语文作文300字

时间:2022-05-11 12:25:24 语文作文 我要投稿
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语文作文300字集锦10篇

  在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的语文作文300字10篇,希望能够帮助到大家。

语文作文300字集锦10篇

语文作文300字 篇1

  她有一双聪明的眼睛,长长的头发,脸上挂着慈祥的笑容,让人觉得很亲切。她就是教我们语文的杨老师。如果有人问我“你喜欢什么课?”我会毫不犹豫的回答:“语文课。”想说自己有多喜欢语文课,得从一件事说起。

  记得上学期有一天,杨老师让我们背课文片段。因为忘了复习背,听写到一半就停了:“怎么办?我该怎么办?”我还在抱怨为什么忘了复习课文。我开始默写的时候,老师夸我字写得好,现在呢?老师在班里走来走去的时候,我假装在思考,为了避免老师发现我,我不得不这样做。但俗话说“瞒不过初一,瞒不过十五”,“瞒不过和尚,瞒不过庙”。到了交卷的时候,我已经默默无闻的交卷了,只能等明天老师批评我了。

  第二天老师开始发听写试卷,我没发。当我准备告诉杨老师的时候,我立刻闭上了嘴。下课了,杨老师让我去她办公室,我开始慌慌张张,像鹿一样扑腾。到了杨老师办公室,我以为杨老师会严厉批评我。但是老师和蔼地说:“你最近没复习课文吗?听写只写了一半。”我只好脸红点头。然后,老师耐心的给我讲解学习方法,我认真的'听着.

  这是我的语文老师。她善良善良。我真的很喜欢她。

语文作文300字 篇2

  周瑜妒忌诸葛亮挺有才干。

  一天,周瑜借口军中弓箭短缺,想让诸葛亮十天之内造好十万支箭。没想到诸葛亮说三天之内能造好十万支箭,还立下了军令状。诸葛亮走后,周瑜就派鲁肃去探听消息。诸葛亮向鲁肃借船和军士,还叫鲁肃不能告诉周瑜,鲁肃答应了,回来报告周瑜,只说诸葛亮不要造箭的材料。

  鲁肃准备好了船和军士,等诸葛亮调度。第三天四更时候,诸葛亮请鲁肃一起去取箭。诸葛亮下令把船一字摆开,又擂鼓呐喊。曹操见了,下令叫弓**朝他们射箭。诸葛亮又下令把船掉过来,逼近曹军水寨受箭。天亮的时候,船两边的草把子都插满了箭。诸葛亮叫军事们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”然后回去。曹操见上了当,可要追也来不及了。

  船靠岸时,周瑜的.人正好来搬箭,二十条船共有十万多支。鲁肃告诉周瑜借箭的经过,周瑜自叹不如诸葛亮。

语文作文300字 篇3

  1. 文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。 开头简明扼要

  2. 文章开头新颖具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

  3. 文章开头引人入胜吸引读者。…点面结合使文章生动具体详略得当。

  4. 文章语言生动丰富可读性强。 开头出手不凡吸引读者 开头打动人心具有真情实感。

  5. 文章开头交待得十分清楚起到总领全文的'作用。 文章选材新颖激起读者读下去的欲望

  6. 以饱满的激情描写了…… 重点突出详略得当内容具体。 比喻贴切用词生动。

  7. 文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。 …以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。

  8. 叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。

  9. 对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。

  10. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。

语文作文300字 篇4

  清明小长假,妈妈带我去上海玩,我们去参观了著名的杜莎夫人蜡像馆。

  蜡像馆里五光十色,美丽极了。一个个人物栩栩如生,简直分辨不出是真的,还是假的.,居然还有一个小朋友吓得躲在了爸爸妈妈的后面。那里有以前的伟大人物,像大科学家爱因斯坦;也有现在的伟人和明星,像诺贝尔奖获得者美籍华裔物理学家杨振宁,世界首富比尔·盖茨,著名导演张艺谋,著名歌星陈慧琳、刘德华、张柏芝,还有篮球明星、高尔夫球明星、跳水明星……各种各样的人物,真是应有尽有,让我看得眼花缭乱。我最喜欢“小燕子”赵微,她披着长长的头发,穿着黑白相间的裙子,脖子里挂着一串精致的项链,漂亮极了。我拉着她的手,就好像在跟她一起散步。妈妈拿出手机,把我们拍了下来。啊,真是有趣极了。

  那里还有许多好玩的游戏。有跟乒乓世界冠军对打乒乓的,有跟姚明一起投篮的,还有吊环、智力大比拼等。我坐在荡秋千上,晃来晃去,舒服极了。

  在蜡像馆里,我度过了一个快乐的下午。

语文作文300字 篇5

  有的时候总会想,人生如果真的可以重来,自己还会不会像当初那样执着的选择现在走的这条路?虽然也曾信誓旦旦的说,不为曾经的选择后悔。可扪心自问,有的时候,大概也真的后悔过,比如现在的无助,比如,此刻的混乱。

  我想,如果真的可以重来。自己不会选择如今的这条路了吧。当初的执着,就当是年少轻狂时的一场任性吧。可是,生活中需要的并不是太多的任性。

  有时想想,人活的真的挺累的`。为了以后所谓的吃得好,穿的暖,然后现在拼命的奋斗着,这样的年年月月,怎样才能熬出未来的吃好穿暖?

  我想,重新选择,我会选个有依靠的人生吧。至少,中午有人给做一顿饭不会让我感到幸福的找不到北。至少,对于自己想要的,不会那么克制,至少,在每个失眠的夜里,有个人相陪。

  最近的生活,真的是过得一团糟。天气的阴晴不定,孩子的感冒咳嗽,自己的手足无措,一切一切,让我觉得,活着就是一种煎熬。

  每天的日出日落,我不再是那个积极向上的人。而是,那个习惯抱怨,喜欢忧伤,的弱者。

  虽然,本来也没打算做什么生活中的女强人。但是,在生活这出狗血剧里,我还是撞的头破血流。

语文作文300字 篇6

  师者,所以传道授业解或也。

  他,有时我真不知道该怎么形容他的。他总是能让我们惊喜,总是让我们出其不意,总是让我们把他的话当成真理。他,就是我们的语文老师——陈顺海。

  我真的不知道怎么形容他的。他从来不会把自己的个人情绪带到课堂,他总是教给我们很多做人的真理,他总是说自然的才是美的,平淡才是真,他总是要我们样成好习惯。我们都知道,而且我们在努力这样做。因为他,我们班的好多女生不再化装,不再戴首饰;因为他,我们班的很多男生不再把音响抱来教室,满嘴的Hip-hop。

  我真的不知道该怎么形容他的。我只是觉得,他好像什么都懂,他从来都是说到做到的,他总是能影响我们的一切。因为他,我们喜欢上了易中天老师的`《百家讲坛》,因为他,我们喜欢上了电视剧《神探狄仁杰》,因为他,我们喜欢上了余秋雨老师的《文化苦旅》。

  我真的不知道该怎么形容他的。因为他,我们都在改变,我们都在来一次完美的蜕变……

语文作文300字 篇7

  在西塞山前,有一个村庄叫做西塞村,在西塞村里面有一位隐居了十几年的人名叫张志和,张志和放弃了在京城做关的机会而在这山清水秀的地方隐居,过着悠闲的日子.在他认为这里是一种享受,他再不想回京城过着受着拘束的生活。

  "沙沙沙,沙沙沙"雨悄悄地下着,看着一颗颗落下来像断了线的珠子,集在桃花瓣上一滴滴地落下来.他头顶带着斗笠身披蓑衣。在蒙蒙细雨中他隐隐约约的看到几棵桃花在雨水的冲洗下更加红,更加美丽,在天空上白鹭展翅高飞悠然自鸣,显得分外悠闲,在看看下面柳树迎着春风飘舞,在湖面上一群群、一层层、一叠叠鲜嫩肥大的'鳜鱼和其它的鲤鱼、鲫鱼、金鱼等等游上来呼吸新鲜空气红丹丹,金灿灿的几种颜色美极了!

  最后诗人唱出了一首歌:西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不需归。

语文作文300字 篇8

  在人与人的沟通和交流中,必不可少的是语言,它使我们有了在社会中与人交往的能力,走向多姿多彩的世界。

  不同的人,有着不同的语言。它在我们口中说出,从而变成笔下精彩的文章;当将优美的它慢慢积累,就变成了出口成章的文学家。这,就是语文。

  如果将语文比作浩瀚的海洋,我就是微不足道的鱼儿,只为寻找充饥的食物;如果语文是蔚蓝的天空,我就是高飞的小鹰,寻找着属于自己的那片云彩……

  我爱语文,爱习作,着迷于它的奇妙和魅力,总是忘我的陶醉在语文的世界。每当看到那些活泼可爱的.小精灵在我的笔下跳跃时,我既开心又激动。我沉迷于这个五彩缤纷的世界,学会了感恩与爱,学会了感受人间的真情,领悟人生的意义,为了理想而奋斗。

  它,教会了我怎样与人交往,教会了我怎样面对毫无征兆的挫折,怎样迎接坎坷。它为我的生命添上了光鲜的几笔,照亮路途的黑暗,领着我走向光明的未来。

  我爱语文,它像一盏明灯,为我指引迷失的方向;我爱语文,让它充满我的生活,陪伴在我的人生。

语文作文300字 篇9

  鲜花选择了娇艳,于是它的种子要穿越沉重黑暗的泥土;鸟儿选择了飞翔,于是它要承受无数次练飞的摔打;蓝天选择了晴朗,于是它要承受无数次风雨雷电的洗礼。我选择了写作,我知道,梦想在对岸,我若是想到达,就必须穿过中间这湍急的河流。

  我喜欢写作,我梦想有一天,能像冰心一样,写出优美的文章;能像巴金一样,写出受大家喜爱的小说;能像季羡林一样,写出好看的短文;能像郭沫若一样,写出动听的诗歌;能像罗贯中、吴承恩、曹雪芹、施耐庵那样,写出举世闻名的四大名著。我很羡慕莫言,他是世界诺贝尔文学奖的获得者,还是中国的第一个获得这个奖项的`人,实在是太伟大啦!我不奢望我能一举成名,像莫言那样为国家争光,因为我知道,每一个大作家在成名之前,都没有那么好的文笔,都写不出那么好的文章。

  凤凰涅槃,羽化成蝶,正是因为经历了强烈的痛苦,最后才能有震撼人性的美丽。

  我要用我手中的笔,写出全世界。

语文作文300字 篇10

  夜晚,四周一片寂静,偶尔传来阵阵狗叫声。就在这令人昏昏欲睡的时候,我仍然还在写老师布置的家庭作业。写着那多得似小山的家庭作业,我在不知不觉中进入梦乡。

  这个梦可真稀奇,我竟然变成一位语文老师。在我身边的不是家庭作业本,而是很多活泼可爱的小学生和崭新的桌椅。我知道这一切的一切都不是真的,但是我还是很开心,因为我在现实生活中发现语文老师把学生当做“听众”一样在上面“呱啦呱啦”地讲。因此不少学生讨厌上语文课,我便在梦中当起语文老师。

  假如我是语文老师,我不会像其他老师那样凶狠。我会笑着上课,有些学生不懂的地方我会耐心回答,直到学生会了为止。让漫长的.一小时变成几分钟,让无味的白开水课堂变成浓浓的骨头汤课堂。

  假如我是语文老师,我不会像其他老师那样上无聊的课。我会在课堂上举行关于语文的小比赛,胜利的小组里的人员每人一包零食,失败的小组里的人员分一包零食。这样学生才有冲刺的激情。

  “你怎么睡觉了”,只听一声大吼。我醒了,继续写作业。但我心里还是想着要当一名语文老师。

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