【必备】状物作文集合八篇
在日复一日的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的状物作文8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
状物作文 篇1
蜗牛是个很丑的小东西,但它给我带来了很多乐趣。
星期天爸爸带我去菜地摘菜,摘完菜,我们就回家了。没想到,挑菜时,我发现了一些小蜗牛。蜗牛有大有小,甚至还有刚出生的蜗牛呢。我很开心,决定要做个实验——观察蜗牛妈妈生宝宝过程。
我找来了塑料杯、放大镜。一切准备就绪,观察开始。首先,我在塑料杯里用剪刀剪了一个小洞,然后用放大镜对着开始观察。我要清清楚楚地看它如何生出小蜗牛。
过了几分钟,蜗牛妈妈有动静了。小蜗牛从大蜗牛怀里慢慢爬了出来,是那么柔,那么嫩。我轻轻提起它放到韭菜上,再拿着韭菜放到前面的草坪上。
刚生完的.大蜗牛身体很虚弱。所以我亲手把它从塑料杯中放出来,放回草坪,它慢慢爬走了。后来,我怕它会想念小蜗牛,又和爸爸合作,一起把小蜗牛全部放回草坪。这样,我家门口的草坪就成了蜗牛的家。
从此,我也喜欢上这种小昆虫---蜗牛。
状物作文 篇2
一说起黄山,相信大家一定都知道吧!黄山是我们安徽省著名的旅游风景区,那可是中外闻名的一座大山啊!对于很多人来说,它可都是百闻不如一见啊!为什么说它是“中外闻名”呢?因为,它有“四绝”,那就是:云海、温泉、奇松、怪石。今天,就让我来给大家介绍黄山上的一块可爱的怪石——天狗望月吧!
在黄山上,有这样一只憨态可掬的“大石狗”,它就是“天狗”,也是二郎神特别喜爱的宠物啦!据说因为天上的神仙经常骚扰这只可爱的天狗,天狗又很希望可以安安静静地生活。一天它来到了黄山,感觉这里实在太美了,它非常的喜欢,所以它就每天望着月亮所在的.天空,它向着月亮许愿,希望自己可以一直留在黄山上。月亮里的吴刚仙人感觉到了它的诚心,于是施了魔法,于是天狗实现了自己的愿望,它被定在了黄山山顶,这一定就是好几千年,直到今天,可爱的天狗还在黄山,享受着属于自己的宁静。
好了,“天狗望月”的故事就讲到这里吧!小朋友美丽的黄山上还有许许多多的怪石等着我们去参观呢!
状物作文 篇3
那是一串漂亮的蓝色风铃, 蓝色的圆盘下吊着很多的小铃铛,蓝的让人心旷神怡,来的如同大海妈妈般,蓝得如同宽广的天空。用同样蓝的线吊着可爱的小铃铛,可真精致!
每天晚上,我疲惫地做完作业,轻轻走到房门前。手指一触到那精致的小铃铛,内心的欢悦仿佛被一块温柔的小石块激活,一下子荡漾起无数的小浪花。我久久的盯着那串蓝风铃,独自品味着淡淡的静谧。蓝风铃仿佛朋友般地在向我诉说着那在梦中才能见到的海,是那蔚蓝的海。 那天,我为生活中出现的逆境而愤怒,那串平日宁静的风铃,似乎也生气了,小铃铛被震地左摇右晃,蓝色的海也起了风暴,和我一同发泄,发泄出不满与无奈。忧郁的蓝色伴着悦耳的叮叮当当的`风铃声,一下子使我震撼了。忧郁的蓝色,却使我的心归于往日那份蓝,归于往日那份宁静。 那串风铃,又笑了,原来忧郁的蓝也有喜悦的一面。 小铃铛的颜色,是海绿色,很多很多小小的铃铛,如星星倒影般洒在蔚蓝的海面上,泛起星光点点,绿色的星星不能也很漂亮吗? 有时,我也会很伤心的想,那份忧郁的的蓝,代表永恒吗?
蓝风铃给予我的是战神困难的力量。它,是我真心的朋友。
状物作文 篇4
四季的风,时而狂躁,时而凌劲,时而温柔,它无处不在,却又无人可见。伶仃卷起的几片落叶,让人们偶尔记起它的存在。是前世的诅咒,还是今生的宿命,注定他时刻在你身边,时刻陪伴着人们,却无人问津,无人了解。
“什么鬼天气,刚刚还是凉风习习,怎么忽的变得这样刺骨。”几乎每天都有人这样抱怨着,它不过是想得到这世界的一丝关注,为何人们只懂得时刻满足自己的欲望。当它和你低声细语时,你可在倾听,当你已觉落寞,孤身行走时,可曾感到他还在你身边﹑不离不弃。直到数次你感受不到它的温柔,它愤怒了,大吼、大叫着它悲愤的话语。可惜你不懂他的语言,反而更加不停地抱怨着这越加刺骨的风。他得到了你的回应,但只是无尽的抱怨,他沉默了,默默地离开了你,却不知你何时能发现它已离去。
不知过了多少时日,终于,你终于发现它不见了,缘由是你感到炙热难耐,它听到了你的内心的呼唤,怀着一丝希望回到了你的身边,他以为总有人会了解它,它以为你会学着倾听的,可这只是它单纯的以为罢了,你依然只顾享受它清凉的慰藉,不曾理会它的话语。终于,它真正失去了希望,再一次离开了这冰冷的世界。它累了,心很疲惫,只得蜷缩在一个远离喧嚣的角落思索着经历的一切,渐渐地,它睡着了,在黑暗中沉睡,不曾有梦……
他再次苏醒时,似乎变了很多,它冷傲﹑孤僻﹑随性,并变得暴躁,它晃掉了树叶,折断了树枝,洗掉了大地绿色的伪装。夕阳西下,它站在高处,俯视着自己的“杰作”,这美丽又凄凉的一片金黄,很满意。它忽然大笑起来,嘲笑着那些自私自利的人,不配得到它的关怀,不配拥有眼前的一切,它在报复这世人的无情,你的愚昧,可笑你还一无所知的埋怨它不近人情、孤傲冰冷。呵,人们何时才能学会寻找自己的错误呢?
终于有一天,领悟到了什么,褪去了暴躁,换上的是淡然、冰冷的内心,它眨眼的刹那涌出两滴绝望的泪水,不过这泪不是落下的,而是飘下来的,他冰冷的内心已经冻结了它的泪,化作漫天飞舞的雪花,它已经彻底改变了,并不只是外表,而是延伸到了内心,它已经没有昔日的童真,已没有希望,因为他懂得了:在这世界,天真是一种罪,一种自残的罪,会使自己在希望和失望的中分线上不断挣扎。它缓缓闭上双眼,停止了呼吸……
冬去春来,转世的风忘记了前生的一切,开始新的'人生,却也逃不过上天的安排,只是随着四季的无尽更替,重复着昔日的一切,它在与你诉说它的经历却无人能懂,他想走进你的内心,你却关闭了大门,当他放弃时,你却说:“它为何如此孤僻,送不给人了解它的机会,真不知他是怎样想的。”
如果有人看到这篇文章,那么我真心恳求你,当它再次轮回归来之时,请去保护它,保护它的纯洁、天真,
别让它再次从绝望中了结生命,经历无数次痛苦的轮回。若事实已无法改变,那么请你这样告诉它:无论发生什么,我会站在你一转身就能看到的地方,你不孤独,我永远在你身后,永远……
至今没有人听懂过风的低诉,为什么我会知道它的故事?嘘———
因为我是他漫漫无尽轮回中的一世转生,并已变得冷傲﹑孤僻……
状物作文 篇5
我们家有一个燕子窝,它可是我们家重点的保护对象,我老爸经常搬个梯子上去看看,看看上面多了新成员没有,看看上面的小燕子长大了没有。
有一次,我的同学在去学校的路上捡了一只小燕子,也许是因为人类把它的家给毁了,自己成了孤儿。那只小燕子还不会飞,她们把小燕子带到了学校,同学们都抢着要那只小燕子,不过他们抢着要的目的是“玩”。我也在与他们争着要,但是我要,却不是“玩”而是想要把它给养大,我与捡燕子的同学好说歹说。终于,她答应了我,答应让我抚养。我把小燕子带回家后,我问老爸:“这只小燕子怎么办啊?”老爸想了好久好久,终于想了出来,我老爸搬了一个梯子,竟然把这只小燕子放在了我们家的那个燕子窝里。我对老爸说:“小燕子在里面是会被排挤的”,老爸说:“先让它在里面试试,不行了再想别的办法”。只好这样了。刚开始,我们都不放心,可是停了一两个小时竟然没事。我心里想,我们家的燕子太有爱心了,竟然能收留一个“孤儿”。也许,那些燕子比我们人类更有爱心吧。
我们家的燕子窝里住了四只燕子,板上有一只燕子,绳子上有两只燕子。窝里的四只燕子是幼燕,板上的燕子是收留的'那只,绳子上的是他们的父母。不时,还有别的燕子在这里“住宿”。在三月至九月这段时间内,这个窝是燕子的家,可是等燕子飞到南方后,这个窝是麻雀的家,等到燕子又回来的时候,麻雀就会自主的离去。他们配合的太默契了。
家事,国事,天下事,这是我家燕子的故事。
状物作文 篇6
我有一个既漂亮又实用的文具盒,它今年2周岁了,是我刚上小学的时候,妈妈给我买的。
它是用铁皮做成的,是个长方形,长约18厘米,宽约7厘米。它上面是黄色的,下面是深紫色的.。
文具盒表面有一只漂亮的小白兔,它头上戴着一片树叶,手里抱着一个红通通的草莓,亲亲的吻着它,光着两个小脚,多么可爱呀!对了,还有一只小兔子在它旁边休息呢!
你们知道吗?它的作用可大了,打开它一看,里面有两层,在这第一层里,住着许多铅笔兄弟和一个橡皮姐姐,还有一把长长的直尺老兄,它们现在正在休息呢!第二层里有一个钢笔哥哥和一个圆珠笔弟弟,它们现在正在聊天呢!
每当我有许多难题不会做的时候,文具盒上的小白兔总是盯着我看,好像在说:“别灰心,小主人,认真多读几遍题目,你就会了。”于是,我认真的思考题目,终于学会了这道题目。
我的文具盒不但给了我勇气,还给了我自信心,我爱我的文具盒。
状物作文 篇7
假期时,小舅从武汉给我带回了一个植物魔蛋。它是一个蛋壳状的东西,壳上还画了一个小笑脸。
我迫不及待地按照说明操作了起来:先吧蛋壳顶端轻轻地敲碎,然后浇了一些水。
它长得很快,发芽的第二天,已经长了足足有5厘米的茎,又粗又壮,茎的顶上有两个大豆型的瓣;第三天,它的瓣分开了,好像一把小绿伞,中间还加着两个很小很小的小绿叶。
后来,它的'蔓一直在打着圈的往上长。我特意给它架了一根细细的小棍,好让它长得高高的。
我喜欢这颗有着顽强生命力的小苗,它让我懂得了坚持的意义。
状物作文 篇8
有人喜欢玩具,有人喜欢食品,有人喜欢文具,有人喜欢新衣,如果有人问我喜欢什么,我会毫不犹豫地说.?“我喜欢小书柜。”
小书柜,多么朴实的名字,它虽然没有枫树的红艳、丁香的清香、雪花的洁白,更没有秋色那么迷人,可是它却以平凡的姿态、朴实的身影赢得我和书籍的.欢迎。我的书柜在我的写字台右边,艮方形的,身上还画着朴素的花纹,里面倒是没怎么布置,只有一个长方形内室。书柜里放着大大小小的各种作文书、故事书,还有一些学过的课本。小书柜帮我储藏了作文书,使我在写作时感到没啥可写时看看里面的作文书,就会更好地充实我的作文。当我无事可干时,可以看看故事书。当我把旧知识淡忘时,翻翻学过的课本,还可以温习一下功课。书柜可帮了我的大忙了。
是老师经常告诫我们,要善于收集资料,储存各种书籍,因为书籍也是我们最好的老师。每当我站在书柜前,仿佛看到我的老师,好像她就在我面前帮我解答问题。书柜,你是我的老师,是我学习上的知心朋友。
【简评】文章用排比的手法开门见山地点出小作者喜爱书柜这一主题,而后写出了喜爱书柜的原因,最后得出喜爱书柜就是热爱知识这一结论,表现了作者的强烈求知欲。文章想象丰富,立意新颖,构思独特。但文章的语言还显呆板,需要进一步加工润色,增强文采。
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