有关植物状物作文集锦十篇
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的植物状物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
植物状物作文 篇1
蚊子是“四害”之一，它们的身体虽然小，但是却深得人们的讨厌和害怕它们。
每当我们路过一些积水时，看见在水面上不停地游动的小虫，那就是蚊子的幼虫--孑孓。孑孓变成蚊子的过程之中，要经受十分多考验：孑孓首先要经过四次脱皮变成蛹，再由蛹在水中生活三两天，最后才能羽化成蚊子。蚊子完成一代发育之需要10--13天，一年便可以繁殖八九代了。蚊子是靠吸收血来生存繁殖的，而且雌蚊与雄蚊的食物是不一样的，雄蚊吃的“素”，专门以植物的花粉和果子、树叶、茎上的液汁为食物，而雄蚊偶尔也会尝尝植物的液汁，但是，一旦婚配，就非吸血不可。因为它们只有在吸务以后，才会使卵巢发育，所以，叮人的只会是雌蚊。
蚊子的`种类繁多，主要可以分成3000多种，而在我国已经占有140多种了，最常见的种类有花斑蚊，高脚蚊和淡库蚊……而在这么多的种类之中，能传播疾病的蚊子主要可分成三大类：一类叫按蚊，俗名疟蚊，主要传播疟疾；另一种叫库蚊，主要传播丝虫和流行性乙型脑炎；而第三种也是我们日常生活中常见的蚊，那就是伊蚊，因为它的身体黑白相间，所以我们也叫它作黑斑蚊主要是传播流行性乙型脑炎和登革热……
蚊子主要危害是传播疾病。据研究，蚊子传播的疾病达80种之多。在地球上，再没有哪种昆虫比蚊子对人类的危害更大的了。因此我们要掌握好蚊子的成长规律，更好地抑制着蚊子的数量和繁殖。
植物状物作文 篇2
气生根是什么呢？气生根是长在地面以上的根。有些树为了吸收更多的养分，在树干、树枝上长出气生根，这些气生根越长越长，最后触到地面，像树一样生根。往往一棵树就能呈现独木成林的壮观景象。经过仔细观察，我发现玉米杆子靠近地面处有几条细小的气生根，它们伸进地面，固定住玉米杆子，以防它被大风刮倒，起到了保护作用。妈妈养的吊兰也有气生根呢。
绞杀现象
植物园中，我们看到了两颗大树的.树干跟麻花似的扭在一起。一棵大树树干像蒙上一层灰似的，病怏怏的。而另一棵大树枝繁叶茂，长得很健康。一位导游说：这是绞杀现象。那健康的树是绞杀植物，另一棵是被绞杀植物。小鸟吃进绞杀植物的种子，因为不能消化，种子就随着小鸟的粪便排泄到其它植物上，发芽后，它慢慢抢走被绞杀植物的养分，把它‘杀掉’。但是如果它抢不过被绞杀植物，它自己就会死亡。这应该就是植物界的弱肉强食吧？
自然界的植物真奇妙！我相信，只要认真观察，乐于发现，就会发现大自然的奥秘！
植物状物作文 篇3
美丽的荷花是我最喜爱的花，荷花有水中芙蓉的美誉。古人还对荷花赞不绝口：“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。” 夏天是荷花盛开的季节，来到池边，一股芬芳扑鼻的香气迎面扑来，看着这么多荷花，粉的似霞，白的似雪，一片一片的铺在湖上，真是千姿百态。看那池中雅洁的荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的像火炬一样高高伸出，像个亭亭玉立的少女，有的'才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽。可爱了。荷叶像一个个碧绿大圆盘。一阵微风拂过，几朵荷花还得意洋洋的左右摇摆起来，宛如一位位穿着绿色裙子的仙女正在翩翩起舞。 看着这么多荷花，一朵朵的在湖面上展现自己，那是多么美丽，真是如诗如画，那白里透红的荷花一朵朵的开着，露出一个个嫩绿色的小莲蓬。看着一条条小鱼在荷花下快乐的游戏，这么美丽的景象就是绘画大师也画不出这么惟妙惟巧的画面。 荷花对人们的用处十分大，荷花凋谢了，露出了里面的小莲蓬，莲子是十分可口的营养品，对我们的身体十分有益，还能入药。生长在污泥中的莲藕，也默默地为我们做出了贡献，可当作蔬菜，也可制成藕粉，都是人们喜爱的食品。荷花生在污泥中，娇艳而不俗。 出污泥而不染，荷花就是很好的例子，我们要学习荷花的高尚品质。
植物状物作文 篇4
玉米是一年生植物。大多数玉米是春天播种秋日收获的。
一到春天，人们就开始播种了。撒下去的种子，过12~15天长出小幼苗;幼苗长到6~8片叶时，开始拔节，生长速度也加快;再后来，到了雌穗、雄穗分化时，雄穗开花散粉，雌穗的'花丝接受了花粉粒后，开始长出玉米粒。等到花丝变成深色干枯时，玉米就成熟了。
最后，玉米收获干燥之后，可以作为第二年的播种的种子。
植物状物作文 篇5
一阵春风吹过，蒲公英的娃娃们纷纷撑着那棉絮般的小伞，飞向远方......
其中一个娃娃落在了悬崖上的石缝里。石缝里面黑漆漆的，没有一丝光亮，到处是尖锐的石块，空气更是稀薄。周围的石块怜悯的看着它说：“可怜的小家伙，你在这儿死定了！”
娃娃伤心极了，哭了好久。它的眼睛哭红了，嗓子哭哑了。这时它模模糊糊听到了鸟儿清脆的歌声，和阵阵的花香。它抬头望去，依稀看见那一丝微弱的光线。“我要冲出去”！它奋力的吸收着石缝里少的可怜的水分，慢慢的发芽了。它努力的把根扎进那少的可怜的泥土里，吸取里面的养份。极力的从那小的可怜的`石缝里抬起头。
锋利的石块刮伤了它幼小的身躯。稀薄的空气和缺乏的水源也常常让它痛苦不已。周围的石块都嘲笑它，“不要痴心妄想了，接受命运的安排吧！”它不甘心，它坚持着，它相信只要有理想，生命就不会终结。它如饥似渴得吸着雨水中的养份，更多，更多些。它用力向下，把根扎的更深些。它拼命升长脖子，让光线离自己更近些。
终于有一天，他冲出了石缝，冒出了头。它好奇得望着眼前的世界。这是个人间天堂。鸟语花香，百花争艳，一幅欣欣向荣的画卷。
在春风的爱抚下，在阳光的照耀下，娃娃成了母亲，孕育出很多蒲公英宝宝。它等着春风把它的宝宝们送到各处安家。临行前，它告诉孩子们：“无论家在何处，命运都掌握在自己手中。”
一阵春风吹过，娃娃们纷纷撑起那棉絮般的小伞，飞向远方......
植物状物作文 篇6
向日葵又被称为“太阳花”，不仅外形美丽大方，而且花朵鲜艳明亮。花盘周围有一圈黄色的舌状花瓣，1000多朵管状小花，密生在花盘上。
向日葵的.花盘总是向着太阳转动，结子以后，花盘越来越重，才低头下垂不再转动。
它的种子就是人们爱吃的“葵花籽”。可以加工成好多不同口味做小零食吃;也是很好的油料作物，能够榨出低胆固醇的高级食用油;还可以留一部分作为第二年春季的种子。
啊，向日葵真是个金宝花!
植物状物作文 篇7
坚定如小草，卑微如小草，却是不屈如小草！——题记夏天到了，太阳爆发出惊人的威力，把大地烘烤得热火朝天。紧接着，夏风和夏雨也加入了这个行列，他们蹂躏着大地，像是把他们肆虐的快乐建立在被欺负的大地上。在这个时候，生物们的内心都带着恐惧，他们害怕的去追求、去寻找那所谓安全的避难所。只有他——小草。他敢去面对这一切！
在那场惊心动魄的暴雨中，小草他带着坚毅的.信念，就像霍金一样，依然挺起他那瘦小的身躯，执着的昂着头，想为一些生物遮风挡雨，那张墨绿色的脸上写满了他的坚定与不移。他知道，自己虽然没有像大树那样高大、挺拔的身躯，但也可以凭借自己微小的力量，去帮助别人，去造福社会。这是勇敢的小草，在被雨冲刷过的草地上，在风雨的摧残中，高傲的昂着头，挺立着；这好像是那不屈的预言家在叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧！十月过后，秋早已到了，正如诗人刘彻《秋风词》中所写：“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。”这一切就好像是一场人生，由青春到衰老；又好像一个国家从强盛到落败。青山不改，却没有往日的威严，顶着一张沧桑的脸；绿水长流，却没有往日的蓬勃欢快。此时，小草已历经了残酷的秋风秋雨的洗礼，他那张脸上已经爬满了憔悴，他那曾经坚毅的身躯也显得有些弱不经风，他也伴随着生物们的离去而感到了孤独。但是他依然面对风雨，显得不屑一顾，这样努力地高傲地昂着头，嘲笑他们的暴力。他们不能使他屈服！
这就是小草，几乎随处可见的一种植物，但是他执着高傲坚强勇敢。就是这样的小草，在肆虐的狂风骤雨也磨折不了，压迫不倒。夏和秋的残酷让他明白，只有坚持才有可能胜利，在残酷的风雨，也终将会过去。他等待着，等待着下一个春天。春天又到了，他恢复了从前的青绿，一片生机，他笑着，看那春暖花开，品过往的喜乐哀愁。同时，他也在等待着风雨的挑战。
植物状物作文 篇8
青菜、萝卜各有所爱，有的人喜爱玫瑰；有的人喜爱百合；还有的人喜爱牡丹而我却钟爱于红掌花。
红掌花的叶子和花瓣形状相同，如一个心形，也如一个小手掌。只是叶子稍显得更加苗条、修长。枝枝秆秆，密密麻麻连成一片，分不清你我。哦，可真有趣，越往上看叶子竟越大了。她那细细的秆上都顶着一片翠油油的叶子，叶子微微下坠，秆仿佛支撑不住似的，和其它秆互相搀扶着。在翠绿丛中有一点红，红花在绿叶的衬托下随风摇曳，跳着欢快的舞蹈。花的蕊在心形最上面的交叉口处露出了小小的脑袋，像一条短短的毛毛虫慵懒无力地躺在花瓣上。有的花骄傲地昂起头，站在最高点尽情地绽放着她的美丽，也有的'花则似乎害羞一般隐隐约约地躲在绿叶丛中，梳妆打扮；还有的花在绿叶小伞的遮护下茁壮成长仔细一瞅，在秆叶交织处有着一两个花骨朵，那可是一个即将绽放的新生命啊！我深深吸了一口，却没有我所盼望的香气袭来。但她们叶子仿佛抹了一层清亮的明油，滑亮、滑亮的。她们如一个个可爱、清纯的妙龄少女，一袭红妆、自然淡雅、婀娜多姿。
她们不像牡丹那样雍容华贵；也不像桂花那样芳香四溢；更不像玫瑰那样浪漫、娇艳，然而正是她的淡雅吸引了我。
啊！红掌花，你给了我不一样的美的享受！在你盛开之季让我去赏识、歌颂你吧！
美丽的菊花
夏姐姐刚牵着裙摆走开，菊花立刻热情的怒，仿佛是在庆祝秋姑娘的到来。每当秋的来临，花园里的一簇簇菊花如一团团彩云滚滚而来，为秋气萧杀的'冷落季节增添了无限生机。
秋天来到，我们的学校展开了一年一度的菊花大展型活动。顿时，学校里成了菊花的海洋。有的菊花含苞待放，有的培雷初定，有的迎风怒放。有一种菊花酷似龙爪，粉如霞光，白似雪霜，一片片花瓣紧紧簇拥着嫩黄的花蕊，一点点地张开；中间的花瓣向里卷着，就像鹰抓一样，四周的花瓣向外舒展，微微有些弯曲，有些下垂，好似瀑布倾泻而下。还有一种菊叫太阳菊，它长得小巧玲珑，一片片花瓣像一片片金色的叶子，给人透露出无限温暖，弹珠般大的金黄花心带那麽一点桔黄，叶子像小手似的，使劲地向我们招手。另外还有金丝菊，绣球菊小金菊满天星，他们在芳草之间吐香喷艳。一群小伙伴快活地给这些傲霜怒放的小家伙们浇水，施肥。然后叽叽喳喳地讨论着那几朵花最漂亮。菊花们笑了，它们随风儿摇动，好像在说，嘻嘻，我们各有各的特色，你们休想选出来。是呀菊花朵朵都美丽，让人眼花缭乱，真的很难选出来呢。
说完菊花的美丽，我再说说菊花的药用。你知道吗？小金菊可以泡茶喝有防暑的功效，贡菊和芥明子泡水喝有清肝明目的作用呢
我爱菊花，爱它凌海怒放的精神。
植物状物作文 篇9
我爱北京历史悠久的故宫；也爱如诗如画的颐和园；更爱庄严肃穆的天安门；但我最爱长春的（园林清雅）的动植物公园。（抒情式开头，文笔优美，引出下文。见老师括号里给你加的词汇，能修饰处处做修饰，将要说明的事物写的生动具体。）
去年暑假，爸爸带我和妈妈到长春游玩，来到了长春动植物公园。（过渡，使文章段落格式清晰。）
刚刚走进公园，前面是一个鲜花盛开的大花坛，花坛中央有三只鹿，两只大鹿，一只小鹿，两只大鹿脖子向下弯形成一个拱形，把小鹿罩在里面，鹿宝宝好像和我们一样，在爸爸妈妈的呵护下快乐的成长。（略写大花坛，文章要另起一段，这样文章结构清晰。见老师的加红处。以后要学会分段，切记！）
再向前走，抬头望去，碧蓝如洗的天空上飘着几朵洁白如雪的云朵，形状各异，有的像牛、有的像马、有的像棉花糖……漂亮极了！路的两边，是一排排的参天大树，一棵棵的树木像是士兵一样守护着动植物公园。接着向前走，看到了一个小屋子，我们出于好奇，走了过去，看到了几只小狮子，在睡觉，我要求爸爸给我和小狮子合影，留下了小狮子熟睡时的样子。在前面的拐角处，有两个草丛，被剪成了企鹅的形状，一只大的，一直小的，像是企鹅妈妈带着企鹅宝宝在散步。（运用词汇和修辞，表现很好！）
接下来我们看了外貌奇特的长颈鹿，长颈鹿伸长了脖子，动作像的有些僵硬，它咬了一口树叶，慢慢的咀嚼着，它吃的'津津有味，好似品尝着“美味佳肴”。（动作描写细致入微。）关于长颈鹿还有一个这样的故事：原来，它的祖先并不高，主要靠吃草为生。后来，自然条件发生变化，地上的草变得稀少了，它们为了生存，必须努力伸长脖子吃高大树木上的树叶。这样一代代延续下来，长颈鹿就变成现在这个样子了。长颈鹿很少发出声音，因为它们没有音带，但这在我看来，这是它们沉默是金的表现。（加入联想，使文章内容更加充实。这一点值得大家借鉴！）
然后，我们看了黑白相间的斑马，斑马身上的线条，并不均匀，我认为，斑马皮肤上黑色部分比较多，对它的身体起着保护作用的斑纹而得名，斑马是珍奇的观赏动物，但是，由于人们追求其皮和肉曾大量捕杀，其中拟斑马已于1872年绝迹，山斑马也濒临灭绝。 斑马生活在非洲大陆，外形与一般的马和驴都没有什么两样，它们身上的条纹是为适应生存环境而衍化出来的保护色。（运用了说明文的写作手法，整篇文章：静态描写+动态描写+联想+说明方法，如果在静态描写里再加入五觉描写和多一些的词汇、修辞，本文就会更完美了！请你认真思考补上为宜，好文章！！）
动植物公园的景物虽然不如山水甲天下的桂林；也不及景色宜人的日月潭；更没有高耸入云的珠穆朗玛峰壮观，但这个动植物园在我眼里它拥有更独特的美！（抒情结尾，同样用上优美词汇，首尾呼应，文章浑然一体，升华主题。）
植物状物作文 篇10
“妈妈，你知道有一种植物，当昆虫爬到它的叶子上时，叶片会立刻的闭合起来，把昆虫紧紧的包住，然后再吃掉，它是什么植物?”“它是捕蝇草。”
捕蝇草属草本植物，一左一右对称的叶子张开，形成一个夹子状的捕虫器。捕蝇草的叶缘会分泌出蜜汁来引诱昆虫靠近它。捕蝇草内侧有三对刚毛，这三对刚毛是感觉毛，用来侦测昆虫是否走到适合捕捉的位置，昆虫进入捕蝇草的叶面部分时，只要触碰到感觉毛两次，捕蝇草左右两片叶子就会立刻合起来，捕蝇草两端的`毛像两排锋利的牙齿，合起来时正好交错，围成一个“牢笼”，使昆虫无法逃走。这时，捕蝇草的消化腺便分泌出消化液，将昆虫体内的蛋白质分解并吸收，而那些无法消化的昆虫外壳，则会被风雨带走。我想：为什么捕蝇草不叫牢笼草呢?
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