【必备】四年级状物作文汇编七篇
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的四年级状物作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
四年级状物作文 篇1
今天,我和妹妹各养了一只小鸭子。
小鸭子身体又黄又黑,穿着一套燕尾服,走起路来大摇大摆慢吞吞的,可跑起路来一眨眼就不见了。这两只鸭子的轻功可厉害了,大约有50厘米高的'板子,它也可以跳过去。还在另一只鸭子身上金"鸭”独立。早上,那两只鸭子像闹钟一样不停地叫,好像在叫:“起床了!起床了!”在鸭子吃饭的时候,鸭子们争先恐后地吃着,一颗米饭都不放过,头撞头,屁股撞屁股,搞笑极了。吃完饭后,鸭子们用嘴挠挠身子就睡觉了,还发出声音。有一次,鸭子在花园里散步,看到了一个花坛,想进去吃蚯蚓,就一跳,用爪子抓住布,拍打着翅膀,最后,终于上去了。另一只鸭子也想上去吃蚯蚓,上面那只鸭子恳求我把另一只鸭子抱上来,我把它抱上去以后,那两只鸭子脸贴着脸,一起找蚯蚓,找到了,就一起分享,真是有福同享,有难同当啊!
我喜欢这两只小鸭子。
四年级状物作文 篇2
【动物奇观】
世界上的动物有上百万种,它们都和我们人类有着密切的关系,使我们的世界充满生机。
研究动物的特点,观察动物的生活,可以训练我们的观察和写作能力。要写好动物类的状物文,就要做到以下几点:
一、观察要认真仔细,描写要具体细致。
同学们进行观察的时候,一定要认真仔细,对任何细小的地方都不能放过,要进行多次观察,了解动物的习性和特征。比如说我们观察一只猫,对猫的大小、颜色、形貌,要有大体上的认识,再观察它的头、耳朵、眼睛、鼻子、嘴有什么特点,它的叫声有无变化?它在来生人、外出、进食、睡觉时,又是什么样子的?它对主人的态度如何?与其他动物的关系如何?它什么时候可爱?什么时候闹脾气?等等,这些都是我们要注意的地方。在描写的时候,就要对观察得来的材料,根据文章内容需要进行选择,把最生动具体,最有用的材料写进文章里。
二、要抓住动物特征,带着感情去写。
观察动物不同的特点,写出这种动物同其他动物不同的地方。比如说有的动物是人类的好朋友,有的动物是人类的敌人;有的动物美丽,有的动物丑陋;有的动物蠢笨,有的动物动作灵巧;有的动物声音悦耳,有的动物声音刺耳;有的善跑;有的善跳;有的能飞翔,有的能游泳。总而言之,一种动物有一种动物的特点,我们或者喜欢它,或者憎恨它,在写的时候,就要把自己的感情表现出来,如果只是描写细致具体,而看不出作者感情态度,那还不能算是好文章。一般首先可以在文章开头、结尾,通过叙述和抒情,表达自己的`感情,但重要的还是要在描述当中,自然融入自己的感情,使文章声情并茂,分外生动。
【植物艺苑】
植物遍布地球的每个角落。山上有郁郁葱葱的森林,平原有一望无际的禾苗;河里有水草,岸边有芦苇;路旁有林音带,楼群中间有绿地;阳台上有盆花,争奇斗艳;足球场上有草坪,绿荫毡……花花草草科成文,一草一木皆有情。
写植物的题材比较多,但怎样才能写好这些题材呢?最重要的是要把植物的形状、特点及生长过程写清楚,写明白。同学们开始练习状物作文,一般都是先从植物开始的,因为它观察方便,符合作文应从身边的事物写起这个原则。那么应该怎样观察和描写植物呢?
一、观察要细致,具体描写其外形特点。
观察是写作的前提条件。细致观察植物,要看植物的整体形状如何,植物的各个部位,如根、茎、叶、花、果实的状貌是什么样的,气味如何,它对阳光、土壤、肥料和水的需要如何……但也不需要面面俱到,要抓住最能反映植物特征的部位写。另外,写作的时候,要注意展开联想和想象,巧妙运用比喻、拟人、夸张等修辞手法。例如下面一段话:
月季花在阳光的照耀下,犹如涂上了一层光亮亮的油脂。光滑而明亮。整个花枝昂首挺胸,接受阳光母亲的沐浴。花的中心有黄色的花蕊,花蕊顶端粘着花粉,散发出诱人的芳香,所以常引来一群群嗡嗡的蜜蜂和美丽的蝴蝶。
二、要尽量使植物描写人格化,注意写出自己的感情。
我们在描写植物时,如果能进行人格化描写,就可以使笔下的花草具有任务的思想品质特点,这样写出来的文章就会有情趣。我们在
描写植物的时候,也要写出对植物的思想感情的变化,带着自己的感情去描写其特点,那文章会更有滋味。例如下面一段话:
春天,白杨树抽出了嫩绿的新芽,呈现出一片新绿,一场春雨过后,树叶带着晶莹透明的露珠,好像有无数的生命在颤动。总之,对植物的观察只写感性认识,这还不能达到完全认识植物的目的,我们还要通过分析,找出它的特点。
【果蔬饮食】
写食品类的文章,范围较广。可以写蔬菜、水果、小吃、特产等等。一般来说,写此类文章要注意两点:一是要突出特点,二是要写出感情。
一、突出特点。
抓住其颜色、形状、味道等加以描写,使所写之物,给读者留下深刻的印象。例如下面一段话:
石榴的表皮一般有两种颜色,被太阳照到的一面是火红火红的,背阳的一面是淡黄色的。当你剥开表皮,就可以看见那红宝石般的石榴粒,放进嘴咬,舌头上同时染满了红色的汁水。这样一写,就突出了石榴的特点,非常形象生动。
同样认真描写食品的形状及味道的特点,也是状物的一种好方法。不同的食品有不同的形状和滋味,抓住形状和滋味来具体描写,能给人以如见其物、传神逼真的感觉,让人垂涎欲滴。
二、要写出感情。
描写的事物,一般都是自己熟悉的或是家乡的特产、小吃。所以我们要带着感情去写,表达自己的喜爱之情。为此,我们可以巧妙使用一些修辞方法,尽量使所写的物品生动形象。最好能用任务或事例,以情感人,以情取胜。例如下面一段话:
吃羊肉泡馍主要是掰馍,馍掰得越细越好。据说馍掰得细,味道可以进入馍里。你看,那白须白发的老爷爷手虽然颤抖,馍却掰得十分细碎,那专注的神情好像在做一件精美的工艺品。馍掰好后,把碗送到服务台,不一会儿你的羊肉泡馍端到你面前。碗里飘满油花,还有又肥又大的羊肉片和细长的粉丝,使人馋涎欲滴。尝上一口,鲜美无比!汤辣烫,肉鲜嫩,味香浓。怪不得当年李自成手下的大将刘宗敏进了京城,吃着山珍海味,却说:“还不如吃一碗咱陕西的羊肉泡馍痛快!”文章字里行间充满了对家乡的热爱之情,虽然朴实无华,却写出了作者的真情实感。
【工艺建筑】
建筑物通常指一些高大的建筑,如桥、塔、纪念碑,房屋等。写一座建筑物,一般有两种方法:第一种,客观地介绍它,属于说明文;另一种是对它进行描写,写出它的特点,抒发作者某种情感,属于状物记叙文。这两种写法中无论哪一种,一般都应写清楚下面这些内容建筑物位置;建筑物的外貌;建筑物的内部结构。此外有的还要介绍建筑物的历史、用途以及与之相关的重要人物和事件。对这些内容,哪些详细写,哪些简略写,哪些不写,要根据建筑物的不同性质来决定。比如介绍一座桥梁,一般就应写它在交通、经济方面所起的作用。在写建筑物时应该注意什么呢?
一、要交代观察点
也就是说明你是站在什么地方看的,是远眺,还是近看,是定点看,还是“移步换景”。因为从不同的观察点,不同的角度观察,对同一景物所获得的印象是完全不同的。“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”说的就是这个道理。
二、要围绕中心事物
按一定的方位,依次说清楚。方位是指上下、左右、前后、东西南北等。我们观察事物只有按一定的方位顺序看,才能看得清楚、仔细。要做到方位分明,还要有中心目标。有了中心点,其他事物的位置才能说得清楚。
三、要抓住建筑物的特征,重点突出。
写一座建筑物,首先要把握它的特征。特征可以表现在各个方面,可以表现在外观上,也可以表现在内部结构上;可以表现在整体风格上,也可以表现在部分设计上;可以表现在造型上,也可以表现在装饰、色彩上;还可以表现在历史的悠久,作用的重要等等方面。所谓特征,是说这座建筑物综合起来区别于其他建筑的特点。突出重点,是说对重要房面要详细描述,给读者留下深刻的印象
四年级状物作文 篇3
我家阳台上的一角,被我的西瓜种子占了一大片地方。
种子刚长出来的时候只有根和被种子壳含着的'两片嫩绿的叶子。后来壳裂开,叶子慢慢地展开了,里面露出一根笔直的细丝,还有一根细丝是弯的像两个站岗的战士,一个斗志昂扬;一个垂头丧气。细丝上还有许多小毛毛,像很多小毛毛虫有练爬的本领。一阵风吹过,叶子就像淘气的小男孩摇头晃脑。
以前我只知道西瓜籽会发芽,可不知道芽是长什么样的。所以我跑去问爸爸,爸爸说:“刚长出来的就是嫩芽。”可是不几天之后嫩芽竟然奇怪的成了一个“结”,两根嫩芽之间的空隙被另一根嫩芽穿过。我想:这是种子放的时候没有规律吗?不管怎样,我先把“结”解开了。可是不几天又变回了原样,原来这是植物要向有阳光的方向长的原因,西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔细观察这些嫩芽,你一定想起农民伯伯种的小菜苗。
真希望这些嫩芽拙壮成长,在阳光的呵护下,快点长出大西瓜。
四年级状物作文 篇4
当出门后发现脚下有金色的信件,不用看也知道秋风要吹向大地了。这对于大多花儿来说是个悲剧,而也有例外,菊就是一个。
菊花,也名艺菊,多年生草本植物,品种达上千余种。菊花的花期有早有迟,有早菊九月开放,有秋菊十月到十一月开放,也有十二月到元月开的晚菊花。菊花色彩繁多,有些品种相同的菊花颜色也不大一样,一个红的或许另一个是橙的,让人总能看到色彩不同的花。
菊花是中国十大名花之一,经常被诗人吟颂,主要是赞扬菊花不畏秋天的寒冷而开放。也有许多文学大家喜菊花,陶渊明就是代表人物之一,写过许多与菊花有关的诗句,如“采菊东离下,悠然现南山”、“秋菊有佳色,裛露掇其英”等。
菊花之所以受大家喜爱,当然有它“面容”美丽的原因。当秋天来临,黄了花草,原本美丽的大地就变得干巴巴的,但门口的菊花从中却露出了菊花薄薄的花瓣。再过几天后,草完全枯黄了,菊花便毫无遮挡地露了出来。那花儿,黄的像五月的阳光,粉的像婴儿的'脸蛋,红的似烈艳,白的似碧玉。大多数花儿开了,但也有未开的,看,那一朵朵花苞鼓鼓的,像一个小房子,那里面是不是住着仙女呢?
菊花如此受欢迎更主要的原因还是它高尚的品格,元稹写过“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”正如诗中所与的,秋天寒冷的天气没有几株植物受得了,而菊花却在瑟瑟秋风中顽强的开放,这种精神难道不值得传颂吗?
我爱菊花的美丽“容颜”,更爱它顽强的精神,我爱那美丽而顽强的丛丛秋菊。
四年级状物作文 篇5
“外婆孙”是我家乡的一种草本植物,但我不知道它的学名叫什么,乡里的人们都称它为“外婆孙”。
“外婆孙”的嫩叶是翠绿的,长大后就变成碧绿的。它的每一片叶子都有三颗心形,这三颗心形的.尖端连在一起,就像风扇的扇叶。一阵风吹过,这些“扇叶”就缓缓地转动起来。长了一年多的“外婆孙”会沿着地面蔓延开来,占了一大块地。渐渐的,“小风扇”上长出了几朵鹅黄的小花,远远望去,就像一块小黄金。早晨的“外婆孙”叶片上躺着几滴露珠,晶莹剔透,引来数只蚱蜢共同畅饮。
“外婆孙”的叶子和花不大引人注意,引人注意的是它的果实。它的果实酷似丝瓜,但比丝瓜小千万倍。刚长出来的果实小巧玲珑,顶端还有一朵小黄花。3个星期后,它就可以达到3-5厘米长了。只要轻轻一碰,那细小的果实就会“爆炸”,“炸”出许多红色的小点儿。那就是“外婆孙”的种子。如果再稍用点劲儿,它就会像机枪一样。
“外婆孙”为何得名,我想大概就因为它那可爱的果实吧:果实代表慈祥的外婆,果实中的种子代表活泼的孙子,连起来不就是“外婆孙”吗?寓意子孙满堂。
四年级状物作文 篇6
我家里有一个很大的金鱼缸,里面养了10条热带鱼,5条是公的,5条是母的,公的和母的都不一样,母的肚子非常的大,好像装了一颗小石头似的,公的是瘦得不得了。
它们很淘气。有几次看见它们从鱼缸里“飞”了出来,要不是我在场的话,它们早就死了。我细心地做了一个很大的盖子,以防它们再次跳出来。
它们的.进食很大。每天都要给它们吃许多食料。它们非常地机灵,我把食料一放下去,它们就争先恐后地急速游过来抢东西吃,一大群地挤来挤去。有一次它们挤得飞起了水花。
它们吃完了饭就开始玩起来了。在金鱼草丛中追逐,在水草中穿洞洞。在假溪中,在石头中玩捉迷藏;在排水口前面跳来跳去,可是,都被那强力的水流冲得不知去了哪里,我很喜欢看它们在排水口前跳来跳去。
有一次,我看见有一条鱼在石洞中,尾巴撑着底,呆着不动。我问妈妈,妈妈说:“它在睡觉呢”。“什么”?我一下子好像受到了惊吓似的,妈妈说它们在睡觉,我不相信,于是我再问妈妈:“鱼睡觉为什么睁着眼呢?”妈妈叫我自己找原因,我上网看了一下,原来鱼是没有眼膜的,所以它要睁着眼睛睡觉。鱼的警戒度非常高,要是有什么东西触着了它,它马上醒过来,东张西望,确定安全,才能入睡。
我喜欢我家的十条小鱼,我要把它们养大直到生宝宝。
四年级状物作文 篇7
我家的小乌龟是妈妈几个月前在市场给我买的,我给它取了个洋气名字叫“菲菲。”我精心地养了它几个月,可是现在小乌龟失踪了,我非常想念它。菲菲的眼睛小小的,炯炯有神。它的四脚十分有力,即可以帮助它在陆地上爬,又可以帮助它在水里游。它的尾巴小小的,尖尖的。肚子上有一些小斑点,肚子下有十几片图案,一块一块的,就像田地一样,其中一个好像一个“八卦”的图案,真是有趣极了!我家的“菲菲”可调皮了,记得有一次,我把它四脚朝天放在书桌上,它用尽了全身的力气想起来,四肢乱动就是起不来,我顺势翻了它两次,它就能起来了,它可真棒呀!有几次我把它拿到太阳底下晒太阳,可是我刚把它放在了太阳底下,菲菲就马上跑到了阴凉的地方。我又尝试了几次,可是它就是不想在太阳底下晒太阳,我没有办法只好把它放回水中了。
菲菲吃饭的样子很可爱,我经常拿着龟食给它吃,谁知菲菲伸出头来一下子就吃掉了,又用它那可爱的眼睛看着我,好像在说:“小主人,我还没有吃饱,能不能再给我一些食物呀!”我看它那可怜的`眼神,不由自主的又给了它一些,它吃饱后在水中游来游去,还晃着可爱的小尾巴,好像在说:“小主人谢谢你,让我吃得这么饱,我开心极了!”
这就是我家的小乌龟——菲菲,虽然现在菲菲已经不在我身边了,但是我还记得我们之间美好的回忆。
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