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铅笔风波作文
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的铅笔风波作文，希望对大家有所帮助。
铅笔风波作文1
“加油，加油啊”“哈哈哈”从我耳边迎面传来了一阵加油声和笑嘻声，我回头一看，正在准备一场“铅笔风波”呢，中间有一个环节一定会让你感到搞笑而又念念不忘的！
来来来，第一位选手江禹琦。瞧，他正在准备做热身操呢，他退后了几步，看来一个五米助跑啊，一口气冲过去，一眨眼的时间，他犹如一个癞蛤蟆一样跳了过去，甚至没有用手助攻呢！可谁知，好似没有把握好平衡力在地上摔了一跤。
搞笑的时候来了，那就是第二位选手，王选竣！他以最快的速度直冲向前，不知谁伸出一只脚来吓唬吓唬我们的二号选手，二号选手因来不及刹车，直接从下面的缝格中钻了出来，因为动作太难，二号选手直接撞在了桌子的支架上。
这时，二号选手王选竣气鼓鼓地发言道：“我要求重来一次！那局有人故意捣乱，申请重来一次！”当然，我们同学可都是“讲理之人”，一定会给二号选手一个机会的，而我们，在等待好戏的出场。“3。、2/1，跳”，在指挥员的带领下，二号选手也毫不留情，直接来个长助跑，再加上手的助攻，可见王选竣选手对这次比赛的.信心满满。原本架子十足的他，在同学们的笑声中脆弱不堪
原来是王选竣同学在落地时想要耍个帅，然而耍帅失败，还造成了面前的脆弱不堪。但你知道吗？同学们并不是因为搞笑才笑的，而是王选竣下半部分被铅笔戳中，造成心疼的三秒钟。
哈哈，铅笔风波真有趣啊！
铅笔风波作文2
在生活中，难免会出现一些不和谐的音符。
有一次，在《天津与世界》课上，李学宇和张茗姝因为回答问题积极而得到了奖励――每人一只花铅笔。但是由于老师的'小小疏忽，却令这两个同学吵得不可开交。
原来，老师把一只粉色铅笔给了李学宇，把蓝色铅笔给了张茗姝。李学宇是男同学，他不喜欢粉色。于是就想找张茗姝交换。张茗姝虽是女同学，但是她却十分喜欢蓝色。李学宇跑到张茗姝面前，说：“咱们交换一下铅笔吧。”张茗姝不解：“为什么？”“因为我不喜欢粉色，我喜欢蓝色。”李学宇说。“我不愿意！我也喜欢蓝色的！”张茗姝抬高声音对李学宇说道。李学宇声音更大：“你不换也得换！我要是用粉色的，别人会笑话死我的！”“别人笑你，关我什么事？”张茗姝把他的声音压倒了。“总而言之，你必须跟我换！”“我不换！不换！就不换！”……
他们越吵越厉害，关系越闹越僵。最后竟然打了起来！平时有说有笑的好朋友情分早就被他们抛到九霄之外了。
打着打着，忽然有一只大手把他们分开了。那只大手就是我们的班主任王老师。王老师把他们拉开，并把他们带到了办公室。老师会不会把他们狠训一顿呢？十分钟后，李学宇和张茗姝手拉着手笑着从办公室出来了。原来王老师并没有训他们，而是给了李学宇一只蓝铅笔。
经过了这场“风波”，李学宇和张茗姝又和好如初了，而且更懂得友谊的珍贵了。
铅笔风波作文3
今天，我换了一个十分酷的铅笔盒。
一来到教室，我二话不说把铅笔盒拿出来显摆显摆，这时，吴迪和何乐不怀好意的看了我一眼，我感到了不祥的预感，就把铅笔盒塞进了书包。
下午吃完饭回来，准备拿出我的铅笔盒里的铅笔，突然我发现我语文书怎么在桌子上，我紧锁眉头，果然，我的铅笔盒“飞”了，我看了何乐一眼，我的铅笔盒被他偷了，我飞快地跑了过云，拿起铅笔盒说：“你为什么要偷我铅笔盒？”他愤怒地说：“我昨天就有了，可今天就没有了，不是你偷了还有谁？”是的，我昨天看见了他铅笔盒很酷，所以才买的，声音吸引了许多幸灾乐祸的同学们，我豪不示弱的说：“我刚刚买的。”他说：“我昨天就有的。”就这样你一言，我一语的吵了起来，最后决定用“石头剪刀布的方式来决定是谁的。我输了，像一个泄了气的皮球闷闷不乐，而何乐像一只快乐的兔子跳回了他的`座位，看到他的样子真今我反感。同学们见“好戏”没了，就一哄而散了。
第二天，我只好把旧的铅笔盒来用了，何乐一来就把我的铅笔盒拿来对我说：“对不起，我不应该来抢你的铅笔盒，当时是我大意了，我以为这是我的，回到家才发现我的铅笔盒在家里，真是抱歉。”我看见自己的铅笔盒的抑制不住自己的心情，就：“没事！”
俗话说：“不打不相识”我看这是“不说不相识”呀！