状物作文9篇(精华)
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的状物作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
状物作文 篇1
我家有一条可爱的小金鱼，一条红的。这些小金鱼的眼球是鼓的，它小小的嘴巴不停地张开合上；它的腮就像两片贝壳；它身体两侧的鳍就像人的手，可以当桨用；它的鳞闪闪发光，就像钻石一样，漂亮极了。金鱼的.尾巴像片枫叶，在水中“飘”来“飘”去。
小金鱼有时呆呆的，一动不动，有时又突然身子一 扭，尾巴一摆，飞快地游走了。有时则一直贴着鱼缸悠闲地游来游去，好像是让我欣赏它的那美丽的公主裙。
状物作文 篇2
我建立了一个牙齿王国，每当我掉一颗牙时，我都会把它送进我的牙齿王国。
我建的牙齿王国是玻璃瓶做的，里面可漂亮了！我还用橡皮泥做了沙发、桌子、电视机。我放了学，都会看看牙齿王国里的公民。中秋节时，我要用橡皮泥做成月饼给它们吃，我希望我的牙齿团圆在一起，这样，我就能快快长大了！
别看我的牙齿王国很小，里面的趣事却很多，我就说一件吧！
我的牙齿王国要选国王了，小虎牙和大门牙进行了一场激烈地斗争，大门牙摇摇摆摆地好像在说：“牙齿中，不就我大门牙最大吗？我还长在正中央，选我当国王！”小虎牙神气极了，好像在说：“牙齿中，我最厉害！你们看，我长得尖尖的，很容易把食物嚼碎了！”其它牙齿在下面给小虎牙和大门牙加油，最终大门牙以高大的个头当上了国王。在大门牙的.指挥下，牙齿们过着幸福的生活。
你看，我牙齿王国的公民，是不是都很有趣？
状物作文 篇3
今天我去学英语，到了英语班的门口，我惊奇地发现。墙边有只可爱的鸽子。我悄悄地走近客观存在——雪白雪白的羽毛、尖尖的嘴巴在地上叼来叼去的，看着看着，我耐不住往前走了几步，想看仔细些。突然“扑”的一声，鸽子飞了。我呆呆地看着飞走的.鸽子，感到很难过，希望下次来上课还能看到这只美丽的鸽子。
状物作文 篇4
在我家的窗台上，放着两盆春夏秋冬全身都是郁郁葱葱的植物，它就是芦荟。
它是我跟妈妈有一次去乐购超市购物时买回来的。妈妈说，芦荟有许多的优点，所以我和妈妈要求把它放在房间的窗台上，这样既可以让芦荟吸收到阳光和雨露，又能美化我们的房间，而且这样每天一起床我们就能观赏到它的生长。
买回来的芦荟叶子有许多肉质，碧绿的`身上厚厚的，软软的，还长着许多的小刺。妈妈说，芦荟一周浇一回水就可以了，并把这个任务交给我来完成，我欣然接受。我每次浇水的时候都会观察它，希望它早点生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空气质量如果只靠这一盆芦荟还远远不够，真希望再多几盆呀！在一个星期天的下午，我跟妈妈坐在阳台上一边欣赏芦荟一边晒太阳。看着芦荟，我们突然欣喜地发现，盆子里的芦荟里长出了几棵嫩芽，就觉得盆有些小了，于是，我和妈妈打算移栽芦荟。我们就开始进行移栽工作了，我和妈妈各自拿了一个方便袋和一把芦荟专用培土小铲，到我们小区附近的风景区挖土。妈妈拿着小铲，把泥土一块一块地挖入方便袋里。挖完土之后，我和妈妈匆匆地赶回家，把满满一袋土倒入空盆中。之后，我们来到窗台边，不顾芦荟身上的小刺，小心翼翼地将小芦荟连根拔起，插入刚刚倒完泥土的另外几个盆中。这样，我们将一盆大芦荟给重新搬了一个家，分别搬到另外三个盆中。可我们同时也担心这些被移栽的小芦荟是否能够成功成活。我天天企盼这些小生命能够存活下来。三天后，我来到盆前，发现芦荟非但没有死去，反而很健康。这到底是为什么呢？带着这个问题，我来到了妈妈的桌前，问：三天前我们把它移栽，它怎么还会活着呢？妈妈笑着说：孩子，芦荟是一种生命力强大的植物，它就算移栽，也会顽强地生活着。这就是芦荟与其它植物最大的区别，知道了吗？嗯，妈妈，我记住了！我面带微笑地对妈妈说。
移栽成活的小芦荟，经过我和妈妈的精心培育，它们每天都在茁壮成长，它们一个个长得枝繁叶茂，葱翠无比。
在移栽之前，我特意用直尺量了我家的芦荟。嘿嘿。我家的大芦荟已经长25cm，宽4cm,厚2cm。我查了资料才晓得原来这是库拉索芦荟，又称番拉芦荟，番拉为其种名的音译，所以又称美国芦荟。它可以愈合伤口，还可以用来做化妆品和环保型的超美味食物。比如，有一次我腿被划伤了，妈妈就切下一小块芦荟帮我敷上，咦，真神奇！才敷了两天，就痊愈了！
还有一次，妈妈说我刚出生的时候，全身有很多疙瘩，妈妈就买了完美芦荟霜给我敷。过了几天，疙瘩居然不见了。这就是芦荟的神奇之处。
除了上面所说的芦荟作用之外，它还能净化空气。有一次，妈妈把家里的一盆芦荟带到公司来放在电脑旁，便把周围的空气统统变得清新透彻，还能减少电脑给人体带来的辐射。
我爱我家的芦荟，它陪伴我每天快乐的学习与生活！它是我家一道独特的风景。
状物作文 篇5
这一天是我的生日，不知爸爸会送什么东西给我。去年，他送我一只很贵的手表，我戴上它，同学们看到了好羡慕。不知今年有什么东西可以带去学校“炫耀”。
门铃突然响了。我飞奔地去开门，是爸爸！
他脸上带着笑容，手上捧着一盆仙人掌。仙人掌毛绒绒的，一点也不起眼。我想不通，爸爸今年为什么买了这便宜的仙人掌给我作生日礼物？ 爸爸看见我傻乎乎的，立刻知道我在想什么。“别看仙人掌不值钱，它可有顽强的生命力！
希望你能学它的优点！
”他说完把仙人掌交到我手中。
我心里不服气地想：“这个丑八怪会有优点？它有顽强的生命力？”我一不小心被仙人掌上的刺刺了一下！
“哎哟，真痛啊！
坏东西！
你不但害我没有好礼物拿，还敢刺我！
我不管你的死活了！
”说完，我冲去阳台，把仙人掌扔到一边，不管它了。盆仙人掌忘得一干二净。一天夜里，爸爸突然来到我的房间，对我说：“快来看！
仙人掌开花了！
”我心里嘀咕着：“丑八怪怎能开花呢？”我到了阳台，眼睛一亮，什么？仙人掌真的开花了！
我忙拿了喷壶，给它浇水。仙人掌身上长出了两条长茎，茎上各开了一朵雪白的`花，好像一支长喇叭！
仙人掌不怕风吹雨打，不要求别人照顾，自己顽强地生存，并将美丽的花儿展现在人们的眼前，无私地奉献自己的一切。啊！
我要学它，做生活中的强者！
我终于明白了，我要谢谢爸爸，送我这份意义深长的礼物。
状物作文 篇6
我爱北京历史悠久的故宫；也爱如诗如画的颐和园；更爱庄严肃穆的天安门；但我最爱长春的（园林清雅）的动植物公园。（抒情式开头，文笔优美，引出下文。见老师括号里给你加的词汇，能修饰处处做修饰，将要说明的事物写的生动具体。）
去年暑假，爸爸带我和妈妈到长春游玩，来到了长春动植物公园。（过渡，使文章段落格式清晰。）
刚刚走进公园，前面是一个鲜花盛开的大花坛，花坛中央有三只鹿，两只大鹿，一只小鹿，两只大鹿脖子向下弯形成一个拱形，把小鹿罩在里面，鹿宝宝好像和我们一样，在爸爸妈妈的呵护下快乐的成长。（略写大花坛，文章要另起一段，这样文章结构清晰。见老师的加红处。以后要学会分段，切记！）
再向前走，抬头望去，碧蓝如洗的天空上飘着几朵洁白如雪的云朵，形状各异，有的像牛、有的像马、有的像棉花糖……漂亮极了！路的两边，是一排排的参天大树，一棵棵的树木像是士兵一样守护着动植物公园。接着向前走，看到了一个小屋子，我们出于好奇，走了过去，看到了几只小狮子，在睡觉，我要求爸爸给我和小狮子合影，留下了小狮子熟睡时的.样子。在前面的拐角处，有两个草丛，被剪成了企鹅的形状，一只大的，一直小的，像是企鹅妈妈带着企鹅宝宝在散步。（运用词汇和修辞，表现很好！）
接下来我们看了外貌奇特的长颈鹿，长颈鹿伸长了脖子，动作像的有些僵硬，它咬了一口树叶，慢慢的咀嚼着，它吃的津津有味，好似品尝着“美味佳肴”。（动作描写细致入微。）关于长颈鹿还有一个这样的故事：原来，它的祖先并不高，主要靠吃草为生。后来，自然条件发生变化，地上的草变得稀少了，它们为了生存，必须努力伸长脖子吃高大树木上的树叶。这样一代代延续下来，长颈鹿就变成现在这个样子了。长颈鹿很少发出声音，因为它们没有音带，但这在我看来，这是它们沉默是金的表现。（加入联想，使文章内容更加充实。这一点值得大家借鉴！）
然后，我们看了黑白相间的斑马，斑马身上的线条，并不均匀，我认为，斑马皮肤上黑色部分比较多，对它的身体起着保护作用的斑纹而得名，斑马是珍奇的观赏动物，但是，由于人们追求其皮和肉曾大量捕杀，其中拟斑马已于1872年绝迹，山斑马也濒临灭绝。 斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马和驴都没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。（运用了说明文的写作手法，整篇文章：静态描写+动态描写+联想+说明方法，如果在静态描写里再加入五觉描写和多一些的词汇、修辞，本文就会更完美了！请你认真思考补上为宜，好文章！！）
动植物公园的景物虽然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更没有高耸入云的珠穆朗玛峰壮观，但这个动植物园在我眼里它拥有更独特的美！（抒情结尾，同样用上优美词汇，首尾呼应，文章浑然一体，升华主题。）
状物作文 篇7
今天中午吃完饭，我悄悄的对奶奶说：“奶奶，我们去大自然玩具城买望远镜吧？”因为妈妈不喜欢让我买玩具。奶奶也悄悄的说：“行！”
然后，我和奶奶坐着出租车，一会儿就到了大自然玩具城。进了玩具城之后，我东张西望，突然看见许多的望远镜，有大的'，有小的。我挑了一个中等的，一看，真是太清楚了，就是有点贵，30元钱。奶奶看见我爱不释手，就对我说：“树森，想要奶奶给你买。”我点点头，说：“谢谢奶奶！”然后就拿走了。又往前走，我看到了许多枪，我也有许多枪，但都没有这个枪帅气，又对奶奶说：“奶奶，我还想要这支枪，好吗？”奶奶慈爱的说：“只要你喜欢，就给你买。”我听了，高兴地说：“奶奶，你真好！谢谢我的好奶奶！”奶奶高兴地笑了。
到了门口，一付账，哇：80元。我心里很感谢奶奶。回家的时候，我对奶奶说：“奶奶，我今天很快乐。以后我要听你的话，好好学习，取得好成绩！”奶奶说：“记住你说的话，好好学习，取得好成绩！”
状物作文 篇8
我们的绿化应该是全面的绿化，而不是甲地搞绿化，把乙地的树移到甲地，正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的“农转非”。他在调查后发现，原本在数十年农村干部得好好的树，有的移到城市后死了，“人挪活，树挪死”，这也是一种形式主义，这边绿了，那边秃了，这是在糟蹋绿化，值得深思。
3月12日是我国的植树节，为了绿化祖国，改善生态环境，大家积极参与植树造林活动，从过去的荒山秃林，到今天的郁郁葱葱;城市中的绿化率也在不断提高，在街道两旁，在居民小区，绿荫丛丛，四季桃红柳绿，花香鸟语，使我们生活在安居和谐、花园般境界之中。
在绿化中当然也有不和谐的音符，滥砍滥伐、毁林事件时有发生，有些单位未经审批就把树锯掉，有些商店认为树木遮蔽了店面，就自作主张锯去行道树，有的把树干当作搭建凉棚支撑，有的在树枝树干拉上一条绳子凉晒衣服被子，更有人在树旁生起炉子经营早点快餐，树木受此折磨，以至萎缩缩死亡，令人痛心不已。
我们的绿化应该是全面的绿化，而不是甲地搞绿化，把乙地的`树移到甲地，正如象山县一位小学生在作文中把这种现象叫做绿化的“农转非”。他在调查后发现，原本在数十年农村干部得好好的树，有的移到城市后死了，“人挪活，树挪死”，这也是一种形式主义，这边绿了，那边秃了，这是在糟蹋绿化，值得深思。
保护绿化，贯彻《森林法》，任重而道远也。
状物作文 篇9
我有一个可爱的小闹钟，它是妈妈给我买的。它有圆圆的脑袋，黄色的身体，头上有一对闹铃，像两个圆耳朵，耳朵中间有一个小锤子，这样是为了能发出更大的声音，让我起床；鼻子上长了三根针，像三个兄弟一样，老大是时针，又矮又粗，老二是分针又细又长，老三是秒针，不但走得快，而且还是兄弟中最瘦的；最下面有两个小支架，像是它的脚一样，支撑着胖乎乎的.身子。
有一天早晨，我正睡得香，小闹铃叫了起来，“铛铛铛”“铛铛铛”好像在说：“小主人，起床了，太阳晒屁股了。”我被它从梦中叫醒，于是我只好起了床。
还有一次，我睡觉睡到自然醒，看了看闹铃，啊！睡过头了，都七点四十九了，我立马爬起来穿好衣服，洗漱完毕上学去了。原来它不是没叫，而是因为我睡得太熟了，它没有把我叫醒。
这就是我可爱的好朋友——小闹钟。
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