礼物的作文(优秀)
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的礼物的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼物的作文 篇1
金秋九月，丹桂飘香；菊花逸彩，硕果璀璨。这是我担任小学教师的第一个教师节。学校举行了多种庆祝活动，学生也给老师们送上了温馨的祝福、鲜花和礼物。这一天校长和书记等早早的在学校门口问候并送上祝福和鲜花给每一位老师，是我很感动。
七年前，我还一脸稚气，头压得极低，拿着一支铅笔胡乱的在速写本上乱画，时不时，表情冷漠地扫一眼讲台上的老师画一画他的漫画……那个时候的我绝对没有想到，有一天，我也会站在讲台上——台下，是千姿百态的学生：有人瞌睡，有人聊天，有人记笔记，有人做小动作……
在大学期间，虽然专业成绩很好，然而，我不是一个好学生，老是旷课，逃课还有上课发短息等等。
当了老师以后仔细思考才知道，在老师面前做一名乖巧的学生，遵守纪律守则及其重要，和老师保持思想和情感上的交流也尤为重要，在上课的时候特别是眼神的交流，那是老师认知是否伶俐的一个标准。间或，举手回答老师的问题与同学们共同参与讨论思考，课前课后替老师跑跑腿，很容易得到信任……
在上大学不久，就每天为着考试的问题而烦恼，是为了完成60分而焦虑，为了最终的毕业学分而勉强自己。
现在我是一名小学教师了，高尚的称人类的工程师。我面对的是比像大学样的我更难应付的学生——小学生。小学生，活泼好动，注意力容易转移，兴趣也多变复杂，经常不能遵守课堂纪律，喜欢告状，大胆敢言，易学易忘，具有极强的积极性和主动性，意志薄弱等等。他们是一个很独立的军团，需要你不断的.发号或重复施令，从而筑成他们的习惯。他们对你发号用常理去理解和分析，却极少用心。
教着这些可爱的精灵，在他们身上都有着可以穿破的结界，我更知道老师与学生的配合与理解交流是极为重要。
现在我才理解老师与学生心灵的碰撞是多么的珍贵，哪怕是一点交流，瞬间眼神的交流对老师来说也是极为贵重礼物。
礼物的作文 篇2
小时候，我很喜欢小玩具，尤其是那些小动物的玩具。
在我三四岁的时候，家里的橱柜里就摆满了各种各样的艺术品，其中我最喜欢的就是十二生肖的瓷像了。
这瓷像是爷爷旅游的时候买回来的'。当时他没告诉我这是什么东西，只说是送给我的礼物。
这是陶瓷做成的十二种动物个个形象逼真，颜色鲜艳，栩栩如生。我可喜欢它们了。你看，那鼠：鬼鬼祟祟：牛：老实憨厚；虎：威风凛凛；兔：小巧玲珑；龙：性情凶猛；蛇：狡猾奸诈、摇头摆尾；马：任劳任怨；羊：温顺谦和；猴：活泼调皮、神气活现；鸡：昂首挺胸；狗：忠于主人；猪：好吃懒做。瞧！这十二个动物活灵活现的展现在我面前。
我最喜欢十二生肖中的兔子。你瞧！它小小的脑袋上镶嵌着两个红宝石，头上还竖着两个长长的耳朵。八字嘴上仿佛涂上了口红，尾巴像一个小棉球有趣极了！我还喜欢里面的森林之王老虎，它张着大嘴，两眼瞪的如皮球一般，身上的皮毛有着五彩斑斓的花纹，它那健壮的四肢清晰细腻，富有生命的活力。它的眼睛更是逼真，仿佛真的有真的有两颗晶莹透亮的眼珠在眼眶中来回滚动。要问我十二生肖中哪个最具特色，那就要数猴子了，因为唯有猴子手托蟠桃，活灵活现，神气十足，他身上的皮肉并不像似烧制的陶瓷，而像真的血肉，它一手托蟠桃，一手挠痒，脸上的表情更是古怪，真是一只调皮捣蛋的猴子，可是再看看它的脸，你更会哭笑不得，只见它用那双炯炯有神的眼睛盯着你，嘴里伸着长舌头，你说古怪不古怪。
这十二生肖不但美丽，而且给我的生活增添了无限乐趣，现在，它们已成为我生活中不可缺少的朋友了，啊！我爱你，美丽的十二生肖瓷像！
礼物的作文 篇3
放寒假前的休学式上，我们班的习作集《零肆帮——赠与20xx年的礼物》如期发放到我们每个同学手中，而最让我激动的是：这次习作集的序是我写的。记得那天王老师和同学们把写序的光荣任务交给我时，我很意外，也很惊喜。回家写序时，思绪万千，那种感觉就好像是一位真正的作家。稿子几经修改后，我便日日盼望作文集下发的这天。
眼前这份散发着油墨香的作品集，那曾经再熟悉不过的同学们的故事，以这样一种独特的方式打开，呈现于眼前，让我觉得格外动人。我看到每个同学都迫不及待地翻开自己的作品，眼里闪烁着喜悦的光。
零肆帮就是我们的阳光四班，是我们班同学给它的一个亲切的.称呼。有人说，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页。真的呢，少年的风里充满着细碎的快乐，细碎的快乐里自然少不了那永远匆忙而鲁莽的少年。阅读这本书，你会看到这里有我们随笔写下的逝去的少年岁月——有我们的欢声笑语，有囧闻趣事，有对知识的探索与渴求，有独立的思考和判断、有对美好生活的向往……这点点滴滴凝结在一起，便成了赠与我们童年的一份独一无二又妙趣横生的礼物。
阅读这本书，你或许会觉得我们的书写与表达，并非为着什么远大的理想和崇高的目标，但是我们所写都是自己的故事，个人的感悟，身边的发现和单纯的闪思，而这恰恰是同学们在自己的少年时代留下的最真切的情感，也是一笔最宝贵的财富。
也许我们小学毕业多年以后，还会捧起这本书翻看，那时的你看着自己或别人的文章可能会大笑——那是多么天真，充满稚气的文字，但你也一定会更怀念这逝去的岁月，甚至想再回去体验当初拿率真、纯美的时光……
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