描写状物作文

时间:2024-06-02 06:51:16 状物作文 我要投稿

关于描写状物作文集锦8篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的描写状物作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于描写状物作文集锦8篇

描写状物作文 篇1

  沿着荷塘,我们悠闲地走在曲曲折折的小路上。阳光格外灿烂,洒在小路上,洒在我们的脸上,洒在满是荷花的荷塘里。

  抬眼望去,出现在视线里的只有碧蓝的天空和一望无际的荷塘。一阵微风拂过,荷叶左右摇摆,仿佛出现在我眼前的是翻滚着绿色波浪的大海。一望无涯的荷塘上面,弥望的是嫩绿的荷叶。叶子层层叠叠的,犹如亭亭的仙女的裙子。层层的'叶子中间,镶嵌着粉嫩嫩的荷花,有的婀娜地开着,有的羞涩地打着朵儿,有的半开半含着,正如刚出浴的美人,又如亭亭玉立的仙女,又如妖娆的舞者。

  比起粉嫩的荷花,更吸引我的眼球的是拥有洁白花瓣的白荷花。在这碧绿的荷塘中,只零星地点缀着几朵百合花。正如“物以稀为贵”,看完洁白的荷花,再去看那粉色的荷花,便会觉得就少了几番风采了。这些白荷花袅娜地开着,正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,美极了。

  微风吹过,送来缕缕清香,沁人心脾。阳光倾泻在这一片叶子和花上,仿佛给它们裹上了一层金色的外衣。荷叶上的露珠在不住的滚动着,在阳光的照耀下闪闪发光,无比耀眼。荷花上闪着几滴露珠,把荷花衬托得更加美艳了。走近细看,荷花早已把花蕊展现得一览无遗了,还未成熟的小莲蓬在里边安静的躺着,嫩黄中夹杂着几丝嫩绿,表面早已鼓出了几个尖尖头,底部旁还散着几丝黄色的花心,仿佛那是它舒适的小床。

  抬头仰望天空,只见空中飘过几朵云彩,忽然记起杨万里写的这句诗:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”是啊,杭州西湖的荷花的确美,但里叶的十里荷花比起它来也毫不逊色!

描写状物作文 篇2

  我的小床上摆着一个洋娃娃。那是我五岁生日时,外婆送给我的。我最喜欢这个洋娃娃了,把她当成我的宝贝,天天抱着她哄她玩。

  别看我已经九岁了,是小学三年级的学生了。可我晚上还得让小娃娃陪着睡觉呢。除了在学校读书的时间,我天天都离不开这个不会说话的“小宝贝”,就连看电视、吃饭都抱着她。妈妈总说我没出息,还像个三、四岁的小孩子似的天天抱着娃娃玩。唉,这又怪谁呢?我喜欢这个“小宝贝”。

  “小宝贝”的眼睛会一眨一眨的`,她十分听话。每当我将她放在小床上,她便会闭上眼睛悄悄地入睡,从来不哭不闹;每当我轻轻抱起她时,她便会微微睁开眼睛,又会起来和我玩了。她从不贪睡,我叫她就醒了,这不是很听我的话吗?

  这个不会说话的“小宝贝”很善解人意。有一次,我获得了“小灵童作文之星”的称号。我拿着证书回到家里,抱起“小宝贝”高兴地一连亲了好几下。她那樱桃小嘴冲我微笑着,似乎向我表示祝贺又好像在提醒我不要骄傲。

  啊,“小宝贝”呀“小宝贝”,你已伴我度过五个春秋了,你带给我无限的幸福和欢乐。

描写状物作文 篇3

  在我们的身边有许多的树,有:松树,桦树,柳树,椰子树,杉树,杨树,樟树,光棍树,枫树……

  我家旁边就有几课不知名的野树,它们长的各不相同,有的像巨人;有的像的雨伞;有的像年迈的老人;有的像刚出生的小宝宝;有像……说也说不完呢!有的都不知道像什么了呢!树不仅有许多的朋友,还有许多的孩子呢!它的孩子,有的已经很老了;有的还很年轻;有的刚生出来;有的.生出还没几天,你知道它们是谁了吗?“哈哈!它们就是树叶呀!树叶就是大树的宝宝了。”我们过一年四季,树也过一年四季呀!春天,大树们长出了新的嫩芽;夏天,大树们的树叶茂盛;秋天,落叶纷飞;冬天,白雪一片。不过有些大树的四季也有着不同的哦!

  大树们,各不相同,由其是四季哦!知道了吗?

描写状物作文 篇4

  我有一间属于自己的房间。

  进入房间,一眼就能看到有一张很宽大的.床,床头边摆了我们家的全家福。紧挨着窗台,是一张写字台,上面摆着台灯、复读机……写字台旁边是书架,书架上还放著名家的画册和各种我喜爱的书。写字台的右边,安放着一个很大的衣柜,衣柜里摆着和挂着我春夏秋冬穿的衣服。

  看,这就是我的房间,大家觉得怎么样?

描写状物作文 篇5

  小金鱼 11月15日星期四晴今天,老爸给我买了3条金鱼,我把它们养在同一个鱼缸里,每天都给它们换水,并观察他们。3只小金鱼的颜色各不相同,我分别给它们取了不同的名字。一条小金鱼全身都是黑色的,眼睛还鼓鼓的,我就给他取了“鼓鼓眼”这个名字;一条小金鱼全身都是橙黄色的,它的尾巴还像把小扇子,所以我就叫他“扇子尾”;还有另一条小金鱼,它全身都是淡黄色的,而且在这3条小金鱼里面是最小的一条,我叫它“小个子”。经过我的观察,我发现小金鱼晚上睡觉的时候是不闭眼的'。而且还是晚上夜深人静的时候才睡觉的。我曾经想过一个问题:鱼在水里为什么不会被淹死呢?后来,我查了十万个为什么,知道了鱼在水里不会被淹死是因为它没有肺。到第二天早上,他们就会准时起床,如果到9点了还没有醒的话,那就非常可能是死了。我早上七点起床的时候,发现“鼓鼓眼”一动不动,其他两只小金鱼欢快地游着泳。我以为“鼓鼓眼”只是没睡醒而已,所以我去上学了。中午回家的时候,“鼓鼓眼”仍然一动不动,那个时候我就觉得它已经死了。我把我的想法告诉老哥,,他说可以把“鼓鼓眼”先拿出来,然后就轻轻地把它拿了出来,可“鼓鼓眼”仍然一动不动,哥哥就说它已经死了,然后叫我把它扔了,我只好依依不舍得把他给扔了……我爱小金鱼,更爱观察小金鱼!

描写状物作文 篇6

  我喜欢美丽的海棠花,我喜欢多样的郁金香,我喜欢迷人的玫瑰花,但是我最喜欢的是不畏严寒、坚贞不屈的菊花。

  菊花的茎笔直笔直的,像一个草原上的哨兵直立着。他也很粗,粗的像笔杆一样。

  菊花的叶子,模样很特别。它像一把小扇子,像一片美丽的枫叶,也像一个个手掌······叶子绿的发亮,好像每片叶子都是由绿宝石做成的精美的工艺品。

  花的'颜色各种各样。有红色的、金色的、橙色的······真是美丽极了。比如冷艳,它是紫色的。它的样子也很特别,像只紫色的小螃蟹一样。

  还有一种黄绿相间的花。它的花瓣有许多,绿色的在外面,黄色的在里面,两种颜色加在一起就像一只可爱的蝴蝶在花朵上。真是美丽极了!

  菊花真美丽啊!如果有机会,我会认真地观察美丽的菊花,并且会把它的样子记在心里。

描写状物作文 篇7

  今天,老师带了一只锦鸡标本,啊!这只锦鸡是多么漂亮!

  锦鸡的头顶上长满了金黄的羽毛,好像特意抱上了一条头巾。它的眼睛小小的,圆圆的,十分有神。它的嘴巴又小又尖,两个小鼻孔就长在上面。锦鸡身上的羽毛五颜六色,好像穿上了一件“五彩衣”。它脖子上长着桔黄色的羽毛,上面还有黑色的斑纹,好像披上了一件虎皮做成的披风。它的腹部是棕黑色的。背部上侧长着墨绿色的`羽毛,下侧长着和头顶颜色一样的羽毛。它褐色的翅膀靠着腹部,别提多威风了。锦鸡的尾巴和别的鸡不一样,它的尾巴长长的,大约有两尺左右,淡黄色和咖啡色的羽毛参杂在一起,还有黑色斑点。他的腿上有根小刺,就像一把利剑。

  锦鸡真是招人喜爱!

描写状物作文 篇8

  又是一个星期四,天气晴朗,阳光明媚,抛开了book,放下了书包,向春秋乐园快乐前进喽!

  到了春秋乐园门口,我们秩序井然排队进入了园内。哇!一个大大的鼓场展现在我们眼前,真是雄伟壮观,我们都惊叹不已。继续向前走,一棵棵海棠树、樱花树桃花树上的花苞都绽放了,从远处看,花团锦簇,繁花似锦,一片绚烂!而园中的游客又是人头攒动,热闹非凡!

  园中的风景固然美丽,但园中的游乐设施更是吸引我们眼球!我们迫不及待地奔向儿童乐园门口,哇!游乐设施应有尽有,有钓鱼池,有海盗船,有快乐大转盘等等,每一个游乐设施都挤满了人。

  我们好不容易从这茫茫人海之中挤了出去,“董董,我们去玩那些惊险刺激的游戏吧!”顾佳说。“好呀,快走!”我拉着顾佳飞奔过去,只见一个不知道叫什么名的游乐设施那边,人数跟旁边俩个游乐设施比,真是少之又少,大概是因为太刺激,好多人都知难而退了吧!“佳佳,我们去玩那个。”“好嘞!”

  我们走上扶梯,工作人员替我们系上安全带。“好紧张!”我害怕道,说实话,当时我还真有一点后悔!“好的,各位游客,请注意,游戏马上开始,3、2、1,开始!”主持人用一种字正腔圆说道。

  机器慢慢地向上移动。“啊!”随着我一声尖叫,机器向前方的瀑布快速地移动,然后360度旋转着,机器停了,但我们整个人都倒立在半空中,“啊!”我的惨叫似乎能传到每一个观众的耳中,机器又一个360度旋转着,冲向瀑布,又猛然停住了,好像突然卡住了一样,瀑布溅起的水滴飞溅在我脸上,我的心怦怦直跳。当机器达到最高度时,整个春秋乐园尽收眼底,那个感觉真好,极目楚天舒,虽然这时心中还有着一点恐惧。

  机器慢慢地回到起点,我们从机器慢悠悠地走下来。这时,我假装生气地说:“快让我看看这个让人提心吊胆的.游戏叫什么?”我定眼一瞧,原来叫“狂野巅峰”。后来我又玩了让人感觉回到七八岁的天真的时光的旋转木马,让人头昏脑闷的旋转飞椅。

  这一天,我玩得太过瘾了,刺激的游戏全都玩了,但还是意犹未尽,上了车,透过车窗,我看见春秋乐园在我眼中一点点的远去,在心中赌气一样说道:我一定会再来的。

【描写状物作文】相关文章:

描写状物的作文12-30

状物描写的作文05-29

描写状物作文05-31

[经典]描写状物的作文08-16

描写状物的作文11-18

【荐】描写状物的作文12-07

描写状物的作文(精品)05-08

【通用】描写状物的作文03-08

描写狗的状物作文12-26

描写菊花的状物作文05-11