状物作文

时间:2024-09-29 08:55:02 状物作文 我要投稿

状物作文集合十篇

  在生活、工作和学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的状物作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

状物作文集合十篇

状物作文 篇1

  春天公园里月季花阿娜多姿,夏天池塘内荷花美丽雅致,冬天风雪中红梅傲人屹立,秋天的菊花仿佛四处可见,即开在北方外婆家的小区里,也开在江南我们的校园里,或开在你我的阳台上。我喜欢菊花---中国十大名花之三,花中四君子之一。它喜欢温暖湿润的气候,但不能耐严寒,所以菊花遍布中国大江南北。

  菊花有很多颜色,黄色,白色,紫色,红色,粉色,绿色,墨色,金泥色,雪青色等。也有复色菊花,即一朵花有两种颜色,如红黄各半的“二乔”背面为黄色腹面为红色的“金背大红”,以粉紫为底色,其上有斑点的“梅花鹿”等。菊花的颜色都很鲜艳,红的似火,白的如玉,粉的似雪,黄的如金······

  在众多菊花中让我记忆深刻的是“龙吐珠”,这是一种比较大的菊花,但挺立的很直,猜想根一定扎入泥土很深。花茎粗又长,有几分的钢筋铁骨感觉。叶子是深绿色的,一片片的像一把把芭蕉扇。最有特色的是花朵,花瓣细而长,呈匙状径直伸展,层层叠叠,挨挨挤挤,也有的像一个个小汤匙。花瓣的颜色是现在最流行的`渐变色,花芯处是白色的,向外伸展颜色渐变为紫红色,淡雅如墨水画。花芯金黄里夹着一丝葱绿,圆圆的像半个龙珠嵌在花心,也如小太阳偷偷的伸出头来露出半边笑脸真是花如其名。“龙吐珠”这种花味不浓,淡淡的,似有似无,与花的素美很是般配。

  我国民间有重阳节赏菊和饭菊花酒的习俗。唐代诗人孟浩然曾经在《过故人庄》中写到过这样一句:待到重阳日,还来就菊花。

  今天的我们也常品菊花茶,我想这跟菊花被赋予吉祥,长寿的含义有关系吧。

状物作文 篇2

  我家有很多多肉,都是我妈妈买给我的,但我最喜欢的那一个是从山上意外发现的。

  那个多肉的样子很特别,和妈妈买来的不大相同。妈妈的`矮矮的,我们从山上发现的是长长的。他的干像树枝那么粗,有10厘米那么长。他的一片片多肉瓣组成了一朵“绿色的花”,绿色的多肉瓣上还有一点点红色,好像见到我们害羞了。

  我一个月给他浇一次水。它的多肉瓣不久又鼓鼓的了,好像里面的水马上就要流出来。它的多肉瓣分四个大小:中间的最小,然后的有中指那么大,再然后有大拇指那么大,最大的有两个中指那么大。

  多肉的生命力很强。有一次,我们一家人去北京玩,本来七八天就回来,可是因为途中有事又延迟了一些日子。过了几天,我想起了我的多肉,非常担心,我想他会不会死掉了。但来到家里,它只是蔫了一点。

  多肉很像我的一位老师,她吃苦很厉害,我们都很喜欢她。她有一次去山东,因为钱带的不多,每天都吃不好,但他还是坚持了好几天,像宇航员在月球恶劣的环境下生活。

  我喜欢我的多肉,更喜欢它的坚强品德,值得我学习。

状物作文 篇3

  我学习的小天地是一个不大不小的写字台。台面的左边摆着我的课外读物和工具书,右边是一个雕着花纹的笔筒。正中那台小台灯,色彩鲜艳、式样别致、最引人注目,他是我刚上初一时妈妈送给我的礼物。

  晚上,我拉开开关,光亮就洒满写字台。这盏台灯的灯柱是由七块晶莹发光的棕色玻璃砖连在一起的.,每块玻璃呈梯形,坐落在红色的有机玻璃底座上。浅蓝色的纱制灯罩像巴伞,遮住了整个灯泡。我最喜欢的是底座上的装饰物——两只小孔雀。它们也是玻璃的,身上长着蓝色的羽毛。在灯光下羽毛一闪一闪的,特好看。有一只孔雀已经展开了五彩斑斓的大尾巴,另一只头顶金色的翔子,像戴着一顶皇冠,站在那里四处张望。人们说孔雀是幸福吉祥的象征,因此我更加喜欢这盏小台灯了。

  这盏精致的小台灯不仅惹人喜爱,而且对我的帮助也很大。在它的灯光,我看书,写字,我总是感到那么的舒服。我把书上的每一段话都牢记在心上。我把每个字都写得工工整整,我信心十足地去克服困难,因为有小孔雀在祝福我。

  晚上,我站在阳台上,看到附近楼房高高低低的窗户,都透出台灯的亮光。他们都在忙些什么呢?当老师的,也许在备课;当工程师的,也许在绘图;那些自学的叔叔阿姨们,也许在刻苦攻读……总之,人们都在拼搏。

  感谢你!我的小台灯!

状物作文 篇4

  小桥,流水,人家。

  从车上下来,在长着野花野草的路边,寻找着躲藏起来的小阶梯。

  拨开狗尾巴草,踩着石头慢慢向下走去。这楼近不像我们家里的那样整整齐齐的,而是用石头随意却又有规律地的堆在一起而成的。

  石头左侧边缘还长着青苔和一些小草。一步一步走下去,走到河边小道上,逆着水流的方向向上走。

  刚开始,河水是稀少的。在两旁都是沙子和石头的河水,看上去就好像是大自然在布上绣花,绣着,绣着,一不小心用错了线。

  再向上走,看到的是有着许多纹路的大石块,横在沙石河河水的上方。这河下游的那些小石子,形成了巨大的.反差,这大概就是大自然的魔力所在吧。

  再走上去,河水的颜色就开始出现变化了。像是水墨画的渐变一样,从深绿到浅绿,从浅绿到嫩绿再到清澈。我很是不理解,为什么有一部分的水会是绿色的,我表弟说那水有毒,我很不给面子的笑了出来。我姐告诉我说是因为底下的石头长的青苔,再加上阳光的照射、反射、折射,所以看上去才会是绿的。相对起来表弟不靠谱的话,表姐话更加具有信服力。

  从桥下走过,抬头看桥底,桥底是脏乱的,布满了蜘蛛网。总感觉有什么虫子要从上面掉下来一样,我快速的从桥下跑出去,一出去就看到了一群鸭子在水里打转。我开始观察这些鸭子,但它们仿佛是察觉到我的注视一般,游的游,扑腾翅膀的扑腾着翅膀,直接跑得远远的了。

  在另一侧的下边儿一点有个小茅草屋,旁边有个小水车,旁边流出来的水一滴一滴滴下去,滴到水车上,再滑落到地上。

  我想以前的水应该是很多的,这样水车才能够转起来啊,可为什么现在滴在水车上的水是一滴一滴,还是那种个半分钟才滴下一滴的。

  看着本应该是小桥流水的地方,只剩下了泥沙的沉淀,突然意识到世界水资源的减少不是说说而已,我们也该为此付诸行动了,而不应该只是口头上说说。

  我相信,多年之后,再回到这里,我将会看到水车持续不断的转动,听见流水哗哗淌过的声音。

状物作文 篇5

  在厦门的胡里山炮台上,有一片“小树林”,它是由一株大榕树组成的。这株大榕树在20xx年的厦门市12级超强台风“”的摧残下,屹立不倒,坚强地守卫着自己的家园。

  这株大榕树的枝叶非常茂盛,树枝交叉,就像一把天然的大伞,为来到这里的人遮风挡雨。此外,这还是一个避暑的好地方,外面烈日炎炎,里面却像开了空调一样凉爽。

  大榕树的树枝上还长出了根,一个又一个伸进泥土里,形成了一面挡风墙,围成一个半圆形。有时树枝弯弯的,可以坐在上面荡秋千。有的根,细细的,垂在半空中,微风徐徐,像门帘般轻轻飘动。姿态万千,美不胜收。大榕树就在海边,凭栏远眺,厦门世贸双塔在海边像两把利剑直冲云霄,遥远处漳州的连绵青山,幢幢高楼清晰可见。近处椰子树上一只椰子映入我的.眼脸,快要成熟了,好想伸手摘下,品味它的甘甜。椰子树下,是一片美丽的沙滩,这就是中国最美沙滩,厦大白城沙滩。赤脚的,打伞的,跨包的,有的在海水里嬉戏,有的在沙滩上疯玩,忘记了酷热,留下的只是沙滩上的串串笑声。一阵海风吹过,凉爽极了,望着茫茫的大海,我思绪万千,同大海相比,我又是多么的渺小啊

  榕树下好多人,有的站起来看风景,有的在鹅卵石上散步,有的在聊天,有的争先恐后地往一个地方走去,我走近一看,有一块石头上写有“独木成林”四个大字,游人正排队坐在石头上照相呢!过了一会,我和爸爸也有了一个机会,坐在这块石头上留下了我们的合影。大榕树上还有各种鸟,大的,小的,白的,花的,鸟叫声此起彼伏,像是鸟儿在开演唱会。这美丽的榕树为胡里山炮台增添了许多光彩。

  我们恋恋不舍地离开了胡里山炮台,离开了那给我带来无限乐趣的大榕树。大榕树你像我刚认识的朋友,我们如此投缘,依依惜别,再相逢不知在何时,但总有一天,我还会回来,大榕树我还会投入你的怀抱,感受你的清凉。

状物作文 篇6

  君子兰被誉为中国的名花之一。它落落大方,朴素妩媚,是周恩来总理所钟爱的花。但你可知道,这种名贵的花,在两百年前还只是一种生长在非洲丛林中的无名野花呢!到19世纪初,它才传入欧洲,随后又进入书本。一位爱花如命的教授,觉得它是花中俊秀的君子,给它取名为君子兰,从此,君子兰便步步登高,逐渐成为驰名中外的名贵花种。

  君子兰十分名贵,令人珍惜,这与它的花叶并美是分不开的,如大叶君子兰的剑叶整齐,宽大,翠绿。一般生长了三四年的才叫君子兰。有六至八片剑叶,每片叶子的形状与路边剑麻的叶子有些相似。但与刚直、粗壮、顶端有针尖的剑麻叶子相比,脉络分明的君子兰的剑叶显得秀美、细嫩、圆实、青翠欲滴。站在花前,静静地观赏这片片生机勃勃的剑叶,一股清润,舒畅的感觉就会涌入心田,使人的精神焕然为之一爽。

  另一方面对君子兰的.浇水,施肥也要相当讲究。例如,君子兰的饮用水有以下几种,活水、磁化水、雨水、井水、最低档次是沉淀了几天的丰来水。对了,君子兰喜欢氮、磷、钾、铁等综合肥,需肥量很大。但上肥时,不能使君子兰的根部与肥直接接触,否则花根就有可能烂死。

  高雅,秀美的君子兰的名贵,一半靠优的品种,一半靠饲养。名种培育的君子兰,身份很高,曾有一盆珍贵的君子兰以数万美金卖到国外。

  君子兰被称为高尚、尊贵的象征而载入花卉史册。无怪乎曾打这样的诗句赞美君子兰:叶宽常叶绿脉络宜分明。金盘花红玉,银蕊发幽情。立似美人扇,散如凤开屏,端庄伴潇雅,报春半寒冬。

状物作文 篇7

  我的“小天地”的门梁上挂着我自认为漂亮的珠帘!

  珠帘,有许多个小星星组成,由线穿起来,就成了一竖条漂亮的珠帘,一般一条由25个小星星组成,最左边和最右边的星星极为特殊,由30个星星组成,每个星星都是我每天挤出时间来编的`,一共有260颗星星,它们还是让我自豪的珠帘。因为它们是从我手中慢慢的成型的,而有的同学还请教我是怎样编的,我也慢慢的教他们了!

  我的珠帘挂在我房门前,你走进我的“小天地”之前,你看见他们会心情舒畅,我的珠帘,是我生活中的一部分,也是我最爱的珠帘!

  珠帘,你极为特殊,漂亮,你的特殊功能是我敬佩啊!

状物作文 篇8

  寒风中带着丝丝凉意,秋姑娘悄悄地来到我们的身旁。一天清晨,我来到窗前。呀!窗下的栌树已经红了。我急忙换好衣服,下楼来到栌树旁。

  我抬头望着那棵栌树,她是我两岁时和爷爷一起栽的。如今,已经枝干粗壮,枝繁叶茂,有两层楼那么高了。她的树叶红的似火,在阳光下闪闪发亮。一阵风吹过,一片红叶随风飘落,我连忙接住。真美!椭圆形的身子,树叶的边上是细细的.齿纹。脸蛋红扑扑的,那么可爱。身上,还可以清楚地看到叶脉。我像拿宝贝似的把她捧在胸前,生怕被人抢跑了。

  不是说“秋天的红栌赛红枫吗”?枫叶也应该红了吧。走,看看去。

  果然,那颗五角枫有的树叶是绿色的,有的已经变成金黄色的,还有 v的已经被秋姑娘染成了红色。我摘下一片树叶,仔细地端详着。五角枫的树叶是所有枫叶中最小的,这片叶子小巧玲珑,红红的像一个小手掌,上面还有一颗晶莹剔透的露珠。面对秋姑娘的到来,小枫叶十分高兴,秋风中她们拼命地鼓掌,把小手拍得通红。

  片片树叶像蝴蝶一样在风中飞舞着,她们是秋姑娘的五彩裙摆,装点了秋天。她们就像秋天的请柬,告诉我们,秋天来了。

状物作文 篇9

  【教学目标分析】

  1、根据新课标提出的训练体系低年级“乐于表达”,训练学生对写话的兴趣,能乐于表达自己看到的、听到的、想到的事物;

  2、能够把句子写完整、通顺;

  3、能运用好学过的词语造句;

  4、根据表达的需要学习使用“。?!”等标点符号。

  【学习者分析】

  1、学生是7-8岁的儿童,思维活跃,课堂上喜欢表现自己,对语文学习有浓厚的兴趣;

  2、学生在学习中随意性非常明显,渴望得到教师或同学的赞许;

  3、学生能够根据提示仿、续或创编故事,并乐于表达。

  【教学重难点分析】

  传统的语文教学往往是从小学中年级开始进行作文教学,其实小学一年级的语文教学就开始重视作文教学了,然而小学生的'语文功底差、观察能力低,更没有组织和驾驭用语言的能力。常常是条理不清、词不达意、牛头不对马嘴。 教学的重难点:

  1、阅读训练与作文教学相结合;

  2、“重视文本”根据课文内容积累好词、好句;

  3、及时修改作文,加快思想交流;

  4、培养学生自我修改能力;

  5、培养学生写作兴趣。

  【教学过程设计】

  一、启发回忆,确定写作素材;

  1、谈话启发

  师:同学们,你们肯定有很多朋友。谁能说一说,你交了哪些朋友? 生:我的朋友有同学、邻居、亲戚,有小朋友,也有大朋友。

  生:我有十分熟悉的小伙伴。

  师:除了这些人以外,你们还有什么特别的朋友吗?

  生:有!自然界里的花草树木、鸟兽虫鱼、家禽,这些也是我们的朋友。 师:这些有生命的动植物,和人类共同生存在这个地球上。我们应当像看待老朋友一样,与它们和谐、友好地相处,甚至还要保护它们。 师:说一说,你们喜欢哪些动物朋友,你对它知道些什么?

  2、交流归纳

  1、亲自喂养、接触过的动物,如金鱼、猫、哈巴狗、小鸡、小鸭??

  2、到动物园、海洋世界观察过的动物,如老虎、孔雀、海龟、各种鱼类??3在电视(动物世界)和书本上了解到的动物。

  3、明确要求、引导学生读懂习作提示 ,弄清习作的训练目标。

  二、师生互动、描摹观察

  1、画一画

  选择你喜爱的一种动物,把它的外形简要画下来,把自己当成“动物世界”的解说员,准备向别人介绍。

  2、说一说

  师:你画的什么,能向别人介绍一下吗?

  生:我家养着一只小花猫,它的头上有两只耳朵,两只眼睛,身上长着四条腿,还有一条尾巴。

  师:你讲得很清楚。可是,如果前面不说是猫,你们能知道所讲的是什么动物吗?不能!这是为什么?“两只耳朵,两只眼睛,四条腿,一条尾巴”的动物多着呢!

  生:我知道了,要注意动物的特征,找出动物之间的不同点来。师:你的领悟很好,能举个例子吗?

  生:比喻说,鸡的嘴巴是尖尖的,鸭的嘴巴是扁扁的,小猪的嘴巴是圆圆的。鸟类的爪,兽类的蹄,贝类的壳,鱼类的鳞,它们的外形和作用是不一样的。

  师:这是采用与其他动物进行比较的方法,还可以用什么方法把动物描述得更加具体形象呢?

  3、 师生归纳

  4、 小组交流

  三、评改延伸,深化习作感受

  1、读一读:○边读边把错别字和用错的标点改过来,把拗口的句子改通顺。 2评一评:哪部分写得欠具体,表达不准确,相互提议改一改。

  3、想一想:自己的感情表达充分吗,还可以怎样抒发自己的真情实感。

  2、班级交流如何写作物作文。

状物作文 篇10

  奶奶家养了一盆吊兰,有的叶子是圆圆的,根节上就像一个个小篮子垂了下来。

  春天,吊篮的叶子不枯黄,保持常有的绿色。

  夏天一到,吊兰就有很多嫩绿的新叶,还长出很多细小的'嫩茎,茎的顶端又长出叶芽,这些叶芽很快长成了长条形的小叶,看上去就像一个小花篮,没过多久每一个小花篮上长出几朵细小的白花,这就是吊兰生长最茂盛的时期。

  秋天,吊兰在风中被风吹得摇摇摆摆,好像跳起了欢乐的舞蹈。

  冬天,吊兰在严寒中依旧郁郁葱葱,难怪有人说:“兰花斗雪开。”

  这就是兰草花不怕严寒的品格!

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