实用的状物作文集锦八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的状物作文8篇,欢迎大家分享。
状物作文 篇1
河边的砂石滩上长着一丛一丛的芒草。我们曾经把它认作是芦苇,后来通过百度才知道这是芒草。芒花很象芦花,但是芒草和芦苇却有很大区别。芦苇有一根直立的主干,苇叶都从主干上长出,而芒草的叶子都丛根部长出,它们一个象鸡毛掸子而另一个象毽子。芦花从浓密而细长的叶丛中高高地伸出头,鹤立鸡群,异常引人注目。
初春,贫瘠的砂石滩上又冒出一批嫩绿的剑叶,这便是芒草,在其它植物难以生长的地方茁壮的成长。甚至是我家对面高楼的砖缝中,也长出了一株小芒草,虽然只有两三片叶子,却也花开似雪,充满了生机。
夏日,泥浆一样的的洪水咆哮着从河滩上滚过,想要卷走河滩上的'一切。河边的树木被冲倒在地上,芒草也被冲得七零八落。雨过天晴,洪水退去,倒伏的芒草又慢慢的挺直起来,那些被洪水带来的泥沙深深掩的芒草,也纷纷挣扎着从泥沙中探出头来。
初秋,芒花还没有绽开,花秆犹如一根根锋利的长矛直指天空,一副随时准备出战的模样,仿佛在对抗上天的不公。这种抗争一直要持续两个月。在深秋风和日丽的时候,芒花开放了,它们象一面面旌旗迎风招展,砂石滩上迎来了一支凯旋而归的队伍。
寒冬来临,芒草迟迟不肯褪去那最后一抹绿色,枯得很慢。就算全部枯黄了,芒叶仍然站立不倒,用自己的身躯抵挡着凛凛寒风,保护着地下的根系,期盼着来年的那一丛丛新绿。
我由衷的敬佩芒草,它是如此的不畏逆境,笑对挫折,勇于抗争,甘于牺牲。你还见过比这更顽强的植物吗?
状物作文 篇2
今天早上,我和爸爸妈妈来到湖州千金老家采桑果。
一下车,我就看到了一大片一大片绿油油的桑树。刚下过雨,桑树的叶子上还挂着许多晶莹的水珠,就像一颗颗圆润润的水晶,让人看了格外舒服。
走进桑树地,我看见许多桑树上挂满了一颗颗桑果,颜色可多了,有青的,有红的,有黑的,还有半青半红的,半红半紫的它们星星点点地挂在绿叶丛中,像一串串彩色的珍珠,好看极了。
我迫不及待地采了颗红色的桑果尝了尝:哎呀,呸呸呸,好酸呀!爸爸看着我哈哈大笑起来,说:那些红色的还没熟,乌黑发亮的才好吃呢!听了爸爸的`话,我赶紧又摘了一颗又黑又亮的放进嘴巴:啊,水水的,甜甜的,味道好极了!这棵树上的桑果真好吃!我拨开绿叶,踮起脚尖,用大拇指和食指捏住桑果的梗子,轻轻一拉,哈哈,桑果就摘下来啦!我小心翼翼地把它们一颗一颗地放进小篮子里。我一边摘一边尝,摘了满满一小篮,而我的手上、嘴上、舌头上都变成紫色的了,可我依旧停不下来。
回到家,奶奶告诉我:桑果子还可以做桑果酱,酿桑果酒,它的营养价值可高了!再过一两个星期,桑果子就全熟了,到时候你再过来采呀!我听了,吐了吐紫色的小舌头,开心地笑了。
状物作文 篇3
我是一盏灭蚊灯,我的功能就是灭掉蚊子。我是一只大大的黑色兔子,我的耳朵特别的长,尾巴却特别的短,主人可疼爱我呢!他每天都用干净的毛巾给我擦身体。可昨天夜里,我的主人竟然被可恨的蚊子给叮了五、六个大大的包呢!所以我今天晚上一定要站好岗,不能再让我的主人被那一些可恶的蚊子给叮了!……漫长的白天我终于熬了过去。
到了晚上的九点,主人终于睡觉了。该我上岗了,我笔直地站着岗。突然,有两只蚊子渐渐地来到了我的视线里。“哈哈哈哈!又是那个傻傻的灭蚊灯啊!”其中的一个小蚊子说道。“它也能称的上是灭蚊灯吗?它根本就灭不了我们这么伟大的`天才蚊子呢!嘻嘻!”另一只大一点儿的蚊子说道。“废物!废物!废物!废物!你就是个废物!”那两只可恶的蚊子大叫道。“你们……”我气得简直就快说不出话来了,“看招!”我只好用我自己的力量使劲放出强光来使它们靠近。只听见“啪”的一声,那一只大蚊子就被我给电死了。小蚊子见不妙了,一转头就飞。可惜呀!它飞地速度再快也没我电的速度快啊!“啪”!这只蚊子终于“英勇的牺牲了”!主人终于又可以安心地睡觉了!
状物作文 篇4
我在校门口看见他孤独无助的眼神,小小的身体在发着抖。他的眼睛里是那么的痛苦、无助,甚至绝望。他还那么小啊,在雨中颤抖着蹲在树下。
“他真是好可爱啊!”一些女同学开心的三三两两打着雨伞走过。我站在雨里,默默的没有说话。毕竟我没有什么可以说的了。我从书包里取出伞,支在他的身旁。“你们看啊那个傻瓜居然把雨伞让给一只小狗”男女同学们窃窃私语的.肚子和浑身上下都淋湿了的我。我没有说话,自嘲般的笑了笑,然后转身打算离去。在我转身的那一刹那,我看见他的眼里划过一丝泪痕,顺着他的脸庞滑落。
我又一次勾起了嘴角,大步顺着公路走了。他那一双闪闪发亮的眼睛中闪着泪光。
后记
后来再见到那只狗,它和它的主人一起走在街上。见到我,它兴奋的汪汪叫着,眼里闪着激动的光。狗的主人感谢了我并且把我的伞还给了我。
很抱歉在这一篇短文里使用了“他”这个字眼。应为我想要写出对于它的尊敬啦。毕竟我也不能造一个字,所以借用了“他”这个称呼,望见谅。
状物作文 篇5
在马鞍池公园里有着我最喜欢的一种花——郁金香。
郁金香的颜色十分美丽,有红的、黄的、橙的、紫的.,甚至连两种颜色相间的也都有。我看了禁不住地点头称赞。
忽然,下起了蒙蒙细雨,雨中的郁金香就像一位姑娘披着轻纱,在微风中翩翩起舞。雨停了,太阳公公露出了半边脸儿,郁金香上全是“珍珠”。我就问:“郁金香,你的‘珍珠’是哪儿来的呀?”“哦,是春雨姐姐送我的,她可喜欢我了呢!”郁金香把头仰起来,似乎说。“原来如此。”我转头一看,呀!一大片的郁金香亭亭玉立,还不时摆动身体。它们的舞姿轻盈而优美,十分优雅。我看着看着,竟连回家的时间都忘了。
这就是我喜欢的郁金香,一种五颜六色、芬芳迷人的花。我爱郁金香。
状物作文 篇6
教学目标:
1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序。
2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)
一、 导入:同学们是不是见过很多动物?
二、 小结归纳,写小动物要害是描写它们的特征,并用具体的例子来加以说明这个特征,才会使人明白。
问题:一般写小动物应该描写它们的哪些地方?
答案:
三、 写作方法。
1、要有顺序
2、抓住特点,详略得当
3、 重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)
4、写好过渡句。
四、共同构建作文框架(以一种动物为例,学生按照这种方法,构思其它动物的写法。)
(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用“我们家的猫真让人感到( )”来描述;或者用“我们家的( )真是一个( )的家伙。”(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?
(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?
样子:包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴……什么样子的?
(3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的.感情?
(4)吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?
:
写一段描写自己铅笔盒或者笔袋的文字。
:白鹭
白鹭是一首精巧的诗。
颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。
白鹤太大而兼生硬,且不用说,即使像粉红色的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑(suō)毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增一点儿则嫌长,减一点儿则嫌短,素一点儿则嫌白,深一点儿则嫌黑。
在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。田的大小好像是有心人专为白鹭而设计的。
晴天的早晨,每每看见白鹭孤独地站在小树的绝顶,看来像是不大安稳,而它却很悠然,这是别的鸟少有的一种嗜好。人们说它是在瞭望,可它真的是在瞭望吗?
黄昏的空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞,悠然地观看这情景,可说是乡村生活中的一大乐事。
或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。
1. 比一比,再组词。
嫌( ) 喙( ) 框( ) 孤( )
赚( ) 缘( ) 柜( ) 狐( )
2. 从文中找出下列词语的近义词。
适合——( ) 平常——( ) 悠闲——( ) 忘记——( )
3. 解释下列句中加点字。
① 素一点儿则嫌白。( )
② 他素以品行方正著称。( )
③ 周总理生活很简朴,晚餐也不过一荤一素而已。( )
① 白鹭孤独地站在小树的绝顶。( )
② 这个孩子,绝顶聪明。( )
4.按文章内容填空。
① 文章生动地描写了白鹭的( )的精巧,以及( )时的韵味,表达作者( )的思想感情。
② 那( ),那全身的( ),那( ),那( ),( )则嫌长,( )则嫌短,( )则嫌白,( )则嫌黑。此句写出了白鹭( )都很适宜,所以说它是( )。
5.读语句,注意加点词语,体会其特色。
在清水田里,时常有一只两只白鹭站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的图画。
6.分段,概括段意。
家庭作业
一.阅读
猫
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(hé huo)的地方,成天睡大觉,___________,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín pínɡ )谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。它______________,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
1、请在文中的横线上填上合适的词语。(2分)
2、请在括号里用“√”选出文中加点字的正确读音。(1分)
3、“尽职”的“职”字用音序查字法应先查____,再查音节______;按部首查字法应查部首_______。“职”字在字典中有三种意思:A、职务,分内应做的事。B、职位,执行事务所处的一定地位;C、由于;D掌管;E、旧时公文用语,下属对上司的自称。文中“尽职”的“职”应选_____。文段中有一句话具体写出了猫怎样尽职,这句话是 _________________________________________________________________
4、请在文段中找出下列词语的近义词或反义词。(2分)
近义词:实在——( ) 反义词:尽职——( )
5、文段按先总后分的写法,先总写____________________ _,再分写猫_______ 、_______ 、__________。回忆一下,在学过的课文中,还有哪些课文有这种写法,请写出两篇课文题目来:______________、______________。你能学着这种方法写一段简短的话吗,试着写一写吧。(6分)
答案
二、小练习
1、小白兔的眼睛又圆又红,就像( )
2.小金鱼摆动着那条长长的尾巴,就像( )
3.用“首先、接着、然后、最后”等表示先后顺序的词语,围绕某动物的某一生活习性(吃或睡或活动)写一段话。————————————————————————————————————————----------------------------------------------------
状物作文 篇7
在行色匆匆的日子里,终于可以放慢了自己的脚步。
择一处菊园,砌一杯香茗,坐在可以饱览一园秋菊的风景中,惬意地深吸一缕袅袅的馨香;于是,那心灵的鸽子便开始翱翔。
尽管已是十月小雪;然而,江南的十月,依然如小阳春。阳光,透过这爬满青藤的木屋,斑斓地撒落在各色的金菊与雏菊上。那满院的秋色,如氤氲在瑶池中的黛影,牵动着我的心扉,也打动了那潜伏在心间的年轮!
自从很多年前,背离那江岸边的桃花,依依惜别年幼的爱子,踏上这块日益崛起的热土;我的脚步,就像铆足了马力的轮子。只有铿锵的步子,再无柔曼的舞步!
那骨子里的柔,早已被俗事与节奏充填,更无闲心书妙句。不知不觉地,韶华飞逝;内心里,总是被往事一点点地拉回。再捻指一算:竟已人到中年!
这是一个无法回避也不可以不承认的事实!看到身边那位长发飘逸,浅笑嫣然如桃花般的青春少女;心湖里,开始有种在颤抖着的痛。不经意地,羡慕着她的年青,惊艳她的姣好和美丽!......还自嘲着:那几十年前的秀茜,不也曾是让我心动的佳人?
如果,时光可以倒流?我真的还想重蹈那江岸边的覆辙。静心地守候着那满江的桃花盛开,让那溢满青春的.日子,不留一点一滴的伤怀!
可是,桃花和秋菊,显然已是两个季节的物语。身值秋园,便成为了这个季节里的人!在这陌陌的阡尘中,又如何做得了桃花的主?如是,只能做一个等待下一个季节的人!
静静地,掬一把幽菊,抛向天际,很想让它变成桃花飞絮;掠一弦心曲,迷漫空间,再做回一个说梦的痴人。
渐渐地,我又把桃花种在心里,在空灵中继续做着桃花中的人和故事!
状物作文 篇8
星期三的科学课上,科学老师谢老师告诉我们今天去下面捉蜗牛,我们高兴极了。
我来到一块潮湿的地方,找啊找,找不到。我到一颗小树旁边,发现叶子上有好多好多蜗牛,我拿出纸巾捉了两只蜗牛放在饲养瓶里。我发现:蜗牛有一双触角,触角上有一对眼睛,小小的.,真可爱。我渐渐觉得这两只蜗牛在往外面爬。
回家后,这两只蜗牛睡着了,我试着想把蜗牛放进水里,看它们醒不醒,我先找个杯子,放半杯水,然后把蜗牛放进水里,过了一小会儿,蜗牛便醒来了,它们俩不停里向上爬,但爬上去又滑了下来。从这个试验中,我明白了:虽然蜗牛喜欢在潮湿的地方,但也不能太多水,就这样,我把水给倒掉了,又放回饲养瓶里。
我又观察蜗牛是怎么吃食物的,我在饲养瓶里放了片叶子,一开始,蜗牛趴在叶子上不动,过了一会儿,他们便慢慢地吃了起来。
啊!蜗牛真的太有趣了。
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