四年级状物作文

时间：2023-09-06 13:14:54 状物作文我要投稿

[优秀]四年级状物作文7篇

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级状物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

[优秀]四年级状物作文7篇

四年级状物作文篇1

　　我们班的窗台上有一盆非常美丽的花，

　　那就是百合花。那盆花十分招人喜欢，班里的人一下课就围在周围观赏这盆花。

　　碧绿的叶子像扇子一样环绕着花盆。有的花骨朵像害羞的小姑娘，躲在碧绿的叶子后面，有的让其他花骨朵儿吸收更多的阳光，自己却悄悄的等着，还有的像鼓锤一样，有的迫不及待地向人们展示自己的美丽。那些叶子的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样，翠色欲流，流出花盆，流进我们的`心里。在绿叶的衬托下，那几朵含苞欲放、粉红的花骨朵而更加夺目、美丽，吸引眼球了！在这境界里，即叫人惊叹，又叫人愿久立观赏。即叫人舒服，又叫人想坐下低吟一首奇丽的小诗。

　　虽然它没有吸引人的香气，但是它那含苞欲放的花骨朵儿让人感觉这盆花实在太美丽了！

　　老师每天都细心地关照它，每个老师来到我们班，老师都会看这盆花，说：“这花，太美了！”我相信，在老师的细心呵护下，这花一定一天比一天美丽！

四年级状物作文篇2

　　有的人喜欢美丽的荷花，有的人喜欢清香的桂花，还有的喜欢艳丽的玫瑰，而我却喜欢打扮秋天的紫茉莉。

　　紫茉莉有许多颜色：有牛奶白、葡萄紫和梨黄。最常见的是葡萄紫。

　　紫茉莉最与众不同的是：白天睡觉，傍晚开放。白天，它用五片花瓣把自己包得紧紧的，好像一根短短的管子。老师带我们去小区观察时，我发现花朵千姿百态：有的.是个花苞，胀胀的好像是要破裂似的；有的花苞欲放，像一个害羞的小女孩，挡住了半张脸；有的全开了，像一个绽开笑脸的孩子；一阵风拂过，叶子和花朵都跳起了舞，好像在欢庆我们的到来。

　　它的叶子是心形的。当暴风雨来临，叶子帮细茎挡住风雨，让它们不受风雨的伤害。当蒙蒙细雨的时候，叶子让细雨滋润细茎让它快快长大。它就是花朵的保护神。下过雨后，叶子变得更加青翠了，像一块碧玉。

　　它的种子是黑色的，特别像地雷，所以它还有一个名字叫“地雷花”。

　　虽然它没有荷花那么美丽，桂花那么芳香，玫瑰那么艳丽，但是，它把秋天打扮得五颜缤纷。我喜欢紫茉莉！

四年级状物作文篇3

　　我家养了几只蚕宝宝，它们可爱极了！

　　蚕宝宝的身体呈圆桶形，胖胖的，黑黑的。一节节的像一列小火车。黑褐色、小巧玲珑的脑袋下面长着一个小嘴巴。在它们的腹部长着四队脚，胸部还长着三队，尾部长着一个像“刺”一样的东西，原来这叫蚕宝宝的尾角。

　　蚕宝宝最喜欢吃的食物是桑叶。桑叶碧绿碧绿的，筋脉纵横交错着，叶边参差不齐，仿佛是一把锋利的锯尺。我把嫩嫩的桑叶放入蚕宝宝的`屋子，它们就争先恐后地向桑叶爬去，一伸一缩，不停的蠕动着，终于爬到了桑叶上。六只小脚用力地钩住桑叶，狼吞虎咽地吃了起来。过了一会儿，桑叶已经伤痕累累了。蚕宝宝吃饱了，在桑叶上一动不动，进入了美丽的梦乡！第二天醒来，打开蚕宝宝的屋子一看，它们在嬉戏着，而在旁边是一团密密麻麻的小黑点。原来蚕和人一样，也是会吃喝拉撒的。

　　这就是我家的蚕宝宝，如果你来雪堰，一定要记得到我家来看它们呀！

四年级状物作文篇4

　　快过年了，鸡窝里来了一位尊贵的客人——黄鼠狼先生。他带来了许多好玩的礼物，有苹果、有梨子、还有麦当劳和肯德基……鸡大婶看了很高兴，热情地接待了他。

　　可是，黄鼠狼每来一次，鸡大婶就会少一个鸡宝宝。都说黄鼠狼给鸡拜年——没安好心，这回鸡大婶是真的信了。她决心弄个水落石出。

　　黄鼠狼又来了，刚喝了一口水，就晕过去了。鸡大婶把它绑在椅子上，端来一盆冷水从黄鼠狼头上浇下去，黄鼠狼又醒了。鸡大婶举起一块大石头对他说：“快把我的鸡宝宝交出来，否则没你好果子吃……”。

　　“鸡大婶啊鸡大婶，你的鸡宝宝不是我偷的`，你可千万别错怪了好人。”黄鼠狼狡猾的分辨。

　　“妈妈别理他，我们都在他肚子里，快把他打死，放我们出来。”鸡宝宝在黄鼠狼肚子里大声叫道。

　　鸡妈妈举起大石头砸死了黄鼠狼，鸡宝宝们都获救了，它们快乐地过了一个新年。

四年级状物作文篇5

　　大家好，我的名字叫书包。因为深色的比较耐脏，所以小主人选择了黑色的我。

　　我的身高约50厘米，宽约30厘米，厚约20厘米。我的外形大致是个长方体，为了美观，四个角设计成了弧形。

　　我有两条可以调节长短的肩带，为了保护小主人的肩、背，在我的肩带以及和小主人后背接触的地方还加了一层减压海绵呢！在我身体的.两侧各有一个网兜，那是小主人用来装水瓶和面纸的。

　　我的身体由外到里，由小至大，一共分为四层。细心的小主人总是把学习用品有条理的分放在我的各层：最外面的一层放文具盒，比较紧凑，这样不易引起异响；第二层放了作业本；第三层放着课外读物；第四层放着各科的教科书，这层的里侧面还有两个钢笔专用插袋，避免了钢笔的震动而墨水四溢。

　　随着小主人年级的提高，我的“负担”也越来越重哦！别让我太累……

四年级状物作文篇6

　　我爱仙人掌，所以我家就种了几株仙人掌，栽在一个小花盆里，摆在我家的阳台上。

　　它十分注重外表：身上装满了”刺刀”，像一个英勇无畏的沙场战士，令人望而生畏；它长得高又壮，修长的身材看上去并不干瘪，反而十分饱满，很符合现代人的审美，”脑袋”显得有点笨重，像身体上结出了一个个”大南瓜”。它不畏干燥酷热，越在严酷的环境，它身上的刺刀越”锋利铮亮”，仿佛以此来捍卫自己的”生命之水”。即使是在炎热的沙漠中也能生存下来。乍一看上去，它就像巨人的手掌。

　　一天，我不小心割破了手，非常疼痛。于是在爸爸妈妈面前撒娇，希望能得到他们的怜惜。谁知妈妈安慰了几句就去厨房做饭了，爸爸则一脸神秘的对我说：”跟我来，我马上就可以帮你止疼。”我的'心里十分疑惑：难道这世界上还有这种神奇的药？不会是弄张创可贴糊弄我吧？这一会，我的脑海中闪过了很多念头，半信半疑的跟在爸爸后面：看他究竟有什么”秘方”。

　　我跟着爸爸来到仙人掌面前，爸爸拿小刀切下一小块，再把它捣成浆，涂在我的伤口上，凉丝丝的，顿时痛感小了不少。果然！难道仙人掌还能治愈伤口？我疑惑不已。反而把受伤这件事抛到九霄云外了。我连忙上网查了一下，原来仙人掌体内有一种特殊的物质，可供药用，促进伤口愈合。现在我对仙人掌是”感激万分”。我怀着感激的心情时刻关注着仙人掌的”伤势”，只见它那个部位水灵灵的，看起来”恢复”得不错。就这样，仙人掌成了我最喜爱的植物。

　　原来我一直以为仙人掌只是观赏物，却没想到仙人掌还有这些作用。随着科学的发展，说不定仙人掌还可以有其他的作用，为人类提供帮助。

　　我爱仙人掌！爱仙人掌美丽的外表！爱它坚强不屈的精神！更爱它那无私奉献的品质！