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有关语文作文600字八篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的语文作文600字8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
语文作文600字 篇1
漫步过一天天的生活，偶然发现，咦?生活中，处处都有小精灵陪伴着我，它们是谁?就是语文小精灵们啊!
看!那儿是谁?是谁在缤纷多彩的网络世界里面等着我们?走近瞧瞧，原来是网络语言小精灵啊!它是语文小精灵中的一种，是当今社会中的新新语言，幽默又风趣，在茶余饭后我们总用它来调节生活。看看，它是多么新潮啊!脸上摆着“7456”(应该都知道是“气死我了”吧)的表情，手里不知拿着什么“东东”(“东西”)，嘴里跟我说着“兔子好!”(haha，当然是“同志好”啦)。哦，可真让人忍俊不禁!
瞧!这又是谁?是谁在一群包装漂亮的广告语中喊着我们?仔细看看，原来是广告语小精灵啊!它和网络语言小精灵一样，也是语文小精灵的一种。不过，相比之下它更有智慧。经它手出产的东西，可都是经过许多人反复推敲与锤炼出的语言结晶呢!读读这个——人类没有联想，世界将会怎样?这是联想公司的广告，一语双关，既写出了思维发散的重要性，又借机推销了自己的产品。唔，实在是高!实在是妙!广告语小精灵真不愧是我们学习的典范哪!
再往四周瞄瞄，哦，还有独具民族特色的歇后语小精灵，还有集平民智慧的谚语小精灵，还有韵律和谐优美简练的歌词小精灵，还有……
有心的你是否也发现了潜伏在我们身边的.语文小精灵呢?是否也像我一样发出了感叹——生活真的处处有语文哪!
在我们的生活中处处都有语文，比如说：“我们互相聊天时，街头的广告语......，从这些看来，语文是对我们很重要的。
语文作文600字 篇2
转眼间，我已经从小学生变成大学生，从没有梦想变成已经实现梦想。
17岁半那年，我捧着清华大学的录取证书，踏进我日思夜想的清华。在优雅的学习环境下，我刻苦地学习，刻苦地读书，终于搏得博士学位。之后，我又到美国留学，见到许多书上没有学过的知识，见到很多美丽的风景，知道美国的教育方式……毕业以后，我走进人们的生活，把他们能体现出爱的故事记录下来，整理成一本《处处有爱》。这本书投很多次稿也没有成功，我很失望，就想放弃。妈妈看看我这本书，没看几下就合上。她对我提建议：“你知道吗？读者喜欢看比较有意思的书，你这种书，记录的这些琐事，人们天天都能看到，会感觉没意思。你应该记点有意思的事。”
我恍然大悟，终于明白该写什么，马上提笔修改这本书，再次投给出版社，出书！我终于向梦想迈出第一步！
又有一次，我把各种在美国留学看到的风景编成一本书，名为《美国游记》。我把这本书投给出版社，马上得到赏识，出版！这书一出版就卖的火爆，成为人们去美国的旅游向导。听说还翻译成各种国语，卖给外国人……
我就这么一点点的'进步，写很多书，奋斗五年，成为中国有名的作家。可是，我真正的梦想，是希望全世界都能读到我的作品。我如饥似渴地阅读大量的书籍，丰富经验，写出来的书也越来越好。有一次，我写一本书，名为《萨比娅》，被翻译成外国国语，向全世界推广，所有人都读到我的作品……
我实现自己的理想，奋斗一生，终于如愿以偿。
语文作文600字 篇3
大家谁去过语文王国？今天小红做了这个幸运儿，去那儿探了个究竟。
小红坐着时空机，到了20xx年的一个网吧，每个机器上都有三行字，语文王国2元，数学王国3元，英语王国4元。她一摸口袋，只有两个硬币打滚转就塞两元，并按了“语文王国2元”。只听“嗖”地一声，小红进了一家小吃店。一进门，便有一个服务员迎上来。她说：“请先背出30个成语作餐费。”“30个。”平常连8个成语都要连续3小时才能背出来的小红惊呆了！她后来想破了脑子，终于勉勉强强通了关。
小红走着走着，走累了，便进了一家旅馆。旅馆里面金碧辉煌，美极了！到了总台，服务员让小红写一篇作文。小红一想，平常作文只拿过合格，这次就惨了！“：-（”
好不容易写出了一篇文章：“令”（今）天，我去了与（语）文王国，听（看）到了一支 (只)小鸡（鸟）在树枝上唱哥（歌）……
最后，小红还是靠一个好心人通了关。
到了自己的房间，刚要看电视，遥控板“嘟”地一声，跑了，电视上显示了一行字：想看电视，被2首古诗。“要死了！”小红喊道，“不看了！”可她刚要躺下去，突然把她弹了起来。并出现了一个人的声音：“请再背两首古诗。”小红气急了，跑了出去。到了语文王国的`城楼，看门的士兵说：“这么晚了，不能出去。”小红“哇”地大哭起来。士兵看她可怜，便说：“那么你就背论语吧。给我们脑子补充补充。”小红这才知道学好语文的重要性。
从此以后，小红努力学习语文，她想以后能再次游玩语文王国。
语文作文600字 篇4
1、铅灰色的天空中，乌云密布。鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来，雪落在房子上，房子像是一个十里飘香的蛋糕店里造型精致的奶油蛋糕；雪落在树上，大树好像抽出了玉枝，开出了银花；雪落在大地上，大地好像一张画纸，小鸡踩在上面，画出了一幅“竹叶图”，小猫路过这里，印出了几朵“小梅花”。有趣极了！
2、那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢？雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作！只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。
3、看！多美的小雪花啊！一开始零零落落，小小的，又轻又柔，仿佛那高贵的白天鹅轻轻抖动着翅膀，一片片绒毛飘飘悠悠地落了下来。接着小雪花慢慢变大，变厚了，变得密密麻麻，仿佛月宫里的吴刚用力地摇动着玉树琼花，那洁白无暇的花瓣纷纷飞落下来。最后，雪越下越大了，雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我紧拥你，一团团，一簇簇，仿佛无数扯碎了的棉絮从天空翻滚而下。
4、她又仿佛是一位穿着洁白的衣裙的仙女，她的裙袂所到之处，雪原静若处子，雪峰冷峻而挺拔，玉树琼花怒放，而空气却显得特别的温柔。在她温柔的抚慰下，所有的躁动都开始安静下来了，大地静谧而安祥，就像一个在母亲怀里睡熟的婴儿。在这个银妆素裹的世界里，这片耀眼的`洁白使天空也黯然失色。在这片宁静的洁白里，我们还能有什么浮躁的心事放不下呢？
5、黄昏的雪，深切切的，好象有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千晶莹透亮，好象出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……
语文作文600字 篇5
在这次精品课的研磨中，我一共上了四次人教版四年级第五单元的习作评讲课，上完了评讲课后，我有如下的反思：
这节课的收获就是能鼓励学生围绕修改的要求大胆的去修改作文，并且立足点是放在以他们的修改为主。在教师利用范文示范如何修改后，引导学生理出修改的方法。然后，学生们按修改的要求自由修改作文，再交换修改，最后教师展示学生修改的作文，再次明确修改的方法。这节课上，教师引导学生修改作文时，许多学生都能按要求从作文中找到要修改的地方，并能提出自己不同的修改意见。老师发挥了组织者、指导者、引导者的作用，让作者本人发表看法，让同学们对作者提建议，说鼓励的话，让作者谈感受等。
这节课的缺憾是对学生能力了解不深，如果示范评讲时评讲两篇风格不同的作文，展示时出示两篇修改效果较好的作文可能效果会更好。在引导学生修改作文时语言要简明扼要，用范文去引导。评讲时语速过快，第一篇有一个地方出现了错字，学生没有指出，我也没有指出。对一些中下生，要让同学多，这样不仅对作者有好处，对大家都有好处。
教学中在问题的发现后，我思考以下改进的一些策略：
改进策略一、每节课评讲只注重一个重点，不要关注的太多，如果关注多了，一节课只评得到一两篇，涉及的面就砂少了，起不到最大的作用。这是我今后要改的.地方。
改进策略二、在指导学生写作时要注意方法的示范和引导，导游词的结构可从范文中让学生理解透彻，学会运用。
改进策略三、学生对自己查找的资料不能正确进行改编，学生的作文就是搜集材料的堆积，有些词句不懂的材料不知道取舍，导游与游客间的亲和力不强。在教学中，应该及时进行调整，把创写变成改写，重点指导改写的方法。降低习作要求，允许学生可以把学习的课文《长城》、《颐和园》和《秦兵马俑》，改编成导游词，让学生切合实际地创写。
对于作文评讲的教学，我还在不断地摸索和学习中，一些收获和缺憾都是通往成功路上的小小基石。
语文作文600字 篇6
今天是大年三十，家家户户都忙忙碌碌的。有的人家包饺子，准备在除夕夜好好吃一顿；有的放鞭炮庆祝，不过是我最讨厌的---太吵了且不环保！
有的在做临海最有名的小吃——麦油脂；还有的……哦，可别忘了最重要的——贴春联，我与爸爸自告奋勇报了名。爸爸搬来梯子，拿来浆糊，我负责揭掉旧春联，然后再用小刀把墙壁刮干净。墙壁被我们清理得焕然一新，我们开始贴春联了。这时爷爷走过来说：“你们会贴春联吗？”我一脸疑惑反问爷爷：“我们怎么不会贴？左边贴一张，右边贴一张，门上面贴横批，然后在门的中间贴上“福”字不就行了么？”我边说边拿起这副春联仔细瞧了瞧。爷爷笑着说：“不不不，没那么简单，春联分上联与下联，而且必须是上联在右，下联在左才行！然后贴福字也有讲究……”我的好奇打断了爷爷的话：“那么，爷爷，怎么区分上下联呢？”爷爷把我手中的`春联拿了过去，说：“这个很简单，只要看两张春联的最后一个字，上联应是仄声，下联应为平声。看看咱们这副“春临大地百花艳，节至人间万象新。”就用上这个方法了。‘艳’是仄声，‘新’是平声。你这回知道哪个是上联，那个为下联了吧！”我恍然大悟，爸爸也是一脸的惊讶，一看就知道他也是刚明白的。于是我们把这几张春联粘满了浆糊，把它们端端正正地贴在了墙上，就大功告成了。我望着春联，心想：原来贴春联也这么讲究啊，这次到爷爷家来真是不虚此行呀！回到学校我还可以教同学们怎么贴春联呢！
接着还得贴“福”字，爷爷又想说了，我抢先说：“爷爷，我知道了，这福要倒过来贴，那才是“福到了”。”爷爷笑眯眯地点了点头。
今天我觉得自己做了件大事，开心得要命呢！
语文作文600字 篇7
前几天,我看见我家窗外的那盆葱叮满了一些黑黑的小虫子,周围还有一些小虫子绕着那盆葱飞来飞去,过了几天,有几根葱渐渐枯萎了。我让爸爸去买一些杀虫药水,来消灭这些坏东西。可是，爸爸却说：杀虫剂是有毒的，对身体不好。听了这话，我像一个泄了气的皮球，失去了信心。
这时，一个念头浮现在了我的'脑海中：虽然没有杀虫剂，但是我可以自己动手制作呀！说干就干，我首先拿了一壶水，向那些可恨的虫子劈头盖脑地洒了过去，本以为虫子会被这些水吓跑，可谁知那虫子根本不介意这些水，仍然围绕着那盆葱飞来飞去。第一次不成功，我并没有气馁，又开始了第二次试验。
既然你不怕冷水，用开水对付你，你总不行了吧！我不屑地说道。我拿来了一壶刚烧好的开水，往葱盆里倒了下去。和我想的一样，那些小虫子慌了手脚，在一根根葱上爬来爬去，看着它们手忙脚乱的样子，我心满意足地笑了笑，从嘴里吐出了四个字：罪有应得！过了一会儿，我又出来看了看，居然发现那些小虫子还占据着那个葱盆，这大大出乎了我的意料。我又气又恼，一把抓过一旁的一只烟灰缸，把里面的水连同烟灰一起倒到了那个葱盆里，气呼呼地走了。
第二天早上，我又去看了看那盆葱，惊奇地发现：盆里的小虫子都不见了，只留下了一盆绿绿的葱。这下我就不明白了：那些虫子怎么一下子都不见了？难道是?烟灰水？我问爸爸为什么烟灰水能杀虫？爸爸说：不知道。我又跑进了书房，打算查查资料，但是查找了许久，还是没有找到答案。
我相信，我一定能找到其中的秘密的。生活中处处有科学。在这个世界里，还有许许多多的秘密等着我们去探索呢！
评语：这篇习作行文流畅，叙述生动，从字里行间可以看出我是一个非常爱动手动脑的小男孩。面对葱盆里可恶的害虫，我用了一招又一招办法想消灭它们，结果还是无意间倒的烟灰使害虫销声匿迹了。虽然我最后仍不知其中原因，但我爱动手试一试和爱探究的品质非常值得大家学习。四年级下册语文第三单元作文
语文作文600字 篇8
假如语文是河水，我就是那鱼儿。
假如语文是蓝天，我就是那雄鹰。
假如语文是草原，我就是那骏马……
是的，我和语文就是这样的不能分离，我爱语文，也渴望得到她的爱。
语文让我感受到天蓝的浪漫。
那普通的夜晚，在语文看来，月光是字，芳草是句，整个美景是一段故事。一杯美酒，伴着月光，喝下的是陶醉。
语文让我感受到绿色的宁静。
躺在床上，翻开语文，就像来到了一片辽阔的草原，任风儿温柔地抚摸着自己的脸，耳边仿佛奏起了优雅的笛声。
语文让我感受到紫色的高贵。
那些文句，流传着多少年来伟大的大家们的思想情操和艺术水平。它将继续流传，流传千古，甚至永不毁灭。
语文还有黑色的严肃，白色的纯洁，红色的热情……语文是一缕阳光，时刻照耀着我的心灵。
我爱美术，我爱音乐，但是跟语文比起来，它们似乎还差点儿。因为美术是我的视觉享受，音乐是我的听觉感悟，而语文，是我的心灵体验，失去了美好的心灵体验，活着还有什么意思？
或许这样比喻更贴切：语文是我呼吸的空气，这样，有我的.地方就有语文了。
是的，我和语文就是这样的不能分离。
每一天早晨醒来，语文告诉我“晨曦初露”的美丽；每一个中午休息，语文给予我“身心舒畅”的享受；每一个黄昏回家，语文陪我体验“温馨家园”的幸福。
作为学生是幸运的，每天的语文课可以成为一种享受。但等到我大学毕业了，我想我依然是可以时刻与语文同在，因为我要让我的工作、生活都是语文，这充满无限魅力的学科！
嘘——轻点儿，语文就在旁边，别让她听见，我会不好意思的。
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