彩虹出现风雨后，成功来自磨难中

彩虹出现风雨后，成功来自磨难中800字

　　二模后，摆脱课室，天一下变得灰暗起來，一阵阵狂风刮得落叶沙沙直响，空气中散发出令人窒息的灰尘，顷刻间，暴雨如倾盆般下了起來，砸在头顶，竟然那般的痛。

　　实际上是我心在痛，一向自命不凡的我突然察觉自己在数学课层面肯定少根筋，2次大考都没合格。同学们的目光，父母的询问，教师的督促，我如惊弓之鸟，不知道待在哪里才好。有时候躲在屋子里骂自身笨，骂创造发明数学课的人可恨；有时候又经常在窗前看一下外边的物品，极想把又酸又臭的情绪蒸发掉。小学一年级

　　大马路对门小学四年级是一所聋哑院校，除开学员一些独特，与别的的院校没有什么两种。每一次见到聋哑孩子牵着盲孩子的手过马路，盲孩子说说笑笑讲着哪些，我的眼睛便刚开始发酸，或许仅有弱者才会真实怜悯弱者，我们是弱者，仅仅弱的地区不一样而已。

　　雨过风停的操场上，聋哑班的孩子在上体育课，她们一圈一圈地跑着，绝沒有大家上体育课时的唧唧喳喳。我暗想：她们那样跑，有什么意思呢？即便她们变得很健硕，自然界那美好的声色之窗也不会向她们对外开放。之后，她们拔河，2组人拽那根大绳索，沒有呐喊的响声，可她们的小表情、姿势跟我说：她们很勤奋！我没看得出谁获胜，随后便有一组人

　　跳了起來，她们弹跳着，相互之间地拍打着，脸部是发自肺腑的微笑。

　　我忽然意识到：弱者发不出那样的笑，它是最强者的笑，是成功人士的笑！

　　仿佛童话故事一般，不久还乌云密布的天上，霎时变得明亮起來，一道绚丽多姿的彩虹，在太阳的映照下，给每一个孩子都罩上一圈七彩光晕，好美！

　　性命沒有为她们产生极致，但她们给自己打开了一扇心窗，让太阳洒了进来，让欢歌笑语洒了进来！

　　我站在对话框小学三年级，看得如痴如醉，人生之路不容易一帆风顺，总要亲身经历一番风雨的磨难。但风雨之后，定有获胜的彩虹。风雨越大、越猛，彩虹的美就越绚丽多彩、越壮丽。

　　尝试走入风雨，寻找心里的彩虹，一定会再次寻找自身。

　　我随后把桌子写满抑郁诗词的纸搓成团儿丢进了废纸篓，连在一度暗淡的情绪。