难忘的语文作文
在现实生活或工作学习中,大家一定都接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的难忘的语文作文,欢迎大家分享。
难忘的语文作文1
“丁零零……”一阵清脆的上课铃响了,同学们都端坐在位子上。然而,我们等了很久也不见邓老师来,正在这时,数学王老师走了进来,对我们说:“同学们,邓老师今天生病了,这节课不一定来上,请同学们先自习。”说完,就走了出去。教室里立刻炸开了锅;折纸的,说话的,唱歌的……真是应有尽有。
可是好景不长,不一会儿,走廊上又响起了熟悉的脚步声。“是邓老师来了。”不知是谁喊了一声。我们立刻端坐在位子上,开始读书。邓老师迈着沉重的步子走了进来,用亲切的声音说:“恩,今天表现不错。”说完,便开始给我们上课了。上课时,我看见邓老师一会儿摸摸额头。老师的声音虽然低沉,但我们还听得清,尽管头疼的厉害,但她还是侃侃而谈。坐在下面的我,不禁被老师的一举一动感动了,情不自禁地流下了激动的`泪水……
是啊1老师那种“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神深深的感动了我们,她为我们上了这生动的一课。
过去,老师上的许多课我都毫无印象,惟独这堂课,我记忆犹新,邓老师以她的行为为我们上了一堂生动的语文课。
这堂课真让我难忘!
难忘的语文作文2
今天下午我们有一堂语文公开课,我早早的到了学校,一边看着课外书,一边等着开始上课。
尹老师来了,她给我们推荐了一套书,(忘了书名)老师问:“谁看过这本书?”班里很多同学都看过。有的同学说这里头的草能吃,还有的同学说草里藏着一个盒子。尹老师接着说:“盒子里面还有几种糖,有粘粘糖,给骂你们的'父母吃的、有隐形巧克力糖,是上课偷偷吃的、还有一种糖吃了会流六种颜色的口水………”
哇!好想吃隐形巧克力糖。糖还没吃到,尹老师就开始正式上课了。
老师先问了我们一个问题:“春天来了,一群可爱的小精灵又出来了,它们是谁?”
同学们都知道小精灵就是小蜜蜂。
尹老师给我们看了很多关于蜜蜂的图片,课文中的列宁透过细心观察找到了养蜂人的住处,也告诉我们,不仅仅是会认课文里的字,也要学会细心观察。只要细心观察就能发现很多平时没有注意到的事情。
难忘的语文作文3
今天上午第三节是语文课,“叮铃铃——”清脆的上课铃声打断了教室的喧闹。郭老师像往常一样轻轻地走进了教室,面容亲切而又严厉。
首先老师对上单元的内容进行检查听写,然后又让同学领读了一下22课的生字,正在老师提问我们“悬”怎么组词的时候,突然听见“卟”的一声,不知谁放了个响屁,我一边捂着鼻子一边小声地问王 梅岭:“这屁谁放的?”王梅岭轻声地对我说:“是郑寓文放的。”这时老师瞟了我们三个一眼,我看到老师的眼睛像把锋利的刀子,我猛然间意识到自己的错误,不知将要面临的是狂风还是暴雨?我 的.心怦怦直跳。“完了完了,老师生气了!”这时老师严肃地说:“给徐佳伶、王梅岭、郑寓文各扣30分,今天晚上回家写一篇日记,明天早上交给我。”顿时我的脸火辣辣的,好像几十双眼睛在盯着 我,我真想找个地洞钻进去。心想:我不应该让一点小动静吸引了我的注意力,上课时间应该专心致志,不应该交头接耳,这样不仅对自己没好处,还影响全班同学听课,是对老师的不尊重。
时间在一分一秒的过去,这堂课终于在我的愧疚和自责中结束了,它令我难忘,让我感触很深。
难忘的语文作文4
“叮铃铃”上课了,同学们都快速回到座位上。老师来了,只见她手里拿着一本相册,大声说:“同学们,今天我们来看未来科学家的照片”。我心想:“老师怎么会有未来科学家的照片呢?还有,未来科学家又是什么样子的呢?再看看同学们,他们也议论纷纷,我好奇的.望着老师手里的那本相册,同学们也好奇地望着那本相册。
老师让第一组的同学排成一队一个一个的看。只见他们好奇地把脑袋伸过去仔细看,看完以后,一个个面色平静的走下讲台,似乎在思考什么问题。看着他们的表情,我越来越好奇。
终于轮到我了,我把脑袋伸过去了仔细看,可奇怪的是,我看到的不是什么照片,相册里只有一面镜子,镜子里的是我那天真可爱的笑脸。我走下讲台,思考着老师为什么要在相册里放一面镜子。过了好一会儿,我才恍然大悟,老师不就是希望我们长大当一名科学家吗?
我暗自下决心,一定要认真学习掌握知识。好好努力拼搏,争取不让老师失望,长大要当一个科学家。
这节课让我终身难忘!
难忘的语文作文5
今天,一节美术课后,同学们的画“战果累累”而后面的垃圾桶里也是“战果累累”,开出了“鲜艳的花朵”。
第二节课是语文,吴老师走进教室,被我们的`“大作”吸引了,垃圾桶里扔满了废纸,墙上还有点点“梅花”。吴老师的脸由晴转阴,面无表情地说:“后面是谁扔的垃圾,赶快拾回来!”大家你瞄瞄我,我看看你,谁也不说话,教室里静得掉一根绣花针都能听见……过了一会,有一个人站起来去了,后面就一窝蜂地跟着去了,好像又怕当第一,又恐落在后面。拾过之后,“花”少了一些,但仍然有,吴老师的脸更加“阴云密布”,仿佛马上就要下一场“暴风雨”。
过了一会,吴老师语重心长地说:同学们,今天你们就是“各人自扫门前雪,休管他人瓦上霜。”你们想:如果豆浆里不小心掉进了漂bai粉,做豆浆的人想:没事,反正我又不喝,如果面包师一边做面包,一边打喷嚏,面包师想:没事,反正我又不吃,如果纯净水里掉了点添加剂,厂家想:没事,反正我们又不喝……孩子们,如果这样,这个城市就没法生存下去了。我听了之后很有感触,只有从自身做起,关爱集体,摒弃陋习,才能营造出一个和谐的学习生活环境。
难忘的语文作文6
网络化教室的推行,我们小学也有了投影设备。工人安装投影机的时候,费时很久,真的`很辛苦。好不容易验收过,我们跟前跟后,看着老师七手八脚将线路接好,准备利用它上课。
老师打开投影机电源,再将电脑开机,接着拉下布幕,利用它上语文课,老师先教我们生字、笔划,班上人数不多,大家都有机会操作电脑,复习生字笔划,老师借此机会更能了解谁没有认真听课。进行“句子重组”活动时,活动有计时的压力,所以很刺激,大家无不睁大双眼,想要闯关成功;有人忙中有错,把“蜿蜒”念成“蜻蜓”,令我们捧腹大笑,趁此机会,老师又叮咛几个我们容易念错的语词,例如“闪烁”、“摇曳”等。检查作业时,老师可以走在我们旁边,检查写得对不对。
利用投影机上课的好处真的很多,例如:一.透过视觉图像,容易加深印象。二.不必经常更换字卡。三.字体可以放大,看得非常清楚。我喜欢用投影机上课,因为方便又有趣,不但不用擦黑板,也不必忙进忙出,实在很方便。
难忘的语文作文7
在学校里学习是我最重要的任务。语文的内容丰富多彩。数学的内容需要思考。英语的内容丰富知识。
在这其中我最喜欢“语文”语文课里的内容非富多彩,内容丰富。老师让我们在实践中学习,在学习中思考。明白更多的知识。
我最难忘的一次语文作业就是“做小吃”星期一的第三节课我们举行了“美食品鉴会”我们展示了自己亲手做的'小吃。品尝了同学们的家乡菜。知道了许多地区的的特产。我做的是“芝麻团子”闻着香香的、芝麻脆脆的、糯米软软的。
同学们你一句我一句。讨论他们的小吃。除了吃到了美味的小吃。我还吃到了同学们的热心。
O(∩_∩)O~这就是我说的在实践中学习,在学习中思考。我喜欢这项作业是因为。做小吃很开心,而且我们也学会了知识。我还认为偶尔放松一下也是个好事,毕竟学习很紧张吗!
这就是我“最难忘的一次语文作业”这是我最难忘的作业。
难忘的语文作文8
今天,我们上了一节有意义的语文课。
伴随着清脆的上课铃声,语文老师走进教室开始讲练习册,就在这时有几个同学仍在底下窃窃私语,真不巧,他们的谈话被老师听见了,老师语重心长地说:“同学们,老师现在怀孕都七个月了,按道理讲什么都不应该干了,尤其现在天冷路滑的,就应该好好的在家休息,可是我想坚持走完全程,我已经教了半学期了,马上要期末了,如果换老师,他们刚开始找不到对症的方法,那样势必要影响你们的成绩。然后,老师又转向刚才说话的那几个同学风趣的说:”说实话,我都不敢面对你们,怕我肚子里的.小宝宝知道后,会说话时说某某大哥哥上课说话,我都怕小宝宝跟你们学坏“哈哈哈……同学们一阵哄堂大笑,那几个同学惭愧地底下了头,脸红得像一个大西红柿,我们对老师的敬意油然而生,教室里很快就鸦雀无声了,同学们都聚精会神地听老师讲课了。
通过了这堂课,大家都一致认为:以后再也不能惹老师生气了,一定要更尊敬老师,尽量让她少操心,争取让老师平安的坚持到期末。
难忘的语文作文9
下午后两节课,我们班进行了第四单元语文。当监考抱着一沓试卷走进教室时,我脑中里不断的在想着:试卷难不难?卷子里有没有我没有见过的题目?
老师发下来了试卷,我的心砰砰的跳着,我打开试卷仔仔细细的从第一题看到第七题,还好都不难。我开始做题,我从第一题做到第三题,都是基础题,很快我做到了第四题。我的'也渐渐地平复了。
突然第一节下课铃声响了,把我吓了一跳,我的心又开始猛跳了,我做了几个深呼吸,又开始答题。第四题写三个带如字的成语,我只想到了度日如年,突如其来,第三个我怎么也想不到。这时第二节上课铃声响了,我心想还是写后面的吧,后面有作文,我先把作文写完。作文写完了,我想看看马文杰第四题是怎么写的。
我的刚准备瞄他的卷子,这时有个告诉我,我不能看他的卷子,我这么做是不对的,这样的行为和小偷有哪些区别。这时第二节课下了,我开心的把卷子交给老师。
虽然没把卷子写完,但是我为自己没有马文杰的卷子而。这真是一次的语文考试。
难忘的语文作文10
今天是王梓晔小组讲课,他们组有韩瑞萱、杜俊贤和王昱博,那是在下午第二节课。王梓晔先给我们说了颜色在生活中的作用,然后“字老师”王昱博来给我们讲字。
王昱博讲字用的时间非常的长,拿的是PPT,我给他的建议是:“以后看见同学们说的磕磕绊绊就说:‘坐下,听别人讲。’”他给我们讲了易写错的字、形近字、易读错的字……我觉得王昱博讲的挺好的。王梓晔又说:“下面有请词老师韩瑞萱。”
韩瑞萱给我们讲的很详细,这个词的意思,这个词的近义词,这个词的反义词,他拿的PPT很好看,还给我们提问,在她讲完的时候,我才知道红、黄、蓝是三原色。
杜俊贤讲的`时候,他既没有PPT,又没有准备好,讲的磕磕绊绊,连语言都没有组织好。我希望他以后能先准备在讲课。
给组长王梓晔讲了,她讲的是结构,使用童话的结构写出三原色的组合色,她还让我们讨论了很长时间,我们得出了很棒的结论 。
今天的语文课真有趣。
难忘的语文作文11
一节难忘的语文课甘肃省平凉市铁路中学三年级(3)班张雨今天,吴老师带我们到多媒体教室去上课,走进教室,只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌,乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮,我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》,老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇!多么漂亮的画面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的`图片,我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿,它们的翅膀是纯白色的,头部也是纯白的,乌黑的眼珠转来转去,雪青色的肚皮圆圆的,像个鼓,走起路来一摇一摆的,可爱极了!我心里暗暗地想:多么漂亮的帝企鹅啊!
不知不觉中,下课的铃声响了,我们拿上东西,恋恋不舍地离开了这里。
难忘的语文作文12
今天第二节课,黄韵淇小组四个人给我们讲了一节课,讲的是《日月潭的传说》,这是同学们自己上的第一节课。
先是友黄韵淇给我们讲了阿里山的传说、简介和日月潭的简介,阿里山的传说很精彩,我最喜欢的`是村民们拿着利剑和刀与恶龙搏斗的情节。黄韵淇还说,阿里山春赏花,夏避暑,秋冬看云海,看日出是阿里山的五奇。黄韵淇也查到了很多日月潭的资料,我最感兴趣的是日月潭的形状,因为有一半像月亮,有一半像太阳而得名。
四位小老师的PPT也很精彩。
王姿涵是教生字的老师,她给我们讲了字意,组词,她的声音很大,效果也非常好。
李屹飏是教词语的老师。他有点害羞,讲得不是很流利,但是比他原来好多啦,他先让我们读三遍,有腾空写一遍。虽然<樊老师帮他跟他调理了一下语言,但我还是觉得他很棒。当黄韵淇对我们说他是教词语的老师时,我带头鼓起了掌,其他同学也跟着鼓起了掌,掌声一直到好久好久才停。
吴冠辰是教句子的老师,吴冠辰给我们讲了三个句子 。
我喜欢这节有趣的语文课。
难忘的语文作文13
今天的语文课让我难忘。
我们该学《威尼斯的小艇》这一课,
先叫了几个同学念了课文,不是丢字就是添字,读的很不好。老师又问了同学们昨天晚上谁预习了,我举起手来。因为昨天我上我确实预习了。只见班里只有我和邢金阳预习了,老师很生气,我心里也 很难受,觉得下节课的体育肯定被占。
读过了课文,就该学生字了。先读了字音,组了词,该分析字形了。老师让李学坤那一竖排一人一个字来分析。分析过了,老师说有没有错误,先是没有回答,后来说的.都不对。老师又生气了。
因为我们耽误了时间,所以第三节体育被占。
如果我们好好预习,会这样吗?
难忘的语文作文14
今年的清明节,爷爷给我报名参加了“星光艺术学校”组织的“我爱济源”小朋友旅游活动。
这天,阳光灿烂,羞答答的小草已爬出地面,柳树姑娘的小辫子已经变成嫩绿色,在春风中摇曳。早上八点爷爷把我送到了出发的地点,黄芳老师就带着我们几十个精神焕发的小朋友开始了我们的旅行之途。
我们先从星光艺术学校向家乡最大、最美得世纪广场走去,一路上我们唱着歌,有说有笑,看到家乡的.巨大变化我们非常高兴。到了广场老师带领我们做了游戏,还跳了大绳,我们玩的开心极了。后来,我们又走到了“德克士”,我们高兴地吃了“汉堡包”、鸡腿和薯条,大家吃饱后,走向旅途的终点——星光艺术学校。
这个清明节,是我第一次和小朋友一起旅游,玩的好开心,令人难忘。
难忘的语文作文15
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”大家都知道这是一首杜牧写的清明古诗。
今天是4月4日清明节,我与爸爸、爷爷一起去祖先的墓地,家里人先把准备好的贡品一一摆在墓前,然后给墓地锄去杂草,再培上新土。接着给祖先烧些纸钱,愿他们在阴曹地府生活美满。最后轮流磕头祭拜,祭拜完后在四周洒上一点酒水。长辈们总是不停的跟我们说那些过去的事,那些离去的故人,我看着那层层丰碑,也突然间加了一份忧伤。忽然,我看见了在坟墓的.旁边,开着许多美丽的小花,它们虽然不大,但鲜艳夺目。每一朵花都那么精神。我暗暗地想:小草与小野花,谢谢你们
在回家的路上。我浸在不舍离去的心情中,爷爷却与我耳语:“次活动 可以叫扫墓,也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。
归途中,我在想着明年的扫墓与踏青。一年一度的清明节是我小学生活中不可忘怀的节日。
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