我喜欢的语文老师作文集合15篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我喜欢的语文老师作文，希望能够帮助到大家。
我喜欢的语文老师作文1
她长着一双明亮的大眼睛，扎着一条马尾辫，她对待同学很亲切。上课时，她总面带微笑，语调起伏，不时带着一些手势，这让她的课堂变得更加生动、有趣。她就是我们大家都非常喜爱的语文老师——唐敏老师。
唐老师为人和蔼可亲，是我们大家心目中公认的“最喜欢的语文老师”。她很关心我们，如果我们是小苗，那她就是一位普普通通的`园丁，用她的青春和心血酿成了“知识之水”，浇洒在我们身上，培育我们成长。
唐老师在四年级刚担任我们班语文老师时，我对她既不熟悉，也不了解，不敢亲近她，可接下来发生的一件事改变了我的想法。那天下课时间，唐老师坐在我的一旁批改作业，而我却在甩尺玩，这时，唐老师用亲切的口吻对我说：“你别甩了，行吗？你看，这把尺子的角很尖锐，万一不小心甩到别人怎么办，或是甩到你自己了，又该怎么办？”就这么轻轻一句话，让我意识到了自己的错误。她没有用严厉的措辞，也没有立刻严肃地批评我，这让我感受到她对我没有责怪，只有关心。
唐老师平常处理校内一些事务就比较繁忙，在我们升至五年级后的语文教学任务也加重了。她经常批改作业到很迟，有时发来短信时都已是晚上九点钟了。她把我们的学习情况和作业情况都详细列出来，以便家长及时了解孩子的学习情况。
这就是我最喜欢的语文老师唐老师，她认真、负责、有耐心，我为能拥有这样一位好老师而感到庆幸和高兴。
我喜欢的语文老师作文2
我最喜欢方老师，她教我们语文，也是我们的班主任。她大概30岁吧，高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发常披在肩上，像一块瀑布,美丽极了。鼻梁上架着一副眼镜，看起来又有学问又特别精神。一张淡红的小嘴总是说个没完，不停地扫去我们心灵上的灰尘。
方老师总是那么和蔼可亲。当我们听话时，她会笑眯眯地和我们谈话。即使我们做错了事，也不会骂我们，只会耐心地帮助我们改正错误。
课外，方老师像我们的大姐姐。做早操时，她和我们一起做，虽然她做得不太到位，还是天天坚持做。中午的时候，还教我们打羽毛球。下课了，方老师看见我拍不来篮球，拍一个就掉一个。就走过来亲切地说：“向文丽，我来教你。”说完，就手把手地教我。我认真地学了两个课间十分钟，竟然学会了拍篮球。
方老师还常说，身体是革命的本钱，有了健康的身体，才会更好的学习和工作。从那以后，我知道了生命在于运动，运动能给人以快乐和健康。渐渐地，我喜欢上了运动。
这就是我喜欢的`方老师，你喜欢吗，喜欢的话就快点告诉我。
我喜欢的语文老师作文3
在所有的课程当中，我最喜欢语文课，那你就一定会问我﹕“你为什么喜欢语文课，语文课不是很枯燥吗？”
我原来是害怕上语文课，不喜欢星期四写作文，也不给我们上活动课，我们都快烦死了，但是我们上五年级的时候换了一位语文老师——郭老师，就是这位新的老师改变了我的想法。
那是一个星期四的下午，我们都一个个垂头丧气的到了班里，心想﹕郭老师一定和马老师一样又让我们写枯燥无味的作文了，一想到这里，同学们更是无精打采。可是上课了，我们改变了这个想法，郭老师和马老师不一样，她让我们设计黑板，让我们开一个看书有害无害的辩论会，一节课下来，我们每个同学的脸上都带着笑容，而且还知道了应该看哪些书，哪些书不能看，一连几回作文课都是那样，也让我这个一看见语文课就头疼的人也爱上了它。
还有一次，语文老师利用作文课的'时间，给我们开了一个讲历史故事的天堂，让我们在听的基础上更多的认识了故事里的那些人物，而且老师还给那些讲历史故事的同学照了像，我们都十分高兴。
我最喜欢语文课，因为语文老师风趣、幽默，更重要的是我们在快乐中学到了更多的知识。
我喜欢的语文老师作文4
我喜欢的语文老师是周信慧老师。
记得第一次上语文课时，因为不熟悉，我不敢举手。我暗暗想到：千万别喊我！可是，不偏不倚老师点到了我的名。我断断续续地说出来，周老师并没有指责我，而是亲切地鼓励我：“再说一遍，你说得很好，胆子大些！”我感到很温暖，便连贯地说了一遍，周围响起了阵阵掌声……
周老师上课像磁铁一样充满了吸引力，我们都喜欢上她的语文课。记得不久前，我们学习《九寨沟》，周老师深情地朗诵着《九寨沟》里的一个写景片段：“一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪。大大小小的.湖泊……”大家都被老师的声音给吸引住了。随着她的朗诵，我仿佛身临其境，一座座连绵起伏的雪山映入了我的眼帘，一个个大大小小、五彩斑斓的湖泊宁静优美……我不禁闭上了眼睛，仿佛九寨沟的美景就在眼前。
周老师的字写得可漂亮了。每次她在黑板上板书，我都会静静地欣赏、揣摩。看周老师写字，真是一种享受。她也爱教我们写字，常常教给我们“提、按、顿”一些写字技巧。我的字都有了很大的进步呢！班里有些同学练字缺乏耐心，书写马虎，字迹潦草。周老师总是告诉他们：写字一如做人，要横平竖直，端端正正，马虎不得。
有了这样的老师，同学们怎能不热爱语文学习呢？
我喜欢的语文老师作文5
她，一张娃娃脸上总是架着一副红色边框的眼镜，显得时尚而有学问。一头长长的卷发时而扎成青春的马尾，时而成熟地盘在脑后。她就是教了我们五年语文的胡惠琴老师。
胡老师对我们的学习情况了如指掌。谁的作业没有交，谁还不会背书，谁偷懒耍小聪明，她总能脱口而出，从没出过错。更神的`是，胡老师批阅作业从不看名字，却能一口报出，而且从没有看错过。我们不得不佩服她的火眼金睛。
胡老师的眼睛还会说话呢！课堂上，有人做小动作了，胡老师一道严厉的目光，管保他乖乖将手放回桌面，坐正了听课。沉默的课堂，忽然有人高举着手，想要回答令大家一筹莫展的难题，胡老师的眼睛立刻大放异彩，满是笑意。虽然回答有点不着边际，但胡老师还是笑眯眯地赞赏那位同学的勇气，眼里满是安慰和鼓励。有同学不舒服，胡老师让他趴着听课，不时投去关切的目光，满是温情。有同学犯了错，却还在撒谎。胡老师紧盯着他的双眼，一言不发，直到那位同学说了真话，认了错。胡老师的眼里满是宽容与期待。
胡老师已经教了我们五年，是我们最最了解，也是最知心的好老师。课堂上，她带着我们遨游知识的海洋；课堂外，她和我们有说有笑，像朋友一样贴心，也像妈妈一样慈爱。
我喜欢的语文老师作文6
我喜欢的语文老师是鞠红娟老师。
鞠老师个子不高，身材苗条，留着长长的头发，她衣着简朴，脸上经常露出和蔼可亲的微笑。鞠老师是一位有着丰富教学经验的老师。
记得我刚上一年级时，我学习汉语拼音十分吃力。我经常下课后一个人坐在教室里读拼音，即使这样，我还是赶不上其他同学，于是鞠老师就利用休息时间帮我补习，碰到我不会读的拼音，鞠老师就一边指着拼音，一边用手轻轻地抚摸着我的.头让我看着她的口形一遍又一遍地跟着读，直到把我教会为止，就这样我慢慢地赶上了班里的同学。
鞠老师不光传授我知识，而且还有一颗慈母般的心，让我从一个不守规矩的小孩变成了一名优秀的少先队员。小时候，由于身体原因，我没有上过幼儿园，爸爸妈妈又非常宠爱我，所以我变得十分任性，不守规矩，爸爸妈妈对我一点办法也没有。直到上学，让我碰到了我的第一位语文老师——鞠老师。鞠老师了解了我的情况后，她不但没有讨厌我，而是找机会和我聊天、谈家常，了解我的不足之处。她一开始发现我是跷着二郎腿上课的，她没有当着全班同学的面批评我，而是等到下课后，她坐着示范，让我跟着学，腿放得正正的，手放得平平的，一天，两天……就这样，我学会了坐姿和许多规范。我知道我的这些变化，和鞠老师的耐心教导是分不开的；我要感谢鞠老师，是您让我养成了好习惯，在这里，我要说：“谢谢您，鞠老师！您辛苦了！”
我喜欢的语文老师作文7
时光荏苒，岁月如梭。在一个青春少年的记忆世界里，装得最多的是谁呢？一定是她的老师。我听到许多名人对这段时光充满感情的回忆。我如他们一样体会到了对老师的充满着无限热爱和景仰的感情。
老师就像一盏灯，用自己微弱的亮光，照亮了学生们的心。老师就像一棵大树有自己所拥有的营养留给学生们。
作为一名学生，我们应该感谢师恩。每一个老师都是哺育着学生们的心，每一个老师都是伟大的，每一个老师都是无私为学生奉献的。
我喜欢的.老师是我们班的班主任，同时也是我们的语文老师。
只要我们上学，几乎每天都要和她见面。她是离我们最近的人，在我的记忆中，关于她的元素，就占了很大块的位置。她每天要同我们讲多少话，提多少个问题，露出多少次开心的笑容，那是数不过来的。她郁闷的时候很少，因此那时我们是最担心的，有种大难临头的感觉。
我们班的班主任王老师，她有一双大大的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。她的身体胖胖的。王老师对所有同学的学习和生活都很负责任。
王老师经常盯着我们默写古诗和文言文。如果谁默写的有错误，我们的语文王老师会一直盯着一遍一遍的重新默写。直至完全默写正确为止，只要有一点错误会发现，绝不会漏掉一个错误。
我们的语文老师就是这样的负责。
我喜欢的语文老师作文8
放寒假时，妈妈给我请了位语文老师，我在猜测这位老师长得什么样？性格怎么样？是个年轻人吗？那天见面一看，原来是一位年过花甲的奶奶。别看奶奶满头白发，她那四十年的教学生涯，已化作一种风格。她爱学生，走路风行，快言快语，笑起来像年轻人一样快乐爽朗。她其实长着一张娃娃脸，虽然有几条皱纹爬上了眼角，但并不显得苍老，反而让人觉得慈眉善目，和蔼可亲。她认真告诉我记忆字词用什么方法，她认真指导我学习如何一步一步深入。尤其是她批改我的作文时，一丝不苟、全神贯注。哪怕一个错字也不放过。这位老师常说：“温故而知新，对学过的知识要不断复习才能真正的变成自己的东西，不复习就会交给上帝。”她也会夸我“聪明”“想得好”。
我跟这位语文奶奶学习的.时间并不长，但是她让我知道了作文要怎么写，怎么样写得更好。让还让我知道了学习一定要认真、细心，不断订正错处才能更快地成长起来。她说：“学好语文，走遍天下。”“只要心中充满正能量，到处都有你的立足之地。”
我挺喜欢她的，一位善解人意，童心未泯的老师奶奶。
我喜欢的语文老师作文9
从小学一年级到现在，我最尊敬的老师就是教我们语文的苏老师，苏老师长的很漂亮，她的个子高高的，很苗条，弯弯的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，她一笑就会露出两个甜甜的酒窝，显得很亲切。她不仅课上的生动有趣，而且对我们的学习要求很严，我非常喜欢她。
苏老师讲课生动有趣，每一堂课同学们都沉浸在欢乐的气氛中。有时苏老师给我们讲解内容激动时脸都变红了，同学们都听得津津有味，有时老师让我们排课本剧，根据课文的内容她会做出丰富的表情，滑稽的动作，引得同学们哈哈大笑，每一堂课我们都在愉快的学习中度过。
苏老师对我们的要求也很严格。有一次，我的作业快写完了，眼看就剩几个词了，我不管三七二十一就应付了过去。第二天，作业发下来了，我一看傻了眼上面写着：“这像一个认真的学生写的`字吗？”我心里真后悔，再看看别的同学，他们都得了满分。晚上，我一个字一个字认认真真地把作业写好了，当作业再发下来时是一百加星！我高兴极了，深深地体会到正是老师点点滴滴对我的要求我才能不断的进步啊！
苏老师不但在学习上严格要求我们，她还很关心、爱护我们，有时像朋友们一样跟我们玩耍，我为有这样的老师很高兴。长大后我也要当一象苏老师一样的好老师。
我喜欢的语文老师作文10
老师像春天的微风把新意与蓬勃吹给我们；老师像夏季的暖风把知识与理智送给我们。我爱我的老师，因为他们无怨无悔地默默奉献在一年四季的365天中。
我喜欢的语文老师是任玉娟老师。任老师从三年级就教我们语文，她教我们读书、写作文……我喜欢任老师的教学方法，喜欢她独特的见解，喜欢她严中有爱的态度和对工作的认真，她每天都是笑容满面地跟同学们讲话。
对于作业，她很认真。在内容上，她不许我们有错别字，在书写上，她要求我们字迹工整，卷面整洁。我知道老师是为了让我们在考试时不出现错别字，卷面干净，以免扣分。
任老师还教我们怎样概括段意，教我们怎样理解词句，教我们读唐诗宋词。当我们不懂时，老师就给我们解释得清清楚楚。有时候她还给我们讲古代的故事，大家都听得津津有味。那故事就像一桌丰盛的晚餐，一点一点的`成为我们健康成长的营养。记得当时的我，没有自信。虽然在写作方面有一定的优势，但没想过要参加学校里的作文比赛。是任老师给了我极大的鼓舞，耐心地开导我。渐渐地，我有了必胜的信心，想回报老师对我的这份关爱。最终，我成功了，我站在了那象征光荣的领奖台上。我看见任老师欣慰地、开心地笑了。是老师给了我这份信心，谢谢您任老师，是您传授给我知识，让我健康成长。
我爱您，任老师！
我喜欢的语文老师作文11
我最喜欢的老师是语文老师吴老师。在学习上，她就我的妈妈一样严格要求我；在生活上，她又无微不至地关心、爱护我。
吴老师留着一头乌黑的齐耳短发，显得十分精神。尤其是吴老师那一对圆溜溜的眼睛会“说话”。我从老师的眼神里盾到了表扬、鼓励、批评、关心……
记得有一次，我的字写得歪歪扭扭，像蚯蚓在爬，非常难看。放学后，吴老师把我留下来，让我重写。我反反复复写了几遍，直到我把字写得工工整整，漂漂亮亮了，老师才露出了满意的笑容。我当时心想：不就写几个字吗？写好写坏有什么关系呢？写了这么多遍，真麻烦！吴老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“字是门面，从写字上可以以看出一个人的性格。我的严格要求是对你的负责。你写一手好字是自己的本领，谁也偷不去的`。”听了吴老师的话，我惭愧极了，也明白了老师的用意。
从那以后，我天天坚持练字，无认做什么作业都努力地把写写端正，写漂亮。渐渐地，我的字越写越漂亮，还常常受到老师的表扬哩。
我真为有这样一位老师而感到自豪。
我喜欢的语文老师作文12
许老师教我们很长时间了，所以她很了解我们。虽然许老师年纪大了点，但是她的身体还是很棒的。每次大课间活动，她都和我们一起跑步，而且她踢毽子也很厉害，一下能踢好几个，她还和一些老师一起跳长绳呢！所以说许老师的身体非常棒的！
许老师上课也很风趣，比如她上课时说到“烧”字，如果加了一点的话，就等于这一点水把火给扑灭了，再比如说千帆竞发的“竞”，那个口里加了一横的话，你的船就翻了，还怎么比赛呀！这些办法都是许老师想到的，每次她那么说讲台下总会传来一阵阵笑声。
许老师上课又很认真，每次我们做的报纸、试卷，她总会细心讲解。还有，如果有人上课开小差的话，许老师不会骂他，而是会让那位同学站起来回答问题或拍拍他的`头，提示他上课好好听讲。而且每次我去交订正的作业时，许老师都会对我说这个字哪里错了，那个字哪里不对，就这样她也不觉得烦，还是细心教我们。
如果说我想把许老师比喻成什么？那我想把她比喻成铺路石。我希望她铺出来的路是引向我走向光明的路！许老师，你永远是我心中最好的老师！
我喜欢的语文老师作文13
说到我喜欢的语文老师，当然是那位几乎每天脸上都洋溢着微笑，体形似“国宝”的章冬翠老师啦！
当我第一次见到章老师的时候，我还有点害怕哩！因为她和我在漫画书里看到的“严酷老师”很像：胖胖的，穿着高跟鞋。可看人不能光看外表，没过多久我就喜欢上了这位“国宝”老师。
章老师虽然体形似“国宝”，但是头脑却精明着呢！语文课上，她一丝不苟，每一个重点，每一道题目，都细心地为我们讲解，大到一篇作文，小到一个拼音，直到我们完全“啃”透了为止。
我们可喜欢听她上课了，章老师的语言幽默风趣，我们听着听着就忍不住“扑哧”一下笑出声来。章老师爱把他身边的趣事和我们分享，时不时地逗我们哈哈一笑。
最吸引我的当然还是章老师讲课时的.“拓展”啦！章老师上课时喜欢“延伸”，她可以从“抄”字怎么写到“吵”“沙”“炒”怎么区分连绵不绝一直讲下去，最后还能回到主题，这让我们崇拜她哩！
章老师会将语文融入生活，她知道光是枯燥的背诵对我们没好处，于是就在班会课给我们搞各种语文ppt，成语游戏、歇后语竞赛等趣味游戏，让我们在欢乐中学习语文知识，现在，我们的语文成绩已经顶呱呱了。
我非常喜欢章老师，她没有一种让人敬而远之的架子，上课时，她是老师，下课了，她就是我们的朋友。
这就是章老师，一位值得我喜欢，平易近人的好老师！
我喜欢的语文老师作文14
她有一双明亮的眼睛，高高的鼻子，披着一头秀丽的长发，她就是我喜欢的语文老师——周雪琴老师。 周老师讲课好像有一种吸引力，我们都喜欢上她的课。有一次周老师给我们上了一节课，是写桂林的，周老师用嘹亮的声音说：“桂林山水甲天下！”还给我们讲每个词语的意思。
就在她绘声绘色的讲解中，我感觉自己有了一双翅膀飞到了桂林，看见了雄伟壮丽的象鼻山、骆驼山和笔架山，看见了鸬鹚的大嘴巴，听见了壮族人民响亮的歌声。自从周老师用生动的语言上了这堂课后，我的愿望就是想让妈妈带我去一次桂林。 周老师不仅对我们的学习要求严格，也很关心我们的.身体健康。有一次，我出去骑自行车，一不小心跌进了井坑里，我的脸差点被毁容了。
周老师知道后急忙打电话给我妈妈，问：“要不要紧？”妈妈说：“不要紧，没什么大问题。”
第二天中午，周老师那么忙，还抽时间来看我，温柔地对我说：“吃了一个大苦吧？下次做什么事情都要小心了。”听了周老师的话，我心里十分感动。 虽然周老师和我们只相处了两年，但我会永远记住这位既温柔又漂亮的语文老师。
我喜欢的语文老师作文15
这个世界上，谁最富有献身精神，谁是最可敬爱的人？是我们平平凡凡的人民教师。
叶老师，您是我最喜欢的一位语文老师，您是那样的平凡，但又是那样的伟大、高尚。在教学方面，您非常认真，不放过一点细节的东西。您上课总是提出许多有趣的、吸引人的问题，启发着我们去思考，让我们享受着学习的无穷乐趣。这样，我们就自然而然地、轻而易举地掌握了知识。您上课所讲的内容，总是那样的易懂、精练，再加上您绘声绘色地解说，更吸引我们了。每次听到兴头上，下课铃却响了，好扫兴哟，我只好恋恋不舍地合上语文课本……
叶老师，您虽然现在不再给我们上课了。但在我心目中，您永远都不老，永远是那么漂亮，永远是一位善良、平易的人。老师，您就是一簇洁白无瑕的葱兰！
有人曾这样说：“生的真谛决不在索取者的.私库里，而在有贡献的人的手中，谁能使生命的贡献最多，谁就能使生命的价值最大。”分分秒秒，月月年年，您不知疲倦地教导着我们：“一寸光阴一寸金…”现在我才知道时间的珍贵，多想让时间倒流，让您重回我们的课堂，让我们聆听您的教诲啊！也许，当我感觉到时间过得太快时，我已长大了。但无论什么时候，我都不会忘记我最喜欢的语文老师―――叶老师，会永远记住我们共度的那段如诗如画的美好时光。
叶老师，我爱您，我最敬爱的语文老师！
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