四年级状物作文

(精华)四年级状物作文8篇

　　在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的四年级状物作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级状物作文 篇1

　　你们认识蚕宝宝吗？你们知道蚕是什么东西吗？蚕是一种动物，不过它是一种极其特殊的动物，它吐出来的丝可以做衣服，棉被……

　　今天，我们邻居家里就有许多许多的蚕宝宝，我进去就看到了20几只呢！因为我的好奇心实在太强了，不禁意间问了邻居阿姨好几个问题。我问了阿姨之后，对蚕有了更多的.了解，蚕宝宝很容易满足，只要给它们准备一些桑叶放在盒子中就可以了，不过有一点要记住，千万不要让蚕宝宝沾到一滴水，否则它会死掉的。我还知道当蚕宝宝的全身变黄的时候，不是因为他快要死掉了，而是说明它要变成一个非常白的小圆球了，这也预示着最恶心、讨厌的一幕要进入我们的眼帘了。 这时，邻居家的两只蚕宝宝破茧而出了，邻居阿姨看到这一幕，赶紧把它们给放走啦，因为蚕破茧而出的时候就会变成飞蛾。如果把这些飞蛾留住，那么它们每飞一次就会掉一个蚕宝宝在地上，日积月累整个家都会被这些蚕宝宝给包围住，而且还会把整个家里弄得很脏，所以邻居阿姨才会把它们给扔掉。 虽然蚕有时会带给我们的灾难，但如果没有它，我们就会没有衣服穿，没有棉被盖，所以其实只要把这些蚕放到工厂里去，它们还是可以让我们喜欢，也能造福人类的。

　　我爱你，可爱的蚕宝宝！

四年级状物作文 篇2

　　有人喜欢可爱的小狗，有人喜欢乖巧的小猫，有人喜欢聪明的猴子，但我最喜欢小巧玲珑的小金鱼。

　　我过生日的时候，奶奶送给我几条小金鱼。每天，我回到家里，都要给我的小金鱼们撒鱼食吃。

　　我一开始散食，它们就争先恐后地游过来吃。小黑鱼最先发现了鱼食，但它并没有独吞，而是掉转头游下去，呼唤朋友一起吃。而且那小黑鱼不像“红帽子”一样狂吃，而是像一位绅士一样，等到鱼食游到它嘴边，才一囗吃下。

　　它们吃完了鱼食，便开始活动起来。小黑鱼给我展示了倒立；红帽子在展示360°的旋转；还有小银鱼穿着洁白的纱裙，跳起了优美的'华尔兹，它的尾巴就像一把扇子，在水中轻快地摆来摆去。美丽极了。

　　一转眼到了晩上。我脚步轻轻地来到鱼儿们的跟前，试探一下它们有没有睡觉，我敲了敲鱼缸，它们转了一圈，又睁着眼睛不动了。

　　“鱼儿为什么是睁着眼睛睡觉的？”我百思不得其解，突然，我记起爸爸给我买的《十万个为什么》，于是，我翻箱倒柜，终于找到了我的《十万个为什么》，我看了看，这才恍然大悟：原来小金鱼的眼皮是透明的，所以它们闭着眼睛我也察觉不出来。

　　我家的小金鱼不仅给我带来了欢乐，还让我养成了观察的好习惯，我真喜欢它们。

四年级状物作文 篇3

　　我是小主人身边最最有用的东西，猜猜我是谁？我就是——铅笔！

　　小主人，画画还不是由我来画？优美的作文还不是从我笔下”涌“出来的？作业不是从我的`小手上写出来的吗？所以啊，我才是小主人的好帮手！橡皮哥哥，我不写错它用的着吗？

　　我戴着一顶蓝色的小皇冠，上面还有一颗蓝色的大钻石呢！小主人给我起了个好听的名字叫：”蓝色控“。

　　你问我小主人为什么看上我？其他的为什么不选，只选我呢？这可说来话长！一天，主人上完课，准备去鱼塘写作业，可小主人听了后大声叫道：”啊！我可没带笔！“妈妈问道：”那你上课时也 没笔吗？那你是怎么写作业的呢？恩？“小主人从来都是实话实说：”没，向别人借笔写啊！“妈妈无奈，就去了最近的文具店买文具，小主人一走进来，只见铅笔同胞们一起七嘴八舌的喊道：”我好 用，选我！“小主人望着这琳琅满目的笔一眼就看中了我，”这支笔几块钱？“小主人问道。”一块五“店长说道。才一块五！我真是便宜到可怜啊！ 哪怕两块也行啊！小主人把我紧紧握在手里，怕丢了。它用剩下的钱买了一块橡皮哥哥，嘿，正好五块。小主人拿着我一起看风景呢，到达鱼塘后，小主人把作业写完还拿我画了一套衣服呢。诶，因为时间关系，小主人又要我吐作文了，我要走了，拜拜。下次再聊。

四年级状物作文 篇4

　　最喜欢吃的水果是西瓜。西瓜象一个大皮球。它的皮上有一道道的条纹，有的条纹是浅绿色的，有的是深绿色的。西瓜的瓤是大红色的`，一闻一股香甜的气味扑面而来，咬一口凉凉甜甜的，非常好吃哦。通过上网查资料，我了解到西瓜原产于非洲热带沙漠地区，有四千多年的种植历史。约于公元十世纪，由西域移植我国，先在现新疆境内栽培，后传入内地。

四年级状物作文 篇5

　　清晨，一股凉风迎面吹来，钻进我尚未扣严实的大衣领里，像一条小鱼，冷冷冰冰地穿过背脊滑下，我不禁打了一个寒战，好冷啊！哎！这风，真不知道该怎么说它，不知道它是好，还是坏，也不知道对它是恨还是爱，反正，它不管你的好恶，不管你的喜忧，一年四季总是跟你逗着玩。这不，时值初冬，人们的衣服加了一件又一件，仍然无法避开这冷风的挑逗。风把我的小脸打红了，我不跟它玩，跑进教室里，关上了门，关上了窗，它仍然要往里挤，叩得门窗“啪、啪、啪”直响，闹得我们上课注意力都无法集中，你说讨厌不讨厌？春天，风缓缓地跑来，它像换了个人似的，特别柔顺，像个顽皮的小女孩，拿着颜料笔东涂涂西擦擦，很快校园里的.草坪绿了，树也绿了，花圃里的小花儿也红了、白了、黄了，校园被她涂得姹紫嫣红。

　　顿时，我们的心情也开朗了许多，尽情地跟它打逗玩耍，一个个像疯了一样，跑呀、跳呀、说呀、笑呀、唱呀、叫呀，闹个天翻地覆。夏天，我们在操场上上体育课，炎炎烈日把我们烤得像一支支“热狗”，满身流油。风迅速地从树叶间飘下来，从草坪上走过来，一次次地把我们满身的汗水擦干。真爽，够朋友！秋天的风，像个小哥哥，我们在学校操场的树下做游戏，它笑着跑来跟我们一块儿玩。当我们为游戏的胜负争吵时，它一声不响走开了，爬到大树上，为我们摘下一片片深红的、淡黄的、浅灰的树叶，抛向我们，说我们都是胜利者，这是它对我们的奖赏。于是，它在树上摘，我们在树下捡。一会儿，我们拾了大把的树叶，跑进教室，把它一片一片地夹在书本里，让它陪伴着我们学习。

　　这风真有意思，它一直陪伴着我们玩耍，我现在快长大了，已经上小学四年级了，我知道要约束自己，不能太贪玩了，而它，还是那样，冬去春来，年复一年地打逗，它长不大！

四年级状物作文 篇6

　　每次走过印章店，望着那一排排的印章，心里总有一种“很想伸手去拿”的.念头。但是妈妈说：“印章那么贵，你又有那么多，不如自己刻。”我心里想：“对耶，可以自己刻，就不用花那么多钱去买印章了。”我以我心血来潮，想要试着“刻印章”。

　　妈妈去帮我买了雕刻刀，有丸刀、平刀……等许多用具，还上网订了几块橡皮擦。把用具排排站之后，就准备来刻印章了。先把笑脸的图案印在橡皮擦上，再拿起刀子，往橡皮擦划了一刀，那一刀，令我紧张极了，彷彿心里也被划了一刀。当刀子移动越来越顺，我也越来越兴奋，但是，正在刻眼睛时，“啊！”一声，吓坏了全家，整颗眼睛掉出来了，我生气极了！唉，笑脸一瞬间变成“皮老板”了！

　　我生气的往皮老板上划一刀，一瞬间，又变成“怪医黑杰克”，脸上有道疤痕，让我越看越生气、把橡皮章一丢，丢到垃圾桶去，虽然很生气，但心里有点不舍、有点后悔。为什么要把它丢掉呢？心里一直责怪自己，但不能回到过去，只好放弃它，再刻另一个。

　　现在，我已经可以刻好一块印章了，未来，想进一步尝试刻字，又要再一次突破紧张的心情了。希望以后可以越刻越好，拿给同学们看。

四年级状物作文 篇7

　　我家后院的墙角，长了一个小豆芽，刚长出来，嫩嫩的芽，风一吹，它绿色的芽就摆一摆，就像给你招手。

　　过了几天，它越长越大。它绿色的叶子和别的豆芽不一样，我想把豆芽种到阳光充足的'地方晒一晒，那样这棵豆芽显得更有精神。

　　我仔细观察了小豆芽，豆芽可以发明成耳机，但怎样做呢?我仔细看了小豆芽的结构，它分成三个部分，一是豆芽的头和尾像耳机的样子，二是豆芽的中间部分，如果不要中间的小东西，那么豆芽就不会像耳机了。

　　其实豆芽还可以发明成地震仪，地震仪的结构非常复杂，但豆芽的结构很简单，怎样才能发明成地震仪呢?我观察了地震仪很久，虽然地震仪很大，但我可以把地震仪改成豆芽那样小，那样就可以把地震仪改变好了。

　　你听说过豆芽可以当成伞吗？我给你讲，我可以把豆芽里装上小伞，非常小，我们人类的看不见，除非你要把豆芽外装上一个小按纽，按一下豆芽就会跟雨伞一样大，看起来很神奇，我在雨地里实验了一下，非常成功，看看吧！我创造的雨伞完美吗？你会吗?

　　通过我的发现、发明、创造、你们也找一找吧。

四年级状物作文 篇8

　　我家养有一只可爱的小兔子！它长得十分伶俐，它有一身黑白相间的绒毛，那是它美丽的外衣。它头上竖着一对长长的、黑黑的耳朵，只有有一点声响，它就会立刻竖起来倾听。它玲珑的小面孔上镶嵌着两颗闪闪发光的眼睛像红宝石似的大眼睛。还有那樱桃般的鼻子，总是一扇一扇的，看起来真是太可爱了！最特殊的，就是那兔子独有的三瓣嘴。三瓣嘴有三条缝儿，一条缝儿冲着鼻子，另外两条分别冲着左下方和右下方。小兔子的.前腿又短又细，而后退却非常发达。它四肢灵活，动作敏捷，它要是跑起来，就像一阵风似的。它的小屁股上有一个圆圆的、毛茸茸的小尾巴，好像一个雪球。

　　小白兔的脾气怪怪的，有时高兴，有时不高兴。只要它一高兴，就在家里跑来跑去，跳来跳去的，而且它还特别听话，我让它干什么，它就干什么。可要是它不高兴了，就趴在地上，无论谁说多少好话，它也一动不动。

　　小兔子吃食的时候可有趣了！它虽然活蹦乱跳，但吃总不忘先嗅一下，看一下是否能吃，嗅到好像确定“安全无毒”时，它才敢大胆地吃起来。吃时还不忘东张西望，好像生怕有人抢了它的“美食佳肴”似的。吃时还总是露出洁白如玉的小牙儿，小胡须轻微地摆动，好像永远也不合拢似的，还发出“喷喷”的声音。

　　瞧，我家的小兔子多可爱！我爱我家的小兔子！它给我带来了无穷的乐趣。