,一边哼着欢快的歌儿,帮胖乎乎的大白菜、鲜艳的西红柿,还有那翠绿的大青椒都洗了一个干净的冷水澡。妈妈看了,脸上露出了欣慰的笑容,然后还特意给我做了我最爱吃的红烧排骨呢。

  中午,我们一家人围坐在餐桌旁,吃着我和妈妈一起准备的丰盛午餐,开心极了!妈妈还说自己今天收到了最棒的节日礼物呢!

礼物的作文 篇3

  每个人都有自己珍贵的礼物。而我收到的礼物有很多:布娃娃、水晶球、音乐盒……不过,令我印象最记忆犹新的就是妈妈送给我的风车音乐盒了。

  那是在我生日的前一天,妈妈和往常一样。我生怕妈妈忘记我的生日,就在暗地里提醒她,对她说:“妈妈,您还记得明天是什么日子吗?”妈妈无所谓的说“还能有什么日子啊?”我听了妈妈的.话很生气,就上床睡觉去了。到了第二天,我放学回到家,开了门。忽然,一阵悦耳的音乐从房间里传来,我被吓了一跳。就按起灯,走到房间里,看到了一个风车音乐盒,扭动风车,就会发出悦耳的音乐。旁边有一个镜子是横着的,镜子上有两个小人在转圈圈跳舞,在旁边是笔筒。笔筒上还有一张纸条,纸条上写着:素素,爸爸妈妈祝你生日快乐!我看到这几个大字,心里怦然一动,好像快要燃烧起来似的。我心想:爸爸妈妈没有忘记我的生日,还给我买这么漂亮的礼物,我真是谢谢他们啊!

  这个礼物虽然不是和黄金钻石那么贵重,但是,它永远是我心中珍贵的礼物!

礼物的作文 篇4

  今天是教师节,早晨一进教室,就看到了黑板上“教师节快乐”的大字和美丽的图画,教桌上已摆放着两束美丽的鲜花,几个孩子也送来笔记本、眼镜盒、手机挂件等小礼物,我还收到了怡潇特意为我制作颁发的“好老师”奖状呢!看来每个孩子都在用心表达对老师的感激之情,教室里充斥着节日的香味,这些孩子真是太令我感动了。

  最令我感动的还是下午的思想品德课。课前三分钟的铃声已经响了,按常规我该进教室了,可是几个孩子围着我问这问那,就是不让我进教室,开始我还在认真答复崇朕的问题,可是他们无聊的问题和诡异的表情,让我猜到肯定有什么事情,想起文馨前天就问我:“老师,周五的思想品德课有什么重要的内容吗?我想向您借一节课。”的事情,我就猜到是她在“捣鬼”。我想,她大概是想提醒我上学期我们实行的“派特时间”(根据每天的作业完成情况奖励孩子们时间,周五统计之后,奖励的时间由他们自由支配)吧,开学一周多了,因为琐事太多,我一直没提“派特时间”的事情,他们一定是有意见了。

  总算被允许进教室了,没什么特别的呀,大家依旧在午唱,可是唱歌时间结束后,孩子们纷纷要求我闭上眼睛,我偷偷摸摸地要看,不只是谁跑过来用书挡住了我的视线。听到“可以睁眼了”,我睁开眼睛,还没发现什么特别的事情,但回身的刹那,我看到了白板显示的PPT,是艺术字的“教师节快乐!”,副标题:五年级一班全体同学献给李老师的礼物。说实话,我很意外,也很满足。文馨一边讲解着一边操作,其实这时的我根本没听进多少,心思全被接下来的PPT给抓住了。第二页开始是“李老师,请听我们想对您说的……”接连出现了很多同学的心里话,他们各自起来读了自己的心里话(后来知道是文馨在第一周就提醒大家写好交给她,她制作了这个PPT并打写了同学们的心里话),还有几个孩子的'心里话没打进去,他们就当场拿出自己的小稿件念了起来,这时的我已经不争气地流泪了。后来,几个孩子一起朗诵《九月,献给老师的歌》……最后,在文馨的主持下,全体同学一起说“老师,您辛苦了!”我半天无语,眼泪不听话地一直流着,我也一个劲地揩泪……

  一直是我再想尽办法的给孩子们创造气氛,没想到这帮小鬼竟然也给了我这么大的惊喜。这是长这么大以来,我收到的最珍贵的礼物了。谢谢你们,孩子们!你们的确都很棒,原来我喜欢你们是有理由的,因为你们就是这么可爱,这么讨人喜欢。谢谢!

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