【精品】描写状物的作文集合6篇
在我们平凡的日常里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的描写状物的作文6篇,欢迎大家分享。
描写状物的作文 篇1
我家的院子里,有一棵四层楼高的香椿树。清明节时,奶奶把丝瓜种子种在了大树的旁边。
过了些日子,种了发芽了,长出了叶子,又长出了细丝。细丝和丝瓜藤顺着奶奶搭的架子往上爬,爬到了树枝上,越爬越高,叶子也越长越大,像一个个大手掌,又像一把绿色的遮阳伞。风一吹来,绿叶荡起一片波纹,又好像在向我们招手致意。丝瓜花黄色的,像一个个小喇叭。花落了,丝瓜长出来了。那时的丝瓜又小又细,慢慢地长大了,有的又直又粗,有的弯弯的。风吹来时,左右摇摆很好看。
成熟的.丝瓜是淡绿色的,摘下去皮后可以红烧、清炒、还可以做汤,吃到嘴里感到细腻而柔软。自己种的丝瓜,吃到嘴里更是甜在心里。
奶奶告诉我,丝瓜浑身都是宝。它长老后,绿色的衣服里包着像鱼网似的瓜瓤。瓜皮和瓜瓤都可以入药,那些“鱼网”晒干后还可以用来刷锅、洗碗和洗澡。瓜瓤里面有黑色的种子,明年清明节前后种下它,还会结许多的丝瓜。
我家的丝瓜长得好,结得多,每次摘下后,奶奶总要送给左邻右舍的,让他们也尝尝我家的绿色蔬菜,我真喜欢我家的丝瓜。
描写状物的作文 篇2
早上,我背着书包高高兴兴地去上学。突然闻到了一股香味。好香啊!我连忙往前走,抬头一看,原来是桂花开了。只见满树都是小米似的.小花,一团团一簇簇挤满了枝头,像打着金黄的小伞。引来了小蜜蜂和小蝴蝶,它们嗡嗡地闹着,在花间欢快地飞舞着。
我记得妈妈以前给我说过桂花可以泡茶,酿桂花酒,做桂花糕,作用可大了。
我喜欢桂花。
描写状物的作文 篇3
人有人的梦想国,五官有五官的桃花源。在五官的世界中,每个角色都各司其职,虽然“工作岗位”不同,可每一个“员工”都是少不了的。
五官里最坦率、最直接、最有性格的非眼莫属了。他的工作很辛苦很累人,所以他有上下两片眼皮保护着,只要眼皮一合,他就可以高枕无忧地睡觉了!他的个性率直,喜怒哀乐,都会在他的身上表达得淋漓尽致。他长得样子不一,有凤形、桃花形、杏核形等等。他清秀俊俏,眼珠子就像一泓清泉之间的一片绿叶。他不仅长得漂亮,也用处广泛,例如学习、玩耍、流泪都需要他。他的岗位不容易,只有晚上才休息,一天中所见的所有数据,都要经过他传达给大脑然后储存在回忆中。
耳,他们是一双儿。为了更好工作,他们特地分开工作。其工作与眼睛有异曲同工之处。一天24小时没有休息时间,每时每刻都在坚守岗位。例如听课、听音乐、听叮嘱,它都要一字不落地替人保存在大脑中。她们也有受惊吓的时候,要是碰到一位爱美的女主人,耳垂可就要受皮肉之苦了,她要承担“打耳洞”,“戴耳环”的折磨。可他们依旧勤勉工作,无怨无悔。
鼻子是一座高大、挺拔、巍峨的山,耸立在眼的中央与嘴的上方,他长得很刚毅,总是直挺挺地立在那里。工作起来也决不马虎,比如香的、臭的、有害的、有益的物质都会让它先打头阵;除了分辨气味也是咱们呼吸的'一把手,他很辛苦,无时无刻不在工作,吸气换气,一道工序也马虎不得。他也挺脆弱,如果不小心吸入了灰尘等微小生物那它就不仅自己难受还害了喉咙。
嘴巴的工作很轻松,但也很危险,吃好吃的他会毫无顾虑一口下去,美味便顺着食道滑入胃。俗话说得好:病从口入,祸从口出。他说什么话可有讲究了,直接影响到主人的人际关系;当然,他也处于要害阵土,当各种细菌来袭时,他得毫不犹豫地加以阻隔。所以,对于他来说,可真是福祸双全啊!
眉毛虽是五官中最不起眼的,而且看似用处也不大。可她们是双生姐妹花,长相也是浓淡相宜的。她们处于眼睛之上,颇有居家临下之势。细细想来,她们的存在价值还真不小呢!你想,没有眉毛谁来保护眼睛啊,下雨了可以替眼睛阻挡雨水,出汗的时候当汗水肆无忌惮地流下来时,有了眉毛,眼睛可就没有后顾之忧了!
所以五官的用处不一,虽然岗位不同,可这千丝万缕的关系可谓剪不断、理还乱。虽看着互不相关可在暗处也是互相协调,互相帮助的。
描写状物的作文 篇4
在一次狂风暴雨中,蝴蝶的家被雨水冲垮了,她带着自己的孩子飞呀飞,蝴蝶妈妈把宝宝护在自己的'翅膀底下生怕孩子受一点伤害。雨点打在蝴蝶妈妈身上,他疼痛无比,但是,又不能让孩子被打到,自己只能硬撑着。
飞了很长时间,雨渐渐停了,蝴蝶妈妈飞到一朵紫薇花下,把孩子放下,自己就倒下死了,孩子们抱着妈妈的尸体放声痛哭,过了一会,妈妈的尸体融入土地,长出了一朵美丽的蔷薇花,她给孩子们顶着风风雨雨,看他们长大。
描写状物的作文 篇5
“啊!那里有一只黑色的蝴蝶。”不知是哪个同学大叫一声,同学们的注意力都集中到了蝴蝶身上。
那只蝴蝶全身乌黑,只有翅膀上有一点白色的条纹,好像穿着黑色的西装,被染上了一点白色的颜料。它扑腾着翅膀,撞着玻璃,好象在想:咦?前面是什么怪东西啊!看得见外面却出不去,难道这个怪东西是专门对付我而设计的?
窗下的同学们也很着急,有的同学大声喊:“蝴蝶,再向下飞5厘米,你就可以出去拉。再向下飞5厘米,你就可以……”可惜蝴蝶是听不懂人话的。过了一会儿,它似乎累了,翅膀耷拉下来,在玻璃前趴着,好像在休息,好象在伤心:我可能永远也出不去了,可能要死在这里了。
可是它渴望自由的`心情还是催着它继续撞玻璃,它不住地拍打着翅膀。
过了一会儿下课铃响了,同学们马上离开了位置。一个男生拿起扫把,想把蝴蝶拨下来一点,就能飞出去了。但是蝴蝶以为我们是去伤害它,更加往上飞。
哎,我看是永远也飞不出去了,我默默地想。
只见蝴蝶往后退了几步,接着猛冲上去,结果重重地弹了回来。真是太可怜了!再这样撞下去,它会受伤的呀。终于,蝴蝶趴在窗户上不动了,好象陷入了深深的绝望。
如果我能帮助它就好了啊!
午饭过后,我们从食堂回到教室,就赶紧去看蝴蝶,但是,它已经不在了。
真好,它飞出去了!它是怎样飞出去的呢,我默默地想。我深深地喜欢上了这只热爱自由、在困难面前不言放弃的蝴蝶。
描写状物的作文 篇6
在天边,有一只蝴蝶。它像一阵流星雨,一张被风吹散的纸片,摇摇摆摆地落了下来。风呼呼地刮,雨哗哗地下。它没有气馁,鼓起勇气,展开双翅,在风雨中起飞。
可是翅膀早已被雨点打湿,它不甘心,相信自己是一颗闪烁的新星,重新飞起。
轻轻的翅膀被风推起,向着遥远的`梦想,一个美丽的地方飞去,消失在蓝色的天幕中。
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