实用的铅笔作文锦集六篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的铅笔作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
铅笔作文 篇1
我有一个五彩缤纷的铅笔盒。是我爸爸给我买的，它的颜色特别鲜艳，还很结实。因此我非常喜欢它。
铅笔盒是长方形的，主要是紫色。其它由蓝色、青蓝、紫红和卡通人物一起混合而成的种种图案，非常引人注目。上面扎着麻花辫的两个小姑娘好像听到同学们的赞美，都裂开嘴笑了，露出一排排洁白的牙齿！
铅笔盒不仅漂亮，也很实用。你们可别以为它只有两层，但在我的心目中，它就是一个多功能的铅笔盒。在它的右下角有一个可爱的小笔刨，当我的笔没笔尖时，小笔刨好像在和我“打招呼”说：“我亲爱的小主人，我可以为您效劳，包您写出漂亮的子！”；铅笔盒有两层，每天都被我装得鼓鼓的。它的`反面，放着数学课用的尺子等其它小物件，它们相亲相爱，相处得很好。有一次不小心铅笔盒从课桌上掉到了地下，我连忙捡起来。嘴里说着：“对不起，我的好帮手，有没有受伤啊！”并把它身上的灰尘拍掉，小心翼翼的放进书包里。
这就是我最心爱的铅笔盒，我爱我那可爱的铅笔盒！
铅笔作文 篇2
大家好，我叫铅笔盒，想知道我长的怎么样呢?别急，往下看吧。
我的正面有一个美羊羊站在那儿，似乎正在思考着什么。我一共分四层，第一层放可擦笔、钢笔，第二层放剪刀、修正贴，第三层放圆珠笔、橡皮。第四层放油性笔及胶带。小主人为了让我变得更漂亮，就在我的'正面贴了一个贴画。
我与我的小主人相伴了两年了，小主人也越来越爱我。我们形影不离，朝夕相处。
有一次，小主人的妈妈把我的身上搞的脏兮兮的，当时，我又喊又叫，我的叫声似乎被小主人听见了，赶紧把我抱到洗脸池边，帮我刷得一干二净。
最后，我号召大家：以后，你们不要把自己的学习用品弄脏了，否则，我们会不高兴的。
铅笔作文 篇3
今天小明准备睡觉的时候，小明文具盒里的铅笔，橡皮和转笔刀争论起来了。
铅笔说：“你们算什么东西，你们能写字吗？没用的家伙。”橡皮争辩：“我们确实不会写字，但并不代表没有用，再说，我们也是为你服务啊！”“你们为我服务怎么样啦，再说没有你们我也能写字。”转笔刀又跟着说：“你别说大话了，如果你的铅断了，你还怎么能写字呢？”铅笔说：“这要你管，如果铅真的断的话，主人也会用小刀给我削的。”
从此以后橡皮和转笔刀再刀不理会铅笔了。
从这以后铅笔开始自已写字。字写错了，就把它画掉重新写。这样的时间变长了，铅笔开始讨厌这样的`生活，想请橡皮和转笔刀回来，可是又一想当初对它们说的气话，又不想请了。
终于，铅笔的铅断了，可是主人没有像它当初预料的那样拿小刀给它削尖，而是想把它扔掉。铅笔挣脱开主人的手，跑到橡皮和转笔刀跟前，求它们帮助，它们答应了铅笔，从此它们成真正的朋友。
铅笔作文 篇4
一个静悄悄的夜晚，铅笔盒中的文具都活过来啦！可是看看他们一个个都不知道经历了什么。
残破不堪尺子先发话了，他痛苦地说：“我的主人把我的身上，画出了一道道深深的疤痕。我可才刚来两天啊！”尺子向大家说出了自己的`烦恼。大家都看着他身上的划痕，还有许多的地方都卷了起来，无奈地摇了摇头。
橡皮也发话了：“我刚来一天，身上就被刻的满是小洞洞，满是铅芯，可疼死我了。而且小主人总是把它掉在地上，其他小朋友总在我身上踩来踩去，你们瞧，我的白衣服早就变成了黑衣服了。”大家用怜悯的目光看着他。
铅笔盒拍拍他的肩膀说：“你的遭遇也许已经很不错了，你瞧瞧铅笔，他们身上全是一道道的牙印，都是小主人亲口咬上去。”
铅笔哭着说：“我是今天早上刚来的，身上就已经残破不堪了，你们就知足吧。我早上还戴着一顶小帽子，才第一节下课，我的帽子就被小主人当成‘武器’，弹到小朋友脑袋上了。主人经常把我借给别人，我今天去了李家，明天就去了张家，后天又不知道去谁家。哎，我现在连真正的主人是谁也搞不清楚了。”
钢笔静静地说：“唉，我已经老的不能再老了，你们看看我的笔尖卷的是不是已经不能再卷了呢？我刚来的时候，主人把我视若珍宝，无论在什么地方都护着我。可是渐渐的，我身上有一道道划痕时，主人也就看不起我了。我不小心掉在了地上，他也视而不见。可怜天下钢笔心呀，到底还有谁比我遭遇的更惨呢？”
在一旁的记号笔听了钢笔的话，热泪盈眶：“呀，我跟你一样，刚来的时候主人也视若珍宝，可现在无论是什么地方，都已经用不到我了。因为你们看看呀，我的颜色已经很淡很淡了，快没墨了。即使丢去回收场，估计也没有人要啦！”说完，记号笔走到角落，伤心地哭了起来。
主人躲在门口，听到了他们的谈话，十分惭愧。他下定决心，以后要好好的爱惜每样文具了。大家千万不要像这位小主人一样浪费东西哦，不管哪种东西，不分高低贵贱，都一定要好好的珍惜。
铅笔作文 篇5
妈妈帮我买了一本书，叫《IQ智商启蒙故事》，我读了里面的一个故事《神奇铅笔》。故事中，小熊因为要考试了，虽然它已经复习了许多遍，可还怕考不好。
熊爸爸就给小熊一支神奇的铅笔，小熊拿着它自信满满地走进考场，考得非常好。读到这里，我也想要一支这么神奇的铅笔，那样，我也就不怕考试了。再往下看，原来熊爸爸给小熊的只是一支普通的铅笔。熊爸爸对小熊说：“神奇的不是铅笔，而是你自己啊！因为你对自己充满信心，所以才能在考试中发挥出色。”看到这，我觉得熊爸爸的话非常有道理。熊爸爸用一支普通铅笔鼓励小熊找回了自信，因为熊爸爸了解小熊的`烦躁情绪来源于对自己的不信任。我合起书想到我们平时遇到考试的时候，也和小熊一样，总担心自己这个不行，那个也做不好。
其实并不是我们没有能力做好，只是我们缺少一点面对难题的勇气和信心。所以我认为，在今后的学习生活中，我要时刻保持自信，这样我在遇到困难时才有信心去做好。
铅笔作文 篇6
在一个铅笔盒里，有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友，是形影不离的好兄弟，他们每天在一起。
一天晚上，这对好朋友、好兄弟争吵起来了，原来他们在争论谁的作用大。
橡皮说：“我的作用大，每当主人写了错字，都是我帮助他擦掉错字，要不是，小主人早挨批评了”。
“不，是我的作用大，没有，小主人用什么写字呢？”铅笔争论道。
“不，还是的作用大”。
“才不是呢！是我，小主人用写出了漂亮的字”。
“不，不，不……”
就这样，他们一言一语的吵到了天亮。为了这件事，这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气，谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了，橡皮擦不掉错字了，铅笔也写不出漂亮的`字了。因此，小主人没有按时、很好的完成作业，受到了的批评。
又一次，橡皮和铅笔争吵的更凶了，就在他们俩争吵的时候，被小主人听见了。小主人说：“这几天，你们不好好工作，原来是吵架了。你们不要争论了，其实，你们谁都重要，铅笔可以写字，没有了你，人们无法写东西。橡皮也同样重要，可以把错字擦掉，让人们重新写出正确的答案。们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头，彼此认识到对方的作用，他们握手言和，又成了一对好朋友、好兄弟。
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