【精选】铅笔的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的铅笔的作文，希望对大家有所帮助。
铅笔的作文1
嘿！大家好，我的名字叫铅笔。
我的身体理个圆柱形，长约20厘米，整个身体理用木材裹着炭质笔芯，身上还带着卡通图案，看，那正在采蘑菇的小兔子和在天空飞翔的小鸟，炫极了！我可以帮助小主人写出一手漂亮的铅笔字。每当我的笔芯秃的时候，小主人就把我送到“健身房”去刨一刨，这样又变尖了。最后越刨越短，我就没有了。虽然，我牺牲了，但只要小主人学习好，我还是很乐意，因为我用我生命点亮了别人。
这就是我，一支任劳任怨的.铅笔。小主人对我可好了，每次用完，都会把我擦的干干净净，从不让我摔落在地。我以后会更好地为她服务。
铅笔的作文2
我生日的那天，妈妈送给我个精美的铅笔盒。
这个铅笔盒是银白相间的，上面画着可爱的米老鼠。你瞧，米老鼠穿身粉色的裙子，手舞足蹈着，脸上挂满笑容，好像拥有无数的快乐。这个铅笔盒是圆柱形的，容量很大，几乎能装下我的本语文书呢。
现在每天上学我都带着它。每当有功课需要做时，我就会把铅笔盒从书包里拿出来摆在面前，从里面拿出笔、橡皮、尺子等学习用具。每当学习累了使，我还会推动铅笔盒那圆滚滚的身体，让它在我的'课桌上尽情滚动，也因此我获得了不少乐趣。
这就是我的铅笔盒，个漂亮，滚圆的铅笔盒！
铅笔的作文3
我有一个漂亮的铅笔盒，它是透明的，我可以仔细检察学习用具有没有带齐，为了让铅笔盒不丢失，我在一张白纸上写：“姓名：马昕宇、班级：二年一班”。把它贴在一个小浅坑里，不大不小正好可以贴在上面。
我的铅笔盒里的成员有：“橡皮妹妹、钢笔爸爸、圆珠笔妹妹、直尺哥哥、铅笔爷爷、自动铅奶奶”。一次，铅笔爷爷掉到了地上，摔断了“头”，我只好借来削笔机，把铅笔爷爷的“头”削尖。
我给我的'铅笔盒取了个名字叫做“我的专用铅笔盒”。同学们听了，还来看我的铅笔盒。
铅笔的作文4
在主人过生日的那一天，我住进了她那长方形的新书包。
我穿着一身蓝色的运动服，像个运动健将。衣服上的图案可漂亮！上面有一只可爱、活泼的小白兔。小白兔头上系着一个漂亮的蝴蝶结，戴着一顶小花帽，一只手放在嘴里，好像在吃什么东西。小白兔的旁边是一个个红通通的小苹果，好像一边在吃苹果一边在说：“程文萱，你今天表现的`不错呀！”
我的第一层是用来放课程表和尺子，第二层用来放笔和橡皮。
每当小主人做作业时，铅笔姐姐立刻走过来…..每当小主人做数学题时，尺子大哥马上跑了过来，帮助画线……
我是小主人的好助手，她特别特别喜欢我。
铅笔的作文5
我有一支神奇的铅笔，它和别的铅笔一点儿都不同，它有很多特异功能。你肯定会问到底有什么特别呢？嗨！你别着急，让我细细跟你说来……
我这支铅笔上有三个按钮，这些按钮分别是红、黄、绿色的，你可别小看他们啊，他们虽小，但是大有用途呢。你写字的时候，只要按一下绿色的按钮，假如你的.坐姿不标准，它就会发出嘟……嘟……的警报声；如果你写错字了，那很简单，再也不用橡皮了，只要轻轻的一按红色的按钮这个错字就会自动消失，你就又可以写出漂亮工整的字啦；这支铅笔还有一个最好的功能就是可以变成各种各样的颜色来，上美术课时再也不用带那么多彩笔啦！
哈哈哈……这节课考试，我就用这支笔来写作业，哼哼哼……肯定靠一百分。嘀嘀嘀……我猛地惊醒了，啊？原来这是一场梦啊！
虽然这是一场梦，可是在若干年以后或许也会变成现实哦，就让我们为了实现这些美梦而更加努力学习吧！
铅笔的作文6
一天晚上我睡了，当正睡的迷迷糊糊地，听见铅笔盒里有争吵的声音。
我认真的听了听，原来铅笔盒里的文具都在比我喜欢哪样文具呀！小橡皮擦先说：“主人最喜欢的是我。没有我，铅笔痕迹怎么可能擦掉。”涂改液骄傲自大的.说：“你说错了，小主人最喜欢的是我。没有我，小主人用油笔把字写错了怎么办呢？只能靠我把字涂掉。”尺子赶忙说：“才不是呢，主人喜欢的是我。我既能描出直线还能描出弯弯曲曲的线呢！”红笔又说：“不对，不对！你们说的都不对。小主人其实最喜欢我，没有了我，她就再也改不了作业了。”……
我大叫一声，说：“你们别吵了，我都喜欢。”忽然之间静悄悄的，我醒了，原来我在做梦呀！
铅笔的作文7
铅笔，是现在生活中普通得不能再普通的学习用品，而我一见到它，就会想起那件有趣的事。
记得我刚上一年级的时候，妈妈就对我说：“儿子，掉在地上的东西可不能要哦！”我被妈妈误导了，心想：是不是每件东西掉在地上都不能要呢！于是从那时起，我的东西只要一掉到地上，就不会去捡。老师被我弄得一头雾水，因此也经常问：“你的东西为什么掉到地上就不要了呢？这是谁告诉你的`？”“是我妈妈！”我回答得干脆。天长日久，妈妈见我的铅笔少得离奇，感觉很奇怪，于是跑去学校问老师，老师一笑，说：“是你惹的祸，您不是说，掉在地上的东西不能要的吗，于是他连掉在地上的笔也不要了！”妈妈立刻把我叫过来，告诉我：“我只是说吃的东西掉在地上不能拾，可没有文章铅笔掉在地上不能拾啊！”
这件有趣的事至今还印在我的脑海里。
每当我想起它时，总是情不自禁地笑出声来。
铅笔的作文8
在我的学习用品中，我最喜爱的是铅笔盒。
这个铅笔盒是粉红色的，是铁制做的长23厘米，宽8厘米，高5厘米，是一个长方形的，可漂亮了。
盒盖上印有美丽的图案，左边是一个机器猫，右边有许多英文字母，中间有一位美丽的小仙女，她带着美丽的皇冠，脖子上带着漂亮的项链，粉红色的连衣裙一直垂到脚背上，在镜柜和窗子的.点缀着五颜六色，翩翩起舞的蝴蝶。
打开盒盖，盖子内贴着一张彩色有图画的课程表。每天我都可以按着整理书包，文具盒分上下两层，中间有有铁皮隔开，最上面一层放了新铅笔，好像有许多长长的铅笔躺在里面睡觉，还有一块雪白的橡皮躺在旁边，下面一层放了尺，钢笔和红笔。我非常喜欢这个机器猫和小仙女的铅笔盒。当一开学前一天，我总会把铅笔盒擦得干干净净，然后再把铅笔、橡皮、尺和红笔整整齐齐地放到铅笔盒。
如今，我的铅笔盒表面虽然已经毛毛糙糙了，可我还是坚持用它，因为我们已经是好朋友了。
铅笔的作文9
夜深了，小明睡着了。这时小明铅笔盒中的文具都跑出来，吵了一架，争着谁的用处大。
先是钢笔，他叉着腰，念道：“我的用处最大！所有高年级的同学都用我！”
“不对！”铅笔听了钢笔的话，不同意了，“小明用你写字的.时候，如果不小心写错了，就得划掉，多难看啊！如果小明用我的话，写错了还可以擦掉，还是我最有用了！”
“不对！没有我，怎么把小明用你写的字擦掉呢？”橡皮跳出来抗议。
“胡说八道！明明是我有用！没有我，小明的铅笔根本就不能写字！”卷笔刀振振有词。
“别吵了！别吵了！”铅笔盒爷爷来主持公道，“你们个个都有用，都有自己的本领。我们应该和睦相处，帮助小明学习！”
那些争得面红耳赤的文具听了铅笔盒爷爷的话，都低下了头。
铅笔的作文10
小明有一个漂亮的文具盒， 上面画着两个小朋友在植树。里面放着一支红色的铅笔和一个蓝色透明的.擦头。他俩是一对好兄弟，整天一起玩耍、散步、讲故事。可是，小明整天向他的同学炫耀这个擦头，铅笔觉得擦头有什么好了不起的，于是，铅笔准备教训教训擦头。所以，铅笔老是写错字，擦头一直干着它的“工作”，所以擦头越来越弱小了，声音也变小了。
第二天，擦头笑着对铅笔说：“老兄，你好矮呀！”铅笔说：“吹牛！”它照了照镜子，禁不住大叫起来：“这矮胖子是谁呀！”擦头对铅笔说：“这是你呀，你害了我就等于害了你自己！”铅笔听了，羞愧地底下了头，说：“对不起，我一后不这样了。”擦头说：“没关系，改正了就是好孩子。”铅笔听了，开心的笑了。
铅笔的作文11
我是一支漂亮的铅笔，是小主人生日时姑姑送她的。我穿着一件漂亮的.“棉衣”——在夜晚，天上的流星争先恐后地飞舞，一群孩子数着星星。我还戴着一顶天鹅绒“帽子”，为了防止帽子掉落，铁先生一直守着。
我是主人的好帮手。当小主人要写作业时，我挺身而出；当小主人要找橡皮时，我也会站出来。这不，小主人写错字了，只需要让我倒立，我就开始倔强地和错字展开了战斗。我成功地把错字消灭了，小主人又开始让我写字了。我很乖，主人让我写“大”字，我不敢违背，细心又端正地写了一个“大”字。因此，小主人写的字经常被父母夸奖，被老师称赞。小主人可喜欢我了，写作业只用我写，不让钢笔妹妹和圆珠笔姐姐写。刚开始我很开心，可过了几天，我的帽子被磨平了，身子也短了，色彩鲜艳的衣服也淡化了，小主人只好把我收好，每天放学回来后欣赏欣赏。
现在，我已经被小主人送给弟弟了，但是我的心却永远和小主人在一起。
铅笔的作文12
我是一只穿着黄色大衣的铅笔，我原本住在工厂里，后来被送到市中山路的某家书店二楼，于是我有了许多同伴：橡皮擦老兄、卡通尺阿伯、原子笔大姐、订书机婆婆....等，在这个文具部门，大家相处愉快，不知什么叫忧愁。
有一天，有一个可爱的小妹妹带着妈妈到这儿来买文具，她东挑西选，最后她决定把我买下，小主人把我放进她那漂亮的`铅笔盒里，过了不久就会有些新邻居搬进来跟我住在一起，有时候小主人也会拿我来写文章。
记得有一天，小主人写的文章刊出来了，小主人兴奋的不得了，小主人的妈妈说：“这也要感谢那小小的铅笔啊！”我听了高兴极了。
岁月流逝，我慢慢变老，身体也越来越瘦小，我缩得无法再为小主人服务，小主人把我拿起轻轻地丢到垃圾桶，也结束了我灿烂的一生。
铅笔的作文13
我有一个非常喜欢的铅笔盒。
让我偷偷的告诉你，我这个铅笔盒的正面有一位美丽的小女孩和一个可口的冰淇淋，小女孩那白嫩而红润的'小脸蛋上，有一双透着灵气的大眼睛，一个挺直的小鼻子，一张红嘟嘟的小嘴像个熟透了的小樱桃。她的头发乌黑油亮，又浓又密，头顶上那个粉红色的蝴蝶结，在两只可爱的小辫子的衬托下，显得格外的亮丽。旁边的冰淇淋好像在说：“小朋友，如果你好好学习就可以得到我哦。”
还有啊，我的这个铅笔盒左下角藏有个刨笔机，我只要轻轻一按钮，它就可以刨铅笔了。打开铅笔盒，里面有好几层呢，还有乘法口诀表。
我好喜欢这个铅笔盒，它不但漂亮、功能多，更主要的是，它是田老师奖励给我的。因为我在一次考试中成绩达到了田老师给我定的目标。
铅笔的作文14
假如有人问你：一枝铅笔有哪些用途，你会怎么回答？也许你会说，铅笔嘛，只有一种用途—用来写字呗。真的是这样吗：
告诉你，也许你不相信：一枝铅笔有无数种用途。
铅笔不仅可以用来写字，必要时还可以用来作小尺画线，还能当作礼品送给人家，表示友谊；还能当作商品出售获得利润。铅笔的笔芯磨成粉，可以当作机器的润滑剂，演员演出时，也可以用它来作临时化妆品；创铅笔时，留下的木屑，还可以做成装饰画。一会铅笔按相等的比例锯成若干份，还可以做成一副象棋，还可以当作玩具的轮子。在野外，遇到险情时，笔芯还能当作吸管，还可以吸到石头缝里的水；遇到坏人时，削尖的铅笔还可以用来作自卫的`武器等等。总之，一枝铅笔有着无数的用途。
既然一枝小小的铅笔就有无数种用途，那么有着眼睛、鼻子、耳朵、大脑和手脚的我，更应该有无数种用途，并且任何一种用途，都足以使我生活下去。
难道我连一会小小的铅笔都不如吗？
铅笔的作文15
有一天晚上我无意中听到铅笔盒里有吵架声，怎么回事呢？原来：文具们都复活了。铅笔说：“我能让小主人写出字来，我的本领最大。”橡皮说：“你写错了字都是我擦的，所以我的本领最大。”尺子说：“得了吧！我能让小主人画出笔直的线，我的本领最大。”
后来它们去问铅笔盒：“铅笔盒姐姐你说我们谁的本领最大？”铅笔盒说：你们的'本领一样大，小主人都离不开你们的帮助。“它们异口同声地说：”一样大？“铅笔盒说：'你们都是小主人的好帮手，少了谁也不行。”它们红着脸说：“铅笔盒姐姐我们知道了。”
我听到了它们的对话感觉很奇怪，难道文具还会说话？我把这件事跟同学们说了，可是它们都不信。要不是我亲眼所见，我也不会相信的。我要把这件事永远藏在心里。
其实它们就像我们人类各有各的长处，缺一不可，都很重要。
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