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一堂别开生面的语文课作文合集15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的一堂别开生面的语文课作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一堂别开生面的语文课作文1
“叮铃铃，叮铃铃……。”上课铃声响了起来，同学们纷纷走进教室，喜悦洋溢在脸上，因为这是一堂有趣的语文课。
我最喜欢的节日是中秋节。中秋节是我国的传统佳节，与春节、端午、清明并称为中国汉族的四大传统节日。它起源于唐朝时期，那时，以赏月为中心。到了清明时期，成为“民俗大节”。
今天我们大家一起用文艺表演的形式来过中秋节。同学们都十分高兴。各个表演的节目都十分精彩，有讲故事的，有表演诗歌的，有弹琴的，我表演了一个小品，惹得大家捧腹大笑。
每到中秋节，我总是想起我小时候的一件事。那时，妈妈经常给我讲嫦娥奔月的成语故事。我听了许多遍，可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇，希望有一天我也能飞上天去，飞到月球上与嫦娥一起玩，一起看星星。长大再看，就不是那么奇妙了，只觉得我小时候挺好玩的`，挺好笑的。
中秋节的地位仅次于春节，元宵节。中秋节为“花好月圆”之时。人们从天上那圆圆的月亮想到了人间的团圆。因此，中秋节在古代被又称为“团圆节”，“秋节”等。人们向往着团团圆圆。团圆对于中国人来说是生活中的理想。宋朝诗人苏轼写的《水调歌头》中，“但愿人长久，千里共婵娟”这句诗也寄托了人们的美好愿望。中秋节十分重视亲情的培育与表达，对于促进社会和谐有着不可替代的好作用。我非常喜欢中秋节。
这是一堂精彩的语文课，不仅让我们学习了解了中国的传统文化，又让大家展示了才艺，我十分喜欢这节语文课。
一堂别开生面的语文课作文2
暖洋洋的太阳光透过窗子照进了教室里，六（1）班的教室里为什么总会飘出一阵又一阵的香味？瞧！原来是同学们正在举行“家乡特产我来说”的活动呢！
只见朱永乐和他的爸爸信步走上了讲台。朱永乐一手指着大屏幕，一手不好意思地摸了摸红领巾，双眼羞涩地望着前方，口若悬河地介绍道：“这是我家乡的特产——捆蹄。传说，这道菜是因为一头母猪踩死了一头小猪······”同学们好奇地竖起了耳朵，津津有味地听着。这时，朱永乐的爸爸双手端起了一盘捆蹄，一股诱人的香气立刻散发了出来，同学们 的眼睛如无数个聚光灯似的，齐刷刷地盯住了那盘捆蹄。朱永乐的`爸爸托着盘子，露出了一口洁白的牙齿，滔滔不绝地介绍道：“捆蹄就是用母猪的蹄子烧制成的。做一盘捆蹄至少要花40分钟左右……”制作工艺如此复杂，难怪口味独树一帜呢！站在一旁的潘老师也忍不住赞叹地点了点头。
说到美食，廖致贤的血浆鸭可不能少呀！他提着一个保温桶，与妈妈一起微笑着走上了讲台。刚一打开盖子，一阵浓郁的香气扑鼻而来。坐在最前面的吉然两眼发光地望着保温桶，不由地咽了咽口水。廖致贤的妈妈抿了抿嘴，用手轻轻拂了拂乌黑的长发，娓娓地介绍了血浆鸭的制作过程。品尝环节可算是到了！只见冀怡一手拿着牙签，一手捧着桶，小心翼翼地叉了一块鸭肉，津津有味地吃着。我也忍不住叉了一块肉，瞧，那鲜红的汤汁，肥嫩的肉块，我竟然一时没忍心下口。开吃！一口咬下去，鲜、辣、麻涌遍全身，鸭肉韧劲十足，鸭血鲜香可口，我真恨不得把一桶血浆鸭全吃了。
教室外的太阳更耀眼了，它一定也被这诱人的香气给迷住了吧！这可真是一节别开生面的语文课呀！要是天天都有这样一节语文课该有多好哇！
一堂别开生面的语文课作文3
今天第三节课，是我们期待已久的语文课，伴随着上课的铃声的响起，语文课也拉开了序幕，这是我们与老师一起准备的一堂别开生面的语文课，这节语文课以“浓浓思乡情”为主题，向我们展示了思乡的不同表达形式，为了这节语文课的正常开展，同学们都做了充足的准备，接下来就让我们一起来看看这堂别开生面的语文课吧。
“叮铃铃叮铃铃”上课的铃声响起了，伴随着老师的声音，这堂别开生面的语文课拉来了帷幕。第一个节目是建帅和康臣同学的精彩朗诵，他们朗诵的内容是余光中的`《乡愁》，“乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一张窄窄的船票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡”这是我最喜欢的几句话，它十分生动形象地向我们描述了乡愁，余光中通过诗的方式表达了满满的思乡怀念之情。紧接着进行表演的是亚轩和愉童同学，他们两个分别带来了两首好听的歌曲，分别是亚轩同学表演的《我的中国心》和愉童同学表演的《梨花又开放》，《我的中国心》由黄沾作词，王福龄作曲，张明敏在春晚首次演唱，这首歌打动了无数的炎黄子孙，表达了中国同胞的爱国之情；《梨花又开放》由周峰根据谭咏麟的歌曲重新填词而作，表达了浓浓的思乡之情。第三个节目是旭阳同学以《又见山里红》为背景音乐跳的鬼步舞，通过歌曲的方式表达了对故乡的眷恋，思乡感动之情溢于言表，同时怀念旧时光。最后，这堂语文课通过泽慧，奕雯和益萱同学跳的拉丁舞画上圆满的句号。
这堂语文课上的每一个节目都蕴含着深刻的道理，同时，大家也都为这次语文课做了充分的准备工作，让老师和家长看到了我们的成长与努力。
这一节语文课过的飞快，“叮铃叮铃”下课铃声准时响起，意犹未尽的我们期待着下一堂语文课的展开。
一堂别开生面的语文课作文4
这周五的第二堂课，老师要给我们上一堂别开生面的语文复习课，所谓的别开生面就是和以往的复习课不一样，老师按照现有的四大组里，每组分别选出四名同学，然后代表各组参加复习测试。测试开始前，为了组里的荣誉，大家都在紧张的复习着，怕回答不上老师问的问题而影响小组的成绩。
等上了讲台后，我才发现其实也没有自己想的那么可怕，于是上课开始后，老师说：“今天的复习和往常不同，我给比赛的每个小组五个阶段的分值，每个小组成员都可以任意挑选，一分、二分……如果答错了就要扣相应的`分数。”听到这里，我们班所有的同学都是异常的兴奋，争着、抢着要上台回答问题，我和他们到不一样由于复习的不是很好，而且自己胆子又很小，所以我老早就把头埋的低低的，不想让老师看见，没有想到刚想抬起头看看情况如何，老师就把目光投向我，我把头转到一边，可是还是被老师选中了，就这样，我和几名同学成为了我们组的代表走上讲台。
复习测试开始，我们第三组的分数已经占举了优势，我心里的害怕，早就抛到九霄云外。也一心一意为我们组争取好的成绩而努力着，经过四、五轮的激烈竞争后，我们这个组和第四小组并列第一名，打了个平手，本以为老师会让我们和第四小组都减去一部分作业，没想到老师会用石头剪子布决定胜负，在这最后的紧要关头，我们还是输掉了比赛，不过，参加了就很高兴。
回想自己在比赛的过程中，因为自己没有好好复习，认真的看书，所以导致自己背不出一首简单古诗，要是自己背出来了，就可以以9比8战胜第四小组了。
通过这次别开生面的语文复习课我不仅锻炼了自己的胆量，而且，像这种复习活动，加深了我们对基础知识的了解，又达到了复习的目地，提醒了我要好好复习，认真看书。
一堂别开生面的语文课作文5
今天，在第三节语文课，我们上了一堂别开生面的语文课。
“许多人都用自己喜欢的方式表达对家乡的浓浓思念之情，王安石的乡思是看到那一轮皎洁的明月想起了他的故乡；张籍的乡思是一封意万重、说不尽的家书；纳兰性德的乡思是边塞苦旅的寒风暴雪；著名女作家陈慧英写下的《梅花魂》就是外祖父给她的梅花图和手绢，由此思念家乡；琦君的乡思是童年时代的“摇花乐”和“桂花雨”；谢冰莹的乡思是看到故乡的美景想起了故乡的回忆；” 我们每个人都有自己的表演，我们的语文老师踏着出场的音乐走了进来，老师朗诵的主持词都是关于思念故乡的，同学们要表演节目了。第一个节目是朗诵古诗，他们朗诵的是余光中古诗乡愁，余光中笔下的乡愁是小小的.邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡都回忆了他的时光。《又见山里红》这首歌是以景柔情，表达了作者浓浓思乡之情。大家都知道张明敏的《我的中国心》，通过写下这首歌，又表达他们对故乡的怀念之情。第四个节目是愉童的歌曲，《梨花又开放》这首歌表达了作者对家乡的思乡之情。《回家》这首音乐让游子想到故乡的美好。
一堂别开生面的语文课作文6
从一年级到五年级上过无数的语文课，基本讲的是课本知识，今天我们王老师要给我们上一节特别的课，上课铃响了，我们都回到教室坐在自己座位上，期待今天不一样的语文课。
举头望明月，低头思故乡，每当看到或者听到这首诗的时候，总能想起自己的家乡，表达了多少人的思乡情节。 每个人都有家乡，对家乡的情和爱做出了不同的表达方式，今天我们第三节课也来通过节目形式表达对家乡的思念之情。 同学们都提前准备好了节目，跃跃欲试，我也做好了充分的准备，正在我陷于想台词中时，听到一声节目现在开始把我思绪拉回到现场 。节目开始了，建帅和康臣第一个上场，带来的是余光中的乡愁，乡愁是一枚小小的`邮票，寄托对亲人的思念之情，出生在现代网络高速发展时代真的很幸福，想念亲人朋友了可以视频聊天。俞童演唱了一首<梨花又开放>表达了对母亲和家乡的情怀。<我的中国心>唱出了海外游子思念祖国的心情。一首萨克斯曲<回家>让我很是感动，一个离别家乡在外拼搏的人，还有当兵的叔叔过年过节不能与家人团聚他们听到这首歌时会想起自己的家和爸爸妈妈以及留守的孩子 。
一堂45分钟的语文课随着铃声敲响都依依不舍的离开教室。 通过这次课我感受了很多，语文是很活跃的课堂，可以多种形式来上课，这样既能表达同学们的才艺还能学到课本之外的知识，不会觉得枯燥了，记忆深刻的语文课，虽然这次我没能有机会 上场表演，以后还要准备的更好下次争取试试，别人行我也能行。
一堂别开生面的语文课作文7
真是太紧张了，马上就要到那一堂语文课了。
知道我为什么会如此紧张吗？因为我们要上一节不一样的语文课，而在这节语文课上我们还要展示一些关于思乡的节目，我之所以紧张是因为我怕我准备的不充分，其实在几天前我就已经开始努力准备了，可这会的我还是好紧张。
上课了，在王老师和全班同学期许的目光下，我和丁建帅第一个上场，我们两个共同朗诵了余光中的乡愁，还在乡愁的.启发上注入了自己的理想篇章。《乡愁》呢是诗人余光中所作的一首现代诗，诗歌表达了对故乡恋恋不舍的一份情怀，诗歌中更体现了诗人余光中期待中华民族早日统一的美好愿望。第二个节目，是赵亚轩表演的《我的中国心》，这是张明敏演唱的一首爱国主义歌曲，由黄沾作词，王福龄作曲，收录在张明敏1982年发行的同名专辑《我的中国心》以及20xx年发行的专辑《明敏龙情》中，这首歌充分表达了赵亚轩的爱国之心。第三个节目是马旭阳同学跳的鬼步舞，《又见山里红》这是一首祁隆老师的作品，首先从歌词中我们可以了解到，这是一首抒情歌，把山里红的一种自然植物以物衬托景象，通过以作词作曲，再以优美旋律的形式，恰如其分地展现出来，感而发以及无比回味与眷恋的故乡之情，而马旭阳则已鬼步舞的方式把这首书情的思乡之歌跳的美轮美奂。第四个节目是拉丁舞，由牟泽慧，焦奕雯和郑益萱表演的，用的音乐是《回家》萨克斯版。这首歌让我们想到回家的思想之情，肯定会留下思乡的眼泪……
就在这样思乡的陶醉中中，下课铃响了，我们结束了这堂不一样的语文课，感谢王老师给我们创造了这样展示的机会，我们期待下次的到来。
一堂别开生面的语文课作文8
今天上午的第三节课，是一节特殊的课，也是一节重要的课，因为五、六年级的老师要来我们班听课，我们非常紧张，每个人都很安静。 准备了三天的才艺，今天应该没问题。
我想到这里，老师们就陆续走进教室，我数了数，1、2……6、7，有7个老师来听课，我的心里顿时放松下来。 开始表演了，第一个节目是帅帅和臣臣朗诵的《乡愁》，乡愁，是一枚小小的邮票……我在那头，成功也在那头。他们朗诵的非常有感情，我的`眼球都湿润了，我感觉家乡浮现在眼前。 第二个节目是阳阳跳的鬼步舞，起初，大家都笑话他跳的难看，说他跳的是广场舞，越往后，我们就看越看越迷，他的脚步较快，身体协调性强，还有好多同学给他打拍子。 我上台的时候，脑子一片空白，当我不知所措的时候，老师说了一句：“你给大家念一念吧。”这时，我才清醒过来，紧张的给大家念了一遍，就走了下来，真是让我胆颤惊心、忐忑不安，之前准备的都忘了，差一点就演砸了。 眼看就要下课了，我还是想上，可这是不可能的，我们终究要离开这堂课。
我喜欢这堂课，也喜欢大家的表现。
一堂别开生面的语文课作文9
今天，我们上了一堂别开生面的语文课，主题是乡愁。
古代的人远离家乡都会有乡愁，张籍的乡愁是一封意做家书意万重的家书，诗人王安石的乡愁是一轮挂在天边的明月。纳兰性德的乡愁是边塞苦旅的寒风暴雪。老师，让我们各自表演一下自己的乡愁。还没等老师说完，我们早就准备好了，蓄势待发。老师看我们准备好了，就让我们自己开始排练。我兴奋的跟一只顽皮的小猪一样。 我也早已经准备好了，我的节目是和刘柏莹朗诵诗。我的服装准备的真的是独一无二，是我国古代的服装：汉服。之所以这样打扮是因为这样更能体显出诗的韵味。上课了，我们一个个兴奋地跑进教室。做到自己的座位上等待老师。安排，第一位上台的是康臣和建帅的表演。他们的乡愁是一位老人的思乡情感，第二位上台的是世腾、伽瑞和嘉泽，他们的乡愁是父亲给孩子买的.一身棉衣。第三位是亚轩和俞童的歌，《我的中国心》和《梨花又开放》，是思念母亲和思念家乡的情感。 下课了，没有轮到我，有些遗憾，但是我相信，在以后的课上会表现得更好。
从这次表演乡愁的活动中我的感受是：我们每个人都有自己的乡愁，只是表达的方式不同，所以让我们读的感受也不一样。真希望再一次迎来一节这样有趣又生动的课。
一堂别开生面的语文课作文10
今天，一堂别开生面的语文课深深地刻在我的脑海中，永生难忘。
“叮铃铃……”上课了，我就像抱了只兔子，忐忑不安地走进教室。没过一会儿，教室里就挤个水泄不通，一看这阵势，我想今天这堂课可来头不小。“第一环节是几道加分题，一组人回答，对了加十分。”宋老师面带微笑，清脆而响亮地公布了规则。可我呢？尽管端端正正的坐着，可脑子里还是一片空白。怎么办？怎么办？我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了，茫茫然中，我也跟着其他同学一起念起了古诗。
第一关过后，接下来的'挑战居然是轮背古诗！轮背！这个词对于我说实在是太恐怖了！“第五组！”一个声音刚出，我的心立马提了起来。开始背了！我不停地给自己打气，可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来，幸好，这首诗下一句我背的滚瓜烂熟，但又生怕忘记，我赶紧站了起来，说：“润物细无声！”话音刚落，心里就像摆脱了什么似的，一下子轻松很多，眉愁一下子舒展开来了。我开心极了，当别的组背不出来时，我沾沾自喜。
几关过后，我们披荆斩棘，途中也算是有惊无险，尽管最后我们没夺冠军，但还是收获很多。240分，这个分数不算糟糕，但这堂别开生面的语文课却使我终生受益！
一堂别开生面的语文课作文11
今天，一堂我们上了一堂与众不同、别开生面的语文课，深深的印在了我的心里，永生难忘。
炎炎夏日。“叮铃铃……”上课了，语文老师王老师今天一席蓝裙，给这炎炎夏日带来了一丝清凉。她踏着清脆的'铃声，走进了教室。没过一会儿，教室里涌进了很多人，是其他班的语文老师和同学，把教室挤个水泄不通。一看这阵势，我想今天这堂课可来头不小。“今天我们来上一堂特别的竞赛课，5人一组，分成8组，我们来比一比，看哪一组最厉害。第一环节是几道加分题，一组人回答，对了加十分。”王老师面带微笑，用她甜甜的声音清脆而响亮地公布了规则。我却是有点懵，那就尽管端端正正的坐着吧，可脑子里还是一片空白。怎么办？怎么办？我小声地嘀咕着。一会儿就轮到我们了，茫茫然中，我也跟着其他同学一起念起了古诗。第一关过后，接下来的第二环节挑战居然是轮背古诗！轮背！这个词对于我说实在是压力山大！“第五组！”一个声音刚出，我的心里立马像揣了个兔子一样，不听话样扑通扑通的跳起来。快轮到我背了！“加油，加油！你可以的！”我不停地给自己打气，可似乎没什么用。只见坐在我身边的人流利地背了起来，幸好，这首诗下一句我背的滚瓜烂熟，但又生怕忘记，我赶紧站了起来，说：“润物细无声！”话音刚落，心里的大石就落了地，像摆脱了什么似的，一下子轻松很多，眉愁一下子舒展开来了。我开心极了，当别的组背不出来时，我却还有点沾沾自喜。
几关过后，我们披荆斩棘，途中也算是有惊无险，尽管最后我们没夺冠军，但还是收获很多。240分，这个分数不算糟糕，但这堂别开生面的语文课却使我终生受益。
一堂别开生面的语文课作文12
第一节课又是一场别开生面，趣味盎然的语文课。
当老师走进教室的那一刻，教室里非一般的寂静。可是就在此时，老师一开口，让大家的精神瞬间振奋：“这节课，我们来测一下大家的记忆力，看谁是班里的`‘最强大脑’好不好？”
“好！”大家兴奋地高声回应，没有一个不兴高采烈的。
“首先，你们先闭眼，等我说……”没等老师的话说完，我们就已经迫不及待地闭上了眼，等待老师发号施令。
“开始！”我们纷纷睁开眼睛，我记住了这串数字，就在这一秒钟，几乎全班都已经举起了手。耶！老师点名请我回答，我心中暗暗窃喜。我报出了这六位数字，同学们纷纷投来了羡慕的眼光。
紧接着，老师又写出了一大串数字，同学们不敢接招，举手的人一个也没有。忽然，两个“大救星”出现了。老师让小“猪”和学霸潘pk，可惜小“猪”将数字报到一半就错了，学霸潘就这样顺理成章地“登基”了——坐上了“最强大脑”的宝座。
老师让这两位大赢家说说自己的记忆秘诀，好与同学们分享经验。小“猪”说：“我是三个三个分组去记的。”学霸潘说：“我把不同的数字想象成图片。”
这场记忆大赛令我回味无穷，久久回荡在我的脑海中。
一堂别开生面的语文课作文13
咱们眼中的语文课是什么样的呢，有人说就是读读课文写写生字，而这一节语文课十分特别，并不是咱们想的这样，而是要扮演乡愁的节目。
刚接到告诉，我心跳当即加快了十倍，因为我底子不知道我要扮演什么，而教师却说必定要拿吉他，吉他有什么思乡曲呢，我自己演奏吗，我十分着急，想要立刻找出来，但是没有一同演奏的'，只好明日去校园找晟君。
第二天，第一节课完成后咱们就去排练，家辉要歌唱，而我要演奏，但是咱们都知道，不可能有时间练习了，刚说完，就上课了，教师检查完背诵今后就开端了节目表演。
《龙的传人》这首歌谱子看着比较简单，但是真按起和弦真的很难，在321响起后立刻开端弹。失利几回后找到了感觉，很顺的弹下来了，我的心也放下来了。
后来又有一些小品，逗得我哈哈大笑，真的是“台上一分钟，台下十年功”。只需自己上台表演才干知道多么难，而那些小品和诗歌也必定做了充沛的预备，经过今日独具匠心的语文课，我理解了一个道理：一切的成功都离不开尽力，只需做了充足的预备就必定能成功！
一堂别开生面的语文课作文14
今日第三节课，是咱们期待已久的语文课，伴随着上课的铃声的响起，语文课也拉开了前奏，这是咱们与教师一同预备的一堂独具匠心的语文课，这节语文课以“浓浓思乡情”为主题，向咱们展现了思乡的不同表达形式，为了这节语文课的正常打开，同学们都做了足够的预备，接下来就让咱们一同来看看这堂独具匠心的语文课吧。
“ 叮铃铃叮铃铃”上课的铃声响起了，伴随着教师的声响，这堂独具匠心的语文课拉来了帷幕。第一个节目是建帅和康臣同学的精彩朗读，他们朗读的内容是余光中的《乡愁》，“乡愁是一枚小小的邮票；乡愁是一张窄窄的船票；乡愁是一方矮矮的坟墓；乡愁是一湾浅浅的海峡”这是我最喜欢的`几句话，它非常生动形象地向咱们描绘了乡愁，余光中经过诗的方法表达了满满的思乡思念之情。紧接着进行扮演的是亚轩和愉童同学，他们两个别离带来了两首好听的歌曲，别离是亚轩同学扮演的《我的我国心》和愉童同学扮演的《梨花又敞开》，《我的我国心》由黄沾作词，王福龄作曲，张明敏在春晚首次演唱，这首歌感动了很多的炎黄子孙，表达了我国同胞的爱国之情；《梨花又敞开》由周峰依据谭咏麟的歌曲从头填词而作，表达了浓浓的思乡之情。第三个节目是旭阳同学以《又见山里红》为背景音乐跳的鬼步舞，经过歌曲的方法表达了对故土的留恋，思乡感动之情溢于言表，一起思念旧韶光。最终，这堂语文课经过泽慧，奕雯和益萱同学跳的拉丁舞画上满意的句号。
这堂语文课上的每一个节目都蕴含着深入的道理，一起，咱们也都为这次语文课做了充沛的预备工作，让教师和家长看到了咱们的成长与努力。
这一节语文课过的飞快，“叮铃叮铃”下课铃声按时响起，意犹未尽的咱们期待着下一堂语文课的打开。
一堂别开生面的语文课作文15
“榴莲干真好吃！”“蛋糕真不错！”“，推销得真不错吗！”……咦，哪儿在推销商品？噢，原来是五〈3〉班在上“我是小小推销员”的语文课。
上课了，陈老师正式宣布：“我是小小推销员”口语交际现在开始！首先上台推销的是王筱烨，她推销的是《吴姐姐讲历史故事》这本书。首先，她先介绍了本书的作者吴涵碧女士，接着介绍了本书的内容和好处，令我们蠢蠢欲动。
过了一会儿，轮到我上场推销了，我推销的是“小熊牌全自动冰激凌机”。我是用幻灯片介绍的，大家都问我“带来了没？”“多少钱一个？”“我要买。”要不是陈老师说安静下来的`的话，我怀疑现在都还在哄吵呢！这款冰激凌机的最大特点就是全自动操作，当然原料要自己放，怎么样？不错吧！
我们班的“憨豆”杨涛瑜出场了，他先来了一段令人哭笑不得的舞蹈，再开始以他一流的口才推销起他的小红马来，好多人都说：“我买下了，10元够不够？”
后来，伴随着优美的下课铃声，口语交际课正式结束了，好希望每星期都有这课呀！