礼物的作文

礼物的作文共6篇

　　在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的礼物的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

礼物的作文 篇1

　　在某一个乡村里生活着一户人家。家里有一位十分可爱的小女孩,她天真可爱、乐于助人、对待别人是多么亲切和友善,乡亲都十分喜欢这位可爱的小女孩。可是“天公无眼”,这个女孩一出生身体就有一个缺陷：眼睛看不见东西—她从出生的那一刻起就是一位盲人。

　　一个风和日丽的早上,女孩的哥哥带着女孩到森林里散步。森林可美啦!看,一棵棵古木参参的大树笼罩着森林,绿树成荫,在这优美的环境里静静地倾听着大自然的交响曲。小溪叮叮咚咚地敲打着乐曲,森林著名歌唱家—知了先生“知了,知了”地唱起了歌儿,大树、小草、小花们都欢快地跳起了舞……

　　他们兄妹俩可高兴了,一会儿坐在树下的大石头下唱歌,一会儿玩捉迷藏的游戏，哥哥作藏起来的人，妹妹作捉的人，他们可高兴了快乐的时间总是过得特别快，眨眼间，中午的时间到了。太阳在天空中火辣辣地照耀着，阳光透过树叶与树叶之间的空隙把阳光照射在森林的每一个角落。

　　这是，兄妹俩正坐在一块大石头上休息，阳光照在他们身上，阳光暖暖的`，照在身上舒服极了。这时，女孩大声叫道:“哥哥，哥哥！我看到了一样东西，一样奇怪的东西，是我第一次看见的东西，金光灿烂的，它‘嗖’地一声，就从我眼前飞驰而过。”

　　哥哥听了高兴地说：“那你看见了这里一切的东西了吗？”

　　“不，没有。那东西飞过后，我又像以前一样，看到什么都是黑漆漆的，”女孩摇晃着脑袋，疑惑极了，“我看到的那个东西是什么？”

　　哥哥沉思了一会儿说：“我想那东西应该是光，这一定是大地送给你的礼物吧！你这么心地善良，当然会有好报啦！俗话说得好‘好人有好报。’你说是不是？”

　　“不，不是的，这一定是大地送给全世界的礼物！”女孩说，“它给予小草生机，给予饥寒交加的人温暖，给予失败人士信心，给予面临死亡的生物力量……你说是不是，哥哥？”

　　哥哥听了后，沉思了一会儿，然后点了点头。

　　兄妹俩欢快地唱起了歌儿 ……

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礼物的作文 篇2

　　晚唐著名诗人李商隐的诗句中说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是啊，我们的老师就像燃烧的蜡烛，牺牲了自己，照亮了别人；就如同春天里的`蚕一样，吐完了最后一根丝，才肯离去。所以，为了感谢老师的无私奉献精神，教师节来临之际，我们小组为老师精心准备了一份礼物。

　　清晨，当老师像往常一样走进教室时，五名女同学会一拥而上，捧着花束迎接老师的到来。那粉红色的康乃馨象征着母爱，而老师就像慈母一样关爱着我们，她受之无愧！祝福老师在以后的日子里，越来越美丽，越来越年轻！

　　接着，五名男同学也会紧随其后，送上我们的“爱心牌”巧克力。五年以来，老师始终在教我们语文和数学，每天都会有好几节课的，这样站久了就会觉得很累，为了能上好每一节课，请您补充一下体力，吃一块巧克力吧，同时送上我们的深情与祝福，老师您辛苦了！

　　看，这是一盒西瓜霜润喉片，它具有清音利咽、消肿止痛的作用。老师每每看到您讲课时，咽炎发作，声音嘶哑，我们都非常的心疼，含一片吧，它会让您神清气爽的。

　　老师请收下我们的礼物，收下我们的一份心意吧。

　　鲜花感谢雨露，因为雨露滋润着它成长；雄鹰感谢蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸；而我们要感谢老师，因为您让我们经历了成长！谢谢您，亲爱的老师！祝福您节日快乐！

礼物的作文 篇3

　　时光匆匆流逝，岁月带给我的经历太多太多。岁月，它送给了我一件礼物——水滴石穿，坚持就是胜利。

　　曾经的我，少不更事，做事情总喜欢半途而废，从不坚持到底。记得在小学三年级的时候，我努力学了大半个学期了。可就在期末考试前几天，我想：反正已经学了那么长时间了，还差这几天吗？放松一下吧。于是，我上课放松，下课和同学玩耍，不知不觉中到了期末考试。

　　期末考试很快考完了，返校拿成绩的时候，我惊呆了。语文92，数学86。天啊！怎么会这样？我努力学了大半个学期，难道就差这几天吗？就这么几天，我大半学期的'努力都白费了？都付诸东流了？

　　我不知道原因，也不懂得该怎么办，不明白下一步的路怎么走。我只知道：一定要坚持到底，坚持不懈地奋斗到最后，万不可像这次一样让努力付诸东流了。

　　时钟上的分针，时针转过了一轮又一轮，转眼我已经上了初四。当年少不更事的小丫头也变成了亭亭玉立的少女，早已经明白了学习的重要性。

　　初四的生活每天充斥着各种试卷，练习题。还有一次一次的模拟考试。因为我一直很努力，所以模拟考试考的都很好。每一次看到自己的进步，高兴之余我都会告诉自己：努力，坚持不懈，一定成功！加油！水滴石穿，坚持就是胜利。正因为这样，我的成绩如芝麻开花节节高，每次都比上次更上一层楼。

　　岁月的匆匆流过，带给了我经历，带给了我一份礼物。它叫作“水滴石穿，坚持就是胜利”。没错！我将永远珍藏这份礼物，按照这十字藏言去做，努力奋斗，坚持不懈，最终取得成功。加油！相信自己！一定成功！

礼物的作文 篇4

　　去年的9月10日，我很想给敬爱的老师送上一份礼物。送什么呢?送束鲜花?献一首小诗?不，我要用自己手中画笔给老师画一幅最能表达我的情意的肖像先画什么呢?对!先画老师的头发。老师的头发最令我神往。由于过度劳累，丝丝白发过早的出现在她的头上。我专心致志地画着，望着画笔下出现的根根白发，勾起了我的回忆。

　　记得几年前夏天的一个傍晚，突然下起了大雨，同学们都陆续被家长接走了，只留下我一个人。爸爸又出差去了，妈妈工作忙，常常天黑才回家。我望着天空中的乌云，心急如焚，不由的趴在座位上委屈地哭了，心里不断的呼喊着：妈妈，你怎么还不来接我啊!这时，一只手轻轻地放在我的肩上，我以为是妈妈来了，高兴地跳了起来，一看是老师，有点不好意思。老师擦干我挂在腮上的泪，风趣的说：“呀，这么大了还落金豆豆啊!”我不由得破涕为笑，抬起头来望着老师那缕缕白发，感激得不知说什么好，老师教我们已经很辛苦了，没天不但起早贪晚，有家而不顾，还这样关心我们的生活。回家的路上，我感到老师一阵阵发抖，抬头一看，啊!老师为了不让我淋着，把大半雨衣披在我身上，而她自己却淋湿了半个身子。我感动的落下了眼泪，雨水打在我的脸上，分不出哪是雨水，哪是泪水。到家了，我不由得又抬起头望着老师那湿漉漉的头发，啊!那几丝白发格外显眼。

　　画完了老师的头发。最能表达老师的特点和情感的就是眼睛了，眼睛是没个人心灵的窗户，画纸上，老师的眼睛像秋夜的星星，和善而明亮，好像正亲切的看着我，是我又一次展开回忆的思路。

　　那天语文课上，我看见书桌上的那个玩具式小油笔，手痒了，不知不觉地伸过去，在课桌下偷偷摸摸地玩起来，正巧被老师看见了。她看了我一眼，那目光含着责备，含着关怀。我一阵内疚，赶紧端端正正地把手放在桌上，认真地听老师讲课!

　　接着，我又画了老师的.嘴。老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里送出的话语，总是那么热情，那么生动，像一股股甘露汩汩地流进我那求知的干涸的心田。你孜孜不倦，循循善诱，用那谆谆言语，为我们传播了知识的种子和优良的道德，没当我遇到困难和挫折时，就会想起您那亲切鼓舞的话语!

　　望着老师的肖像，注视着她那和善、热情的眼睛和慈祥的面容，我对老师更是肃然起敬，啊!尊敬的老师——人类灵魂的工程师，向您献上这份礼物，它代表着我对老师的美好祝愿和纯真深厚的情感。

礼物的作文 篇5

　　客厅里，奶奶围着她那条绣满奇怪图案的围裙，戴着眼镜，眯着眼睛读信。

　　奶奶快看!费米阳费力地举起一只很大的玩具狗。玩具狗全身都是黑色的毛，只有左耳尖上有一撮白色的毛。他高兴地嚷嚷：这是拉恩叔叔送给我的礼物，卡片上说这只玩具狗的毛，来自一只真正的爱斯基摩人的猎犬，真是酷毙了!我有一只真毛的猎狗了，我可以把它当做一只真狗，做它的主人。

　　哦，是的，这里写着呢。奶奶把信递给孙子，你来读吧，看他的字可真费眼神。

　　从这里开始读吗?费米阳接过信开始读起来。

　　亲爱的妈妈，我在北极一切都好。

　　我住在爱斯基摩人的冰屋里，外面冰天雪地，里面烧着火，暖和极了。冰屋就是用冰块垒成的帐篷，晶莹剔透，美丽又方便。想要搬家，拆掉一堵墙，另外垒座冰屋就行了。

　　在爱斯基摩人的传说里，废弃的旧房子如果有完整的墙壁，流浪的魔鬼和邪恶的灵魂就会马上占据它，躲避在里面，寻找机会袭击过路的人。这个传说可怕吧，他们有很多这样的传说。住在这里，好像住在了很久以前的时代里。

　　更有趣的是，我寄居的这个塔塔多部落，还有一名女巫。送给费米阳的玩具狗，就是从她那里得到的。

　　塔塔多部落的人们一直保持着古老的生活方式。他们熟悉这里的一切，知道哪里有绿洲，哪里有温泉，知道驯鹿什么时候经过什么地方，知道鱼儿什么时候最肥美，知道从哪里可以猎捕鲸鱼而在我们外来者的眼里，这里不过是白茫茫的'一片。他们用弓箭打猎，用钓竿钓鱼。他们遵循古老的原则，只猎取自己需要的食物和做衣服的兽皮，从不因为贪婪而捕杀动物。

　　猎犬是爱斯基摩人的伙伴、兄弟，它们和人们一起生活，一起打猎。很多部落都有自己的神犬——整个部落中对大家贡献最大的猎犬。因为在大自然里生活，很多危险是无法预料到的，有时猎犬能凭借动物的本能，提醒大家避免危险。

　　白左耳就是塔塔多部落的神犬。它身体健壮，反应敏捷，忠实可靠，它的眼睛就像最深邃的夜空中最明亮的星星一样纯净，它的皮毛是纯粹的黑色，只有左耳朵尖有一撮白毛。

　　一个冬天的夜晚，很安静，部落里的人都睡熟了。

礼物的作文 篇6

　　今天，我们要上公开课，我非常高兴！我坐在座位上，焦急地等待上课铃声响起"叮呤呤"，"同学们，你们好！"姚老师笑眯眯地走上讲台对大家说，"姚老师好！"大家说。姚老师又对大家说："今天我们要上关于爱的作文课。"说话之间，姚老师便提上来一个皮箱子，说是给我们的礼物，让我们猜里面是什么东西。姚老师又请王子涵同学上台来拎一拎这个箱子，王子涵同学说："很轻！""轰！"的一声，全班炸开了锅。有的人唧唧喳喳地讨论着箱子里的东西，有的人更是垫起脚尖，焦急的眼里仿佛要射出X光，要把皮箱子穿透。姚老师又问王子涵同学："你猜可能是什么？""嗯……可能是一样学习用品。

　　"姚老师神秘地说："是什么呢？陈子轩你来打开盒子吧！"礼盒打开的一刹那，我们个个伸长了脖子，当陈子轩把礼物发到我的手上时，我露出了忍不住的欣喜。是一只千纸鹤！它是姚老师亲手做的！千纸鹤把我冰冷的手捂热了，它虽然只是一只做工简单的'、用纸做的千纸鹤，但是里面却装满了姚老师真诚的心意。谢谢您，姚老师！时间就像坐火车看外面的风景，转眼即逝。这节关于爱的公开课非常有意义。通过这次公开课我明白了：姚老师爱我们就像爱自己一样，爱是深刻的，"爱"这个字让我永远记住了这节公开课。姚老师，其实我们也非常爱您！

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