植物状物作文

时间:2024-04-24 07:03:14 状物作文 我要投稿

(热)植物状物作文14篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的植物状物作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

(热)植物状物作文14篇

  植物状物作文 篇1

  一阵春风吹过,蒲公英的娃娃们纷纷撑着那棉絮般的小伞,飞向远方......

  其中一个娃娃落在了悬崖上的石缝里。石缝里面黑漆漆的,没有一丝光亮,到处是尖锐的石块,空气更是稀薄。周围的石块怜悯的看着它说:“可怜的小家伙,你在这儿死定了!”

  娃娃伤心极了,哭了好久。它的眼睛哭红了,嗓子哭哑了。这时它模模糊糊听到了鸟儿清脆的歌声,和阵阵的花香。它抬头望去,依稀看见那一丝微弱的光线。“我要冲出去”!它奋力的吸收着石缝里少的可怜的水分,慢慢的发芽了。它努力的把根扎进那少的'可怜的泥土里,吸取里面的养份。极力的从那小的可怜的石缝里抬起头。

  锋利的石块刮伤了它幼小的身躯。稀薄的空气和缺乏的水源也常常让它痛苦不已。周围的石块都嘲笑它,“不要痴心妄想了,接受命运的安排吧!”它不甘心,它坚持着,它相信只要有理想,生命就不会终结。它如饥似渴得吸着雨水中的养份,更多,更多些。它用力向下,把根扎的更深些。它拼命升长脖子,让光线离自己更近些。

  终于有一天,他冲出了石缝,冒出了头。它好奇得望着眼前的世界。这是个人间天堂。鸟语花香,百花争艳,一幅欣欣向荣的画卷。

  在春风的爱抚下,在阳光的照耀下,娃娃成了母亲,孕育出很多蒲公英宝宝。它等着春风把它的宝宝们送到各处安家。临行前,它告诉孩子们:“无论家在何处,命运都掌握在自己手中。”

  一阵春风吹过,娃娃们纷纷撑起那棉絮般的小伞,飞向远方......

  植物状物作文 篇2

  望着眼前那盆常春藤,那长长的叶子,我陷入了沉思,回想起了那个不平凡的早晨……

  我因为冒失,而忘了给自己的常春藤和情人草浇水,连外套的扣子都没有扣,就拿起水盆浇水去了。

  来到阳台,我看见了两盆植物,心中一惊,结果可想而知,那盆情人草已经完全枯萎了,像一个个战败的`士兵,叶子也七零八落地撒了一地,有的是枯黄了掉了下来,有的则是被风吹走了。

  再看看常春藤那边吧!那嫩绿的叶子体现出了它的勃勃生机,像一位在战场上获得胜利的勇士!

  两盆植物放在一起,形成了非常鲜明的对比——一盆枯萎凋落,惨不忍睹,而另一盆则精神抖擞,表现出勃勃生机!

  我急忙打电话去问花店的阿姨,这才知道:情人草需要充足的水分,只有多浇水它才可以活下来,但常春藤不同,它就像戈壁滩上的白杨一样,不需要非常优越的条件,而且生命力非常顽强,2-3个星期不浇水都没问题……

  原来是这样,常春藤不需要优越的环境,没有它,它照样可以抽出嫩芽;常春藤不需要艳丽的外表,没有它,它照样可以显示出勃勃生机;常春藤不需要赞美的眼光,没有它,它照样可以存活下去!

  现在,常春藤的叶子已经拖到了地上,因为它当初的坚持,才能让别人看到它最美丽的一面!

  植物状物作文 篇3

  今天爸爸下班回家的时候,从他的包里拿出了一盆小植物。爸爸对我和妈妈说:快来看,我今天带回来了什么?我看了看,说:这不就是朝天椒吗。爸爸说:不对,它的名字叫三色椒。但是它明明就是紫色的,为什么叫三色椒呢?我很好奇,问道:它的名字为什么是三色椒呢?它明明就这一种颜色?爸爸跟我说:这种辣椒一开始的颜色是紫色的,慢慢的会变成绿色,最后变成红色,所以它的名字叫三色椒。噢!原来是这样呀。

  我接过花盆,仔细地观察了起来。这棵辣椒树种在蓝白相间的精致的小花盆里,它不高,大约有我的铅笔袋那么高。它的上面一共有四个小辣椒,闪闪发亮,好像一颗颗紫色的`大珍珠。爸爸摘了一个给我尝了尝,还不算辣,爸爸告诉我等到它变红的时候,那是最辣的,不用你吃一个,吃一点都会被辣的吐出来。它的叶子是绿色的,有的大有的小,绿油油的,在这炎热的夏天看上去感觉非常清凉。它的花瓣是浅紫色的,我数了数一共有五个小花瓣,它们紧紧的挨在一起,手拉手,肩靠肩,围成一个小圆圈,发出淡淡的香气。它的茎短短的,细细的。爸爸说:你知道三色椒的妈妈是谁吗我说:不知道爸爸说:那就是它的根,别小看根,根可是三色椒的大功臣呢,无私地为它输送着养分。

  我今天特别高兴,不但认识了一位新朋友还学到了很多知识。我突发奇想要不我再跟爸爸种一棵吧。

  植物状物作文 篇4

  说起我家的植物,那真是种类繁多呀!你不妨走进我家看一看,瞧一瞧吧!

  植物一、桔子树。

  你瞧!那是什么呀?原来是桔子树!看它生长得多么茂盛啊。叶子青绿青绿的,果实金黄金黄的,多么美丽啊!它一年四季长绿,很少落叶。那小小的白色桔子花,多美!如果再浓一小点,它就会失去透明感;如果再淡一小点,那就不会这么鲜艳了!如果再靠近一点,就会闻到那浓浓的芳香味哟!

  植物二、葡萄树。

  说起葡萄树,它是又叫人生气又叫人喜欢呀!这不,冬天一来,它就舒舒服服地躺在床上睡了一觉。一觉醒后,那就是春天了。它才懒洋洋地翻了个身子,起床了。夏天到了,它越长越茂盛,叶子绿油油的,别提多招人喜欢了!转眼间,秋姑娘来了!在那茂密的枝叶里挤出了一个个小脑袋,这就是可爱的`水晶葡萄呀!一个个光滑无比,青青的小葡萄像水晶般透明,别提多可爱了!

  植物三、铁树。

  在我家旁边,有一株铁树。春天来了,铁树的幼苗像毛毛虫似的,一步步往上长。一个星期以后,由于爷爷不断施肥,吸收了阳光,长得非常的快。原来还是幼小的毛毛虫,现在已经是一把把锋利的剑了!

  至于其它的树,我就不多说了。如果你们想了解到其它的树,那就来我家做客吧!我们全家可是很欢迎你的哟!拜拜!

  植物状物作文 篇5

  四月的一天,我们全家去武夷山踏青游玩。山上到处盛开着鲜艳的花,我很好奇,于是问妈妈:“这是什么花呀?”妈妈回答:“这是杜鹃。”

  从山间远远望去,漫山遍野的杜鹃花就像一个个张开的大碗,盛着细小的花蕊。近看,这些“碗”的形状各不相同,有的展开了花瓣,让里面的花蕊呼吸新鲜空气;有的把花蕊紧紧地包裹在花瓣里,生怕里面的花蕊被人偷走似的。

  杜鹃花,虽然不像牡丹花那样雍容华贵,也不像玫瑰花那样娇艳欲滴,但是在我心里它丝毫不比其他名花逊色。杜鹃花以量取胜,每到春天,紫红色的花海把整座山点缀得格外美丽,为行走在步道上的人们增添了情趣,所以它又名“映山红”。杜鹃花还能入药,根可以止血止痛,叶可以清热解毒,花的功效与根相似。说到这儿,我忍不住想要提醒大家,虽然杜鹃花浑身是宝,但我们要保护野生植物,不必要的`情况下千万不要采摘。

  看着这一簇簇清丽灿烂的杜鹃,对它渐生好感。回到家后,我缠着妈妈给我买了一盆杜鹃花。每天清晨,我都会去窗台边仔细打量它一番,见它泥土干了就给它浇水;见它没有养分了,就为它施肥;每次出远门,我都会挂念着这株杜鹃花,并嘱咐外婆帮我细心地照料它,呵护它。显然在我心里,它已经成为了我的植物朋友。

  我和这位朋友已经结下了深厚的友谊,我会珍惜我们的友情。

  植物状物作文 篇6

  莲是荷花的别名,荷花在花中的称呼是花中仙子。

  从摇的古代,莲花在我国各地就被广泛种植,给祖国大地增添了清丽柔和的色调。从古至今,莲的形象经常出现在建筑物,也出现了许多雕刻和绘图作品中。莲的根茎最初小如手指,称为莲鞭。莲鞭上有节,节再生鞭。节向下生须根,向上抽叶和花梗。夏天生长末期,莲鞭先端数节入土后膨大成藕,第二年春萌生新株。夏天长叶开花。叶盾状或图形,表面深绿色,被蜡质白的粉,背面灰绿色呈波状。叶柄国柱形,密生倒刺。花色有淡红、淡紫和白色等,单瓣或复瓣,花谢后形成莲蓬。每一个孔洞内生一小坚果,性喜温暖湿润,原产中国,中部和南部或浅水塘泊栽种较多。荷花是纯洁象征,它出污泥而不染,清洁无瑕,故而中国人民喜欢以荷花的出淤泥而不染,濯清涟而不妖,作为激励自己洁身自好座右铭。荷花是友谊的象征和使者,中国古代民间就有春天折梅曾远,秋天采莲怀人的传统。在中国花文化中,荷花是最有情趣的咏诗作画题材,是最优美的舞蹈素材,也是各种筑装饰,雕刻工艺及生活器皿上最常用的'图案纹饰和造型。夏日是欢赏荷花的季节,在神州大地上,有多赏荷花胜地,著名的有杭州西湖、湖南洞庭湖、河北白洋淀、湖北洪湖等处。

  不管在什么地,你几乎都可看到荷花的芳容,领略到荷花的美。

  植物状物作文 篇7

  每天清晨,我走出卧室,客厅窗前摆着的一盆盆兰花映入眼帘。在青翠的绿叶的烘托下,盛开的白花好似白玉雕琢而成,看上去,是多么的素洁高雅、纤尘不染。

  在一年四季中,兰花会随之生长起来。阳春三月,万物复苏,各种各样的植物都发芽啦!兰花也抽出了几颗嫩绿色的小芽。在阳光雨露的滋润下,小芽慢慢地成长着。夏姑娘悄悄地来了,小芽越长越大,从嫩绿色变成了翠绿色的。当它开出雪白的花儿时,已经是深秋。大地换上火红的大衣,稻子、梧桐、小草也都被染成金色的,大家准备着向冬天挑战。冬天摧残了春的绿,毁灭了夏的红,销铄了秋的金……可兰花仍旧经受更严峻的考验。

  因此,我非常喜欢兰花,虽然它没有玫瑰的妩媚动人,没有桂花的.香气袭人,但它总是十分的坚强,默默奉献着。兰花生于深山幽谷,“不因清寒而萎琐”;“能白更能黄,无人亦自芳”,这些锦句良言都是古人对兰花品质的真实写照。看着兰花,我时常想起许多默默奉献的人。像老师,他们把自己的青春奉献给教育,为了学生,甘愿熬夜批改作业,甘愿托着疲惫的身子给学生补习,这种精神是多么可贵;像英勇的革命者,他们为中国的解放,抛头颅,撒热血,宁可自己受人摧残,也要保护国家的崇高思想境界……

  一缕缕阳光照在兰花上,它变成金黄色的,显得更加迷人啦!

  植物状物作文 篇8

  我们教室后面的柜台上有一个“花圃”,那里有各种各样的花,而且还散发着淡淡的清香。每天去学校上学时,一走进教室就能闻到。我来介绍一下。

  后面的花可多了,有凤仙花,有水仙花,还有吊兰……每当,轮到一个组来养护时,它们就可以大口大口地喝水了。这次是我们组养护,该怎么养呢?大课间 时,因为我感冒太厉害,所以没去。于是我就把后面的“花圃”浇了点水。我先用大脸盆里的水,给一种开的很旺盛的花粘上几滴水,这样花儿看起来像是粘着露 珠,显得更加美丽。水仙花们都已经把盆里的水喝光了,我心想:这么快呀,才一星期时间呢。于是我给它也加了水。

  有一盆植物长的非常像竹子,胡老师说可它是小版的。那就是胡正楠的植物,它不喜欢阳光,只要阳光一晒到,那些小版的竹子就会变成黄色的。小版竹子的名字叫文竹。远看去文竹的叶子好像毛茸茸的,近看摸上去有点硬硬的。但我觉的很可爱。

  我的'那盆花也很好看。特别是它的名字,叫春雨——春天里的雨。它的外形长得有点像我们家里的滴水观音,只是叶子的边缘有点突出或向里凹。不能给它浇太多水,要过两三个星期后再浇。

  校长说我们教室里的花很漂亮,养得很好。所以我不希望教室里的花慢慢少去,希望每组都能把这些花养护的更美丽!

  植物状物作文 篇9

  我们每个人,都随时随地带着五官,永不离身。他们居于头部,象征着尊荣,他们相互相依,有序地指挥着四肢。

  鼻子在五官中,地形最佳。他居于中央,左右都有屏障,但他却要经受那不一般的考验。例如倒垃圾,他总嗅着臭气,或是到下水道附近、到公共厕所……那些气味总要让他一个人“独享”。但那些饭菜的香味儿也只有他知道。

  接着鼻子下面的是嘴巴,但他的地势可比鼻子差多了。如果碰到个懒主人,那鼻涕的归宿就一定是嘴巴了。别看他能说会道,还有品尝美食的特技,可你们素不知道他的难言之隐。与人交流的时候,全靠他。身体的某一部分不舒服,也要让他吃这份苦。其实,他是有苦说不出啊!

  鼻子和嘴巴虽都有各自的本领,但人们最喜爱的却是那双大眼睛。都说眼睛是心灵的窗户,人们用眼睛来表达自己的感情,也从别人那水汪汪的大眼睛内了解他们的.内心。若不是眼睛,人们又如何看到这外面如此美丽的世界呢?

  俗话说得好,“眼观六路,耳听八方”。耳朵,对那些爱美的女士来说,是五官中唯一能挂饰品的地方,她们当然不会错过,在耳朵上挂满了各种各样的饰品。但耳朵可就得受苦啰,被打得一个洞一个洞的。不过我想他们最悲哀的,莫过于两个双胞胎兄弟不能团聚了。

  眉毛小弟是五官中最薄弱的一个。他只是为眼睛挡挡雨、遮遮汗罢了。十足就是“眼睛的贴身护卫”。

  五官我只觉得有如上差异,却无偏爱。只要五官共同协调,发挥出最大的力量,那美好的未来就离我们不远了。

  植物状物作文 篇10

  夏天来了,每当妈妈说要带我去寸金桥公园玩时,我就会欢呼雀跃一番,因为,我又可以到湖边欣赏“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的美景了。

  远远望去,满湖的荷叶挨挨挤挤的,如那绿色的舞裙在风中飘动,那婷婷玉立的荷花就成了风中的舞者。走近她,只见一个个碧玉般的大圆盘里盛着一颗颗晶莹剔透的珠宝,这时的荷花则从叶缝中探出头来好奇地看着这美妙的.一切,有的看得入了神,有的交头接耳议论着。满池清丽素雅的荷花在微风中轻轻摇曳着,清香四溢,令人心旷神怡。

  荷花有着仙子般的脱俗,一尘不染。 但又有谁会想到这位仙子竟来自池塘中又臭又黑的淤泥呢?正是这令人不齿的污泥给了荷花足够的养分和能量,诞生了今天美好的一切。她回报淤泥死水的池塘以盎然的生机。

  看着这化污泥为神奇的自然现象让我陷入深思:我们在学习生活中不是也经常身陷“淤泥”之中吗?——来自父母的严格要求,来自老师永远也做不完的作业,来自……面对这一切,我们有的是满腹的怨言,总觉在无奈中煎熬。而今天看来,这不是命运的赏赐吗?

  的确苦难犹如一炼炉,它会让我们无法承受,但它最终给我们却是坚强的意志力和卓越的才华这闪闪发光的奖牌。可以说苦难酝酿着芬芳与美丽。

  植物状物作文 篇11

  仙人掌,是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。

  盆栽的仙人掌,它百折不挠的性格十分让人吃惊,有水、无水、天热、天冷它都不在乎。它翠绿的身体长着一块块长满硬刺的掌状茎,它么没不断向上生长,像叠罗汉似的。一片“绿色的手掌”里又长出一片“绿色的小手长”,使人产生不少遐思。它生长在什么地方都以这个姿势矫健地挺立着。在炎热久旱的'夏天里,其它盆栽都已经垂下了头,而仙人掌像勇士一样抬着头,眺望那蓝蓝的天空;在寒风刺骨的冬天里,别的盆栽早已被主人捧回室内,可是仙人掌坏顶着风霜,不惧周围的环境。它从来不讲究,它一扎下根,就好像在说:“这地方真好,就在这里生长吧!”仙人长浑身是硬刺,什么野兽见到它都马上止步。害虫想啮食它,身子总被扎得千疮百孔。一快绿色的仙人掌折断到地面,大家都以为它枯死了,不,如果你这样任为就错了,它用身体的养份生出根,又培养出一棵青春焕发的小仙人掌,这是真正的“落地生根”。它的顽强生命力谁可比得上呢?这看起来很平凡的植物,谁料得到,它会长出美丽的小花,就像武士头盔上的彩缨。

  仙人掌是热带植物,它形状像手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是气温高达摄氏40度,它几天不喝水也能坚强地活下去。

  植物状物作文 篇12

  有人称赞牡丹华贵艳丽,有人倾慕百合幽香高雅,更有人喜爱莲花玉洁冰清。历代多少文人墨客对花视如珍宝,以花为题写下了多少名传千古的优秀篇章。然而衬托这些秀丽妩媚、鲜艳夺目的花儿的,正是那些不为世人所注意的绿叶。

  春天,当你走进一片花海之中时,你会想到鲜花怒放,靠的是一片片平凡无奇的绿叶吗?正是这些绿叶,用无数次的劳动--光合作用,制造了大量的养料供花朵成长,使花儿一朵比一朵妖艳。而绿叶自己呢?她从不摆出骄傲的样子,尽自己所能做的一切,努力使鲜花开放,同时又以她的翠绿衬托着鲜花。

  盛夏,绿叶们手挽手撑起一把绿伞,为人们送来凉爽。

  金秋,绿叶在秋风的吹拂下纷纷枯黄、脱落,她并不为自己短暂的一生而悲伤,也不为自己没有得到人们的赞赏而难过。她勇敢地拥抱芳香的泥土,甘愿化作土中的养料,为大树所吸收,使它长得茁壮……

  我常想:鲜花好看,要是没有绿叶的衬托,也显示不出她的美丽。自然界与人类都是这样。一个人,即使你是出人头地的佼佼者,也只有置身于千万个平凡劳动者之中,才能有所作为。

  一片渺小的`绿叶,反映出多么伟大的品质。在现实生活中,不知有多少像绿叶一样的人,默默无闻地做出自己的贡献。

  我们敬爱的老师,他们的在自己的岗位上,教导我们学习文化知识,不知倾注了多少爱心,希望我们长大成材。他们像春蚕一样,无私地为人类贡献一切,用辛勤的汗水抚育我们成长。他们所做的一切,难道不像那些不为人世所注意的绿叶吗?

  我要做一片平凡的绿叶。

  植物状物作文 篇13

  我最喜欢的是无花果,我喜欢它的原因不仅是它的果肉非常好吃,而且还因为我喜欢钩果子和接果子。

  无花果,人们之所以给它起这个名字,是因为以前人们都看不出它有什么花。可是到了现在就有人提出疑问了:不开花怎么能结果呢?其实,无花果是有花的,它的花开在它的果子上,这就是它为什么也那么招引蜜蜂的原因了。

  无花果树的叶子大大的,分成五个段,就像一个手掌似的。无花果树长得很高,一般能长到三、四米。果子一开始是青色的,等到果子成熟,它就会变成红色。

  昨天在家的院子里,对准成熟的无花果用一个长钩子使劲一钩,那一颗颗红彤彤的.果子就像流星一样掉下来。我乐呵呵地左接一个,右接一个。最后看不到树上有可钩的果子了,我恋恋不舍地准备离开的时候又问老爸:“咱们家有没有梯子呀?”“怎么会没有呢?”老爸说完就找来梯子架在墙上。等我们下来时,提了一大兜。我还说:“还是摘下来好,否则,落在地上,比屎还难清理呢!”

  无花果吃的时候要先洗一洗,而且只能吃后面,咬在嘴里,那甜甜的汁水顿时滑进你的喉咙,有些小粒粒也悄悄地跑进去。无花果之所以那么甜,是因为它的干果的含糖量达百分之70至80。它的果实可以生吃、熟吃,还可以干制和糖渍成罐头。

  啊,无花果,你可真是一个好果子,你是我的最爱!听我这吗一说大家是不是都喜欢上了无花果了呢?

  植物状物作文 篇14

  外婆家的对面,是一个荷花池。一到夏天,它就像一块吸铁石一样吸引看我,令我不知不觉进入那让人心旷神怡的仙境。

  站在外婆家门口,远远望去,满池青翠。风儿一吹,满池荷叶便像前拥后挤绿涛翻滚着,十分有趣!走到池边一瞧,那荷叶既像一把把倒撑着的伞,又像小女孩旋转的衣裙,密密麻麻、高高低低地布满整个池面,几乎看不到水。“沙沙沙”,这是荷叶在挤着、闹着。

  6月左右,明艳动人的荷花渐渐盛开了。开始只有零星几朵花点缀在绿叶的海洋里,像精美的钻石,远远地吸引着人的眼球;渐渐地,越开越多,就像是满天的星星一样,让人眼花缭乱。瞧,红的、白的、粉的,各有各的姿态。看,那一朵藏在荷叶身后,若隐若现,像是和风儿捉迷藏;那一朵开出了一两瓣,似乎伸出小手掌在向我招手;那一朵只开出了外围的一圈,似一个雕刻精细的玲珑玉杯;还有那一个鼓鼓的花苞,犹如一支巨大的神笔插在荷叶丛中,透出一股英气;还有那一朵……真是千姿百态,美不胜收!

  一阵小雨过后,调皮的露珠悠闲地躺在一张张荷叶上,像是珍珠撒在了碧玉盘里,在阳光的照耀下,闪烁着金光。荷花们受了雨水的滋润显得更加精神抖擞娇嫩欲滴!空气里弥漫着醉人的香气,沁人心脾,使我不由得有一种飘飘欲仙的.感觉。

  夜晚,月亮升起来了,星星也眨起了眼睛。月光下的荷花池似乎笼罩着一层。

  乳白色的轻纱。荷花们都沉醉在月色当中,娉婷地站立着,悠悠地吐着香气,那优美的姿态和沁人的馨香,真是令我如痴如醉!

  我爱荷花,爱它纯洁、优雅的外形气质,更爱它“出淤泥而不染”的品质。

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