（热门）礼物作文6篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的礼物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼物作文 篇1
每年的三月八日都是“三八”妇女节，今年的三月八日恰好是星期五。晚上，我上完课后，好奇地问妈妈：“今天不是“三八”妇女节吗?怎么没有过节的气氛呢?”“当然有啦!如果你去商场或饭店，你就会发现有很多优惠活动是提供给妇女的.!可是妈妈要陪你上课，没办法去呀!”妈妈笑着回答。听了妈妈的话，我灵机一动，说：“我来帮你过节吧!”回家后，我一进门就抢着帮妈妈倒了杯水，接着让妈妈坐到沙发上，说：“妈妈，让我来帮你捶背吧!”说着，我就模仿电视上看到过的按摩方法在妈妈的背上敲打起来。我边敲边说：“这可是“三八”妇女节的免费特殊优惠活动哦!怎么样?感觉不错吧!”“感觉太棒了!这个服务可是花钱也买不到的哦!”这时的妈妈已经笑得合不拢嘴了。
看着妈妈愉快的笑脸，我的心比吃了蜜还要甜。原来我只要为妈妈付出一点点，妈妈就会比过节更开心。我暗下决心：要做一个孝顺父母，懂事的孩子，让妈妈每天都过得快快乐乐。
礼物作文 篇2
这份礼物，承载了从古至今，先人的智慧。我们，始终是被给予的一方。
它们盛装而来，却从未辗转离开，静谧的留在时光一隅，在千年轮回中，饮一盏岁月留香，唱一曲往事飞扬。
它是文化，是炎黄先祖给予我们的礼物。
撷着一缕茶的清香，来到世人的面前，它将先人创造的精华，当做礼物，给予我们。是《本草纲目》的书籍，是青花瓷瓶的器物，是有宗系派别的武术，它是自秦汉而来，是古人送给我们的礼物，饱含了他们智慧与精华的礼物。
诗书词乐，经千年的磨砺，犹如一份臻礼，馈赠于炎黄子孙。
诗三百的思无邪，汉乐府的平仄协调，唐诗宋词的`婉转风雅，豪放脱俗，元曲明清书的创新，风韵犹存。它们被制成一本本典籍，来丰富我们的精神世界。
杜甫的豪墨一挥，便是唐诗中的浩瀚明月，李清照素手轻捻，便是大宋的清风蔓草。经过许久，被辗转传承至现人手中，可否还是如千年前的模样？
观春秋战国，学派纵横，儒道墨法，至今璀璨。
孔子“博学笃志，切问近思”的品格，与儒家的思想，延续至今，庄子作《逍遥游》撰《齐物论》，我们仿佛看见，他身着蓝衣，立于鲲之上，梦蝶奇恩的样子。那定格的画面经千年变迁，最终成为礼物给予我们。
它们自春秋而来，经时光冲刷，思想可还尚在？
我们把那个繁盛多彩，百家争鸣的时代所给予我们的礼物，搁置一旁。不屑拆封，不屑研读。而回首，将目光聚焦在大洋彼岸，装做虔诚的，去汲取不属于炎黄子孙的事物思想。以为那才是馈赠给我们的礼物。
先人给予的，理应珍惜。
那个耀眼且灵秀的礼物，犹如伊人，静立于浅溪之畔，试图换回，我们最初所拥有的。
这份厚礼，应扫去尘埃，绽放它至美的光烨。
理应感恩，感恩先人。
理应珍惜，珍惜这份穿梭时光的礼物。
礼物作文 篇3
那是一年前的事了，那一天正是我的生日。我想妈妈一定会给我买一个我想要的东西，于是我就蹦蹦跳跳地回家了。 回到家里，我对妈妈说：“妈妈，今天是我的生日，你给我买一个游戏机吧。”妈妈却说：“现在是学习的时候，你还想玩游戏机，等到放假再说。”我又问道：“哪你给我买一个什么东西呢？”妈妈说：“现在是学习第一位，生日嘛就将就过吧！”我恳求妈妈说：“你就让我过一次吧，请几个同学来玩玩，我期末一定考一个好成绩给你看。”“不行。”妈妈再一次说，“不是我不给你过生日而是怕你影响学习。”我再一次垦求道：“你这次给我过了，下一次我就不过了”妈妈生气的说：“我给你说了下次给你过，你还不听。”我也生气了说：“不过就算了，以后永远也不要给我过生日了。”妈妈听了这句话更生气了，就扇了我一耳光。我气愤极了，我就去骂妈妈，而且一下子把凳子扔到地上，妈妈看见我把凳子扔到了地上，于是，拿起木棒就来打我，我看到妈妈去拿木棒了，便一下子跑到了外面去了，我一边跑，一边哭，心里难受极了，于是，我便跑到了同学的家中，一直玩到了下午，然后又跑到爸爸那里去。爸爸也知道这件事了，然后对我说：“都这么大了，你还是不懂事，妈妈都给你说了下一次好好的给你过，可是你还是不听，还把你妈妈给气哭了。”我说：“是妈妈她先骂我，打我的呀！”爸爸又说：“妈妈还不是为你好，想让你把学习成绩搞好，每年都有一个生日，今年不过明年再过又有什么区别呢？爸爸、妈妈每年都没过生日，还不是一样啊？”哦，听了爸爸的话，想想也是。是我不对，还对妈妈这样没礼貌。到了晚上我与爸爸一起回家了，我给妈妈道了歉，妈妈下午给我买了我最喜欢看的一套书《福尔摩斯探案全集》，晚上吃饭时，妈妈把我想要的东西给了我，还希望以后好好学习，天天向上，期末考一个好成绩，虽然大家会觉得这个没什么特别，但它却天天激励着我。 每当我看见这些书，便会想起妈妈对我的期望，我也会想起小时候，是多么的固执，多么的调皮，也是多么的可爱，现在我也慢慢长大，也越来越懂事了
12月25日是一年一度的圣诞节，我和大家都很期待圣诞老公公会送什么礼物，有些同学还好像很肯定圣诞老公公会送礼物给她一样，像小鸟一样在吱吱喳喳的讨论着想要的礼物，有的说：“我要……我要今个冬天下一场又大又美丽的雪！”有的还说：“我想要……朋友们都在一起开开心心的！”
如果我真的这么幸运，撞上了圣诞老公公，我先会向圣诞老公公要一件又大又暖的大衣，送给爸爸，让他上班时穿上，挡开风，不让他着凉。再向圣诞老公公要一瓶护手霜，送给妈妈，不让她那小巧的手在洗我的衣服受伤。我还会向圣诞老公公要一座很大很大的屋子给那些无家可归的人有一个温暖的家，但我不会向圣诞老公公要钱，因为，我不想让那些人依靠这些钱过日子，这样反而害了他们，我希望他们可以靠自己去养活自己。我还想要一种万能的药，让那些患有不治之症的人，可以早日战胜病魔，不要让他的家人担心。
至于我嘛……我嘛……我会要一个毅力哥哥，让我做事要有毅力，不让我半途而废，我要改变面对困难、失败、诱惑时的态度，让自己做一个成功的人。我还想要……想要一个细心姐姐，让我做事不要这么马虎，要认认真真的去做每一件事。当然人是不会十全十美，不过我要向那个方向前进。我还想要……哦！对了！我还想要很多个书本弟弟，我不是要什么……什么漫画书呀！什么课外书呀……我想要很多本永远也看不完，也不会旧的，更不会烂的.书，当然最最重要的是，这本书要把很枯燥的学习变成很有趣的游戏。这本书里面会包含有历史故事啦。校园小说啦。还有作文精选啦。天才试题……当然还有一些大家最爱的漫画啦！~我要把这些书送给那些不喜欢学习的小弟弟小妹妹和大哥哥大姐姐，当然我自己也要留一本，我嘛……呵呵！~我也要培养学习兴趣呀！其实，我圣诞节最想要的礼物就是可以让全世界每一个人幸福，全世界每一个角落们充满温暖，爱。但我把这个想法告诉同学们，他们却说我异想天开，不切实际。但我觉得不努力，难道会有馅饼掉下来吗？？我相信，世界上，一定有和我有一样想法得人，加油！！我相信努力了，终有一天会让别人知道这不是异想天开。
12月25日——圣诞节，圣诞节有很多意义，但我知道这其中一个意义就是——幸福，让每个人都有公义、仁爱，那些自私、骄傲、贪婪、邪恶在这天全不见。让每个人都有幸福的感觉，这个圣诞节，我相信我一定会有一份很特别的礼物的！
礼物作文 篇4
“六一”儿童节，妈妈送了我一本书作为儿童节礼物，书的名字叫《爱的教育》。
这本书是全彩页大开本，内含数张贴纸，品质高的真让人感觉美到爆。我觉得这是我收到的最好的礼物。
这本书的封面是一个小女孩怕在床上安静的睡觉，脸上留着妈妈的吻，开心的笑容，能看的出她被暖暖的.爱包围着。
这本书讲了很多故事，都非常感人，教我们该怎么好好做人、该怎么向别人学习、该怎么去面对现实、做错了事该怎样反思、改正，以及如何爱祖国、爱家乡、爱父母、爱老师、爱同学和周围的所有人。
我觉得最好看的一个故事是《烟筒清洁工》，讲的是烟筒清洁工清洁烟筒后，因为衣兜有个洞，所以把挣来的钱全丢了。因为害怕老板拿棍子打他，于是他嚎啕大哭，放学的同学看到了他大哭，问明原因后，他们纷纷为他捐钱，还差一半时一位女老师为他捐了一大笔钱，终于凑够了，小男孩手拿着钱，满心欢喜，感动的又哭了。
这本书还让我学会了做人，学会面对困难让我懂得了爱的真谛，让我变得更坚强、更友爱、更善良。
妈妈送我的礼物真有意义啊！
礼物作文 篇5
照片会因为时间的流逝而泛黄，信件会因为岁月的脚步而丢失。只有珍藏于心的记忆，会像美酒，愈久愈醇……每一份记忆就是一份值得珍藏于心的宝贵财富。
――题记
一堂生动的'课，一次有趣的活动，一场激烈的比赛，一份特殊的礼物。一次小小的争吵，都是那么值得回味……
那次，我和简是最好的朋友。一天，我到她家去玩，顺手带上了我在手工小组做的小木船。可谁知，她见了这只小木船，爱不释手，拿在手中细细赏玩。我也拿走她的手工品小汽车一边品赏一起玩。好景不长，我们都感到烦腻，便将小木船丟在一旁，玩别的游戏。可是，简一转身，不小心踩到了我的小木船，原来精致的它成了一堆废渣。我生气极了：“我的小船呢？你赔我！”她脸涨得通红，抱歉地说：“对不起，我把我的小木船赔给你吧！”“哼，”我冷笑了一声，继续说，“既然如此，我就以其人之道还治其人之身吧！”说完举起她的船，使劲儿扔在地上，一言不发地转身离去。
几个星期过去了，我俩谁也不理谁。有几次我都想向她道歉，可怎么也开不了口，放不下面子。僵局又持续了几天。
一个星期六的早上，我在家写作业，听到有人敲门，便连忙跑过去。印入眼帘的是简和一只木船，她愧疚地说：“对不起，都是我的错。”就这样，我俩又和好了。
不久，她转到外地去上学了。
望着这份礼物，我经常思绪万千，会想起这次“木船风波”，会想起我和简这一段珍贵的友谊……
礼物作文 篇6
刚上课，老师就神秘地说：“今天，我给大家带来了一份特殊的礼物！”只见老师小心翼翼地将酒精、皂基、烧杯放在讲台上，然后揭开谜底——制作手工皂！同学们欣喜若狂。
我们看着老师娴熟地点燃酒精灯，架好三脚架，铺好石棉网，放置好烧杯。迎着同学们好奇和期许的目光，老师将晶莹的皂基丢进大烧杯，用玻璃棒不停地搅拌，“咕嘟咕嘟”，贪婪的火苗吞噬着烧杯底，一会儿工夫，皂基渐渐受热，融化成了透明液体。我们睁大双眼，兴趣盎然地打量着眼前变化着的一切！“见证奇迹的时刻到了！”老师含笑欲言又止，大家伸长脖子目不转睛地紧盯烧杯，生怕漏掉这精彩一刻。老师在皂基溶液中加入四滴精油、两滴香精、三滴紫色颜料，而后一股脑儿将它们倒进另外小半杯水中。只见老师不停地搅呀搅，杯中的液体逐渐混合成了酱紫色的琼浆，一层白色泡沫浮在上方倍显剔透。
在同学们好奇的目光中，老师不慌不忙地用塑料小刀刮去泡沫。紧接着，漂亮的紫色液体被老师倒进一个个星型的模具里。“再等40分钟！”老师说。同学们已经无法平静下来了，都急不可待地探着脑袋，那架势恨不得立马坐上时光机呢……终于到了那个奇迹发生的'时刻，没等老师将凝固定型的成品取出，大家便蜂拥至讲台，争相一睹“庐山真面目”——只见那手工皂宛如一方紫玉，在阳光的照射下竟晶莹透亮、熠熠闪光。我拿起这温润如玉的尤物，洗净双手，竟是手有余香……
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