铅笔的作文

【精选】铅笔的作文六篇

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的铅笔的作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

铅笔的作文 篇1

　　我有一个漂亮的铅笔袋，玩具型的，浑身毛茸茸的，披着一件湛蓝的衣服，动画里的狗“史迪仔”的头，它的四肢短短的，静静地趴在我的那张书桌上面，看着我写字。

　　这个铅笔袋，是我评上了“银星生”，老师奖给我的，因为这个学期，我的表现在老师还算不错，努力学习，而这个“银星生”只是对我一个小小的鼓励，让我们不断地进步，不断地学习，但我们不能把礼物看得太重，这虽然只是一个铅笔袋，但是它是我这个学期认真学习，努力拼搏的.结晶与成果。

　　有些人说，一个铅笔袋有什么了不起的，随便到文具店买一个不就得了，单我认为两者简直是天壤之别，到文具店里买的铅笔袋是一个人没有经过努力，利用金钱到商店里买来的，而奖来的铅笔袋诠释了一个人的努力。因此，我明白应该从不同的角度看东西、论东西。

　　既然这个铅笔袋是我努力得来的，那我就应该分外珍惜，我把它放在书桌上，不去任意破坏它，不去弄脏它，把它看作一个“有生命的人”。一看到它，就想到我这学期那“艰难”的拼搏过程，就想到我上课认真听讲、积极举手发言。这个学期虽然没有评上最高地位的“金星生”，我想因该是我写作业、考试只图快、粗心大意不求质量的缘故吧，但是我不能灰心，努力下个学期被评上“金星生”。

　　铅笔袋总是静静地趴在我的书桌上面，时刻激励着我不断努力、不断进步，让我在骄傲时虚心;在沮丧时给予我信心：作业写得快是告诉我要保持质量，在我学习的道路上鼓励我不断前进。

铅笔的作文 篇2

　　感动，如沁人心脾的甘泉，畅饮甘泉，让我们的内心变得澄清而明亮。从小到大，我的记忆中有许多让我难忘的事，但让我感动至今的，却是削铅笔的事。

　　那是小学一年级的一天，我写完了作业，正准备出教室去玩。看见前排的同学李明把铅笔插进“小火车”，左手扶着，右手摇着把手。我不解地问道：“李小明，你在玩什么呀？”李小明笑着说：“铅笔用秃了，我在削铅笔呀！每天都要削好几次呢！”我不解地说：”我的铅笔不用削，每天都是又尖又细呀！“李小明一脸疑惑：”怎么可能？难道你的铅笔是神笔吗？“说完，笑笑走了。我呆在原地，挠着脑袋，百思不得其解。

　　一个冬天的晚上，妈妈感冒了，早早上了床。一家人都入睡了，我也进入了梦乡。朦胧中听见有响动声，我睁眼一看，客厅的灯亮着。温暖的被窝反衬出冬日夜晚寒气逼人，我还是下床向客厅走去。一看，妈妈正坐在桌边给我削铅笔，旁边削好的两支铅笔尖尖的、细细的，就如我每天打开文具盒看到的那样。我抬头看看墙上的时钟，已经两点钟了，妈妈一手扶着铅笔刀，一手吃力地转动着把手，转两圈就停下来喘一口气。突然，一阵突如其来的咳嗽让妈妈的身体咳得缩成了一团，我再也忍不住了，哭着扑到妈妈身边：“妈妈，我的.好妈妈，谢谢您！”妈妈声音沙哑着说：“没事，没事，以前都是你睡下了我给你削好后再睡的，今天把这事忘了，刚才突然想起来了。对了，快去睡觉！这么冷，把被子盖好啊！”我忍着泪对妈妈说：“妈妈，您也快睡吧！”说完便跑回房间，头埋在枕头上抽泣不已……

　　每当我看见削好的铅笔，妈妈一边咳嗽一边替我削铅笔的身影总会浮现在眼前。那些削好的铅笔，犹如丝丝甘泉，永远滋润我的心田。

铅笔的作文 篇3

　　很多人喜欢用铅笔，特别是一、二年级的小朋友。可你们知道铅笔的危害吗？

　　我弟弟刚上一年级，他上课不好好听讲，作业做的一塌糊涂，他只要遇到不会做的题，就会咬铅笔。瞧！他又在咬铅笔了，突然，他哭了起来，还边哭边说头疼。

　　他为什么头疼呢？因为咬铅笔咬的。

　　铅笔有什么危害呢？我问妈妈，妈妈不知道，我又问爸爸，爸爸也说不出。我只好“问”电脑，它对我“说”：

　　原来铅笔含毒量达25%，铅是重金属有毒物质，另外，铅笔本身非常不干净，带有不少细菌，常咬铅笔容易使人生病，同时还会造成牙齿歪斜。而且，铅笔还有更大的危害：

　　危害一：血铅超标

　　普通铅笔外面包裹多层油漆或一层彩色塑料膜，油漆和彩色塑料膜含铅量高，儿童长期咬铅笔会造成血铅超标，导致儿童注意力不集中、烦躁不安、个子矮小，严重的'会侵害孩子的神经功能，致使儿童患上抽动症等疾病。

　　危害二：易患各种口腔癌症

　　儿童经常咬铅笔甚至把削尖的铅笔放到嘴里啃咬，会戳破口腔黏膜，使儿童引发舌癌、唇癌等口腔癌症的主要原因。

　　危害三：形成畸齿

　　儿童经常啃咬铅笔，会导致牙齿排列不整齐，出现“铅笔型”的豁口及咬合障碍引起的“畸齿”现象。

　　危害四：细菌感染

　　铅笔上有很多细菌，儿童咬铅笔时会被细菌感染，易引发各种传染疾病。

　　我把铅笔的危害对弟弟细细的说了个明白，弟弟听了，吓得说：“原来铅笔的危害那么大，以后我一定好好听课，不再咬铅笔了，如果再咬的话，我就身患数十种病了。”我说：“以后要勤洗手，不光铅笔的危害大，世间万物都有危害，就连空气都有危害。”弟弟说：“我以后一定注意。”“这才是我的好弟弟。”我高兴地说。

　　小朋友们，你们知道铅笔的危害了吗，以后不要再吃哪些不健康、不卫生的东西了。

铅笔的作文 篇4

　　好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！卷子发下来了，我熟练的答着卷子！时间到了，我满心欢喜的把卷子交给老师。

　　开头应该用一句话交代“铅笔”的存在，为下文铅笔的由来做好必要的铺垫。“好像在一年级的时候，老师说要考试，考到了100分有奖品哦！”→记得是在一年级的'时候，有一天老师拿来卷子说要考试，并说考100分的同学就有奖品。

　　第二天老师说考到100才有15名同学，我心想一定要有我啊！应该是在第5名叫的我，我心里头的石头终于落地了，老师说奖品是一只铅笔，后来我用这只笔参加了学校的绘画比赛和写字比赛，成绩还算不错。

　　“第二天老师说考到100才有15名同学”→第二天上课时，老师说考了100分的有15名同学。

　　那只铅笔陪我度过4年的时光，现在我还记得我拿到铅笔是什么样子，这只铅笔虽然很旧，但是我依然把它当做朋友看待。

　　“现在我还记得我拿到铅笔是什么样子”→现在我还记得我刚拿到铅笔是它的样子。

　　我非常喜欢我的铅笔，也很珍爱它！

铅笔的作文 篇5

　　在一个烟雨朦胧的下午，我闲来无事，便在柜子里翻翻找找，看看有没有什么好吃的东西。忽然，我的视线落到了一个虽落满灰尘却仍就华丽的盒子上，陷入了沉思……

　　这个盒子里装的是48支彩色铅笔，它们是妈妈在我九岁生日时送给我的，当时，我十分热衷于当一名画家，但苦于我有的水彩笔不仅颜色单调，而且不能涂出那如梦如幻的丝绸般的颜色，几经辗转之后，我把目标锁定在彩铅身上。

　　“妈妈。”在我生日的前一个星期，我轻声呼唤着母亲，“您能帮我买一盒彩铅吗，24色的就行。”“小孩子别来烦我。”妈妈不耐烦地摆了摆手，生气地说，“要买什么？”“彩铅。”我忐忑不安地说。“彩铅？买来干什么？以后有空再说。”妈妈简短地说，“回房做作业去！”“嗯。”我含泪答应着，回到房间，马上就扑到床上嚎啕大哭起来。一连好几天，我都不理妈妈。

　　但在我已经快把这件事遗忘时，一道温暖、明亮的阳光照亮了我。在我九岁的生日会上，妈妈忽然叫我去书房里，我十分好奇地跟了进去。但在妈妈双手捧出一盒48色的彩色铅笔并轻声祝我生日快乐的时候，我又哭了，不是因为伤心，而是因为感动。在那几个星期，这盒48色的`彩色铅笔一度被我视为珍宝，然而，它现在却落满了灰尘。

　　虽然，这盒彩铅我已经不再使用了，但我会永远珍藏着它，因为，这盒彩色铅笔代表了妈妈对我的爱。我还依稀记得，妈妈曾经在送我彩色铅笔时说的一句话：“妈妈知道你喜欢画画，之前妈妈对你态度不好，但妈妈永远支持你，并希望你长大能成为一名画家。”在这时，我感到窗外的雨停了，一道亮丽的彩虹挂在了天边。妈妈，我爱您，我一定不会辜负你的期望的，也许，长大以后我不会当一名画家，但我绝不会让您失望，也许我会有一段暴风雨般的时期，但我一定会挺到那一刻，挺到那一抹艳丽的彩虹来临的时刻。

铅笔的作文 篇6

　　后悔的事是经常有的。然而有件事使我太后悔了，至今难以忘记。

　　记得还是我上三年级的时候。一天中午，我和几个同学在学校操场上欢蹦乱跳地玩耍着，玩累了，我便没精打采地走进了教室，准备做一下作业。可就是从书包里怎么也找不着铅笔了，我便大声骂了起来，可是谁也没有给我送来。我便气势汹汹地走到了一个正在用“金星牌”绿色铅笔的刘强面前，再过细一看，这铅笔和我的一模一样。心想一定是我的。不问怎么回事，就打了他一耳光，嘴里骂道：“我刚才喊要铅笔，你耳朵聋了吗？为什么偷我的铅笔用？”他顿时气哭了，边哭边说：“我，我的铅笔是我爸爸上星期给我买的，不你的。”我见他不承认，更气了，可是旁边有几位同学说：“刘强的铅笔是他自己的，他已用几天了。”我还争辩着说：“我昨天用的铅笔，长短，牌子颜色都和他手里的那支一样，放在书包里怎么会不翼而飞？他那支准是我的。”这时，刘强哭声更大了。哭声引来了班主任老师。老师心平气和地了解了刚才的事，准确地了解情况之后便向我说：“吴声权同学，我也有一支和你一模一样的铅笔，它会是你的'吗？其他同学若也有那样的铅笔，也是你的吗？”我有些醒悟了，呆立着不动了。老师又说：“铅笔不见了可以找找，但不能随便诬赖人，还打别人，这是严重地侵犯了别人的人权，是很不对。你说对吗？吴声权同学。”说着还摸着我的头，我一想，我的头脑怎么不会想问题呀！

　　“老师，同学们，我错了，我很后悔。”心里想着低下了。