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这里有属于我的世界作文
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范文一：这里有属于我的世界（初三作文/1000字）
在众多爱好中择取到一项真正适合自己并热爱的，是一件很难也幸运的事。但这世间最无法预见的就是遇见，我被命运之手推进了一扇叫“健美操”的大门，并在这里，找到了属于我的世界。
北京的一月份并不讨喜，干冷的寒风像小刀似的刮在身上，树上的大部分叶子已经被吹落，只剩下几片孤零零但又固执的枯叶挂在上面。地面上的小草被冻的不敢抬头，只有几枝傲梅用阵阵幽香证明着自己的坚毅。我并没有归家，而是穿着短袖在体操馆里挥汗如雨。面对即将到来的全国健美操锦标赛，我们一刻都不敢松懈，借着寒假的机会，将全天的时间都投入到汗水与泪水里。在面对强度过大的训练时，分心是不允许有的事，可我却在做跳跃落地时松了脚，当场摔在地上。教练和队友们一下子围在了我的身边，教练用手抬起来我的脚，一边熟练的用手指按着几个穴位，一边抬头对我说道：“训练不专心，不收紧，受伤是必然的。如果伤的严重，那你就不能参加这次比赛了。”看着教练严肃的表情，我心中咯噔一声，随着这个巨大打击而来的，是脚上撕裂般的疼痛。可我根本无暇顾及脚伤，用手抠住墙壁站了起来，焦急的说道：“不行啊，这次比赛资格我跑了两次分站赛才拿下的。而且明年我就要升组了，这是我最后一次机会！我可以上场的，脚用绷带固定住就好。”说罢，从书包里扯出绷带，咬着牙忍着疼的紧紧裹在脚上。不看教练紧皱着的眉头，一瘸一拐地走进了场地。
时间如流水般逝去，此刻的我已经站在人声鼎沸的赛场里。馆外依旧寒风刺骨，雪花毫不留情的砸向地面。可梅花仍旧挺立，树上的枯叶仍然不落。突然间，阳光透过云，透过雪，透过比赛馆的玻璃，照了下来。我从未见过如此湿暖但又充满力量的阳光，它像利刃一般劈开寒冷，它又像战士一般守护着梅花和那几片枯叶。下一个就轮到我上场了，闭上眼睛深吐一口气，回想这段时光，经常分不清脸上流淌的到底是汗还是泪。但不变的，是一直拼搏的我，是心中充满力量的我。再睁开眼，脸上扬起的是最灿烂的笑。
一套比赛动作一分三十秒，全程都要看着二十米外的裁判展现自我，也要全程专注于那烂记于心的旋转跳跃和滑步。每一次比赛都是一次博弈，每一个动作都要拼尽全力，也顾不上缠紧绷带的脚，每一个关节，每一块肌肉，每一次微笑都在说话。此刻我身边仿佛有如那阳光般炙热的火在燃烧，直击耳膜的是呼吸和血液流动的声音，永远不要低估一个运动员对胜利的渴望。场下焦虑等待着，直至大屏幕上出现得分和名次，欣喜激动冲湿了我的眼眶。在这个瞬间，才能真切感受到自己的努力并未被辜负。自己靠着痴极嗔极的拼劲撞开了一堵无形的墙。在这堵墙的背后，是阳光洒落的、属于我的世界！
范文二：这里有属于我的世界（初一作文/800字）
邦，邦，邦伴着篮球撞击地面的声音，伴着欢呼声和呐喊声，我迎着灿烂的朝阳，走进了属于我的世界。
记得九岁那年，父亲送给了我人生中的第一个篮球，从此我的生活发生了翻天覆地的变化。我开始与篮球为伴，无论走到哪里我总是与它形影不离。当时还不知道怎样玩弄它，只会笨拙地拍打几下，觉得这个大家伙能给我带来无穷无尽的乐趣。后来，我几乎每天都会带着它到篮球场遨游。虽然我投的球常常碰不到篮筐，虽然球场总是被大孩子霸占，但我还是乐此不疲，带着幼小的身躯，在球场穿梭。就这样，篮球伴我经历了最初的青涩与稚嫩的童年。
一转眼，我十二岁了，我如愿以偿地进入了小学篮球队。我把三年来夜以继日，苦苦磨练的招式和技巧全都用上了。结果，我在“市小学生篮球赛“上大放异彩投篮、抢篮板、盖帽、抢断、欧洲步，我使尽了浑身解数把对手打得晕头转向。没有一个人不为我欢呼，没有一个人不为我呐喊。可是，那时，我单干，总以为自己是最厉害的，因此，我不传球，几乎是一接到球就出手投篮。那时，我易怒，几乎为了一个篮板球与对方球员大打出手。那时，我急躁，甚至比赛进行到一般就因为犯规次数而离场。就这样，篮球伴我走过了年少与轻狂的岁月。
时光飞逝，不知不觉我已经十四岁了，因为年龄的原因，我费尽千辛万苦才进了初中的校篮球队。到了校队，我不再单打独斗，而是学会了传球，学会了把机会分享给队友。我也慢慢尝试着与教练探讨战术，与队友和睦相处。赛场上，我不再急功近利了，而是选择甘当绿叶助攻，创造机会，挡拆，突破分球。些我以前想都没有想过的动作尽然会在比赛中用出来。有时，我会把队友聚在一起加油；有时，我会鼓励队友，给他以信心。于是，我们取得了全市第一的好成绩。就这样，篮球让我多了一份稳重，让我学会了团结，学会了合作，学会了甘当绿叶。
这里有属于我的世界，属于我的篮球。开心时，它与我分享喜悦；悲伤时，它能驱散我所有的不快。它一路伴我，走过了青涩与稚嫩，走过了年少与轻狂，走过了成熟与稳重。
邦，邦，邦我依然如痴如醉地徜徉在我的世界。尽管，天色已黄昏。
范文三：这里有属于我的世界（初三作文/700字）
宽大的客厅，摆放着一台纤尘不染的钢琴，黑白分明的键盘反射着照进来的阳光，灼灼闪亮。这里，就是属于我的世界。在这里，我沉迷其中，享受着那份天籁之音的浸润。
小时候，我不愿弹琴，父亲给我买来了一架新钢琴，可我根本不愿意去按那些繁琐的键盘。于是，那架琴就被束之高阁。我的童年便在“老鹰捉小鸡”和“踢毽子”中渡过。
第一次听到钢琴的声音是在一个下午，当时我在悠闲地看电视，忽然听见一个美妙的声音从楼下传来，我听得入迷了，竟忽视了电视的喧闹，耳中只有那琴声在回响。琴声停止了，我却意犹未尽，没从那美妙的琴声中回过神来。于是，我连忙摇醒正在酣睡的父母，询问着声音的来源。母亲笑着说：“这是你楼下姐姐弹钢琴的声音，我们家也有一台，你想学吗？”这是多么有诱惑力啊！我急忙点了点头，答应了。
学琴的日子，虽然很枯燥无味，但当自己能够弹奏出一首曲子时，心里的那种兴奋和喜悦是无法言表的。学习之余练琴，就是我最大的乐趣。
如今，我的琴艺已经略有造诣，可以弹出好多自己想听的曲子。那两只手如同魔法师一样，轻轻地放在琴键上，挥舞着它那五个神奇的“魔杖”，音符便争先恐后地响起，展现出令人心旷神怡的境界。
我最喜欢的曲子是《梦中的婚礼》和《童年的回忆》，它们给我的感受是不同的。奏响《梦中的婚礼》，我如释重负，身心放松，聆听这个音乐，我仿佛来到了典雅的教堂，坐在观众席上，欣赏着那高贵而又华丽的婚礼；奏响《童年的回忆》，我神情有点恍惚，开始回想：熟悉的校园、同学，还有小路，我在课上偷睡流出了许多口水，同位把我摇醒，说我是白痴，我却是笑嘻嘻的一切都是那么让人留恋、不舍。总有那么几次，我会因为太入迷而忘记了弹奏。每当此时，我便从头再来，一弹就是几个钟头，毫不厌倦。
在这个世界中，我忘情地沉浸于其中；在这个世界中，我感受到了前所未有的欢乐；在这个世界中，我享受的每分每秒都值得我细细品味的无法言说的美妙感受。
范文四：这里有属于我的世界（初二作文/700字）
篮球场，不但是锻炼体魄、磨练意志的地方，也是挥洒热血、拼搏奋斗的地方。这里，有我的多姿多彩；这里，有属于我的世界。
篮球场外，我一个人拿着篮球，等待着对手的出现。
一年前，我刚学篮球，是个“篮球热”，逢人就想切磋一下，结果也是胜多败少。不过，我打篮球有一个缺点，就是刚开始时拼命得分，但是越往后越弱，不能持久。有一次，我对战时棋逢对手，不分上下，我的对手看出了我的弱点，故意削弱我的体力。我果然中计，被他打得落花流水，加上先机尽先，我输得很惨。对方临走时，送给了我一句话：“你的球技不错，不过你需要历练，只有先苦才能后甜，我们的战斗，还没有结束，一年后，我将与你再决高下。”
一年后，就是今天，我的对手如期而至。比赛开始了，这一次，我比以前沉稳了许多，我先控球，没有像以前那样光想着拼命得分，而是控制住脚步，用假动作上篮。我装作投篮，对手识破了我的招数，我当机立断，虚招变实，立刻投篮。对手见状，立刻跳起来，但是，已经晚了，篮球在空中划了一个漂亮的圆弧，进入了篮筐，成功了。换对方控球，他变换了招数，用快攻上篮，我被他晃了一下，不过又及时回过神来。毕竟经过了一年的磨砺，当时的轻狂已经退褪去，对手这几次利用假动作消耗我的体力，我都没有上当。对手想利用体格比我强大来强攻得手，我避其锋芒，故意示弱，他见状立刻投篮，我飞身而起，一下力劈泰山，篮球就成功被我盖到地上。这时我已经大比分领先于他。他手控着球，不知道如何是好，最终，我以一记三分结束了这场比赛。
以后的日子里，我们两人的比赛一直在持续着，在这片碧绿的球场上，有我们竞争拼搏的场面，也有我们互相鼓励支持的身影。
篮球场是属于我的世界，在篮球场上，不仅仅有失败的苦涩，更有进球的喜悦。作为一个球手，篮球场永远是属于我的世界。篮球场上的对决，永远没有尽头
范文五：这里有属于我的世界（初三作文/800字）
春秋吴越，留下勾践剑和夫差矛；繁荣大唐，留下举世闻名的唐三彩。司母戊鼎与四羊方尊，青花瓷与景泰蓝，记录了多少历史的兴衰和爱恨情愁。
记得在我小的时候，家里有许多关于收藏的书籍，其中有不少是著名收藏家马未都先生的作品，一打开就被里面各种各样的文物吸引，开启了我的文玩世界。
我爱逛博物馆和文化市场，晃荡着“半桶水”，装模作样地给爸爸作文物鉴定。一会儿说这铜钱是开元通宝，一会儿说这碗是宋代的汝窑瓷。爸爸微笑地听着，我也开心地讲着。其实在我看来，这些文物都是有生命的，它们总带着一段前世的记忆来到当今，那些光阴总会在它们身上留下印记。
走进文物商店，老板正在推销一些小件的文物，有小小的金属串成的珠串，有可以套在手上打猎的扳指，还有一面青色的小铜镜，当年镜子映照的人面桃花已化为尘土。我用指尖小心地抚摸着镜面，传来的是青铜的冰冷。
“你好，小姑娘！”一个温和的声音响在耳边。
我一抬头，是那个老板，他个子不高，圆润的脸上戴着一副眼镜，浑身透着书卷气。
他问我：“你对文物很感兴趣吗？”我点了点头，好奇地看着他。
他不急不慢地拿出一个小玉龙，对我说：“那你看看，这是哪里出土的？”
我接过来仔细地瞧了瞧，这玉龙身材很瘦，龙身是深红色的，略有一点黑黄的小点，龙头不是太精致，充满了上古气息。我最后看了一眼弯曲的龙身，脱口而出：“这是红山文化C形玉龙。”
“哟，不错嘛！“那老板惊讶地挑了一下眉毛。
我暗自得意，嘴角微微上扬。
不料，他又问：“那么，为什么这玉这么红？“
我有点尴尬，这问题可就不怎么好回答了，我想了很久，把知道的考古知识搜罗了一遍，还是不知道怎么回答。我摇了摇头，然后虚心地听他给我讲解。
他还是温和地笑着说：“看来，还是稍欠火候。但你已经知道得很多了，在你这个年纪。我像你这么大时也非常喜欢文物，可师傅告诉我，你在了解它的名称、朝代和出土时间的过程中，还要追根究底，去挖掘它身后的故事，最终你会发现这里有属于你的世界。”
当你看着文物的时候，文物也在看着你，这是一种跨越时空的交流。每件文物都承载着一段历史，而历史则是一面镜子，以史为鉴可以知兴替，亦可明得失。
我相信，这里有属于我的世界，在欣赏或把玩文物的同时，就是与历史对话，不断收获经验，进而从历史的天地中找到人生的丰盈。
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