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【精选】新年礼物作文400字4篇
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的新年礼物作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
新年礼物作文400字 篇1
新的一年快要到了，同学们都盼望着能收到礼物，这不，又在这求老天爷。下个礼物雪
‘苍天啊！大地啊！老天爷啊！下一场礼物雪吧！’啊——！一个超大的礼物砸在我的身上，砸死我了！我唔着伤口‘诶呀’的叫着，看着这个来路不明的庞然大物在想：“这会是谁送给我的礼物呢？”
我一直在想，直到看到上面有一张礼物卡，上面写着：我是天上的神仙，因为每过一年都要投一个礼物送给人间的孩子，谁幸运的.话会得到这个神秘礼物哦！恭喜你获得这个神秘礼物！
我望着这个礼物欣喜了好久。可是怎么弄开呢？问题就出在这里。我左看看右看看，始终找不到开口。嗯！只能这样办了。我拿着据条‘吱呀，吱呀’的据着，终于据开了，里面放着一个魔法帽子，我拿起后说：“这个东西怎么用呢？”它好像听懂了我说的话，马上变出了一本说明书。我高兴的叫起来！
“女儿，快醒醒！快醒醒！”一阵惊呼让我从梦中醒来。我看看桌子上，没有魔法帽。诶！原来是场梦！
新年礼物作文400字 篇2
大年三十，爸把我带上街，说要给我买新年礼物。我喜出望外，不停地问是什么礼物。神秘地对我一笑，说：“到那你就知道了！”
爸把我带到一家卖平衡车的店里，让我自己挑选。原来，要送给我的新年礼物是平衡车啊！一进店，我一眼看中一辆宝蓝色平衡车。它的上面布满白色小点，如同明朗的夜空中缀满了闪烁的星星，真是酷毙了！老板娘说：“小伙子，眼光真好！这是本店卖得最火的一款。”
这辆平衡车整体成哑铃状，由两部分组成，分别是左进退轮和右进退轮（这是我给它起的名字），中间由一根金属杆连接着。两个轮子上分别有个起保护作用的盖子，盖子上有黑色的.条状花纹。当打开平衡车开关时，上面就会有红、绿、蓝三种颜色轮番闪烁，炫极了！我爱不释手地摸着这个新伙伴，自言自语道：“我终于有属于自己的爱车了！”
一回到家，我就研究起了爱车。你别看平衡车的个头不大，它的功能可不小。我摸索着编了一则运用口诀：站上去时，双脚放平车不动；双脚前倾车向前，双脚后倾车后退；左脚前倾向左转，右脚前倾向右转。记住这个口诀，就可以轻松掌握玩平衡车的技巧。不过，至于速度，就要看倾斜角度的大小了。
这个礼物真是让我兴奋不已，感谢爸！
新年礼物作文400字 篇3
“噼噼啪啪……噼噼啪啪……”，震耳欲聋的鞭炮声奏响了新年的序曲。热腾腾的年夜饭摆开了，大家吃得热乎乎的，丝毫感受不到冬天的寒冷。就在大家忙得不亦乐乎之时，天空突然变得灰蒙蒙，随即便飘下了像鹅毛一样轻盈，像玉一样洁白的小精灵。呀，下雪了！轻盈的雪花落在地上、树枝上……一会儿工夫，大街上已是一片银装素裹。
第二天，雪停了，我忍不住跑下楼去玩雪。雪给大地铺上了一层洁白的地毯，给树穿上了一件圣洁的.婚纱。我低头仔细一看，发现嫩绿的小草已从厚厚的积雪中探出了倔犟的小脑袋，为新年增添了无限生机和活力。
“要不，我们来一次快乐的雪地之旅吧？”老妈看我这么喜欢玩雪，就提议一家人中午步行去外婆家。于是我们一家全副武装，“咯吱咯吱”地踩着积雪开始了我们的雪地之旅。一路上，我和老妈经常趁对方不注意互扔雪球，老爸趁我们两个互相“厮杀”时，用脚猛蹬路边的行道树，“簌簌簌”，树枝上的积雪纷纷扬扬地飘落下来，直灌进我们的衣领，冷得我和老妈龇牙咧嘴的直打颤。于是，不肯善罢甘休的我和老妈，一起联手对付老爸，向老爸扔雪球，老爸左右躲闪不及，连中好几弹。就这样，我们三个互相追逐，互相扔雪球，乐得都笑弯了腰，雪地上留下了我们一串串歪歪斜斜的脚印。马路上，那一盏盏红灯笼一半被雪覆盖着，半红半白的，别有一番新年的韵味。
这场春雪就是冬爷爷送给我们的新年礼物。
新年礼物作文400字 篇4
过年前的一堂作文课上，马老师突然神神秘秘地告诉我们：“今天，我给大家准备了一份特殊的礼物。”说着搬出一个紫色的大纸箱。
马老师让我们闭上眼睛，说只有我们这样做了，她才可以让这个礼物出场。没过多久，马老师口中念念有词但无论我们如何仔细听，就是听不清楚老师究竟说了些什么。“好了，睁开你们的眼睛！”听马老师这么一说，我们急忙睁开眼睛，只见马老师手里拿了一个蓝色的盒子。大家屏息凝视，等待着那激动人心的一幕。可惜，打开盒子的瞬间，大家心都碎了，“嗨，就一张红纸，有什么稀奇的？”马老师看出了大家的心思，什么也没说，拿出一把剪刀，刷刷几下就把红纸剪成了一个大圆圈，蹲了下来，把这个大圆圈铺在地上，示意大家都跳进去。哇，这个圆圈竟然可以容纳所有的同学，大家变得兴奋起来。马老师说：“我们五（3）班就是一个大家庭，在这个大家庭里，每一个人都很重要，每一个同学都是上天送给我的`最珍贵的礼物。”“哦，明白了！这就是老师送给我们的礼物！”我们在圈内相互拥抱，相互祝福，相互感动！
最后，马老师提议齐唱新年快乐，活动在温馨的气氛中结束了。
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