【实用】语文作文锦集八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的语文作文8篇,希望对大家有所帮助。
语文作文 篇1
如果你问我我的语文老师是一个怎样的人,我一定会毫不犹豫地告诉你,他是一个富有激情的人。
可别看他个头不高,却蕴含着无穷的能量,真应了一句话“浓缩就是精华”。俞老师虽然不是光头,但额头常常一片光亮,用他自己的话就是“额头光亮的人一般都比较聪明”。不过,在我看来,俞老师的额头还是蛮实用的。晚值班,他都要坐在讲台备课、批改作业,灯光一打在上面,就熠熠生辉。嘿嘿,你还别说,搁在家里肯定节约不少电费。他的头发和眉毛真是一路“货色”,头发根根直竖,显得精神抖擞也就罢了,可眉毛亦如此,比唱戏的都要夸张。瞧,眉毛两端还有几根特别显眼地向上翘,好似彰显他的个性。也就是,这样的.一个人,怎会没有激情呢?
俞老师的激情很好地融入课堂,课堂气氛特好。不过,这可苦了我们这帮学生,不知什么时候就会平地一声雷,把你从恹恹欲睡中炸醒,所以在俞老师的课堂上,也没人敢大意。俞老师真是一剂治疗清醒的良药。课上,俞老师有几句口头禅。有时,他情绪高昂,拓展了许多课外知识,同学们正陶醉其中,他却陡然扯回正题,随手指上一个同学大声说:“现在你知道了吧?”倘若那位仁兄没有答上,俞老师就越发得激动,一个箭步窜到他跟前,两眼死死盯住,连连说:“你说呀,你说呀。”恐怕不等那仁兄回过神来,那魂早已被俞老师吓飞了。不过,这还算不上激情。真正到了激情的二次方,俞老师就跟打了鸡血似的,说话抑扬顿挫,整个人都手舞足蹈。唉,这样的人不去演戏,真是演艺界一大损失。
作文课上,有个同学写道:“我一边把臭袜子放在他鼻前,一边说:‘看你怕不怕臭,看你怕不怕臭。’可他真不怕臭,顶着臭袜子像凯旋的将军无所畏惧地向前走。”读到这里,俞老师突然就激情燃烧,边讲边做起动作:一只手装作拿臭袜子,一只手前后摆动,雄纠纠气昂昂地在教室里行走。同学们深受感染,哈哈大笑。一下课,隔壁班的同学就一把拉过我,一脸惊叹地说:“你们语文老师也太有活力了。上节课我们正在看一段有趣的视频,结果就听你们语文老师一个人在讲。我们都快笑岔气了。”我还没来得及说什么,立刻有几个同学凑过来:“也不知道你们老师修炼了多久,我们要是笑出病来,可是要找他赔钱哟。”话音一落,不少同学随声附和。看来,俞老师的激情太有杀伤力啦!
生活中,俞老师那富有激情的特点一点儿都没变。还记得那次元旦晚会,不知怎的气氛就达到了高潮。我趁势起哄,要俞老师唱上一首。刚开始俞老师还谦虚几句,后来一吼上就无所顾忌。只见他双手撑住讲台,唱得脸红脖子粗,好像几斤白酒下肚了似的。同学们也跟着一起吼,一首《好汉歌》把晚会推向了高潮中的高潮,排山倒海,气贯长虹。一曲唱罢,俞老师似乎觉得不尽兴,大手一挥,夸下海口:“我再唱一首最拿手的歌吧。”歌声久不消散,俞老师的激情展现得淋漓尽致。
这就是我的语文老师,一个富有激情的人。也正是这份激情点燃了我,让我有勇气面对生活、学习中的任何困难。我相信,俞老师的激情之火会永不熄灭,既点燃自己,又点燃他人。
语文作文 篇2
通过20xx年全国一卷的高考语文难度看出,题目并不简单。以山东作为基点,这套题超出了大部分山东考生以及老师的预料。因此,有的题大部分学生是连见都没见过的。
有的山东题在全国一卷里被删掉,有的多出一些新题型来。20xx年高考语文全国一卷平均分91分。如此低的分数,差点没有及格,这是什么原因造成的呢?
有人便会沮丧说,从小学一年级到高三,12年的语文越学越烂,到头来白学了。可是真的是这样吗?真的是苦读12年寒窗,到头来一无所获吗?显然,不可能,也不符合常理。
造成这种现象的原因,就是高考语文越来越难了。中考时,语文考上120分,那也很正常,但是,高考语文能考120分,那不是一般人可以做到的'。
如此,照应出3年前的中高考的改革一个说法,那就是“得语文者得天下。”语文难度必须提升,而相对的数学英语学科,难度需要降低。并且其中英语学科给予多次考试机会,拿最高分作为高考成绩。看来,这种说法是真的,即将就要实现了。
随着中国科技水平的快速发展,国际地位日益提高,因此,中文也越来越重要。
并且通过众多考生反应,20xx年高考,数学学科十分容易,语文却很难。其中语文第一个题,“诸子之学”议论文,便让很多考生目瞪口呆,显然,难度真的不小。并且今年的高考全国一卷的语文作文,也超出了很多人的预料,可是这也不能证明,真的所有人都觉得难。
早在高考前,山东济南市济钢高中的一名语文老师,便压中了这篇作文:《写给20xx年》。
从此可以看出,高考语文很多东西都已经进行大变了,与20xx和20xx年的题型不同,所以,今后如果不出意外,还会更难,但是这也说明,数学和英语的难度会下降,好事坏事对于不同的人来说是不一样的,只能拭目以待。
语文作文 篇3
这位语文老师姓李,眼袋浓重,眼镜怎么也遮不住。秃头闪闪亮,终生不能忘。从身后看,至少六十岁;在前面瞧,几根秀发飘呀飘,好像年轻还有为。
说他冷酷吧,多数时候,又面带微笑;说他和蔼吧,严厉起来,让人望而生畏。他爱读书,不是读纸质书,就是看电子书,常忽悠我们:“安静阅读的教室,才是最美的教室。”
作文课上,拿起叶浩宇的草稿,他眼睛一下子亮了,竟读出声来——“三年级的时候,我从学校门口的橱窗里,看到语文老师的照片。他笑容灿烂,帅气又潇洒……”咦?我怎么从来没注意过,“橱窗里的照片”是真的吗?“嗯,这是拍我马屁呀,不大好吧?”他故作谦虚。哼,谁看不出他脸上的得意?
紧接着,读下一句:“他是一位真正优秀的老师。”“其实,我也没那么优秀。”李老师脸有些红,“不过,你们可以这么写。”啊呀,“自恋狂”原形毕露了!大概是虚荣心大大满足,他反过来夸叶浩宇:“你怎么想到这样写的?你太厉害了!”浩宇兄,乐得嘴快咧破了。他还让全班人送上掌声。就因为人家说你优秀,你就要我们捧场,这也太过分了吧?
“神人鸟蛋”?李老师说,这是他原创的`游戏,曾有老师付他版权费呢。我信你个鬼!话说回来,游戏真好玩。四年级时,随着他一次次命令,大家奋勇“决斗”。胜者成“神”,败者变“蛋”。同学们有的手舞足蹈,有的捶胸顿足;有的仰天大笑,有的气急败坏。那场面,好比锣鼓喧天。说时迟,那时快,李老师抓拍了不少精彩画面。回到教室,他问:“你们玩得过瘾不过瘾?”所有同学异口同声:“不过瘾,下次还要玩!”他又忍不住自恋了:“那你们说,李老师厉害不厉害?”“嘁——”一阵讽刺声,故意拖长。
连平常的接触,他都不放过自恋的机会。唉,脑子里的词句,被开关卡住了,我急死了也没用。李老师走过来,轻声问:“怎么了?”我递过一个眼神。他懂了,伸出手,抚摸我的头。啊,我堂堂江湖第一少侠,头怎能被乱摸?不过孙悟空那么厉害,都逃不出如来佛的手掌心。那一刻,我呆坐不动,只觉得鸡皮疙瘩冒出来了。
“有灵感了吧?”我还能说什么,只能连连点头。说也奇怪,笔下开始生风。他哈哈一笑:“怎么样?我这一摸,传给你几十年的功力,神奇不神奇?”我无语:你神奇?还不是我自己写的?
语文作文 篇4
“铃铃铃……”上课铃打响了,同学们全都规规矩矩地坐在座位上,这可有点反常,每个人的桌子上还多了一本课外书。
没错,今天可是我们盼望已久,盼星星盼月亮盼来的阅读课啊!
“今天是阅读课。”我们的语文老师“无命梗”迈着欢快的小步子走进教室。“废话不多说,进入状态,开始看书!”此言一出,别提我们有多兴奋了,教室里翻书声代替了我们内心的狂喜,每个同学都显得异常专注。
平时吵闹的谢同学今天像变了个人似的,规规矩矩地端着一本小说,一言不发,专注地好似陷入了另一个世界。而我们班的“话唠”徐同学呢,他在教室前的书柜里认真地挑选小人书,抽出一本来又塞回去,抽出一本来又塞回去……
徐同学难得如此认真。
“哎呀,你别选了,全部都端过去吧!”我们的吴老师,打破了徐同学的'犹豫,当时徐同学的脸,仿佛写满了大大的问号。“全部?”他像个呆子一样说话,动作僵在那,扭头用茫然又惊喜的眼神看着老师。“嗯……啊?”老师也用了同款茫然问号脸回应了徐同学。徐同学把一整箱《西游记》小人书抱起来,看着老师,好像在说“是这样吗?”,而老师也用了坚定的眼神肯定了他的想法。
说实话,这一幕真是好笑极了,全班哄堂大笑起来。
等所有人挑好书后,教师里就一片沉寂,没有说话声,没有座椅调整时砰砰砰的声音,也没有笑声,大家连翻页都是轻轻的。每一个人都畅游在文字里,泡在书的世界。我也不例外,我沉浸在安德鲁·克莱门斯的校园小说《自省清单》的世界里了。“玛丽亚真是讨厌极了!这个女孩子真温柔!这个老师为什么这么多管闲事……”我在脑子里评价和梳理每一个人物,这些书里的事好像都发生在我面前,每一个人物都好像真实存在在我的生活里,我仿佛就是书中的小主人公。《自省清单》太让人着迷了!
快乐的时光总是短暂的,一节阅读课就这样结束了,是在不知不觉中结束的。明明阅读了四十分钟,却感觉只读了四分钟。
书带着我们感受一个又一个人的生活与故事,他们是活的,书也是活的,书里世界,别样精彩。
语文作文 篇5
今天我们全校师生要在操场上进行一场激烈的拔河比赛。双方队员已经做好了充分的准备,只等裁判员的`一声哨响。
只听裁判员一声清脆的哨响,黑蓝双方队员都死死地攥紧绳子。黑方队员在队长的带领下,全体队员齐心协力双脚恨不得深深的钉进地里,眼睛瞪得大大的,脸憋得通红,使出了全身的力气,互不相让。绳子上的红丝带在地上的两条线上来回移动。两旁大嗓门的拉拉队员大声的喊着:“一二——加油!一二——加油!”场内场外一片欢腾。这时红丝带慢慢地移向黑方这一边。裁判员一声哨响,比赛结束。我们胜利了!黑方队员紧紧的拥抱在一起。
这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。
语文作文 篇6
秋意在一个多雾的黎明溜来,早上的阳光温馨恬静,和煦轻柔,蔚蓝的天空飘逸悠扬,宁静,温暖。我无意中翻开了相册,看到了您—我的爷爷。那已破损的一寸照片上,绘出的是您那一脸严肃的的表情。您从来都不笑,后面的也只是勉强地挤出来,很不自然。照片上的您,感觉轻松自在。或许您曾经同样过着静享清福的生活;或许您曾经同样踩着露水结伴出去晨练;或许您曾经一样拎着一个小布包,在市场上面红耳赤地砍着价。但,在我的记忆力,你是一个病患,您几乎只做那一个动作,您只说那一句话。
那个时候的我,还不懂事,还不知道如何去尊重病重的您。每次回到奶奶家,那个冷冷清清,窄窄的楼房,我只是有点不自在。推开门,我早已知道,你穿着棉长袖,坐在正对门的那个掉了皮的凳子上,慈祥地看着我,慢悠悠地说:“琪琪,来啦!”或许是我听得太多了,我开始反感这句话了,于是我用冷漠回应了这句话。你看着我进了房间,转头又凝视着窗外。您的眼神为何这般忧郁?窗外,已是红红火火的一片景色了。树上那稀稀拉拉的叶子,干得像旱叶似的。最初坠落的,也许只是那么一两片,像一两只断魂的金蝴蝶。但接着,便有哗哗的金红的阵雨。莫非,您是同情那棵树吗?其实您是在回忆为祖国而战的日子,你把事情看得十分平静。所以你不像别的爷爷拎书包,为我做菜,为我讲故事。在我的脑海中,你除了坐在凳子上看窗外的景色,就是说那句迎接我的话。我当时不觉得这是应该珍惜的。直到那一天,您,走了。那时的'我,已经懂事了,已经知道尊重二字,已经知道什么是珍惜,什么是永远的离别。您匆匆的走了,没有给我留下任何一句话。我甚至连您最后一面,也没见到。听到您去世的消息,我的心,突然有一种撕心裂肺的痛,像一把刀子,恨恨地在我的内心上划了一道不可愈合的伤痕。我没哭,可我的沉默,却比那把悲伤化做泪来得更伤心,更悲痛!还是一样的秋天,踏着同样的路,推开门。一样的凳子,一样的景色,只不过,您不在了。你的那句:“琪琪,你来啦!”也不在了。一切都变了……
直到梦里,我遇见了您。我不敢推开门,因为我怕,我怕我见到了您我会愧疚不已,我会痛哭流涕。我鼓起勇气,慢慢地,门“吱呀”了一声。我抬起头。我看到了您,笑意盈盈地坐在那个小凳子上,慢悠悠地说了声:“琪琪,你来啦!”
刺眼的阳光拉回了我飘渺的思绪。我擦拭掉眼泪。合上相册,默默地说了声:“嗯,我来啦!”
评语:这是一篇叙事写人的散文,作者以异样的情愫怀念了已长眠于地下的爷爷。开篇以一张相片引出对往事的回忆。叙事条理,情感真挚,对爷爷的态度由漠然到理解,结尾的梦境更是让愧疚之情升华。首尾呼应,余音袅袅。
语文作文 篇7
今天,我要和大家分享一个人,她就是我的语文老师。
二年级的时候。我们的语文老师喉咙发炎了,医生跟她说:“要是你再这样下去,你的喉咙会没用了的。”但老师还是坚持来给我们上课。她的声音虽然轻了点儿,但看到她那么投入,字迹依然那么漂亮,板书依然那么清晰,我们全班都静悄悄的,不敢发出一点声音。
三年级上学期,我们的语文老师要生宝宝了,医生跟她说:“你现在就回家休养吧,不然身体会吃不消的。”老师说:“不行,我不能因为自己的事情而耽误了我那二十四个孩子的时间。”那段时间,她一直挺着大大的肚子认真地教我们,就算是生了孩子后,也始终把她的.学生放在第一位。
有一次,我把我的作业交给老师,她当着全班的面大大表扬了我,并且把我的作文当成范文,这一幕我一直忘不了。
我的语文老师她不顾自己,一心想把我们教好,我真心喜欢她。
语文作文 篇8
童年,选择理想;青春,埋藏理想;成年,成就理想。
——题记
小草,因有了理想破土而出;溪流,因有了理想勇往直前;雄鹰,因有了理想划破长空;青年,因有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想,人类全力以赴……
黑人领袖马 丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价,领导着黑人运动,他是人类的正义者。同样,苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命 危险与法官唇枪舌箭。有人说,他们都是伟人。但你想过吗,他们也是有着共同的理想——正义,有着凡人所没有的勇气。
“数风流人物,还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人,他们一样心存梦想,也许他们的.理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大,但他们正代表了新时代青年的梦想,他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想,我们坚持学业;为了理想,我们背上行囊,独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域,我们也不知道哪里有荆棘,但我们知道不管是波涛汹涌,还是风平浪静,我们始终要向前,去开创自己的天地,因我们心中怀有理想。
为了心中的理想我们勇往直前,也许,我们永远到不了目的地,但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳,你也许就能看到更美的远方,这时,请不要彷徨,大胆向前走,相信自己的理想就在不远的前方。
为了心中的理想,让我们就像小草一样破土而出,就像溪流一样勇往直前,就像雄鹰一样划破长空吧!
现在是奋斗的时刻,载着理想乘风远航!
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