童眼观生态作文

时间:2022-10-27 14:46:41 泓淇 语文作文 我要投稿
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童眼观生态作文(通用36篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家整理的童眼观生态作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

童眼观生态作文(通用36篇)

  童眼观生态作文 篇1

  这段时间以来,天气晴朗,天空蓝蓝的,朵朵白云就像绵花飘浮在天空中,每天我放学回家的时候总能看见西边的天空挂着一个又大又红的“大蛋黄”,美丽极了!

  怎样才能保持住这种美丽的景色呢?我想我们应该做到以下几点:

  第一,不能浪费粮食,如我们翰林午托规定每天午餐必须光盘行动,如果光盘行动的午托老师有奖励哦,这样为的.就是让我们要珍惜粮食,不要浪费,我们大家都很认真执行,我几乎每天都光盘哦。每天光盘的人都在增多,浪费的粮食越来越少了。

  第二,我们要保护树木,不能乱砍树,要多参加植树活动,如每年3月12日植树节,我们都应该积极参加植树活动,记得我还在上幼儿园的时候就已经参加这个活动了,我们有的在浇水,有的在种树,还有的在培土地

  第三,我们要节约资源,要将可回收利用的资源进行回收利用,如纸皮、玻璃、铜铁等都可以回收利用,用的单面纸另一面可以用来做草稿纸,用废盒子用来做笔筒等。再如拖完地的水可以用来浇花,洗完米的水可以用来洗菜,洗完菜的水还可以用来冲厕所

  我相信,只要我们都能做到节约资源、保护自然生态环境,我们的天空一定能够像北京APEC会议期间出现的一样蓝,空气一定会像清晨刚下完雨一样的清新。

  童眼观生态作文 篇2

  在我很小的时候,老师就教导我,让我珍惜地球,保护地球,不要破坏地球环境,因为地球是我们的家园。

  在日常生活中,很多人都使用塑胶制品,这就是严重污染了生态环境。我们家摆喜酒的时候,妈妈购买了塑胶杯,塑胶碗等一次性塑胶制品。客人食完饭客后,满地都是塑胶制品。现在,我和家人都不使用塑胶制品,而是使用可以循环使用的餐具。我用的圆珠笔都是可以换芯的,减少了圆珠笔壳的浪费与垃圾量。水是人类赖以生存的重要物质,洁净的水能给人们带来葱郁花木,鸟语花香,美丽如画的优美环境。污染的水却给人们带来痛苦,恐怖和灾难。我的家乡清远市石角镇是一个再生资源示范基地,所有的废旧金属都在石角镇加工生产,所以我们村里的水井都被污染了,水质很差,金属含量超标,严重破坏了生态环境,而且危害了村民的健康。但是,今天的.石角镇有了崭新的面貌,政府从新规划石角镇,所有的金属加工厂都集中在一个工业园中。工业园里种满了花草树木,污水也统一处理排放,给人们带来了宁静优美的生态环境。

  我真希望大家自觉保护环境,自觉爱护环境,自觉绿化环境,让地球变得越来越来美丽!

  童眼观生态作文 篇3

  现在,我们经常在电视、报纸上看到各级政府部门谈环保,如何治理环境,投入多大的人力物力等等的新闻。但是我觉得,环保应该从我们每个人做起,从身边的小事做起。这个简单的道理是从我自己亲身经历的一件小事中懂得的'。

  上个星期天,我和爸爸、妈妈相约一起到江滨公园去玩耍。江滨公园经过重新升级、改造,环境确实比之前漂亮、舒服了很多,公园里也增添了许多娱乐设施。所以,到公园里玩耍的人们也比之前多了很多。但是,有些人的素质不高,随地乱扔垃圾,微风轻轻一吹,便传来阵阵的臭味。于是,我灵机一动就对爸爸、妈妈说:“爸爸、妈妈,现在公园建设得那么漂亮,却有一阵阵的臭味,不如我们一起把那些垃圾清走,好吗?”爸爸、妈妈不约而同地对我说:“孩子,你能有这样的想法我们非常开心,那就让我们一起把垃圾清走吧!”于是,我们把垃圾一点一点地清到垃圾桶里。在公园里玩耍的叔叔、阿姨见到我们的举措,也纷纷加入到我们的队列中,一起把垃圾清走。不一会儿,公园的面貌焕然一新,变得干干净净的,阵阵的臭味也消失了,我们心里都乐滋滋的。

  瞧,只要大家齐心协力,从身边的小事做起,那么我们生活的环境就会变得更加美丽。广东省清远市清城区凤翔小学

  童眼观生态作文 篇4

  冬天来了,美丽的海鸥也来青岛度假了。周末,妈妈带着我来到栈桥,只见成群的海鸥在空中盘旋飞翔,发出此起彼伏的鸣叫声,还有的静静地趴在海面上。我赶紧拿出小馒头抛向它们,海鸥看见后立即用嘴接住,我禁不住惊呼起来,海鸥们动作太快了、太可爱了。

  妈妈告诉我说,以前青岛海边的海鸥可少了,为了挽留它们,1994年,青岛发起了“挽留海鸥”的'活动。二十年来,海鸥越来越多,已经有几十万只了。海鸥不仅让青岛冬日的海边变得更加漂亮,而且,海鸥还是一种生态鸟,它们会清理环境,可以吃掉海水里的垃圾,原来要腐烂的东西就会被清理了,变得更干净清洁了。

  为了留住这些可爱的海鸥,我不仅仅要经常来看望它们喂它们好吃的东西,而且,我今后也坚决不再乱扔垃圾,保护美丽的大海,让大海远离各种油污和海藻的污染,保护海鸥的生命和健康,让海鸥喜欢这儿,永远留在美丽的青岛!

  童眼观生态作文 篇5

  在我的家乡清远,有这样一条北江河。北江全程三公里,河道曲折,碧水如玉,在两岸的竹林之中,景色十分秀丽。

  像是四年级的时候吧,我和爸爸妈妈一起去坐船游北江。我就坐在最外面,抬起头来让清新柔和的江风拂过我的脸颊。低头一看,江面上却漂浮着几个塑料袋,与碧绿的江水显得格格不入。我又向远方的江滩望去,各种瓶子等垃圾在岸边堆积起来,成了一座座小山。就在我很不解的时候,船在江边的飞来寺停了下来。当我们在岸边停留时,江上从远处飘来一些水果皮、纸巾,水面上有许多油渍,让我一下兴致全无。

  后来回到家,我问爸爸这些现象都是为什么,爸爸很无奈的说:“因为现在的人们都不懂得爱护环境、爱护我们的北江河啊。你看,游客们到处扔垃圾,工厂乱排放废水废气,这会使得北江的水质越来越差的。”

  渐渐的',我长大了,也意识到保护生态的重要性,对生活环境不管不顾,只会是害人害己。如今,北江能变得更清澈、美丽,已经成为了我的梦想之一。不仅仅是北江河,我更要呼吁大家保护环境、珍惜自然物资,从身边做起,从点滴做起,做一个绿色生态小卫士。

  那时,蓝天碧水白云,青山绿树红花,新鲜的空气、开阔的视野,波光粼粼的北江河和岸边孩子的笑脸相互辉映。文明和环保的风气在城市中蔓延开来

  童眼观生态作文 篇6

  善待地球就是善待自己,这句话使我深有感触。

  记得有一次,我和几个好朋友一起到公园玩,大家都带着自己家的“特产”零食。大家坐在一处阴凉的地方边吃边聊,我们聊得不亦乐乎,一包包美味的零食就被我们塞进肚子,可以干净的地面有了垃圾的身影。虽然垃圾掉了一地,可大家根本没有注意。这时,有一位同学默默地把垃圾捡起来,轻轻地放进了垃圾箱,同时还对垃圾进行了分类。看见他捡垃圾的'身影,我们也和他一起将地上的垃圾捡起来,分类放进了垃圾箱。

  还有一件事,不知道从什么时候开始,我家洗手间的水龙头开始不断地滴水,由于爸爸不在家,所以我们就决定拿一个桶来接水,接来的水可以洗衣服,可以冲厕所。这样就可以在修好它之前,不浪费水。一个月下来,省了不少水费。

  地球只有一个,我们要保护好地球,光靠一个人的力量是不够的,要大家一起来,才能让地球变得更美好。

  童眼观生态作文 篇7

  地球是人类的母亲;河水是鱼儿的家园;园丁是花儿的老师;水是生命的源泉。那么生态就是滋润大地的润滑剂,随着科学技术的发展,时代在不断变化,从土路变成柏油路,从马车发展到汽车、火车、飞机、潜艇、火箭……在这么大的变化中,人类付出了巨大的代价,当然也改变了生活,享受着科技带来的便利,然而却忽略了生态环境。

  在日常生活中总有一些恶意破坏生态环境的人,10月6日那天,我就恰恰遇到了这样的人。那是一个阳光明媚的中午,我和爸爸妈妈嬉戏在玉溪红塔山公园,在冬日的阳光下享受着大自然的恩赐,欣赏着这美妙的风景,当我走到一个拐角时,一个年轻男子把矿泉水瓶扔进草丛里,我看到后想:这么美的景色就这样给破坏了,这分明就是一颗老鼠屎搅坏一锅汤!随后,我三步并作两步跑到年轻男子身前用责骂的口吻叫道:“大哥哥,你不可以这样乱扔垃圾的,要是每个人都像你这样,那公园还不变成垃圾场?”年轻男子满脸通红,愣了一会儿,然后弯下腰,拾起瓶子像风一样满面羞惭的飘走了。

  在这片辽阔的地球上,曾到处是花花草草,树木葱茏,岩石掩映,而如今已筑起了数以百计的污染厂矿,他们把污水、废物流入溪流,那阳光下闪闪发光的溪水已变成了乌黑的'浑水,让人难以置信那曾是一条清澈见底的母亲河。犹如蓝宝石一样的天空也被工厂排出的黑烟笼罩,阳光透不进来,蓝天映不出来,仿佛就是个“无底洞”,让人惶恐不安。大地在默默哭泣,你听,流水曾经那欢乐的笑声已无影无踪,只有两行热泪在缓缓流下,你看,身旁的一棵橡皮树也一动不动,仿佛在观看身边这一切恶劣的世界……,伙伴们,让我们也为大地公公洗洗澡、换换衣、梳梳头,让它长命百岁吧!

  我倡议:生态是人类的“绿色家园”,请保护身边的一草一木。多种植,少砍伐。这样一传十,十传百,百传千,让大家都有生态环保意识。劝污染厂矿不要再排污;劝伐木公司不再盲目伐木;劝食品公司不再生产垃圾食品;劝废品厂不再为了一点小钱而去收买外国的垃圾;劝同学们不再浪费一张白纸;劝大家多坐大巴,少开车。我相信,不久的将来,大地就会恢复那灿烂的笑容,和煦的笑声,她不再哭泣,也不再为人类担忧……

  有了生态就有梦想,有梦想就会有奇迹。在生活中,只有梦想才能推动时代的进步,我的梦想是当一名生态科学家,让世界时时刻刻浸泡在美丽的生态环境中。为了人类未来,让我们立刻行动起来,节约能源,保护家园!

  童眼观生态作文 篇8

  我一蹦一跳地进了家,终于迎来了最后一个作业——做生态瓶。材料都准备齐了,开始制作吧!

  我首先把沙子倒入一个大瓶子,再加入水。咦,刚才清澈透明的水怎么变得浑浊不堪了?哦,原来是沙子里有一些鱼目混珠的泥水,我只好一遍又一遍淘洗,水渐渐变得透明起来。一颗颗水草被种到沙里,再放上浮萍,一个有模有样的生态瓶便完成了。嗯,总感觉少了些什么,对啦,还有鱼没放,我马上将目光转向了一边的水盆,“志愿者们”在盆里等候多时了。我一眼就看中了四条最大的鱼,伸手就抓住其中一条的尾巴,比抓泥鳅还滑,在空中还抖动身子,到了“新家”还惊魂不定,又重复三遍。随即,一个完美的`生态瓶便大功告成了。

  瞧!水草在摇摆着跳舞,浮萍在水面上学仰泳,小鱼也在你追我赶,多么美丽的一副自然风景画呀!

  我兴致勃勃地带着生态瓶去了学校。当我把生态瓶放在五花八门的生态瓶中间时,我觉得我的作品只是冰山一角而已。

  这回上课,很多人压制不住好奇心,不时回头望一眼。“下课!”话音刚落,有的同学眼疾手快,立刻占据了最靠前的位置;大部分同学成群队,浩浩荡荡蜂拥而来;剩下的人慢条斯理,人满了再挤……顿时人声鼎沸、人山人海。我的鱼儿们生龙活虎,一会儿捉迷藏,一会儿拱沙子,一会儿浮起来呼吸等等,各种生物让人一会儿看这,一会儿看那,眼花缭乱:有鱼、有泥鳅、有螺蛳,甚至还有蜗牛……直到上课了,大家才依依不舍地离开。

  做生态瓶真好玩呀!

  童眼观生态作文 篇9

  “喜马拉雅山冰川加速融化,洪水海啸干旱交替肆虐恒河三角洲。”在印度有一个地方原来是绿树葱茏的小岛。可是现在人们看到的现象却是:“树木枯死,遍地淤泥,跨掉的房屋,有不少村庄被洪水完全毁坏,很多人丧生,不少人被迫背井离乡。”这是去年十二月份的报纸上的一则新闻。这就是气候变暖造成的恶果。

  在上个世纪,世界上很多国家加快发展工业,忽略了工业烟尘排放对大气的污染,使全球气候变暖,以致造成上面讲的后果。还有从报纸上看到大片森林被砍伐,山体滑坡,人们流离失所。连动物也没了生息场所。

  现在,我们的国家,经济大发展了,工厂多了,汽车也多了。因此,排放的烟尘也多了,但也不能忽略对环境的影响。汽车排出的有害气体也直接影响了人的.身体健康。工厂里,排出的污水流到了原本清清的河里,使河水变得脏兮兮的,不能饮用,直接影响人们的生活。

  我还从报纸上看到在我们苏州市的某条河里有死鱼。我听大人说前几年还吃到过带有“洋油味”的鱼,其实这是化学物质苯和酚,这是对人体有害的,这些都是人们破坏生态环境,生态平衡所造成的不良后果,也是大自然对人类的惩罚。

  经济发展了,我们更要注意治理和改善环境,保持生态平衡。这样,我们才能更好地,天长地久地生活下去。

  我们要从小养成保护环境的意识,将来为人类作出贡献。

  童眼观生态作文 篇10

  生态的平衡需要我们共同维护,可现在……

  人们随意的打猎使得食物链缺少了一环,老师曾经说过一个故事:有一个地方的人们曾经干过一件愚蠢的事,为了保护这个地方的兔子,把当地的狼都捕杀了,使得这个地方的`兔子繁殖后,没有狼的捕杀而繁殖过多导致没有足够的青草,直到最后因为食物不足兔子濒临灭亡。人们出发点是好的,可是狼也没了,兔子也没有了,多么可惜呀!

  生态系统一旦失去平衡,会发生非常严重的连锁性后果。例如,五十年代,我国曾发起把麻雀作为“四害”来消灭的运动。可是在大量捕杀了麻雀之后的几年里,却出现了严重的虫灾,使农业生产受到巨大的损失。后来科学家们发现,麻雀是吃害虫的好手。消灭了麻雀,害虫没有了天敌,就大肆繁殖起来、导致了虫灾发生、农田绝收一系列惨痛的后果。生态系统的平衡往往是大自然经过了很长时间才建立起来的动态平衡。一旦受到破坏,有些平衡就无法重建了,带来的恶果可能是人的努力无法弥补的。因此人类要尊重生态平衡,帮助维护这个平衡,而绝不要轻易去破坏它。

  另外我还想向大家介绍什么是生态平衡,生态平衡是指两方面1生物、植物、微生物,2空气、阳光、水、土壤等,只有这些保持了平衡,才能叫做生态平衡!

  童眼观生态作文 篇11

  我的家乡廉江,是一个依山傍水的好地方。有风景优美的人民公园,有景色宜人的鹤地水库,还有远近闻名的杨桃沟……但最美的就要算塘山岭生态公园了。

  走进生态公园,一座高大雄伟的大钟阁呈现了我的眼前。大钟阁像一支火箭直冲云宵,又像一个巨人站在广场中央。每当夜幕降临,大钟阁就发出彩色的光芒,美丽极了。

  顺着石铺的小路走去,来到了书香亭。书香亭的顶面是橙红色的瓦片,下面是红色的柱子,人们可以在里面看书,乔恩、乘凉,下棋,聊天……好不惬意!

  山脚下是花儿的海洋,玫瑰花红得似火,菊花黄得赛金,木棉花白得像雪,它们都在争奇斗艳,争先恐后地比美呢!一阵轻风吹过,散发出一阵阵清香,引来了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂在花丛中采花蜜,蝴蝶在花丛中翩翩飞舞着。

  山腰上是树的世界。葱葱茏茏的大树,密密层层的'树叶向四面展开。这里又是鸟的天堂,鸟儿在树上叽叽喳喳地叫着,鸟儿阵阵清脆的歌从耳边传来。

  为了体验一下山顶的景色,我一口气地登上了山顶,从山顶上往下面看去,哇,全城的美景尽收眼底:一辆辆川流不息的汽车好像一只只甲虫,在路上来来往往的行人如同一只只勤劳的蚂蚁,一条条宽阔笔直的马路仿佛天上美丽的银河,田野犹如金色的海洋。

  塘山岭生态公园真美啊!我爱塘山岭生态公园,更爱美丽的家乡!

  童眼观生态作文 篇12

  为了让我们进一步了解生态系统,科学老师布置了一项作业——做一个生态瓶,里面要有水草、泥沙、石子和一些鱼虾,组成一条小食物链。我觉得有趣极了,一到家便迫不及待地着手准备了。

  我从同学那要来了泥沙、鹅卵石和螺蛳,又从花鸟市场买了一些金鱼草和一条金鱼,再加上家里养着的河虾,生态瓶里的所有材料都准备就绪了。至于生态瓶的.外壳,就拿油桶吧,因为它的容量很大。

  我先把泥沙倒进桶里,加入水,水变得很浑浊了,不利于我观察生态瓶里的情况。于是,我一遍又一遍地淘洗,好不容易才让水变得透明起来,但妈妈告诉我说:“水至清则无鱼,泥沙里的微生物有利于鱼虾生长。”

  处理好泥沙,我拿出金鱼草,准备把它们种到泥沙里去。结果发现泥沙太少了,才到金鱼草根的一半,而且金鱼草过于茂盛,占了瓶子里一半空间,很容易缠住里面的鱼虾。我只好把金鱼草剪了剪,再用鹅卵石压住。

  一天后,我把一条金鱼、三只小虾和两颗螺蛳放进了生态瓶。刚把它们放进去时,金鱼有点不大适应,不安地游来游去。但过一会儿它就习惯了,找了个安静的角落休息去了。螺蛳倒没什么反应,爬到生态瓶的壁上就不动了。小虾们一进去就直接游到草边开始享用“下午茶”。

  金鱼草衬托着金鱼和小虾,圆润的卵石上趴着两颗乌黑的螺蛳,一切看上去那么美好!希望生态瓶里的这些“居民”能喜欢这个新家,帮助我研究更多的科学课题。

  童眼观生态作文 篇13

  今天我做了一个生态瓶,是因为我想观察食物链。

  我在世纪联华里买了几条小鱼,我回到家,就迫不及待地找了一个透明的瓶子,我先放了一些沙子,再放上了几块石头,接着把从超市里买来的小鱼将水一起倒进了生态瓶。我就进行了观察。

  第一天,我先看到了小鱼好像十分“急躁”,我想:难道是没有空气了?我明明在瓶口打了一个洞?还是正在适应这里的环境?

  果然不出我所料:小鱼第二天总要到水上换气,我想:既然小鱼缺少空气,我就让植物帮它们吧!我立刻到楼下,在小区的池塘里找了两根较短的水草,在生态瓶里的沙子里种下去。“这下应该没问题了吧!”我自言自语道。

  第三天,小鱼在水草旁边“嬉戏”,绕着水草“捉迷藏”。他们停下时,会长开嘴巴,去吃一点点水草。我很快得出了一条食物链――小鱼吃水草。

  第四天,小鱼和水草似乎相处得很好,我有给生态瓶添加了一个新的成员――田螺,我发现田螺来了以后,生态瓶里的水清澈见底,水里的脏东西也没了。原来田螺是生态瓶里的`清洁工呀!我又得出了一条食物链――田螺吃脏东西。

  我把水草拔掉,发现小鱼没食物了,不再游动了,也就不再排泄了,田螺就没了食物。从此,我知道了:我们不能随意破坏大自然中的没一种生物,否则,它就会减少甚至灭绝,所以,让我们一起来保护大自然吧!让大自然中的生物露出笑脸!

  童眼观生态作文 篇14

  妈妈给我买了一个蚂蚁生态窝,我特别高兴,这个生态窝可真有趣,它装在一个透明塑料盒里,里面没有泥沙,而是由干净的海草提炼物做成的凝胶,凝胶里含有维持蚂蚁生命的糖分、水和营养物质。妈妈告诉我,放几只蚂蚁进去,再盖上盖子,就可以清楚地观看蚂蚁打洞的全过程。

  我用一支小吸管将蚂蚁引进生态窝,可是那群蚂蚁却懒洋洋的,一动不动地趴在里面。怎么回事呢?我跑去问妈妈,妈妈笑着说:“它们到了一个陌生的新环境,还需要一段时间适应。”第二天,我早早地起床观察,发现蚂蚁开始打洞了。我耐心地看着,它先用嘴咬起一块凝胶颗粒,放到洞穴外,再用强有力的腹足往里挖,它们就这样不停地忙碌着。

  在观察蚂蚁打洞的过程中,我发现一个奇怪的'现象,有一只大蚂蚁什么事也不干,就趴在那里。这是怎么回事?偷懒吗?我连忙上网查资料。原来,那只大蚂蚁是蚁后,也称蚁王,是专门产卵的,统管整个大家庭,而那些打洞的蚂蚁是建造巢穴和出去找食物的,叫工蚁。它们的分工还真明确,就像我的家庭一样,爸爸妈妈挣钱,奶奶负责管理家中的大小事务,而我则是专心学习。别看蚂蚁虽小,可他们的世界却又如此丰富多彩呀! 通过对蚂蚁的观察,我体会到大千世界奥秘无穷,只要做一个细心的孩子,用心去观察,就一定能发现更多大自然的奥秘。

  童眼观生态作文 篇15

  瞧,我们家又多了一道风景线。

  前些天,老师说要完成一个生态瓶,这不,我已经完成了。

  生态瓶里有四条小鱼、四只虾和五、六只螺丝。水草仿佛一位德高望重的老者,穿着深绿色的上衣,表情严肃地站在沙子上。这几条小鱼的眼睛晶莹剔透,身上好像穿了一条灰色的'长裙,它们仿佛一个个天真浪漫的小姑娘,一会儿追逐打闹,一会围着水草爷爷撒娇。精神饱满的它们,围着瓶子不停地游,有一只甚至跳出了水面,落下来溅起了朵朵晶莹剔透的水花。

  第二天,我再去观察的时候,只见小鱼不是那么生龙活虎了,它们一边悠闲地吐着泡泡,好像在饭后散步似的,一边不紧不慢地游着,四处寻找着食物。水草爱怜地看着小鱼从它的身旁游过。我用手轻轻地敲了一下瓶子,小鱼和小虾像是收到了警报,反射性地围着瓶子快速地游了二、三圈,等警报解除了,它们又慢了下来。

  第三天,我放了几块石头下去,起先,小鱼都不敢接近,好像石头是一个随时会爆炸的炸弹。渐渐地,小鱼们游了上来,围着石头不停地转着圈,紧张地盯着石头,投以好奇的目光。时间久了,小鱼们发现这块石头威胁性不大,于是尝试着用尾巴拍了拍石头。一秒、二秒,石头没作任何反应,小鱼们便也不再怕它了。它们又和以前一样,什么烦恼都抛在脑后,毫无顾忌地玩了起来。

  在我眼里,生态瓶不是生态瓶,而是一个缩小版的海底世界,也是一个晶莹剔透的水晶宫。

  童眼观生态作文 篇16

  “走,咱么出去玩,咋样?”吃过晚饭,舅舅突然向我们建议道。“好哇!”大家异口同声。大家整装出去,我们的夜游也开始了。

  一路上,我们有说有笑,很快就到了生态公园。公园很大,人行道路两旁路灯璀璨,公园四周的一行行青翠挺拔的杨柳婀娜多姿,一阵微风吹过,风儿吹动着杨柳那纤柔的腰肢,仿佛正在欢迎我们。一片绿色的草坪,一望无垠。一会儿,我们便来到了荷花池,只见碧绿色的荷叶将朵朵荷花映衬得格外美丽、格外红艳。我、弟弟和妹妹吵着叫舅舅给我们摘荷叶,因为水深的缘故、舅舅并没有立即帮我们采荷叶,而是到了一个水浅的地方让我下去采荷叶。说实话,当时我的心早就提到嗓子眼了,因为那时我平生第一次下水,终于,我费了九牛二虎之力才采下了三片荷叶,但因此我也负了伤。继续前进,我们看到了平安塔,塔上的景色别有一番情趣,塔上无数彩灯在黑夜下闪烁,犹如千万只眼睛在巡视四面八方。不知不觉中,我们来到了“万花园”,可惜不凑巧,那天万花园并没有开放。我们只好在走廊上观赏内景,里面可真美呀!万花齐放。到了走廊的`尽头,我们还发现了芭蕉,舅舅还采了一片叶子给我们。在回来的路上我们还发现了美人蕉,听老妈说,美人蕉里面的汁水可甜了,出于好奇心我们还摘了不少。接着我们又路遇喇叭花,我们也摘了一些。

  我、弟弟和舅舅一起按原路返回,那夜我们玩得很高兴。

  童眼观生态作文 篇17

  三月,是生机勃勃的一个月。在这个月里,我来到了学校的生态园。

  在教学校,往下望,生态园像一只绿色盘子,上面镶嵌着许多红珍珠。

  走近看,首先映入眼帘的是一棵高大的杏树,笔直笔直的,像军人在站岗。生态园的左边有两株茶树,上面的茶花在绿叶的映衬下,显得格外醒目。茶花的后面,桃花也做好了准备迎接我了。风一吹,她就下了一场花瓣雨!仔细看那些桃花,有的还是花骨朵儿,像一个沉睡的婴儿;有的.半开着,像一位害羞的小姑娘,有的完全开了,就像一位花仙子端坐在树枝上……我还想再仔细看看,可后面的紫玉兰已经在向我招手了!那么多的紫玉兰,一簇开的比一簇好,可真谓是争奇斗艳。紫玉兰开的真美啊!仿佛每一朵都是花仙子变得,如果要举行选美比赛,我就只好把第一名的奖杯平均分了。看完紫玉兰,我又把目光转移到了梨花上。梨花雪白雪白的,好像有人把云挂在了树枝上。特别是树顶的梨花,最白,最多,好像一条白围巾围住了树顶。

  生态园不止有树木,它还有许多动物雕塑呢!这些雕塑在矮树丛里,不过,我还是可以发现它们。快看那个长颈鹿雕塑,那只长颈鹿把脖子伸的长长的,好像在吃树上的叶子。再看那两个考拉的雕塑,那两只考拉赈灾树上玩耍呢。再看那个熊猫的雕塑,那只胖熊猫抱着竹子正在啃呢……

  生态园可真美啊,但美也是要我们爱护的,以后我要爱生态园,多爱护学校!

  童眼观生态作文 篇18

  今天,科学老师给我们布置了一个任务:制作生态瓶。我立即和身后的小伙伴约好一起行动。放学后我怀揣着热乎乎的五十元纸币去寻找我的队友。

  队员们都凑齐了,那现在我们就出发吧。第一站:花店。我们整装待发大踏步的走进了花店,我还没有进门就望见了那在水里欢快游动的小红金鱼,问清价格后,好心的老板见我们是小学生,于是就以十三元的价格将鱼儿卖给了我们。走出花店队友们都纷纷凑到我的身边来看鱼。走在路上也有好些路人的目光散落在我手中的鱼缸上。鱼儿,看来你真的很引人注目哦!

  第一场“战役”胜利后,士气大增。接下来,我们便朝着第二站:百文书店。进军!哇,这儿的商品真是琳琅满目,看也看不清,数也数不完。就在这所有的商品之中,我看见了一种小石头,这石头是可以铺在鱼缸里的。而且它是荧光黄的,红黄相称。显得极其醒目耀眼。就这样小石头成功收入囊中。

  接下来,第三站:大名文具店。Go!

  来到大明文具店的时候已经是五点了,天色慢慢黯淡下来。我们走进文具店,我们东看看,西瞧瞧。这时我的'回头一瞥,望见了藏在角落里的一卷彩色胶带。咦?这是什么,我捧着金鱼缸好奇地走上前去。“哇哦,好漂亮!”我的目光被吸引了。付款时我毫不犹豫地掏出仅有的二十元,付了款。五点三十了,我依依不舍地放下被我们装饰地非同凡响的金鱼缸。踏出了店门,我回首一望,心中都是满满的都是不舍!

  童眼观生态作文 篇19

  阜宁,一个风景如画的生态地。今年暑假盐城晚报组织我们去阜宁参观、游览。

  清晨,天蒙蒙亮,我们就出发了。在去阜宁的路上我的心情忐忑却又兴奋。经过两个多小时的颠簸,终于来到了第一站———盐阜众信集团生态猪养殖基地。

  一进养殖场,企业负责人于步亮叔叔先为我们介绍了饲养生态猪的流程和环境设施。接着,带领我们参观了小猪们的“窝”。一跨进门,只见一只只粉白色的猪在欢快地哼着,好似在欢迎我们的到来。你看那只小猪与伙伴们跑来跑去,嬉戏打闹;再看这只小猪在不停地晃动,好像在摆着POSE,让我们来为它拍照……看到它们憨态可掬的样子,我不禁快速地按动着相机快门。

  这里的.猪大都是粉白色的,极少数是黑色的,听叔叔说黑色的小猪口感更好,味更香。它们生活的地方,不再是简单的水泥地,而有着宽大松软的“发酵床”,吃的是菌丝蛋白,喝的是自动化产生的水,用的是自动分解的“卫生间”……确保生态养殖,禁止在饲养过程中用抗生素、生长剂等违禁药物。这些猪儿蒲扇似的大耳朵上还有一个白色的标签,那是它们的生态“身份证”。人们通过这证件还可以查到猪的成长史。

  参观完生态猪养殖场,我不由感叹:要养好一头生态猪,竟有如此惊人的工作量啊!从自繁—自养—自宰—自售这听似简单的四个方面,却要工作人员倾注多少精力和汗水啊!

  这次阜宁之旅,让我开阔了眼界,增长了许多知识,更让我知道现在的生活是来之不易的,我们要好好珍惜!

  童眼观生态作文 篇20

  农业生态园是一个绿色的植物园,它位于河北省的宁晋县的高速出口三公里,今天就让我们参观这里。

  到了大门口你会发现几个长方形的立体灯,上面刻着古诗,分别是描写春,夏,秋三个季节的。过了大门口就出现了一个用神态各异的石头垒起来的。它的旁边有一座巨大的假山,从正面看就像一堵墙,从侧面看就像不太细的线,非常值得一看。

  说完了农业生态园的外部,该说内部了,有宽敞的草地,草地上有各种各样的花儿,因为我不知道它们的.“名字”。所以我把它们称为“无名小花”。草地上有一些小山坡,你们可千万别上这个小山坡,以为山坡上有几个坑,安全第一哦。

  草地的不远处就有座亭子,想知道这座亭子的名字吗?一会儿再告诉你。要想到那座亭子上去必须经过一条鹅卵小路,后面就是平路了。过了小路就看见一面墙上有一个大圆洞,大概是增加美观的。到了亭子,上面刻着孟浩亭三个字,我猜是孟浩然的亭子。

  过了亭子,一直往前走就有一座桥,桥柱雕刻着纹路,桥下就是一条清澈见底的小溪,小溪里还可以见到几条鱼苗,现在是冬季,我真担心它们被冻伤或冻死,还有一片水面结了一层薄薄的冰,如果没有了水小鱼就等于没有了自己的家园,它们也就无法生活了,我真担心它们。

  今天我们参观了河北省宁晋县的农业生态园,知道了生态园是个美丽的大乐园。

  童眼观生态作文 篇21

  科学课上,我们观察了老师做好的生态瓶,一个小小的生态瓶里面,住满了各种各样的生物,充满了活泼的生命力,真有意思啊!老师还告诉我们,一片池塘,一片森林,一片草坪中,每种生物都是相互依存、相互联系的。我心想:大自然是多么富含神奇啊!等回家了,我也要自己动手做一个生态瓶。

  一回到家,我兴冲冲地照着老师教的方法开始张罗了。首先,我找到了一个称心的大塑料瓶子,清洗干净后,小心翼翼地把瓶子上面比较窄小的部分剪去。接着,我在瓶底装入一层淘洗干净的泥沙,种上了几棵鲜嫩的水草,倒入从河里舀来的水,使沙子沉淀在清澈的瓶底,让水草慢慢地存活下来。然后,我又从稻田里舀来了些浮萍放进去。看着眼前酷似小水塘的瓶子,我的心里喜滋滋的.。

  过了些天,生态瓶里的水草长得很茂盛了,可以放水生动物啦!于是,我捉来些小鱼、田螺放了进去。哇,这下,我的生态瓶更加充满生机喽!

  看着自己亲手做成的生态瓶,我很高兴。生态瓶里的小鱼们有时一动也不动,好像睡着了似的,可动起来又活力四射;它们有时顽皮地浮出水面,吐上几串泡泡,又倏地钻入水中;有时追逐着玩游戏,时而钻进水草丛中,好像在跟我躲猫猫。指甲般大小的小田螺也在瓶壁上爬来爬去,忙得不亦乐乎……

  小小的生态瓶,让我领略到大自然的美丽与奇妙,还让我懂得了各种生物之间相互依存的关系。我爱我亲手做的生态瓶!

  童眼观生态作文 篇22

  我爱春天的绿水青山,爱夏天狂风暴雨,爱冬天的白雪皑皑,但我更爱秋天的生态。今天,张老师带我们去生态公园,在路上,我们经过了小卖部、理发店、小吃店、超市……终于,我们到达了生态公园。

  我们一进门,张老师就带着我们去了一个指路牌的附近,让我们在这观察秋天的美景,我看到一些竹子在厕所的左边,有的穿上了棕色的衣裳,有的不肯脱下绿衣裳,还在和秋风较劲呢!草地上面堆满了黄色、棕色的叶子,一条羽毛洁白的小狗从路边经过,它有水汪汪的眼,红红的舌头舔了舔自己的嘴巴,就向路边走去。

  张老师又带着我们来到花坛边,让我们在这里观察。花坛里面,有红的、白的、黄的.、粉的菊花,我用老师教的方法闻了闻花香,真香啊!一些小蜂鸟在菊花上玩耍像一个翩翩起舞的仙子。花坛中间的树像一个大蘑菇,而且还是绿色的。我又看到了花,注释上写着“樱花是落叶乔木、花与叶放或叶后开花,盛开时节,如云似霞。

  接着,我又看到了一个大石头,我觉得后面可能还有什么东西。于是,我急急忙忙的跑过去,果然有一个乒乓球拍的石像在一块大石板上,两个乒乓球在它的旁边。一只小蚂蚁从我后面路过,我拿文具盒挡它,它一下子爬上文具盒,就下去了。一棵棵柳树谦虚的低下头,在夕阳里站着,美丽极了。

  我爱秋天,我更爱秋天的生态公园。

  童眼观生态作文 篇23

  星期天,我和爸爸骑车去狮山玩。

  狮山于相山对应,古谓“狮子守大门”。我沿着狮子口来到了规模宏大、热闹繁忙的普仁寺建筑工地。看到了一幢幢房子特别高大漂亮,这里的寺庙真漂亮。

  我们沿石阶拾级而上,来到了文书塔。这塔高高地矗立在山上,塔下是一片平原,宽阔数十亩,平原上有许多古木葱葱的树木,犹如狮毛抖擞。沿着平原,我们来到了“喷雪”。这个地方好神奇啊!这里有一口水井,井里的水清澈透明,可见井底的沙石。井的上方雕刻着“喷雪”两个字,这是宋代诗人苏轼题写的,井水冬暖夏凉,十分神奇。水井的前面有一块小坪,坪的'前面是悬崖峭壁,令人心惊胆寒。水井的旁边有一棵古老的苍天大树,这棵大树像一个保护神。地上的小草小花也给水井增添了美丽。

  离开了“喷雪”,我们来到了狮山的底端,这里有一块石碑刻着“清风屏”三个大字。这三个刚劲有力的大字在阳光的照耀下熠熠生辉。站在山顶上往西看,美丽的云和县城展现在眼前,大街上车来车往,川流不息,像一只只甲虫;一幢幢崭新的房子像一块块积木,拔地而起;江滨公园绿草如茵;木制玩具城和杨柳河工业园区一栋栋整齐的产房,鳞次栉比。我凝视着那些产房,仿佛听到轰鸣声。

  睡狮已苏醒,犹如一棵璀璨明珠屹立在云和县的东方,迎接八方游客。

  童眼观生态作文 篇24

  吃完晚饭,和爸爸妈妈一起去散步,看着夜晚的霓虹灯,夜晚的茶馆,还有夜晚的行人,有一种非常舒服的感觉。而爸妈喜欢去生态广场,爸爸要打羽毛球,妈妈要跳排舞,所以我更喜欢夜晚的生态广场。

  夜晚的生态广场人山人海的,很多都集聚于跳舞的那块地上,是许多人在那儿跳排舞,甜蜜蜜、华尔兹、健身操,什么健体的舞蹈都有,吸引了许多人,年轻人、老年人、中年人、连小孩也来凑热闹,虽然人很多,但都自觉地排成了一个整齐的队伍。这里是生态广场人最多的.地方。

  如再横着走,你就会发现空中有在动的羽毛球,原来是很多年轻人在打羽毛球,打得大汗淋漓的,回家冲个澡,确实是一件爽事。

  这时,你已经走到了尽头,往左转,你又会听到隐隐约约的欢笑声,许多小孩在那儿玩蹦蹦床、水滚球、划小船、海洋球、溜冰,还有许多人在点歌台那边唱歌,在浙北大厦旁喝冷饮和清凉解暑的绿豆汤,每个人都惬意得不得了,生活就是这样的无忧无虑。

  如果你在外面玩得满头是汗,找不到什么地方乘凉,就到浙北大厦吧,浙北大厦打了空调,每一个店面都有凳子坐,绝对是乘凉休息的好去处,如有兴趣,小孩可以去看看玩具,大人可以看看衣服,这也是一件让人惬意的事情。

  夜晚的生态广场是那么热闹,那么惬意,它象征着我们大家和谐舒适,幸福安康的生活!

  童眼观生态作文 篇25

  有一天,妈妈要带我去生态园,并邀请了我的两个表弟。我非常高兴。因为我有三个可爱的弟弟作为玩伴。

  准备过后,我们出发了,路上遇见了一群鸭子,它们挡住了我们的路。妈妈用汽车喇叭高高地提醒着。它们纹丝不动。我们还以为是时间静止了,于是我妈妈尽量靠路边驶去。

  有一只鸭子受到惊吓,其它的鸭子就嘎嘎地叫着。有一只鸭子甚至还追上来咬我们,不过,我们飞快地离开了。真是又惊险又有趣的体验!

  终于,我们迈着轻快的脚步来到了生态园。一进门就有一座花桥,非常漂亮,一只只色彩斑斓的蝴蝶飞了过来,好像在享受日光浴,微风吹来,蝴蝶仿佛受到了惊吓,连忙飞开,真好看啊!我们拍了许多照片作为留念。

  生态园内有很动物,几只大白鹅伸长了脖子,嘴里嘎嘎地叫着。咦,我突然看到了鸵鸟,鸵鸟真的`好高,比我要高很多!我抓起一把草,放到了笼子上,鸵鸟啄着笼子上的草吃了。然后我看到了孔雀,孔雀的羽毛非常美丽,在阳光下闪着彩虹的光。我恳求管理员叔叔把孔雀掉下来的羽给我一根,叔叔同意了,我很开心。还有小羊、鸭子、活泼的小兔子,你瞧,它们是多么地快乐啊!

  走出生态园,我不禁在心中感叹:生态园中的景色可真是美丽怡人,我们要保护这些小动物!爱护环境!

  童眼观生态作文 篇26

  严酷的现实摆在人们面前。

  据统计,全国水土流失面积达151万平方公里,每年土壤流失达50亿吨。其中,黄河平均每年泥沙流量达16亿吨,而土壤的形成非常缓慢,几世纪才形成一英寸,表土层一旦流失,就很难恢复。况且我国人口众多,耕地面积本来就少,我们的祖先在这块土地上流了多少血汗哪!黄河流的不是泥沙,而是中华民族的血液。

  生态平衡的'破坏所造成的恶劣后果是世界性的,臭氧是阻挡宇宙中紫外线的天然屏障,但由于现代化设备排出的大量的一氧化碳等物质,消耗了臭氧,紫外线乘虚而入,侵害人体。二氧化碳的剧增,破坏了地球与外层空间的热交换平衡,使地球持续增温,南北极的冰雪也开始融化了,还有珍奇的动物绝迹,气候恶劣等等。

  惨痛的教训教育了人们,人类在付出巨大代价之后,终于醒悟了,开始保护大自然,维持生态平衡,为自身的生存而斗争。我国政府也积极采取措施,颁布了一系列的条令,号召植树造林,保护自然。像东北防护林体系就已收到一定效果。但我们还应看到,毁林、污染环境的事件仍在不断发生,一些人甚至无视法律。所以我们必须调动各方面的力量,制止这些行为,教育人们不要为眼前利益所迷惑而忽视长远利益,干出遗害后世的愚蠢事情,成为千古罪人,让我们行动起来,保护生态平衡,让生活更美好吧!

  童眼观生态作文 篇27

  原本,阳光是如此的耀眼迷人,柔而绵的白云总使人惬意,湛蓝且广阔的洋流叫人向往和留恋。如今这美不胜收的景色已不在,青山绿水已成污水淤泥,蔚蓝的苍芎也多了分忧愁,几分愁虑。

  地球不再充盈生机,因人类的蛮衡,万物不再生气蓬勃;因人心贪婪,鸟儿不再为明天而高歌,白鸽不再展翅而飞,蝴蝶不再翩翩起舞。这时世界在改变,这宇宙在变迁,生物们大迁移,只有人类还停留在原地,欲望的潮水,迟迟不肯退去,饥渴的心灵,始终不被填满。

  人们陷入贪婪的欲望之境,使得这美丽的星球一次次的受伤,地表流淌着鲜血。近年来,天灾更不断的降临在你我之间,极端的气候,使得巴西东北地区五分之一的人民迁徙逃避干旱;因海平面持续的'上升;澳洲东北部由八个岛屿所构成的吐瓦鲁,全初一万人口已有三千人移民以求生存。而从现今到未来四十年,将近有两亿五千万名的生态难民面临死亡的危机,而每年有超过一百万人死于空气污染。这些令人忧心忡忡的震撼教育,是生态的遽变,也是地球的怒气之声。

  经生态变化,冰层溶解,极端气候的摧残,赏心悦目的情景已破灭,美轮美奂的造景早已崩坏,我们应爱护它、照料它。地球是万物的庇护所,我们该舍弃华丽的装饰,拒绝世俗的诱惑,改变狂妄的思维,相信高温干涸中,也可以出现绚丽的艳虹和惊艳世人的花朵。

  童眼观生态作文 篇28

  我国历史悠久,古迹众多。

  但由于种种原因,有的文化古迹遭到了破坏。

  下面是一则关于长城的报道。

  有些地段的长城况令人担忧。

  大量游人涌入,给长城带来了显而一见的破坏。

  塑料袋、矿泉水瓶、废纸、果皮等垃圾随处可见,城墙被乱涂乱画。

  当地村民“靠山吃山”,在垛口处和通往长城的小路上私自搭设梯子,设点收费。

  一些房地产开发商在保护区内建起了许多与长城很不协调的建筑物,加速了长城周围自然景观的破坏。

  近年来,旅游成了人们一大爱好,有的喜欢登山,有的喜欢观景,还有的'喜欢了解中国历史古迹,这显然是好事.可是有些人却不珍惜文化遗产,甚至破坏文化古迹;在古迹上乱写乱画,任意踩踏花草,垃圾乱扔等.总之, 这让文物古迹受到很大的损害. 所以我们要加强对长城进行保护!

  为了让祖国悠久的历史传得更久远,为了让人们提高保护文物的自觉性,我提出以下几点建议:

  一.在墙壁上悬挂保护文物的字样;

  二.对随地扔垃圾的人要受到罚款;

  三.在古迹容易受到破坏的地方修建护栏;

  四.在人群聚集的地方放置垃圾桶.

  保护环境,人人有责。长辈们、同学们,积极行动起来,保护好长城文物,让长城文物更好地造福我们的子孙后代。

  童眼观生态作文 篇29

  生态文明低碳生活在我们周围环绕,大自然给予了我们美丽的环境,而我们并没有很好地去保护这篇大自然,而在无畏地浪费。

  人类的发展史越来越快,而我们提倡的“低碳生活”却几乎没有人理睬,而在一直破坏它的本质。人类的生活水平逐渐提高,而大自然的绿色又在哪儿呢?

  我们应该知道地球是唯一一个适合人居住的地方,但随着人类的破坏,再过几百年后我们应该去哪儿生存呢?所以我们应该从小做起,从身边的一点一滴做起,来保护我们的家园。

  我们应该少用一次性物品;出门不用塑料袋,自备环保袋;把洗拖把的水可以用来冲马桶;洗米、洗菜之类的水可以用来浇花浇菜;不随意扔垃圾,要把来及进行分类。少开汽车,多骑自行车;家里尽量备用无磷产品……其实我们能为环保做的事情有许多,只是看你平常在不在意。让我们做好环保,为环保贡献出我们的'一份力量。环保就在我们身边,让我们共同为环保出一份力,你出一些,我出一些,她出一些,相信吧,我们的环境会越来越好,让我们拥有这样的环境而自豪吧!让我们为这大自然共创美好的明天,一起来为大自然母亲贡献力量吧!

  我们为这大自然也许字献出了单薄之力,但全世界都能这样做的话,我们的明天将会跟美好!相信吧,美好的明天将会来到!让我们手拉着手一起迎接崭新的一天吧!加油!一起来吧!

  童眼观生态作文 篇30

  环保,绿色在我们的身边到处都能看到这些宣传资料,只要你是有心人,一定能做到环保,一定会拥有健康的生活。

  在我们的日常生活中,经常会听到很多人这样报怨的:“为什么吃的食物不是纯天然的?不是绿色食品”?因为现在有空气、水源、土地都遭到了污染。还有一些是为了个人利益故意添加到食品里。在我们的生活中就有许多遭到污染的现象,如:燃烧矿物燃料,放出大量的二氧化碳;毁林,削减了绿色植物进行光合作用吸收二氧化碳的能力。另外,大气中还增加了许多人造的温室气球,使地球表面聚积的热量越来越多,最终导致了全球变暖,冰川消融速度加快,庄稼都被淹没了,这样生态平衡就遭到了破坏。

  我认为我们应该学会节能减排,比如:节约用纸,尽量用手帕,这样就能少砍伐一棵树木了,我相信这样做会有一棵树感谢你,拒绝使用一次性用品,绿色出行,少开车,坐公交车,少排放尾气,选用节能电器,多植树造林……

  我曾在报纸上读过一个真实的人和事,讲的`是一位外国人,他为了宣传环保,来到了我们昆明,一住便是12年,在这12年里他到处宣传生态文明,低碳生活,12年只穿过两套衣服。我们都应该像他学习这种环保精神。我们必须要有保护生态文明、低碳生活的意识。我相信几年以后,微风吹过,我们将听到微风和树叶的低语声,呼吸到香甜的空气!

  生态文明、低碳生活,从我们做起,从现在做起!

  童眼观生态作文 篇31

  每一个生命都是一个传奇,他们都有自己独特的本领和外貌,哪怕是一只生命短暂的小蜉蝣,都有自己的生存技巧,这次我参观学校生态馆,就体会到了生物的多样性。

  一进生态馆,我就感觉进入了一个原始森林,喷发的火山熔岩外溢,大熊猫优哉游哉地吃着竹子,小鸟欢快地在枝头歌唱……虽然都是标本或假玩具,但依然不减真实存在时的样子,我和同学继续往前,突然,前面一位同学惊呼:“快看,蟒蛇!”我们都四处寻找,终于,我看见在一棵树上面的树枝上缠绕着一条两尺巨蟒,形态逼真,咄咄逼人,引得同学都驻足观看,等到蟒蛇被淡忘,我们继续向前,我在一棵假树下找到了好几只蝴蝶的标本,看那枯叶蝶,不仔细看,还真以为是一片棕黄的枯叶!看那蓝蝶的翅膀真的好像两片蓝宝石切片。出了生态模拟馆,我又来到了标本展览室,这是一条长廊,两边摆着瓶瓶罐罐,定睛一看,原来是一罐罐防腐液,在透明的液体里泡着的`是一只只动物尸体,我是第一次看这种动物尸体标本,所以看到那些小小的尸体,就不寒而栗,但慢慢地就习惯了,我在罐中看到了两三只恐怖蜘蛛,在一个长条形的瓶子里看到了蛇,甚至在一个大罐子里找到了一只大甲鱼的剖面!这使我了解到更多关于动物器官的知识,学校生态馆真有趣!

  童眼观生态作文 篇32

  有一天,地球到月亮医院来看病。

  月亮问地球:“你怎么了?”地球答道:“可爱的人们如今变得太可怕了。他们把废水倒进河水里滥砍滥发。汽车尾气无处不在,我感觉我的血液要停止流动了,我将要停止呼吸,他们把我弄得伤痕累累。月亮,月亮,快救救我吧!”月亮说:“他们实在是太过分了!我有办法了”月亮用魔法把地球变得破烂不堪。地球说:月亮啊,你不是要帮我治病吗?怎么让我的病情更加严重了呢?”月亮没有回答。

  人们终于发现了原本美丽的地球现在被自己破坏得真是不敢直视。于是人们植树造林,不再开汽车,不再把废水倒进河里,采取了一系列措施。终于,地球恢复了原来的样子。

  如今,我们生活条件好了,但是大自然却遭到破坏,城市高楼耸立,占有耕地;人们乱砍滥伐,土地荒漠化。我们不但不给大自然制造恢复的机会,反而还夺走了它修复的机会。大自然已给我们敲响了警钟,而我们意识到了吗?我们一直在向大自然索取,这样导致的结果是什么——空气质量下降,森林覆盖率低,各种新污染增加……

  照这样下去,我们还会看到明天的太阳吗?还会闻到清新的`空气吗?我们的子孙后代会看到、听到、闻到吗?那让我们抓紧行动,让我们的子孙后代也能看到蓝色的天空、绿色的大地、清晰地河水吧!让这些不是愿望,成为现实。

  建设美丽中国,必将造福人类。

  童眼观生态作文 篇33

  星期日的时候,爸爸妈妈带我去大桥生态农庄,我乐得屁颠屁颠的!

  那里的景色很美,花木繁茂,绿草如茵。那儿除了有许多稀奇古怪的植物,还有不少动物呢,真是好不热闹!那里所有的建筑物都是用竹子搭建的,非常好看!

  最出乎我意料的是那里竟然还有游乐场。我在那儿玩上了我从未玩过的蹦蹦床!

  在外面游玩了一会儿,我们走进一间极为高大的屋子。一进去,我就惊讶万分。只见里面全是沙子,像是在沙漠里一样。放眼望去,还有几座“蒙古包”。我走进去一看,里面十分简陋,只有一张桌子,几把椅子和一张床。

  生态农庄到处是花草树木,还有几座暖房,里面都是热带树木,以及一些古时候的`人们耕地用的工具,其中有好多都是我见也没见过,听也没听说过的,真是大开眼界!

  来到饲养动物的地方,两只可爱的小猴子正伸出爪子向我们要吃的呢!我给了它们一些吃的,它们狼吞虎咽起来,不一会儿,就把吃的一扫而光。我抬起头,无意间发现一头狮子正凶巴巴地瞪着我,我吓得魂飞魄散,急忙扔给它一块沙琪玛后撒腿就跑!没跑几步,旁边的老虎又吼了起来,好像在对我的“偏心”发脾气。“吼什么呀,馋鬼!”我喃喃自语。

  到了下午,天公不作美,竟然下起雨来,本打算接着去的跨海大桥只能待下次再去拜访了!

  美丽的生态农庄,值得我们一游!

  童眼观生态作文 篇34

  最近有的一家医院里看病发现患呼吸道疾病的病人越来越多,一部分人患病的原因是因为与大气污染有很大的关系,而汽车尾气带来的大气污染非常严重,如何解决这个问题,仍是摆在人类面前的一件棘手的事。

  但是有的时候我也想发明一种环保型汽车—生态汽车,它的内部构造比较简单,主要是有一块吸收太阳能的半导体吧,和发动机。半导体可以随时随地吸收太阳能,并储存起来,不管是晴天还是雨天,都可以把能量传送给发动机,而且发动机还是强化型的,速度每秒二十千米。

  哦!对了我还有一项重要的装置没有说,这是能吸收烟雾的机器,它的长宽都是十厘米,能把吸收的'烟雾通过一个过滤器转换为氧气,使车内的空气始终保持新鲜。同时还能避免烟雾对车外空气造成的污染,人们乘坐这种汽车出行不仅快捷舒适,而且很好的保护了环境。

  生态汽车的车身采用并不怕高温,能散热的材料。汽车顶部还有个扫描仪,通过它,我们就能知道哪些地方道路通畅,可以行车,哪些地方堵车,不能通行,需重新规划路线,外面骑车还配有电脑,茶具,等……可供驾驶员办公休息时用呢!

  怎么样?这种生态汽车很棒吧?以后我要努力学习,争取早日实现这个梦想,让呼吸道疾病的病人,以后再也不再有了,保护人们的健康!

  童眼观生态作文 篇35

  福民小学是一个漂亮的大花园。绕过花团锦簇的校门,最令大家流连忘返的是大花园——生态园。未进门,一阵沁人心脾的花香扑鼻而来,使人身心舒畅。沿着鹅卵石铺的小路,两旁尽是植物:翠绿的'龙舌兰展示着千层舞裙;热情的扶桑端来盘盘点心;金黄花在藤条上送出甜美的祝福;爬山虎也尽情地展示春天的生机……一路走,一路游,这一切足以使你神清气爽。

  再往生态园里走,映入眼帘的是一个纤尘不染、清澈见底的小池塘。伴着一声声清脆的鸟鸣声、蛙叫声,小鱼儿欢快地游动,穿梭其间。加上池底的鹅卵石,池面扩散出一道道水纹,泛起一圈圈涟漪,使池塘再次增添了一份生机。池上还架着一座小桥。走在桥上,望着眼前的一片明艳,真不愧是一种幽美静谧的享受!

  走进生态园的深处,是一个四季翠绿的菜地。这片菜地可是花工伯伯精心培育的“果实”,种满了新鲜的蔬菜:春有菠菜、莴笋;夏有茄子、油菜花;秋有辣椒、南瓜;冬有白菜、萝卜。它们体验着阳光的温暖,享受着雨露的滋润;它们就如同顽强的小生命,坚强不屈地破土而出,一年四季都是一片诱人的绿。看!那绿油油的白菜看起来多么舒服!瞧!那金灿灿的油菜花又是多么鲜艳。还有许多无名野花,绽放出自己的绚烂!

  生活在这样一座花园中,我们沐浴着明媚的春光;感受着花朵的飘香;吮吸着新鲜的空气;寻找大自然的奇妙……这一切,使我自由地成长!

  童眼观生态作文 篇36

  清晨,我沐浴着温暖的阳光,来到了学校。

  一进校园往右拐就能看到生态园,生态园紧挨着教学楼,生态园里面绿树成阴,草色青青,鲜花怒放,姹紫嫣红。最香的花就是黄桷兰,高高的黄桷兰树上开满了淡黄色的黄桷兰,有的花儿才展开两片花瓣儿,有的花儿全开了,露出鲜嫩欲滴的'花蕊。看看这朵花很美,瞧瞧那朵花也很美。花儿香飘四方,我们闻着花香读书和学习,心情格外舒畅!

  生态园里面还有好几种果树,一种是枇杷树,一种是芒果树,还有一种就是荔枝树。到了三四月份,这些果树就陆续地开花结果了。首先结果的是枇杷树,枇杷树上的果实,由小变大,由青变黄,最后变成了黄灿灿的好吃的枇杷。然后结果的是芒果树,芒果的形状呈椭圆型,它的果实肥大,像一个巨大的鹅蛋,颜色由绿变黄,最后变成又美观又香甜可口的芒果,芒果缀满枝头,芒果树被压弯了腰。随后荔枝的花谢了,树上挂满了绿色的小豆豆,这就是荔枝的幼果。幼果慢慢熟了,先变成淡红色的,随后变成鲜红色的,它们像有红红脸庞的小姑娘,在冲着你调皮地微笑,谁见了都想摘几颗吃,可谁又都不忍心去摘,因为我们学校是国家级绿色学校,生态园是我们绿色学校的标志。

  我爱我的学校,更爱校园里这漂亮的生态园。它给我们带来了快乐,带来了勃勃的生机。

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