我与语文的故事作文

我与语文的故事作文（精选11篇）

　　在学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的我与语文的故事作文（精选11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

　　我与语文的故事作文 篇1

　　语文是一场春雨，滋润我们干燥的心田；语文是一轮太阳，照亮我们暗淡的生活：语文是一缕清风，轻拂我们柔弱的脸庞。在中华民族的文化传统中，语文占据着不可撼动的位置。博大精深的文化，连外国人都赞叹不已，说起我和语文的故事，倒真有不少呢！

　　不知从什么时候开始，我们班的男生老爱欺负一个胖乎乎的女同学。一开始时，我不予理睬，总觉得不参与欺负人的事，就保护了自己。直到有一次，我看见一个“好学生”，也对胖乎乎的女同学指手划脚，随责骂，我不禁想起《明日香，生日快乐》中的一句话：“人生不会总是晴天，时不时总会下一场倾盆大雨。而下雨时，不是指着被淋成落汤鸡的人哈哈大笑，要有为他撑起一把伞的胸襟。因为都是人，不应该更加珍爱吗？”

　　想起这段话，心里总是泛起一阵阵微波，感到羞愧和忏悔。我们总认为不参与欺负人的事，就保护了自己，可到最后谁不是遍体鳞伤呢？

　　我默默地想，默默地站在正义的一边，虽然总被视为异类，但心里却荡漾着一种满足。

　　这就是中国文学的力量，从一本书中感悟到的，往往受益一生。中国文学教我们尊重弱者，教我们乐观面对挫折，教我们勤奋学习，教我们不负大好时光……而最重要的，它教我们如何在一本书中汲取知识，也将知识传播下去。

　　路遥曾说过：“精神再独立的`人，有时候也需要找到一种依附，一种归宿。从某种意义上说，文学就是人类情感的依附，情感的归宿。”同学们，让我们把中文学好，把中国的瑰宝一中国文化一代一代传下去，将中国语言带向全世界。

　　我与语文的故事作文 篇2

　　打小时候起，我就是个爱阅读的孩子。记得那时候，我满脑子充满着蓝天、白云与碧海。因为，我喜欢在绿草坪中打滚，喜欢在小河中与鱼儿们嬉戏，喜欢在花丛中扑捕蝴蝶。然而，我最喜欢的，却是呆在家中看书。因为，在阅读的过程中，我发现了语文的美。

　　记忆中，我最最喜欢的是童话故事书。常常，我总是不知不觉地深陷在童话的王国里：爱撒谎的比诺曹，楚楚动人的美人鱼，虚伪的国王，都深深地打动着我的心。我觉得，书本里的`一切，都是那么的美妙。

　　随着年龄的增长，一本本名著成为了我生活中必不可少的朋友。骆驼祥子从一个勤劳、朴实的拉车夫，变成一个吃喝嫖赌的废人，我知道了旧时代吃人社会的黑暗，也知道了老舍那渴望幸福的无限追求；阅读《童年》，我了解了阿廖沙悲惨的童年生活：父亲的去世，外祖父的吝啬、贪婪、专横与残暴，但我也了解了高尔基对冷酷无情命运的抗争；阅读《昆虫记》，我领略了法布尔对昆虫的喜爱，也领略了大自然的奥秘……

　　上了初中，我更爱阅读了。因为，我在阅读中发现了语文的美有着更为深刻的内涵。学习说明文，我欣赏到了苏州园林的图画美，卢沟桥的曲线美；学习散文，我品味到了朱自清的爱父之情，鲁迅的爱国之情；学习唐诗宋词，我发现美是陶渊明“山气日夕佳，飞鸟相与还”的诗意与恬静，美是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的胸襟和抱负，美是李清照“只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁”的忧愁和伤感。总之，学习语文，仿佛置身于一幅巨大的画卷中，我满怀欣喜地领略到了各种各样的美。

　　我坚信，语文学习过程中有着各种各样的美。然而，这种美，只属于善于发现的人。

　　我与语文的故事作文 篇3

　　“读书破万卷，下笔如有神”“问渠那得清如许，为有源头活水来”“书籍是造就灵魂的工具”……这些都是关于读书的名言警句。

　　我最近读了一本好书——《七彩语文》，这本书有好几期，里面汇集了许多优美的词句，是我们写作文可以运用的。 记得有一期，我被封面吸引住了，童话风格，稻草人，狮子，灰姑娘……十分可爱。翻开目录被“爱上‘三维动画’”所吸引。翻到那一页，我了解到了三维动画的制作，我想：原来我们平时看的电影都是平面的，现在看的三维动画是3d电影，也就是立体电影，是多么高科技的东西啊！现在人类的时代在不断更新。我又看了“魔法妈妈”的.魔力人生，讲的是哈利·波特的母亲罗琳如背后付出的努力……这些都让我学到了知识。有一次，衔接班考试，试卷上作文要求是推荐一本好书，写出为什么推荐这本书。我毫不犹豫地写下了这期的《七彩语文》，我把推荐理由写上去：这一期《七彩语文》让我了解到关于天才哈利·波特的“母亲”的付出与收获，3d动画电影的制作过程。边写边想：写作文时，要用一些好词好句，这样作文才能生动。到了发试卷的时候，我特意看了一下作文的扣分4分！我看看同桌的，扣了5分，这时感觉到了成功的滋味。原来，是七彩语文带给我好运。

　　《七彩语文》是一本好书，正如刘向所说“书犹药也，善读之可以医愚”！

　　我与语文的故事作文 篇4

　　我是一个内向的男孩，不怎么和别人说话。

　　从二年级就订了《七彩语文》，《七彩语文》就像我的朋友一样陪伴着我，当我渴望时，它会满足我的要求；遇到困难时，它会给我勇气和气量，它让我懂得了许多道理，让我认识了很多鲜明的人物，如机智勇敢的赛伯尔和卡斯佩尔，顽皮的小白虎贝克。聪明过人的苏轼……《七彩语文》让我看到了五彩缤纷的世界，体会到了人们的喜怒哀乐，只要我捧上七彩语文，就像坐在扁舟上遨游在无边无际的知识海洋里。《七彩语文》中有一篇文章叫《红叶疯了》，它还让我胆子大了，现在我发言比以前响亮了。以前我知道答案，怕说错了，想说又不敢说。就像《红叶疯了》里的牛牛一样。

　　牛牛第一次参加诗歌朗诵，非常紧张，轮到牛牛朗诵了，只见他飞快地冲上讲台，涨红着脸颤着音说：“我朗诵的`题目是《红叶枫了》。”红叶枫了？台下有的同学憋着想。牛牛意识到自己说错了，汗珠从脸上淌了下来，他擦擦，继续颤着音说：“是枫叶红了，我自己疯了。”教室里爆笑一片。牛牛也大笑起来。气氛一下子轻松了下来，牛牛开始朗诵起来：“秋天来了，枫叶红了……”因为牛牛的幽默和朗诵，同学们把掌声送给了牛牛。牛牛笑着走下讲台。因为这篇文章给我的启发很大，所以我现在声音比以前响亮了。

　　我爱《七彩语文》，是它让我学到了许多知识，是它让我变得坚强起来。

　　我与语文的故事作文 篇5

　　语文就像一道彩虹，五彩缤纷，划过我的心田；语文就像一本医书，医治我们的愚病毒；语文就是我们的良师益友，时刻陪伴左右，为我们开辟出一条正确的道路。而我与语文的故事，从一年级就开始了……

　　在那个秋高气爽的九月，我步入一年级，开始了小学时光。那时，我年少无知，认为所有的科目都很简单，我通过努力学习，得到了人生第一个一百分。

　　怀着激动、忐忑的心情，我上二年级了，学习的.担子又重了一些，这时我最大的敌人也逐渐成了型，那就是——粗心。但我浑然不觉，每次考试，我都是大错不犯，小错不断。可我仍是毫不在意，认为自己不过是发挥失常，只要认真学习就好了，一点都不担心。

　　可就在三年级时，我因为粗心写错了一个句子与100分失之交臂，妈妈严厉的批评了我，认为我不应该错的，老师也对我一顿说教，那时我第一次为我的学业放声大哭。

　　后来，我上语文课简直度日如年！认为是它拖了后腿，让我的总成绩下降了，我的敌人——粗心，却在肆意培养着“军队”。

　　转眼间，我已来到五年级，学业担子越来越重，我仍然粗心，直至期中考试后，妈妈找我谈心。她说：“你要知道，语文真的很重要，因为高考时，数学、英语考满分的人比比皆是，但语文想考满分却是相当不容易的，数理化固然重要，但语文更不能忽略，我们不能轻视任何一门科目。”

　　听了这番话，我才恍然大悟，也发现了语文的妙处，如谐音成语、谐音对联、谐音歇后语等等。现如今，我学习语文的动力十足，也时时刻刻意识到了语文的乐趣所在。

　　语文，你是国学的精粹，你是国学的经典，你让我又爱又恨！

　　我与语文的故事作文 篇6

　　我与语文的故事，很多很多······

　　语文是无止境的。从我们呱呱落地的那一刻起，我们就开启了学习语文的旅程。从哑哑学语到步履蹒跚地学步，我们也是在学习语文。甚至到野外去玩耍，也是在学习语文，比如大自然那优美的'风景可以激发你的写作灵感，湖边、草坪上的警示牌可以让你积累更多的不认识的字词，了解民族文化。其实生活中处处都有语文，关键在于你是不是生活中的有心人。

　　语文关键在于要多动手写。古人曰：“眼过千遍，不如手过一遍。”我们一定不要懒于动手写，不要总是想当然认为自己都会了，到考试却愣了。

　　上课时做好课堂笔记也很重要。有时候如果上课走神了，但老师黑板上讲的知识点笔记作得很周全，下课对照课堂笔记自己再理解理解就为迟未晚。

　　我从小就酷爱读书，似乎是与书结下了不解之缘。小时候，我喜欢看童话，别的什么散文呀、诗集呀，我都不喜欢。上了小学后，我开始不喜欢童话了，反而喜欢上了散文、诗集，尤其喜欢冰心、鲁迅等那些名家的作品，我细细品味着里面那些富含深意的文字，但这却不像童话那么好理解了，往往要读七、八遍才能理解，我便会通过查资料、问家长的方式来理解它。每当我完全理解一篇文章，心里便会有一种说不出来的喜悦感。

　　如果你想要在社会上立足，活得有尊严，就必须学好语文。如果你是一个白字先生，走在大街上，路上什么标识都看不懂，该有多么尴尬呀！

　　我爱语文，你呢？

　　我与语文的故事作文 篇7

　　其实我与语文，并不能算是一见钟情。现下领略其奥妙与韵味，才觉得相见恨晚。原先的我因数不尽的古诗文而愁，对背诵更加恐惧不已，但现在已是以此为乐了。

　　若要学好语文，最重要的便是不惧于它。例如背诵古诗或文言文，首先不可消极地认为自己不行，对自己要有信心，才能征服困难。当背完的那一刻，付出的时间与精力便值得了，轻松而畅快，如同卸下重担。

　　上课时的态度亦是十分重要的。这认真听讲想必人尽皆知，可真正做到也是不容易的。其次便是温习，其蕴含之真理亦是被众人所认同。再回顾之前所学的课文时，许能观察得更细致些，发现先前所忽略之处，对这文章的了解便可再进，更加透彻、明了。随着思维能力与认知能力不断加强，先前曾觉得晦涩难懂之处，便会一步步瓦解乃至全然领会。

　　学无止境，不仅要将书上的`内容学会，课外的阅读更是必不可少。我常爱学习一些生僻字，例如“姽婳”、“慭慭”、“喧阗”等。有时文言文中会出现生僻字，适当地看一看记一记，也会有利于对文言文的理解。对于文言文，当然更需要累积字词的意思，“好记性不如烂笔头”，将老师讲过的字词记录下来并多记多背。理解能力与阅读水平便在潜移默化中不断提高了。

　　我平时还喜欢收集一些写得极好的诗句，悠哉品读，韵味无穷，让思想得到洗濯，亦是我所热衷的。

　　“宝剑风从磨砺出，梅花香自苦寒来”，受得了磨练，才可成利剑；耐得住风霜，才可染清香。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。

　　愿你乘这苦舟，于学海游弋。

　　待学有所成，执笔绽出灼灼繁花！

　　我与语文的故事作文 篇8

　　语文是一条洁净的小河，为我洗去心灵的污点。记得有一次，爸爸要带我去捐款，我断然拒绝。我不想用我的零花钱去为一个白血病儿童捐钱，我的零花钱是用来买东西的。不久，我学习了《永生的眼睛》这篇课文，我突然明白，不管什么东西，只要用它做出有意义的事，它才能拥有真正的价值。回想起捐钱的事，我似乎明白了什么。当天下午，我和爸爸一起到了医院，把我的零用钱捐了出去。虽然钱捐的不多，但是我心里却比吃了蜜还甜。

　　语文是一束灿烂的阳光，让我拥有无限的力量。有一次，我被通知参加学校举行的演讲比赛，心里异常紧张，练习也不认真。一天，我无意间翻开了书，《花的勇气》这篇课文映入眼帘，读着课文，我被花的勇气感染了，突然勇气倍增。那次，我以自信有力的声音赢得了学校演讲比赛的`一等奖。

　　语文是一杯甘甜的美酒，让我忍不住去阅读她，品赏她。有一次，我正无事可干，就不由自主地端起语文书看了起来。爸爸叫我吃饭我也没有听到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗议时，我才想起了还没有吃饭。

　　我爱语文，语文是我精神的源泉。我爱语文，语文是我生活的动力。

　　我与语文的故事作文 篇9

　　汉语是我国的国语，语文也当然是中国人必不可少的一门学问，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交流的桥梁。

　　苏步青说过，语文是学习的工具，是基础。我从小就爱读书，很小的时候，就每天听妈妈拿着故事书给我讲故事，从我认字开始，我就和语文结下了深厚的情缘，在语文的殿堂里，在浩瀚的书海中，我一面收获知识，一面收获快乐。‘谁言寸草心，报得三春晖’，从孟郊的诗中，我了解了母爱的伟大，"桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"，在李白的诗中，我看到了友谊的珍贵。在老师的带领下，我知道了中国文化的博大精深，中国语言的神奇多变，见识了讲台上一个个国学小博士的博学多才，令人惊叹！我爱语文，爱学语文，语文成了我生活中必不可少的一部分。

　　语文的`读和写是分不开的，方方正正的汉字，代表着中国人做人的标准，凝聚着中国人的聪明与智慧，也是世界文化的重要部分，我们一定要练好书法，俗话说，字如其人，看一个人做事认不认真，只要看他写的字就了解的差不多，所以，认真写字很重要。

　　我爱语文，因为它蕴含着无穷的知识力量，生活有多广阔，语文就有多广阔。

　　我与语文的故事作文 篇10

　　在我的记忆中，妈妈是我的第一位启蒙老师。

　　在我小时候，我快要上幼儿园了，妈妈就给我买了一个小小的书包，一个铅笔盒还有一支笔，妈妈先教我拿笔的姿势，但是我怎么学也学不会，妈妈见我急了就耐心的握着我的手教我写字。这还是我第一次接触语文呢！

　　过了一个月左右，我开始上幼儿园了，上语文课的时候老师教我们写字，但是，有的小朋友连笔都不会拿，然后老师就耐心的握着小朋友的`手，教他们写字。时间一天天过去了，不会拿笔的小朋友也学会拿笔了。

　　老师教我们拿笔的方式和我母亲教我拿笔的方式多么的相似，从那之后我就深深的喜欢上了语文这门课程。

　　后来，我上了小学，我学会背诵一首首古诗，朗读一篇篇文章，在《静夜思》中的后两句“举头望明月，低头思故乡。”这两句读出了李白想念家乡的情感。《咏柳》中的“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”我读出了柳树的优美。我还学了一个孤儿院的故事，里面讲了一个小男孩为一个小女孩输血的故事，我读了以后我被小男孩的勇敢打动了。

　　这就是我和语文的故事。

　　我与语文的故事作文 篇11

　　我与语文，在小学时就结下了深厚的缘分。

　　在小学四五年级时，我的语文排名迅速提高，这令我渐渐喜爱上了语文。做语文题给我一种极其舒适的感觉：无论是名著阅读题，还是考查字词的题，甚至是阅读与写作，都能带给我轻松感，不知不觉间所有的题都做完了。比起费脑筋的数学，这一点真的强太多了。而且最后一出成绩，真的有一种“一日看尽长安花”的惊喜。

　　初中，前两次大考尘埃落定，可我像是和语文失去了原有的默契，单科年级排名前100都没有到。成为了我的'拉分科目。“不可能！”我的语文无论如何不会如此差啊！但一切诉苦都无济于事。我发现自己的弱项是阅读理解，这该怎么补呀？

　　语文有意要恢复与我之间的缘分。正烦恼时，在一节语文课上，谢老师发了一本厚厚的《记叙文常见解析》。我当时心中十分激动，这就是一本加分秘籍呀！那天，我写下了《寻找答案》。我将这本加分秘籍视为“稀世珍宝”，不过，到底能不能成功，还要试一试。

　　模拟考在我的期盼下到来，接过成绩单——哇，106！我不相信自己的眼睛，阅读题扣的分数与之前比，减少了一大半。从那时起，我重新对语文燃起了原有的信心。事实也如我所愿，每一次语文考试，我都没有再下过100了。

　　愿我与语文之间的缘分不再间断，一直持续下去，像友谊一样，天长地久。