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关于四年级状物作文300字合集九篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编收集整理的四年级状物作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
四年级状物作文300字 篇1
当春风再度吹拂大地；当树木又多了一圈年轮；当太阳再度升起，你是不是会感到日子的匆匆忙忙？
著名的作家萍闻言说过燕子去了有再来的时候，杨柳枯了有再壮的时候，桃花谢了有再开的时候，
但是昨天却一去不复反了。时光对每一个人都是公平的，既不会少给你一天也不会多给你一天，重要的是看你怎样用自己有限的时间创造出无限的价值，中国古时候有许多科学家都想尽一切方法炼长生不老药，迷恋，于长生不老的神话中，却不知自己最想留住的时间，从自己的身边毫不留情的溜走了，留下的只有遗憾，难道这不让人为他们感到可悲吗？其实尽管时间是很快的，是挽留不住的，但你只要把握好自己生命中的每一分每一秒做有义意的`事，让自己的昨天没有留下遗憾，自然你就会以一个更好的心态去面对明天，著名的作家说过我生命中最重要的事情就是我现在正在干的事无论是在干什么，只要全心全意去做每一件事，并把它当做生命中最重要的事情，你会发现时间流的更慢了。
时间是匆匆的，是无情的，我们可以去荒废它，也可以去珍惜它。但时间是可贵的人的一生只有一条命不要去浪费它。
四年级状物作文300字 篇2
我最喜欢的花不是妖艳的桃花，素雅的百合，文静的丁香……而是出淤泥而不染的荷花。
人们都说荷花象征着清白，纯洁，高贵的品格。有许多的诗句都有关于荷花：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红；荷花宫样美人妆，荷叶临风翠作裳。
荷花的色彩特别美，有洁白的'，有白中透着粉的，还有粉中透着淡淡的绿色的。荷花有着迷人的清香，高贵的外表，就像一位亭亭玉立的大姑娘。
一阵微风轻轻地吹来，满池的荷花都在舞蹈。荷花还有许多姿态，有的含苞欲放，似乎有些害羞；有的撑着一把绿伞，遮着自己的面颊；有的英姿飒爽，朝气蓬勃。
日出时的荷花是一天中最美的，粉嫩的荷花上有许多露珠，犹如一颗颗闪耀的珍珠。
荷花不仅外表美丽，而且用处很多。荷花盛开之后，白色的花瓣中露出了黄色的芯，嫩黄的莲蓬仰头微笑。莲蓬里的莲子可以药用。虽苦，但能清火降暑……
我喜欢荷花，是因为它出淤泥而不染。是当之无愧的“水中芙蓉”。
【教师评语】这篇状物的文章用了大量的修辞手法描写荷花，语言流畅，文字优美。文中加入古诗更显得富有韵味，“真是下笔如有神”！看来你一定是阅读了大量的文学作品，才使文章内容如此丰富。
四年级状物作文300字 篇3
每个人都有童年的朋友，我童年的朋友是—书。
妈妈告诉我，在我21个月大的时候，医生诊断出我有先天性髋关节脱位，必须上石膏装支架，并卧床治疗，治疗的时间长达一年。那时，妈妈就让我交上了一个朋友——书，从此，我忘记了病痛，爱上了看书。
我在病床上的这一年时间，虽然窗外有一群和我同龄的小朋友们都在欢快地奔着、跑着……而我却只能躺在床上，但妈妈让我学会了在床上静静地看书认字，还讲故事给我听……在这三百多天里，我看了许多书，认识了许多字。当我再一次学走路时，我都会认很多路牌上的字。
上幼儿园时，我比其他同学多认识更多的字，知识也丰富，我非常骄傲。现在我已经是小学生了，我更爱看书了，只要一有空闲的时间，我就会捧起心爱的`书本；每周六和妈妈一同去图书馆，能在书的海洋中畅游更是一件幸福、快乐的事。
书，你是我童年的朋友，也将会成为我一生的朋友！
四年级状物作文300字 篇4
我们的校园里有许多的花花草草，花坛里的花儿五彩缤纷，花瓣柔软而有弹性；草儿绿绿的，软软的，带给人一种柔和的的感觉。每当春天来临，一踏进校门，那淡淡的花香，扑鼻而来，沁人心脾。
放眼望去，是那宽阔的红绿相间的塑胶操场，软软的，躺在上面可舒服啦！下课铃一响，操场上全是小朋友欢快嬉戏、追逐打闹的身影。操场两旁的篮球场上，不时晃动着一些大哥哥矫健的身影，随着球在每个人手中的传动，球场四周时不时也会发出欢呼声或叹息声。
球场左侧是主席台，主席台四周贴满了瓷砖，明亮而清晰。主席台右侧立有三根旗杆，高高的，仿佛直冲云霄，中间高高挂着的旗帜是我们那鲜艳的五星红旗，随风摇曳，此时，我觉得，飘扬的.五星红旗是我们学校中最美的一道风景！
我们的学校处处充满着书香气息，数学楼的每一层都有两个小小而又温馨的图书角，里面有好多好多的精神食粮，比如：《高尔基》、《莫扎特》……那可是小书虫们的“度假胜地”。一下课，那些“小书虫”像快乐的小鸟一样“飞”到了图书角，如饥似渴地读起书来，图书角里常常是“座无虚席”。
啊！校园，您是那样宁静，您是那么的美丽！我爱你，校园！
四年级状物作文300字 篇5
这是一张纸。纸上面大概有二十多行格子，纸的右边有一个空档，是给老师修改作文或我们修改作文用的修正栏，纸的下面还有年、月、日三个小字，可以给我们用来写日期，右下角还有“第页”两个字，是给我们写页码的。
如果把纸轻轻地摇一下，你就可以听到清脆的声音，好像纸在唱着动听的歌，又好像风在吹动红旗时发出的声音一样。如果你轻轻地触摸这张纸，你会有一种凉丝丝的、很光滑的'感觉，好像摸在玻璃上一样。如果你把纸凑到鼻子仔细地闻一下，你就可以闻到一股清清淡淡的油墨的香味......
这张纸可以用来干嘛呢？它可以用来给远方的朋友写信；可以用来写作文；可以用来做计算是的草稿；可以折飞机玩；可以折一朵精致漂亮的小花，在母亲节的时候送给妈妈做礼物......这张纸的用途真大呀！
虽然它只是一张小小的纸，但是它能给我的学习带来很大的帮助，给我的生活带来无穷的乐趣......
我爱这一张纸，更要珍惜它。
四年级状物作文300字 篇6
我家阳台上的一角，被我的西瓜种子占了一大片地方。
种子刚长出来的时候只有根和被种子壳含着的两片嫩绿的叶子。后来壳裂开，叶子慢慢地展开了，里面露出一根笔直的细丝，还有一根细丝是弯的像两个站岗的战士，一个斗志昂扬；一个垂头丧气。细丝上还有许多小毛毛，像很多小毛毛虫有练爬的本领。一阵风吹过，叶子就像淘气的小男孩摇头晃脑。
以前我只知道西瓜籽会发芽，可不知道芽是长什么样的。所以我跑去问爸爸，爸爸说：“刚长出来的就是嫩芽。”可是不几天之后嫩芽竟然奇怪的成了一个“结”，两根嫩芽之间的空隙被另一根嫩芽穿过。我想：这是种子放的`时候没有规律吗？不管怎样，我先把“结”解开了。可是不几天又变回了原样，原来这是植物要向有阳光的方向长的原因，西瓜的嫩芽也不例外。如果你每天仔细观察这些嫩芽，你一定想起农民伯伯种的小菜苗。
真希望这些嫩芽拙壮成长，在阳光的呵护下，快点长出大西瓜。
四年级状物作文300字 篇7
高挑的身材，银色的皮肤，身穿一件红黑红黑的长袍，圆柱形的外表。大家猜一猜，我是谁？我就是铅笔。
我身高２０厘米，在圆珠笔中我显得鹤立鸡群，但在毛笔大哥面前，我却又显得那么微不足道。要写字时，我撕开我那潮流时尚的长袍，露出尖尖的脚趾，在纸上龙飞凤舞地写下文章。
在我的长袍上，印着几个金光闪闪的.字”中华牌铅笔“，这就是我的名字。可是，人有失足，马有失蹄，当我写错了字时，我的那顶红帽子就派上用场了。只要摘下我的红帽子，在纸上擦一擦，错字就 立刻从纸上消失得无影无踪，但我的红帽子却旧了许多。
因为每天不停地工作，我们的寿命很短，只有两三个星期。我们无法在短暂的一生中作出特别大的贡献，但我们也问心无愧了。我们每支铅笔都是一名天生的战士，每天都要在沙场上奔波，在纸上来回 穿梭，英勇无敌的我们不想舒服地过日子？但这就是我们的使命，一咱光荣而又艰巨的使命！因此，我们这如同流星一样的生命没有遗憾！我们的腿有时会摔断，但我们康复后还是义无反顾地上战场拼命 。因为那里才是我们真正的归宿，直到流尽最后一滴血！
我们虽然其貌不扬，但我们在文具中是一颗巨大的珍珠！
四年级状物作文300字 篇8
你们认识蚕宝宝吗？你们知道蚕是什么东西吗？蚕是一种动物，不过它是一种极其特殊的动物，它吐出来的丝可以做衣服，棉被……
今天，我们邻居家里就有许多许多的蚕宝宝，我进去就看到了20几只呢！因为我的'好奇心实在太强了，不禁意间问了邻居阿姨好几个问题。我问了阿姨之后，对蚕有了更多的了解，蚕宝宝很容易满足，只要给它们准备一些桑叶放在盒子中就可以了，不过有一点要记住，千万不要让蚕宝宝沾到一滴水，否则它会死掉的。我还知道当蚕宝宝的全身变黄的时候，不是因为他快要死掉了，而是说明它要变成一个非常白的小圆球了，这也预示着最恶心、讨厌的一幕要进入我们的眼帘了。 这时，邻居家的两只蚕宝宝破茧而出了，邻居阿姨看到这一幕，赶紧把它们给放走啦，因为蚕破茧而出的时候就会变成飞蛾。如果把这些飞蛾留住，那么它们每飞一次就会掉一个蚕宝宝在地上，日积月累整个家都会被这些蚕宝宝给包围住，而且还会把整个家里弄得很脏，所以邻居阿姨才会把它们给扔掉。 虽然蚕有时会带给我们的灾难，但如果没有它，我们就会没有衣服穿，没有棉被盖，所以其实只要把这些蚕放到工厂里去，它们还是可以让我们喜欢，也能造福人类的。
我爱你，可爱的蚕宝宝！
四年级状物作文300字 篇9
“脱下红袍子，是个白胖子。去了白胖子，是个黑丸子。”（打一水果）你猜到了吗？对，它就是我喜欢吃的水果——荔枝。
荔枝是红色的，看着像一个熊熊燃烧的迷你小太阳。皮上有许多小疙瘩，有点扎手，像是勇士的盔甲。凑近鼻子一闻，有一股淡淡的`果香味，清香怡人。
我用手剥开荔枝薄薄的皮，立刻有汁流了出来。我看见了晶莹剔透、光润洁白的果肉，摸着果肉像是婴儿的皮肤，滋润又洁白。我忍不住又闻了闻，香气再次扑鼻而来，整个荔枝像个胖娃娃，我馋得口水直流，忍不住咬了一口。那香甜可口的果肉瞬间令我回味无穷。荔枝的香味还在我的口中久久回味着。吃完后，还剩一个黑丸子传的果核。
荔枝不但外形美，果肉好吃，而且营养丰富呢。是补养大脑、消肿、开胃、美白的绿色食品。
这就是我喜欢的水果——荔枝。小朋友们，你们喜欢吗？