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挖番薯作文
摘要：“哇———”“哈哈哈……”哪来那么多声音？原来我们２０４班在奉化挖番薯呢！我们爬到一处山腰，导游告诉... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：挖番薯（二年级作文/300字）
“哇———”“哈哈哈……”哪来那么多声音？原来我们２０４班在奉化挖番薯呢！
我们爬到一处山腰，导游告诉我们：“前面就是一片番薯地。”我看到前面土地上覆盖着一大片绿油油的植物，风一来，一层一层地吹，很好看呢。走近蹲下一看，才发现这千万片心形的叶子下长着无数根交织在一起的藤，红红的，密密麻麻把土地遮盖得都看不见了———这里会有番薯吗？
导游又告诉我们，番薯就长在这片地里。我和妈妈左顾右盼，怎么也找不到番薯的踪迹。一开始，妈妈拿着锄头把番薯藤挖掉，不管三七二十一，使劲往外挖土，当她挖到很深的地方时，突然一点点玫红色露了出来。“不知道是不是番薯呢？我们赶快挖出来看看吧。”我们仿佛看到了希望一般，噌噌噌几下就挖完了，果真是番薯啊！
我开心极了！
二年级：王星皓
篇二：挖番薯（四年级作文/700字）
又是一年番薯季。趁国庆节放假，妈妈决定带我到外婆家挖番薯，我兴奋得一晚上都睡不着觉。
秋风徐徐，山溪潺潺，山花灿灿，风景美美。我们经过凹凸不平的山路，来到番薯地。番薯地里绿意盎然，葱茏的藤叶匍匐伸展，密密挤挤，在眼前编织成一片浓郁的绿毯。外公笑着说：“天天你看这藤蔓，今年的番薯应该不错。”我都有些迫不及待了，外公先把藤都翻到一边，然后用镰刀把它们割断，再把藤拉到一旁，接着就开始挖番薯了。
外公先做示范：只见他挥起大锄头用力下去，再往前一翘，三四个紫红色的大番薯就从地里滚了出来。“好简单，外公我来。”我跑过去，外公把大锄头递给我，“好重啊。”我使出吃奶的力气，学着外公的样，举起大锄头用力往地上一挥，拉起的时候，却发现大锄头像定海神针一样，任凭我怎么拉，它都纹丝不动。外公教我把锄头前后摇几下，我试了试，大锄头果然比刚才容易拉起了，可结果，我拉起的是一个被我铲成两半的番薯。
我不甘心继续挖，这回很小心翼翼，先用锄头轻轻把上面的土挖掉，番薯露出了小半截脸，接着我再把锄头一挥，用力一拉，“嘣！”由于用力过度，一屁股重重地摔倒在地，我忍着痛坐起来看我的番薯，三个完好无缺的紫色番薯正朝着我笑呢！我连忙站起来，拎起那串番薯，一种成功的喜悦涌上心头。这回，我充满了自信，挖得更起劲了。
挖起来的番薯大小不一，形态各异，有的肥硕饱满，有的细长纤瘦，有的弯曲扭转，有的小巧玲珑，更有的拖着长长的尾巴，如尖嘴机敏的老鼠。番薯大多为粉红色，虽沾染了泥土，仍掩不住那艳丽诱人的色泽。扯去藤蔓，粗粗去掉表面的泥土，扔进袋子里，不一会袋子便装得满满的。
最后，我们满载而归，回家的路上，我仔细地端详着我们挖的番薯，沐浴着沁人的秋风，走在乡间的小路上，心情如山花般烂漫！
篇三：挖番薯（三年级作文/500字）
这个周末，爸爸妈妈为了让我体会到劳动的辛苦，特地让爷爷带我去挖番薯。
来到农田，映入眼帘的是成片而又宽阔的田地，特别是边上的姚江，在太阳公公的照射下，波光粼粼。风轻轻拂过农作物的沙沙声，田地上的野花吸引了我的注意，散发出一股迷人的芬芳。我跟随着爷爷往里走，啊！那个红色的茎，手掌似的叶子匍匐在地面上，这就是番薯的叶子啊！开始挖了，爷爷拿了一把锄子，把叶子带茎都拔掉，这时爷爷就开始教我怎么挖番薯。首先，把两旁的泥土挖掉，就能看到红色的番薯。等番薯的半个头差不多都露出来时，再轻轻一摇，第一个可爱且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下来的一个，个头更大了，真可算是番薯里骄傲的“头儿”，我挖了老半天，半个身子还藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生气了，使出了吃奶的劲儿，费尽九牛二虎之力，往下挖。看！那盛气凌人的“头儿”，似乎快站不住了，东倒西歪。我继续努力，一口气把它拉了出来。哇！好大的个头，比起刚刚那个，它算是个巨人了。
过了一会儿，我抬头看了看天空，天已经变成黄色，远处正在劳动的人民，也都陆陆续续地回家了。爷爷带着筋疲力尽的我，和我们的战利品满载而归。天上黑色的大雁，似乎也在欢送我们！
看着一箩筐的番薯，再看看我满身的泥土，站在自己的劳动成果的边上，就会把疲劳甩到九霄云外去，并能让自己感到自豪与满足。
篇四：挖番薯（四年级作文/500字）
今天是礼拜六，爸爸说带我去爷爷家玩，说爷爷家的番薯已经好挖了，让我一起去挖。我一听可高兴啦，心想挖番薯还不简单。
一到老家我就下了车，连忙叫爸爸带我去番薯地。爸爸笑着说：“别急呀！我们得带上锄头和框子呢！”我们拿着锄头和框子向番薯地出发。到了番薯地，只见一片绿油油的番薯藤躺在地上。我慢慢地走进拨开叶子，却看不到一个番薯，原来一个个番薯藏在土地妈妈的怀抱中，好像一个个害羞的小姑娘。这时爸爸开口说道：“我们来比赛吧，你和妈妈当参赛选手而我来当裁判，怎么样？”我和妈妈不约而同地说：“好！”
“比赛开始！”我一听到爸爸宣布比赛开始，我就急不可耐地冲向番薯地。我先看准了一棵番薯藤，想死劲一拉，把番薯拉出来。哎呀！跟断了，我又去拉另一根，但是又断了。妈妈看到了，就笑话我说：“你把所有的根拉断也拉不出来的，你还是用小锄头吧？”我二话不说就扔下番薯藤，拿起小锄头就去挖。
锄头在妈妈手上听话的很，像个乖宝宝，一下就帮妈妈挖出来好几个番薯。而在我的手上就变成了一个淘气包，我想往前挖，它偏往后挖，我想要往左挖，它非要往右挖，害得我很难挖，即便是挖出来的几个，也是有破损之处的番薯。
过了一会儿，“淘气包”才听话了，帮助我挖出了一个完好无损的大番薯，爸爸妈妈都为我鼓掌
比赛结束啦！我们抬着框子，迎着凉爽的风，踏着太阳的余晖回家了。
篇五：挖番薯（六年级作文/500字）
一个，两个，三个，四个你猜我在干什么？摘橘子？不对！数石榴？也不对！告诉你吧，我正在山上挖番薯哩！
要知道，现在正是番薯收获之际。那天中饭吃好，我们一家人就拿着工具，上山挖番薯了。
到了番薯地，奶奶打前阵，挥动镰刀把番薯藤斩断理去；爸爸举起了锄头，手动锄起，锄落薯出，番薯们一个个都露了身；我和妈妈则在后面负责捡拾。
挖出来的番薯，一簇簇的，红扑扑的；根须细细的，长长的，它们似乎不愿意从安稳舒适的“家中”被挖走，所以根须都紧紧地抓住泥土；有的与同伴们抱成一团，隐藏在泥土与根须之中，想用自己小巧的身躯来躲过我们，但这可逃不了我们的眼睛，我们“毫不留情”地把它们一个一个扔进麻袋里：一个，两个，三个
番薯地在我家的后山上，从前是块荒地。奶奶见了觉得可惜，于是就起早摸黑把它开垦出来。地也只有短短的五垄，番薯也不多，顶多也不过两麻袋；个头也不大，只有拳头般大小，有的甚至更小，但是望着这些小而红的番薯，我的心里却是甜滋滋的。
挖番薯，与其说是一种劳动，倒不如说是一种休闲，是一份春播与秋收的期盼和喜悦。
这不，只见奶奶拿着镰刀，妈妈扛着锄头，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，紧跟在爸爸后头。瞧，我们一家子乐滋滋的，心满意足地下山了。
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