借铅笔作文

时间：2022-09-20 03:02:20 状物作文我要投稿

借铅笔作文范文（精选8篇）

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的借铅笔作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

借铅笔作文范文（精选8篇）

　　借铅笔作文篇1

　　一个学期将要过去，又迎来了我们本学期的期末考试！

　　我满怀信心地拿着一本书、两支笔、一块橡皮进入了考场。“叮铃铃……”，一阵铃声响过，我就拿起那支可爱的粉红色铅笔写了起来。卷子上的题目都很简单，只听见我那悦耳的写字声，“沙、沙、沙……”突然，“咔”的一声，我的`铅笔芯断了。我使劲按了按，铅笔好像是刚才在生我刚才不让它休息的气，居然硬是不肯出铅笔芯，铅笔坏了！没关系，换一支吧。悦耳的“沙沙”声又出现了。

　　谁知，没多久，这支笔也坏了！这下我可犯难了，心里有些忐忑不安起来：向后面的小气鬼借吗？能不能借到先不说，可能还会被监考老师认为是偷看，那我不就完了，不借。向前面的同学借吗？也不好，他成绩不是很好，影响了他答题就要给班级丢脸了。向旁边的同学借吗？我可跟他素不相识，他会借给我吗？正在这时，旁边的同学好像察觉出了我的心神不宁，问我怎么了。我只好问他能不能借一支笔。他连忙从铅笔盒里拿出一支笔递给我，轻轻地对我说：“快写吧！”

　　“叮铃铃……”，下课铃声响了。交完试卷，我赶紧把笔还给他，对他说：“谢谢！”谁知他却说起了我们曾经考过的一张试卷上的话：“不用谢，只要你在遇到有困难的人的时候，也能竭尽全力帮助他，我就心满意足了！”

　　是啊，如果我们都能这么做，那我们就没有什么困难可怕了！

　　借铅笔作文篇2

　　今天上午，上数学课的时候，老师和颜悦色地对我们说：“同学们，请动起起你们的铅笔，把这道题补充完整，好吗？”同学们大声说：“好的。”接着，大家就拿起笔，仔仔细细地开始思考了。

　　正当我要取铅笔的时候，忽然铅笔盒被我落家里了，糟糕，这下我用什么来写啊，我完了。看我这记性。正当我特别苦恼时，同桌献出了一份爱心。她温柔地对我说：“侯欣茂，这是我借你的一支铅笔，你快点写吧，不然就来不及了。”我突然被同桌的`一份爱心深深地动了，我急忙说：“谢谢你。”同桌笑眯眯地说：“你就不用这么客气了，我们是同学，就应该互相帮助才是啊！”

　　通过这次事情，我懂得了一个深厚的道理：大家应该友好相处，互相帮助，做一个好孩子。

　　借铅笔作文篇3

　　生活中有许多令人感动的事，他们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们心中。今天，我就跳一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！

　　那是一堂语文课，老师叫我们自己写大课堂作业本。我打开铅笔盒一看，铅笔全断了。可是，上课的时候不能卷笔，那时候我急得想热锅上的蚂蚁。后来我的同桌看见了说

　　“你怎们了？”我说：“我的铅笔全断了，不能写作业了。““话音刚落，只见我的同桌从铅笔盒里拿出一支崭新的`笔递给我，接过同桌的铅笔，我不知该说什么才好。只见他笑了笑，继续埋头写作业。我握着手中的笔，开始认真写作业，心里一股暖流涌了上来。这件事使我感动，友谊的天使在我们之间搭起了桥梁，我会永远保存好这珍贵的友谊，毕竟他是比珍珠更美的东西。

　　借铅笔作文篇4

　　数学课后，我正需要用笔的时候，发现铅笔尖断了，我的心里十分着急。四下张望之下，我向我们组后桌的同学——陈诗雨借笔。她毫不犹豫地递给我，我连忙说：“谢谢，我很快用完，还给你。”陈诗雨什么也没说，只是苦苦地笑了笑。我奇怪地问她为什么笑得比不笑还难看。她朝着我又是苦笑，耸了耸肩，什么也没说，便跑出了教室。

　　我觉得她是不高兴借笔给我的，有什么好稀奇的.，于是又把这支笔悄悄地放回了陈诗雨的桌上，另找别人借笔。可是没想到，当我回到自己座位上时，却发现那支笔又在我桌面上。我拿着笔到陈诗雨面前问了个究竟。原来陈诗雨苦笑的原因是她只有一支铅笔，也是正需要使用，可是她却给了我……我真是太小看人了，太没有度量，为刚才自己的想法感到可笑。

　　我借同学一支笔，是一件很小的事情，但让我感受到了：在我身边有许多时刻想着别人，先为别人设想的同学和朋友，我生活在多么温暖的大家庭中啊！

　　借铅笔作文篇5

　　美丽的秋天来了，狐狸老师带着小鸭子，小兔子，小松鼠，小地鼠……，许多可爱的小动物们去野外郊游了。

　　她们到达地点的时候小兔子说：“这里真的是太美了。”狐狸老师也觉得这片地方非常的漂亮而且河流十分干净，所以她就让学生们一人掏出一支铅笔和一块像皮，画一幅美丽的画。小松鼠是第一个画完的，而且它画的'也很漂亮，不一会儿，小松鼠的旁边就围了许多的小动物。其中，小地鼠惊讶的说：“哇塞！小松鼠，你画的太漂亮了！” “谢谢”。当时小鸭子就站在小松鼠的旁边，心里非常非常的内疚。过了一会儿，他觉得小松鼠不是画的好，而是他的铅笔好，所以他就向小松鼠借了一支铅笔。

　　第二天，小鸭子发现自己的字，还是写的没有小松鼠的字好看，所以他就趴在桌子上哇哇地哭了起来。老师知道了这件事情就告诉小鸭子说：“画的好不好并不是在于你用的铅笔好不好而是在于看你有没有耐心。” 小鸭子愧地低下了的头。

　　经过了这件事情，小鸭子再也不向别人借任何东西了，而且他的字写的也越来越漂亮了，连老师都夸他的呢！

　　借铅笔作文篇6

　　在一个又茂密又安静的森林里有一间小木屋，小木屋上面挂着个牌子上面写着：素描班。

　　一个星期天的早上，素描班的同学都来了，只有小熊猫始终都没有来。上课铃响了，小熊猫突然冲进教室赶忙坐了下来。老师说：“今天我们去野外画画，你们要排着整齐的'队伍。”小熊猫很快到了画画的地方，自己找好了画画的位置。

　　开始画画了，小熊猫往书包里一看，才发现忘记带彩铅了，“怎么办？”小熊猫想出了一个办法，他问前面的小猫：“你能给我借几只彩铅吗？”小猫说：“当然可以啦。我们可是好朋友呀！”小熊猫说：“谢谢你！”

　　它先问小猫借了一支蓝色彩铅画了一个池塘，又借了一只红色的彩铅画了一个太阳，最后又借了一支绿色的彩铅画了一片草地。画好了后小熊猫非常开心，因为它没有被老师批评。

　　它画完了之后把彩铅还给了小猫，然后再次说：“小猫，谢谢你借我彩铅！”小猫说：“不用谢，以后一定不要再粗心大意了，不然会吃亏的。”小熊猫听了不好意思地说：“好的，我以后一定不再粗心大意了。”

　　从此，小猫和小熊猫的关系变得比以前更好了。

　　借铅笔作文篇7

　　借一支铅笔给同学，既没有任何费用，又不是解囊相助，或许你会认为这只是顺水推舟，举手之劳，有啥了不起？

　　不错，借一支铅笔给同学虽然只是一件小事，但也可以从小事情中看出大道理。星期四下午的数学改错课，张建梅老师为了对差错率较高的同学既好及时指出再错又好教改正的方法，便于省时省事、简便易行的指导，要求他们必须用铅笔改错。可其中的郭致志偏偏忘了带铅笔，只好跟班里的同学借。跟第一位同学借，对方摇摇头。跟第二位同学借，对方说：“我只带了一支。”跟第三位同学借，对方说：“我要用。”跟第四位同学借，对方说：“我的铅笔芯断了。”跟第五位同学借，对方说：“我的铅笔不能借给你。”跟第六位同学借，对方说：“我的铅笔秃了。”郭致志说：“我有转笔刀，我来削。”对方说：“你把铅笔用坏了怎么办？”借来借去借了半天，对方总找各种理由搪塞。

　　迟迟借不到铅笔，他虽然强装笑脸独自行走在教室的过道上漂浮不定，但看得出他的脚步有些沉重，心里好像空洞洞的，一种莫名的沮丧像打翻了的五味瓶，很不是滋味。

　　看着郭致志借一支铅笔这么难，我想，好事无大小，做好事在班里应当从同学的实际需要出发，急人之困，急人之难，当同学遇到困难的时候，我们要尽心尽力帮助同学解难事，给需要帮助的同学借个臂膀，满腔热情地给他们温暖，用实际行动造福同学，“勿以善小而不为”。当他把无奈的眼光投向我时，我面带微笑向他招手，他喜出望外朝我走来，我毫不犹豫把自己唯一的一支铅笔借给了他。渴时一滴如甘露，当他拿到铅笔的片刻，喜上眉梢，脸上激起了欢乐的浪花。望着他说了声“谢谢”就匆匆离去的背影，望着他脚步格外轻捷地回到自己的座位上，望着他一头扎进作业的`改错中，望着西斜的太阳把灿烂的光辉洒进教室正照耀在他心花怒放的脸庞，一股清泉从我心中甜蜜地流过，我无比快乐。

　　借一支铅笔给同学做的虽然只是一件最小最小的好事，但它用爱心帮助别人的同时也快乐了自己，让自己的人生多了一缕阳光，而且阳光不老，用大爱感动世界。从身边点点滴滴的小事做起吧，你永远都会快乐的。