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神秘礼物的作文600字汇总六篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的神秘礼物的作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
神秘礼物的作文600字 篇1
一个人，一直在身后默默无闻地关心我；一个人，常常在我的邮箱里填上一封用代号的信。
一大早起来，首先的概念就是——今天是元旦！阳光从窗外射进来，照亮了整个大地，让我小小的心暖暖的。我穿上衣服，来到窗边。呵！多美的世界！楼下的小花园被打扫得干干净净。葱绿的柏树叶子被阳光照得亮亮的，折射出的光把光秃秃的银杏也闪闪发光！小孩儿，拉着小伙伴的手在花园里玩耍，悦耳的欢笑声洋溢在新鲜的'空气中。
这一切，似乎为了元旦而变得越发美妙！欢快的笑声成了我最好的“元旦交响曲”！我陶醉了，痴痴地坐着……
一阵铃声荡漾在耳畔。回过神来，原来是有人在门外。我迈着轻快的步伐向门那边走去。“是谁？”我问道。“有你的邮件！”外面的人高声喊道。我透过猫眼向外张望，果然是邮局的人。“哦，谢谢！”我结果包裹，关上门，向房间跑去。
看着手中的信封，我在想象，小小的心儿充满了喜悦与好奇。我迫不及待的撕开信封。里面是一个小圆球——一个蓝色的小玻璃球，和一张纸条。上面写着：“元旦快乐与生日快乐！”打开电脑，看了看邮箱，有封信件，是那个无名人寄来的。看完，原来是那个……寄来的……
一直很想知道他真实姓名的我，用信的方式问了他。
半晌，他回了。是一张贺卡：“祝，小破孩韩甲鱼生日快乐与元旦快乐！”我笑了，眼睛扫到最后一排——还是一无所获。
“嘟……嘟……嘟……”头像一闪一闪的。一个并不认识的人来信说：“生日、元旦礼物好吗？以前送你一个海豚还差一个小玻璃球，今天送给你，珠联璧合！嘻嘻！（你三年级时的同桌）”
原来是他！哈哈！小样！都不说一声！阳光还是依旧，只是，我的心——更暖了！
神秘礼物的作文600字 篇2
明天就是母亲节了，我的内心无比激动。因为今天在欢乐谷里，我们要亲手制作一份神秘的礼物，送给我们亲爱的妈妈！
怀着期盼的心情来到欢乐谷，我们都有点迫不及待了，老师讲完母亲节的来历以及相关的知识后，给我们展示了康乃馨的制作过程，便发给我们一些工具。我接过老师发的几张薄薄的彩纸，一根铁丝和两片叶子，以及胶布，剪刀等工具，心里充满了新奇，这些东西可不是用来“打仗”的，而是为母亲节的礼物做准备的。但是我的心里又直犯嘀咕：用这些工具和材料就能做一支康乃馨吗？我表示怀疑。我望着这些仅有的东西，感觉做康乃馨简直是天方夜谭。但是我还是跟着老师的`步骤一步步去学习了。
只听老师说：“先拿出五六张纸片，不要弄乱，叠在一起，对折，再对折。”我认真听完，赶紧照做。但是我发现我的纸片怎么都对不齐了，没办法，只能马马虎虎吧！正当我把圆纸片对折两次，勉强成了扇形时，老师已经开始示范怎么剪第一剪了。我突然发现，男孩子拿剪刀真是别扭，怎么也理解不了老师的亲手示范。我不知道应该先剪哪一个角，我壮着胆子，勇敢地剪下了其中一个角，然后又歪三扭四，横七竖八地把周围剪成锯齿形，我把它展开后，不知道该怎么剪了，最后还是老师帮我剪的。在老师的帮助下，我把几张纸片轻轻展开，小心翼翼地用铁丝穿起来，粘上绿色的花托，两片细小精致的叶子。老师还给我们每个人发了一张卡片，一个包装袋。终于，这朵历经“九九八十一难”才做好的康乃馨横空出世了！
看着我亲手做好的康乃馨，我的心里有种说不出的开心，这个特殊的礼物虽然不是花钱买的，没有真的康乃馨气香袭人，但这是我自己努力做的，我想妈妈一定会喜欢的！
神秘礼物的作文600字 篇3
在我成长的路上，收到过许多人的礼物。但是，印象深刻的就要数八岁那一年我过生日的了。
记得那是一个寒冷的冬天，星期天的下午，我坐在客厅的沙发上，拿着一本书，细细地阅读。突然，我们家的门铃响了，我懒洋洋地起身到门前，透过“猫眼”看到门外站着一位快递员叔叔，手里抱着一个精美包装的大盒子。
我连忙叫道：“爸爸，是送快递的！”爸爸过来开门。开门后，接过快递员叔叔手里那个精美的大盒子，爸爸接过那个精美的大箱子以后，却神神秘秘地抱回了自己的房间。我万分好奇，那一个精美的大盒子里究竟装得是什么呢？
晚上，妈妈张罗了一桌子丰盛的饭菜。我吃完晚饭，正准备下餐桌，妈妈把我拉住笑眯眯地说：“陪我聊聊天嘛！”说完，对爸爸使了个眼神，爸爸就走开了。我有点无奈地坐了下来，陪妈妈聊天，妈妈想聊什么呢？
我正纳闷，忽然家里的灯都灭了。一双大手从背后捂住了我的眼睛，过了一会儿，我正想问清楚怎么回事，那双大手渐渐地松开了。我原本有点愤怒，想问他们为什么要这样，啊！我惊住了，桌上出现了一个两层的精美大蛋糕。那个大蛋糕，第一层是雪白雪白的奶油，上面有一点诱人的巧克力，第二层有水果有鲜花，还有“生日快乐”的牌子。蛋糕上插着八根五颜六色的`蜡烛，烛光闪耀，如同冬天太阳公公散发的温暖阳光，照着爸爸妈妈慈祥又亲切的脸，我喜笑颜开替代了愤怒。
耳边响起了《祝你生日快乐》的歌曲，我这才记起了今天是我的生日……我开始吹蜡烛许愿，厅里的灯又亮起来。我拿着切蛋糕的刀小心翼翼地切开，我们开始分享蛋糕，吃在嘴里，甜在心里。
这就是我最好的生日礼物，因为它包含着父母对我深深的爱和美好的祝愿！
神秘礼物的作文600字 篇4
农历八月二十八日，这是一个特别的日子。就是符老师的生日。
我们来到符老师家帮符老师过生日。老师拿出一个粉红色的盒子，说是老师的同学从上海寄来的生日礼物里面还有一封信，信的内容是：寿星啊！送个礼物给你，没迟吧？这可是一个宝贝。……。
老师说：“这个礼物只能请少数的同学看，我先点几个人上来看，郑亭逸、陈咏昕、卓艺祯。”点到他们三个的时候，我心里是羡慕嫉妒恨哪！郑亭逸看了之后就呆住了，接下来两个女生看了之后，一个无语，一个无可奈何，我心想这究竟是什么东西啊！越来越激起我的好奇心了。
接下来又叫了三个同学，他们一个觉得好心酸，一个欲哭无泪，一个好无奈。虽然看过的同学表情很不好，可是同学们的小手依然高高举起，充满好奇。
老师终于要揭开了谜底，从盒子里拿出两张卡片，上面写了两个字——知识。同学们的心情很失望，陈长锋说“老师您让我们的心情从高兴到好奇到奇怪最后到失望。”这番话同学们都很赞同。可是肖婧说“老师，您的同学很有品位，她可能是希望作为老师的你，应该把自己毕生所学传授给我们，让我们知道知识的重要性。”这句话震惊了同学们，而小符老师也却在一旁满意地不断点头，表示赞同。
我思考了一下，觉得这番话确实很有道理。老师的'同学就想让符老师把以前学过的知识毫无保留地教给我们，而我们的小符老师就是这样做的！我们这些今后的接班人能用学到的知识和做人的道理服务于社会和大众，这是一件多么有意义的事啊！
这是一堂有意义的的课，不禁让我想到一句名言：活到老，学到老。你们说是不是这个理儿啊！
神秘礼物的作文600字 篇5
今天就是母亲节，小区里的伙伴都在讨论着送给妈妈什么礼物，我也一样咯！但是做个什么礼物好呢？我带着困扰，打开了电视，他正在播放“游戏王”这部动画，我一下子被主角游马脖子上那好看的挂坠吸引住了。我忽然想到了一个主意：何不做一个挂坠怂给妈妈呢？
说干就干，我找来五毫米的木板，用圆珠笔画上图案，之后拿出刻刀刻了起来，这可不是件容易的事。虽说木板只有五毫米，但是也要画好大的劲儿。而且那个图案也很复杂，我画了十分钟才画出一个满意的。如果有什么地方切错，还要重新来一遍。所以我必须很仔细才行。我小心翼翼地刻、划，一想到妈妈就要收到一个漂亮的挂坠了，我就兴奋无比。“我划！我划！我划划划！”我看到那个挂坠的一半已经被我刻完了，还有一半没刻。我又继续努力刻来，“啊！”我的左手食指被刀割了一下，一阵钻心的痛袭上心头。我又拿起刻刀刻起来，可是每割一下，就像割我的肉一样痛，我真想不做了。正要放下刀的时候，我的脑海里浮现出一副又一副画面，那正是妈妈怀着我时都要十分小心，不敢走动的画面。是啊！妈妈为了养育我受了多少苦、多少痛，相比之下，我的痛又是多么的渺小，这点痛都吃不消，我还算是个男子汉么？
想着，我贴上创口贴，又做了起来，我看着自己劳动的成果，激动地划呀划，割呀割，终于把挂坠切了下来。我看着自己的劳动成果，激动地热泪盈眶，又把自己心爱的金色薄纸镀了上去，用能闪光的小绿珠嵌到用电钻钻的`凹槽里，再串上绳子，在阳光下它闪闪发光，沉甸甸的，里面装着的都是我的心血啊！
到吃午饭的时间了，我偷偷把挂坠放到碗底，拿板子隔离饭，妈妈吃着吃着，就看到了这个木板。“咦，我碗里怎么有一块木板，她拿起木板：“呀！这里什么啊！好漂亮啊！”她发现了那个挂坠，又看了看我，说着跑到我面前紧紧抱住了我：“源源长大了呢！”
我的心里啊，也吃了蜜一样甜也不能形容了呢！
神秘礼物的作文600字 篇6
上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。
同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。
“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。
“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的'宝贝就是学生的爱啊！
窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。
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