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假如我是一名老师作文
摘要:假如我是一名老师,我会独具匠心地把祖国的花朵培育得更加鲜艳,更加美丽。假如我是一名老师,我会深刻地理... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:假如我是一名老师(五年级作文/500字)
假如我是一名老师,我会独具匠心地把祖国的花朵培育得更加鲜艳,更加美丽。
假如我是一名老师,我会深刻地理解“学高为师,身正为范”的教导,在三尺讲台上,挥洒热情;用手中的粉笔,记录一生的付出。
假如我是一名语文老师,我会告诉同学们“字典能解决的问题就不要问老师了”。让同学们课前预习时,把自己不会读、不懂意思的字词先借助字典全部解决,以提高大家的自学能力。课堂里,我会重点给同学们讲解课文的章法结构、跟课文有关的有趣故事和延伸知识,这样,可以使课堂变得生动,提高同学们的学习兴趣和学习效果。
假如我是一名英语老师,我会在课堂上全部用英语与同学们沟通,并多创造机会,和同学们进行场景对话,让他们把英语融入到日常生活中,从而提高语言表达能力。我还会在休息时间给同学们播放英语动画、电影,既可以缓解学习的疲劳,又可起到潜移默化的作用。
假如我是一名科学老师,我会带着同学们,走出教室,探究自然,放飞梦想。孔子说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”在教学中,我会打破传统的封闭式教学模式,让同学们打开自然界这本绿色的大课本,逐步培养大家积极探索、勇于实践、敢于创新的品质。
假如我是一名老师,在我的职业词典里永远没有“差生”,只有“差异的学生”。我会推行赏识教育,给同学们更多的鼓励,即便是批评,也会饱含深情。
总之,我会用自己别出心裁的教学方法,让同学们在轻松愉悦中学到知识,给大家一个健康、快乐、灿烂的未来!
篇二:假如我是一名老师(初一作文/500字)
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,在校园里,最辛勤的人,莫过于园丁。他们一直在默默的为我们付出。
假如我是一名老师,在教学上,我会让学习变得有声有色,不再单调、乏味。我还会在我的课上不时插入一些小故事,让学生们在快乐中成长,笑声中学习,使学习效率得到提高。
假如我是一名老师,我会带领学生们亲近自然,让他们去领略阳光明媚的初春,五彩斑斓的盛夏,硕果累累的深秋,还有银装素裹的严冬,去领略世界上一切美好的事物。夏天时,去乡村帮助农民伯伯种田,体会“锄禾日当午,汗滴禾下土”的道理。
作为老师主要是希望同学们能够快乐学习,快乐成长,但看着同学们整天为作业愁眉苦脸的样子,身为老师的我我不会留特别多的作业,同学们就减轻了负担,他们就会认真完成。然后让他们尽情地玩耍,享受童年的乐趣。
假如我是一名老师,我会每天跟家长沟通,更好的了解学生们在家里的表现情况,及时开导家长如何教育他们。
假如我是一名老师,在考试时,我不要求他们都考满分,只要求做题认真仔细,不漏题,卷面整洁。如果没有考好,我不会责备他们,而是告诉他们,不要灰心,只要认真做好错题,继续努力,下次一定能取得好成绩。
老师是明灯,用自己仅有的知识照亮学生做抵达梦想海洋道路,照亮他们的美好的未来。
篇三:假如我是一名老师(六年级作文/400字)
假如我是一名老师,我会把我所知道的知识全部教给学生。我会付出我所有的精力。像蜡烛一样燃烧自己,照亮别人。
假如我是一名老师,我会特别关照那些学习不好的学生,让他们对自己有信心,别人能做到的,他们经过努力也能做到。
假如我是一名老师,那我一定是一名严格的老师,严格要求自己,我也会严格要求学生。相信“严师出高徒。”
假如我是一名老师,我会让孩子们快乐的学习,掌握学习方法,自己获得知识。我还会让孩子们在学习中产生乐趣,善于学习,乐于学习。学得轻松,学得愉快。
假如我是一名老师,我会把教室变成孩子们的游乐场,每堂课都气氛活跃。我会和同学们一起玩,让同学们把我当成他们的一员。和他们建立密切融洽的朋友关系。那么他们就喜欢我,从而喜欢上学习。“亲其师,信其道。”
假如我是一名老师,我会和孩子们一起探索,一起研究,一起创造。
假如我是一名老师我会不断学习,充实自己,“问渠那得清如许,为有源头活水来。”
假如我真是一名老师
篇四:假如我是一名老师(四年级作文/450字)
假如我是一名老师,我会做每一位学生的知心朋友。教好每一位学生。
假如我是一名老师,每天早上,我会提前去学校,迎接那些可爱的小天使。课前,我要备好当天要讲授的内容,不给学生讲授自己不懂的知识。课堂上,我会和孩子们平等地对话,让学生在游戏中学习,在快乐中学习,在学习中成长。不放弃任何一名差生,树立学生的学习自信心,让她们力争上游。课下,我会和我的学生一起玩,一起乐,做学生的知心朋友。
假如我是一名老师,我要让学生的课余生活丰富多彩。培养学生养成爱读书的良好习惯。六一儿童节时,我会带一些笔、小本子、故事书等学习用品,奖励那些游戏中获胜的孩子;植树节时,我会陪孩子们一起去植树,让我们的生活充满绿色;清明节时,我会和孩子们一起去烈士陵园扫墓,让孩子们懂得今天的幸福生活来之不易;端午节时,我会和孩子们一起包粽子,让他们知道端午节的由来,还能锻炼他们动手、动脑的能力。
做一名老师是多么美好的事情,做一名合格的老师是多么光荣的事情。天天和那些“小天使”们在一起,生活是多么快乐,多么幸福啊!我期盼着自己未来的职业是一名合格的老师。
篇五:假如我是一名老师(四年级作文/400字)
假如我是一名老师,我愿意让自己成为一个受同学尊敬的老师。我会尽我所能去帮助学习困难的同学,我希望用我的知识去丰富他们的大脑。
假如我是一名老师,我希望每天上课时,用笑容去迎接我的学生。我要让同学们不在再感到紧张,让他们觉得学习是一件快乐的事情。我不会布置很多作业,但要求他们能养成自主学习的习惯,能做到课前预习、课后复习,并有计划地阅读课外书籍,以丰富开阔他们的视野。
假如我是一名老师,在下课打铃时,无论讲到哪里,我都会尽力地马上下课,绝不占用课余时间。毕竟,守时也是一种美德。
假如我是一名老师,我愿意成为同学们课余的朋友。可以一起游戏,一起玩耍,有快乐一起分享,有烦恼一起分担。当然,如果同学犯了错,我也会给他指出错误,朋友也是需要互相监督、共同进步的。
除了这些,学生在我眼里绝不会有聪明、愚笨的差异,毕竟每个孩子在这个世上都是独一无二的。或许,他学习并不出众,但他身上一定有其它的优点,只是需要我去寻找发掘。
假如我是一名老师,我愿意像园丁一样,做好自己应做的工作。然后,静等花开。
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