礼物的作文

时间:2024-08-13 08:45:47 状物作文 我要投稿

礼物的作文

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编收集整理的礼物的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

礼物的作文

礼物的作文 篇1

  生活,多姿多彩,像灿烂的烟花那样颜色醉人;同样,礼物也不例外,有触手可及的,也有弥散在我们周围,需要你我用心去体会……己之所欲,施之于人;那么,朋友们和我共同分享下我那别样的礼物吧!

  这是一个星期天,我完成了作业,心里空落落的没事干。忽然,见家里凌乱不堪,就滋生了干活的欲念。

  我首先扫地。先把笤帚簸箕请出来,把灰尘、垃圾扫成一堆一堆的,用最真诚的'心态给垃圾送进垃圾桶里。

  此时,灰尘几乎让我窒息,我就洒水。当水涓涓地注满水壶时,我像观士音托净瓶洒水一样,让水均匀地布在地上。

  最后,我颇小心地把笤帚簸箕整理好后放回原地,开始檫拭桌子上的灰尘,极用心的……

  再最后,让我很感意外的是:妈妈见到此情此景而潸然泪下;那时,我知道了这是我无意间带给妈妈的礼物,是金钱难买、无价可谈、无以言表的赤子之心礼物!你说呢,我的朋友!

礼物的作文 篇2

敬爱的赵老师:

  光阴似箭,岁月如梭。转眼间,我们小学毕业了,就要离开培养了我近两年的校园。就在此时,我只想给你献一封信,以此表达我对你的崇敬。

  老师你辛苦了!你为了我们经历了多少个不眠之夜,付出了多少心血和汗水。往事历历在目;当廖乐上课搞小动作的时候,你耐心教导;当周红丰同学成绩进步的时候,你鼓励他再接再厉……

  前几天我教了定位费,眼泪不惜夺眶而出,不由自主的想起你在讲台上绘声绘色的讲课,仿佛看到你在教育我们是期待的眼神……

  冰心说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时撒种,随时开花,将这一征长途,点缀的花香弥漫……”这不正是你教育人的真实写照吗?我就是其中的一朵小花,现在已经被你呵护着茁壮成长。前段时间的辩论会,你知道我特别喜欢这种活动,你就给了我机会,而且你在台下还给我我许多掌声,那一刻,我激动、我兴奋,我的心情无法用语言表达。之后你又在全班同学面前表扬我,并且希望我再接再厉。正是从那一刻,我的信心越来越足了,而你也总是有意识的`给我锻炼的机会。

  在我心中,您是大树,您是海洋……您是秋日的旺火,您是夏日的凉风,你是冬日的大雪……如果不是你,我怎么可能活的如此阳光,如果不是你在我失败时鼓励我,在我成功时赞许我,在我迷茫在指引了我方向。是你的耐心教导、精心培育,我才有了今天的成绩!

  敬爱的赵老师,回忆和你在一起的时光,有太多太多的东西值得我去记忆,有太多太多的话想对你说,有太多太多的感谢想向你表达,总之千言万语归成一句话:“老师,您辛苦了。”

  您的学生:李小磊

  20xx年

礼物的作文 篇3

  那是一年前的事了,那一天正是我的生日。我想妈妈一定会给我买一个我想要的东西,于是我就蹦蹦跳跳地回家了。 回到家里,我对妈妈说:“妈妈,今天是我的生日,你给我买一个游戏机吧。”妈妈却说:“现在是学习的时候,你还想玩游戏机,等到放假再说。”我又问道:“哪你给我买一个什么东西呢?”妈妈说:“现在是学习第一位,生日嘛就将就过吧!”我恳求妈妈说:“你就让我过一次吧,请几个同学来玩玩,我期末一定考一个好成绩给你看。”“不行。”妈妈再一次说,“不是我不给你过生日而是怕你影响学习。”我再一次垦求道:“你这次给我过了,下一次我就不过了”妈妈生气的说:“我给你说了下次给你过,你还不听。”我也生气了说:“不过就算了,以后永远也不要给我过生日了。”妈妈听了这句话更生气了,就扇了我一耳光。我气愤极了,我就去骂妈妈,而且一下子把凳子扔到地上,妈妈看见我把凳子扔到了地上,于是,拿起木棒就来打我,我看到妈妈去拿木棒了,便一下子跑到了外面去了,我一边跑,一边哭,心里难受极了,于是,我便跑到了同学的家中,一直玩到了下午,然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道这件事了,然后对我说:“都这么大了,你还是不懂事,妈妈都给你说了下一次好好的给你过,可是你还是不听,还把你妈妈给气哭了。”我说:“是妈妈她先骂我,打我的呀!”爸爸又说:“妈妈还不是为你好,想让你把学习成绩搞好,每年都有一个生日,今年不过明年再过又有什么区别呢?爸爸、妈妈每年都没过生日,还不是一样啊?”哦,听了爸爸的话,想想也是。是我不对,还对妈妈这样没礼貌。到了晚上我与爸爸一起回家了,我给妈妈道了歉,妈妈下午给我买了我最喜欢看的一套书《福尔摩斯探案全集》,晚上吃饭时,妈妈把我想要的东西给了我,还希望以后好好学习,天天向上,期末考一个好成绩,虽然大家会觉得这个没什么特别,但它却天天激励着我。 每当我看见这些书,便会想起妈妈对我的期望,我也会想起小时候,是多么的固执,多么的调皮,也是多么的可爱,现在我也慢慢长大,也越来越懂事了

  12月25日是一年一度的圣诞节,我和大家都很期待圣诞老公公会送什么礼物,有些同学还好像很肯定圣诞老公公会送礼物给她一样,像小鸟一样在吱吱喳喳的讨论着想要的礼物,有的说:“我要……我要今个冬天下一场又大又美丽的雪!”有的还说:“我想要……朋友们都在一起开开心心的!”

  如果我真的这么幸运,撞上了圣诞老公公,我先会向圣诞老公公要一件又大又暖的大衣,送给爸爸,让他上班时穿上,挡开风,不让他着凉。再向圣诞老公公要一瓶护手霜,送给妈妈,不让她那小巧的手在洗我的衣服受伤。我还会向圣诞老公公要一座很大很大的屋子给那些无家可归的人有一个温暖的家,但我不会向圣诞老公公要钱,因为,我不想让那些人依靠这些钱过日子,这样反而害了他们,我希望他们可以靠自己去养活自己。我还想要一种万能的药,让那些患有不治之症的人,可以早日战胜病魔,不要让他的家人担心。

  至于我嘛……我嘛……我会要一个毅力哥哥,让我做事要有毅力,不让我半途而废,我要改变面对困难、失败、诱惑时的态度,让自己做一个成功的人。我还想要……想要一个细心姐姐,让我做事不要这么马虎,要认认真真的.去做每一件事。当然人是不会十全十美,不过我要向那个方向前进。我还想要……哦!对了!我还想要很多个书本弟弟,我不是要什么……什么漫画书呀!什么课外书呀……我想要很多本永远也看不完,也不会旧的,更不会烂的书,当然最最重要的是,这本书要把很枯燥的学习变成很有趣的游戏。这本书里面会包含有历史故事啦。校园小说啦。还有作文精选啦。天才试题……当然还有一些大家最爱的漫画啦!~我要把这些书送给那些不喜欢学习的小弟弟小妹妹和大哥哥大姐姐,当然我自己也要留一本,我嘛……呵呵!~我也要培养学习兴趣呀!其实,我圣诞节最想要的礼物就是可以让全世界每一个人幸福,全世界每一个角落们充满温暖,爱。但我把这个想法告诉同学们,他们却说我异想天开,不切实际。但我觉得不努力,难道会有馅饼掉下来吗??我相信,世界上,一定有和我有一样想法得人,加油!!我相信努力了,终有一天会让别人知道这不是异想天开。

  12月25日——圣诞节,圣诞节有很多意义,但我知道这其中一个意义就是——幸福,让每个人都有公义、仁爱,那些自私、骄傲、贪婪、邪恶在这天全不见。让每个人都有幸福的感觉,这个圣诞节,我相信我一定会有一份很特别的礼物的!

礼物的作文 篇4

  今年是第20个教师节,今年又是我进行“爱情教育”实践的第20个年头。

  1985年的4月22日,我给学生们上了第一堂爱情教育课。

  1985年的9月10日,我度过了教师生涯的第一个属于自己的节日。

  那是一堂我永生难忘的课,从此我迈出了爱情教育的第一步,自信而坚定。

  那一日,我平生第一次在大舞台上接受孩子们送上的鲜花,快乐而幸福!

  哪里想到,时隔20年后的今天,我会享受到一份独特的礼物,感受到一份由衷的喜悦!这份礼物来自千里之外的北京,来自中国的教师们所共有的一个家园——《中国教育报》。

  8月初的一天,我接到了杨咏梅女士从北京打来的采访电话,她在电话的那一端告诉我,要做专版谈我提倡和实践的“爱情教育”的理念。电话里,从5年前我的《爱,你准备好了吗?》的出版,谈到当前教育的现实问题,我们忘记了时间,忘记了空间距离,似乎是两个人正面对面地倾心交谈。放下电话,我才突然意识到,从开始实施“爱情教育”至今已是整整20年了!

  20年,人生有几个20年?我用20年的时间坚持了一项教育课题的研究和实践,而且是默默的,既没有关注的目光,也没有荣耀的尾随,也正因为如此,我得以踏踏实实地做了自己想做的事情。当然,正应了中国的一句古话:“一份耕耘一份收获”,在我进行爱情教育第15个年头的时候,我写成了一本关于爱情教育的小书,作为对已逝世纪的告别和献给新世纪的礼物。接着便是被教育部邀请参加了当年的“全国教育论坛”,这是对我工作的最高奖赏。追求了20年的教育理念终于被关注和认可,作为一名教师,还有什么比这更开心的呢?

  没有想到的是,5年后的今天,爱情教育的理念又一次被关注,这次关注来自《中国教育报》的编辑,他们用了4个版面专题讨论爱情教育的话题。这是编辑自身的职业敏感和对教育执着热爱的一次专题策划。看着摆在我面前的这份报纸,我又记住了一个日子:8月26日,我想,可能不仅仅是我,也许在教育报的历史上,这个日子也不会被忽略,因为一群对教育挚爱的编辑们,他们用自己的行动在呼吁:关心孩子们的健康成长,关注孩子们的'情感世界,让我们的教育真正负起教人“做人”的重任!他们以自己的影响力,在大声地呼吁!

  这份珍贵的礼物,是对我执着追求20年的一个激励,是在第20个教师节给我这个从教三十几年的老教师的祝福。我欣然接受了,因为这是一份意义非同寻常的礼物。

  接过这礼物的瞬间,时光在倒流中让我回到20年里我和学生们所经历的生活,重温那些美好的日子,我心底有个快乐的声音:当老师,真好!

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