语文作文400字

时间:2021-11-28 10:20:45 语文作文 我要投稿
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【推荐】语文作文400字合集五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的语文作文400字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】语文作文400字合集五篇

语文作文400字 篇1

  老师不但教我们知识,更重要的是还教我们怎样做人。我们班的语、数、英老师也是这样,而让我印象最深的就是语文老师。

  李老师是个不记仇的人,只要你勇于改错,一定会得到李老师的原谅。

  李老师讲课总是能让沉闷的.空气中多几分欢乐。李老师讲完课总会讲一些历史故事,我们听得极其认真,连一个字都不愿放过,就连我们班的"捡漏王″也会竖起耳朵认真听讲。

  李老师的脾气很多变,批评完做错事的同学后,就立刻把怒气冲冲的心情抛到九霄云外,继续用一种温柔而又威严的声音讲课,顽皮的同学都不敢说话。

  李老师讲课时需要在黑板上写字时,总会紧握粉笔写出一手漂亮的粉笔字,让我们一眼就能认出这是李老师的字。

  我们曾经给李老师起过很多绰号,比如″老李"呀!"李占课"呀!。李老师也问过大家有没有给李老师起绰号,我们班的人全都脑细胞活跃起来了,有的同学嘴巴就是不紧,把绰号给说了出来,语文老师说:那以后要做到对得起称号呀!全班人齐声大叫:"不!"

  这就是我们班的李老师,宽严相济又风趣幽默的李老师,也是我们公认的好老师,其实天下的老师都是好老师。

语文作文400字 篇2

  人们的一言一行都离不开语文,如果没有语文,就没有现在的优美文章,优美诗句。生活中,有许多人的言语中都包含着语文,比如说,马路上的安全标语“宁停三分,不抢一秒”,比如对联“爆竹声声辞旧岁,梅花点点迎新春。”这些都与语文有关系。下面,我就讲讲我在生活中遇到的语文吧。

  夏天,妈妈总爱买一些榴莲来吃,一次吃不完,就把剩下的放在冰箱里,害得我和爸爸从冰箱里拿出来的每一样东西都带着一股难闻的.异味儿。

  有一次,我实在是忍不住了,就趁妈妈不注意,把冰箱里放的榴莲给扔了。当妈妈问起我和爸爸时,我赶紧说:“我可是小葱拌豆腐——一青(清)二白啊!”最后妈妈查出是我扔的后,罚我做一个星期的家务。爸爸幸灾乐祸的说:“你真是‘偷鸡不成蚀把米’啊!”

  看,上面这个小事中,就包含有语文,你发现了吗?

  还有一次,我的表妹雅欣来我家玩,手里还拿着一只鸭腿,吃的津津有味,看得我直流口水,就对她说:“让姐姐吃一口吧!”我原以为她会让我吃一口,谁知她却说:“不给。”接着又说了一首让我差点儿气晕过去的诗:“日照香炉生紫烟,佳欣来到烤鸭店。口水飞流三千尺,一摸口袋没带钱。”

  这就是雅欣根据李白的《望庐山瀑布》“改编”的小诗。这其中也包含有语文。其实生活中处处都有语文,只要你细心观察,你就会发现生活中的每一件小事里,都会有语文的存在。就看你有没有一双善于发现的眼睛哟。

语文作文400字 篇3

  翻开语文书,一篇篇有趣的课文和一幅幅精彩的插图映入眼帘。在这些课文中,令我印象最深的是司马迁发愤写《史记》的故事。

  司马迁是我国西汉时期伟大的史学家、文学家。他完成了《史记》这部巨著,这是他用毕生的心血,是他用生命写成的。

  司马迁在青年时期游历了全国各地,为他写《史记》做好了充足的准备。正当他在专心致志的写《史记》的时候,李陵事件发生了。

  李陵是大将军李广的.孙子。他年纪轻力大,箭法精熟,又十分爱护士兵,因此他带领的士兵战斗力很强。汉武帝也很看重他。在一次战斗中,因为李陵带领的队伍只有五千人,而匈奴以八万骑兵围住李陵。经过八昼夜的战斗,李陵斩杀了一万多匈奴。但是因为敌众我寡,结果弹尽粮绝,不幸被俘。

  李陵投降的事被汉武帝知道了,非常生气。官员们纷纷指责李陵贪生怕死,只有司马迁为他辩护。司马迁的一番话激怒了汉武帝,把司马迁打入打牢,判了死刑。

  在当时的法律规定,被判了死刑的人一是可以用钱来赎罪的,二是要受“腐刑”。但是司马迁官小家贫,拿不出钱,只好受屈辱的“腐刑”。

  “腐刑”是残害人体的酷刑,也极大的侮辱人格。司马迁不愿受这种刑罚,他甚至想到了自杀。但是他想:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”司马迁想到历史上的伟人都是经过屈辱才完成的。

  司马迁用了13年时间,完成了《史记》,这告诉我们遇到困难的时候不能放弃,不能半途而废。

语文作文400字 篇4

  我们的语文老师姓文,身材苗条,衣着干净、朴实。常常绑着一个马尾辫,看起来十分有活力,她为了保护心灵的窗户——眼睛,就给窗户安上一对玻璃。很少对我们大声说话,性格温柔,即使对犯错的同学,也不大声责骂,总是轻声细语地教育他们。

  一天早上,老师让我们中午回家去把第7课的词语抄写几遍,下午要听写。我回到家把饭吃完,就开始抄写了。我抄了几遍后,让妈妈帮我听写。

  下午,“铃铃铃”上课了,语文老师笑着对我们说:“上课。”“老师好,”我们异口同声地说。开始听写了,我很紧张,好像中午听写的都忘了。听写完后我就把听写本交上去了。我翻开后面的词语表对了一下,错了好几个,只有五六个是对的。我焦躁不安,艰难地熬过了这个下午。

  下课后老师让我去下办公室,有几个男同学在偷偷地笑,我羞愧地低下头,红着脸。走进办公室,周围的目光显得很刺眼。语文老师温柔地对我说:“悦柔,不要紧张,虽然这次听错的`很多,但书写很工整。这个字写的不对,要这么写,这一笔不是撇,而是横。这个饶上面没有点的。”

  有了老师耐心的讲解,在往后考试中我的错别字少了很多。

  这就是我们的语文老师,一个关心学生,工作负责的好老师。

语文作文400字 篇5

  今天我想说一下我的语文老师,他是一个严肃而又有趣的一个人,你一定有疑问,对吗?严肃而又有趣?怎么会呢?这句子有些矛盾啊,不,不矛盾,他就是一个严肃而又有趣的人,请听我细细道来。

  刚开学的时候,要分班,分到了一个陌生的环境,一时间难以适应。

  周围的人都开始相识,开始愉快的聊起来。而我一个人孤零零的坐在位置上,不说话,周围全都是陌生的,我是一个规律的人,就是长时间一样的每天做相同的事情,突然间有点变化,就会特别特别难受,不舒服的感觉,难以适应变化的环境。

  二来,我是一个内向的人,一般是不会主动与他人交往,只是一个被动的人。

  在这时,从教室外走进了一位男老师,微胖,一脸的严肃,我顿时就生起了一种讨厌的感觉,心中极不情愿这次的分班,有种一刻也不想待下去的想法,顿时就觉得自己变成了一个坏孩子。

  再后来,在无奈的情况下,我只能继续这样下去,一段时间后,习惯了,也适应了这样的生活,也没有了当初的'想法。

  严肃,是我的第一印象,在语文课上,我认识了另一个他,一个有趣的人。

  他有自己独特的教学方式,真的,其他的语文老师都是让记很多很多的东西,知识点什么的,而他,上他的语文课,你几乎什么都不用记,他总是在课上讲一些有趣的故事,根据这篇课文仿写作文等等,有人问他,为什么要这么讲,他说:就应该这样讲啊,讲怎么写作文啊,不然怎么讲呢?

  你说这样的的语文老师,难道不是严肃又有趣吗?

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