有关语文作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的语文作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
语文作文 篇1
我不是一位音乐家，无法把语文的旋律轻轻弹唱；我不是一位画家，无法把语文的轮廓细细勾画；我不是一位诗人，无法把对语文的热爱深深表达。
语文，一个多么甜美而厚重的字眼，它已成为我生命中必不可少的一部分。还记得小时候第一次上语文课，盯着桌子上崭新的带着油墨香味的语文书，脑袋里充满了对语文的好奇和想象。语文老师那抑扬顿挫的声调把我们带到了另一个世界：看，蓝天上飘动着的白云，印上了鸟儿飞过的痕迹；听，小雨拍打着水花，“滴答，滴答”，构成了一首清新的歌。我们跟随语文老师的脚步，陶醉在这广阔而自由，奇妙而梦幻的世界中。从那以后，我便疯狂的爱上了语文，它带给我太多的`快乐和震撼。
每当我走进这一望无际的语文世界，我的心情都会因它的变化而改变，我会为假装穿着新装的皇帝的愚蠢而发笑；我会为凶狠残暴的黑暗社会领导者而愤恨；我会为黛玉一生的悲惨遭遇而悲伤；我会为狼牙山五壮士的英勇身姿而赞叹。我的心已经和语文世界紧密相连，我的血液已经因精彩的语文世界而沸腾。
语文像个装满五彩斑斓的梦境的玻璃瓶，纯净而美好，尽管亦含神秘。语文像朵朵浪花，给炎热的夏天带来清爽；语文像一杯龙井，细细品味才会体会它的芳香；语文像一片蓝天，让人们感受到自由和希望。
语文已经陪伴我走过了十几个春秋，我相信，无论在以后的十年，二十年，我都会在心底为语文保留一块纯净的土地，我的生命因有语文而精彩。
语文作文 篇2
每次见到他，我心里都有一股热流，为什么？我也不清楚。
每次，他都欢乐无比，遇到别人欺负我，还会保护我，为了保护我，受伤也不在话下。我心里不知是高兴还是感动。
直到有一天。
他和我去约会，去一个小亭，我们正喝着喝着茶。他突然蹲下来，拿着不知从哪来的鲜花，递给我，：“做我的'女朋友好吗？”我诧异无比，但还是点点头，笑了。他说：“这里有5201314朵玫瑰，只有1支上面是刻着小字我爱你，永远的。你找到那时我们就结婚，答应我，好吗？”我连忙扶他起来，说：“当然好！我很爱你，知道吗？你不能为了我而受伤，我宁愿自己受伤，也不愿你受伤！听到了么？”虽然他微笑着点点头，但我从他的眼神里已经看出他不愿意这样了。
我把他送的鲜花捧在手里，说：“我们永远不要分离，好吗？我们长大要到一个安静的小村，只有我们欢笑的声音和爱情的脚步，好不好？”沈白笑着点点头，坚定地告诉我：“当然好，我可以发誓！如果我沈白不和我女朋友何玉同生共死的话，我甘受死！”我连忙说：“呸呸呸！”
他带我去学校，在全校大声说：“今后我和何玉是女朋友了！谁也不许打断我们的爱情|！”班主任把我们罚了一遍，但我心甘情愿。
语文作文 篇3
各位领导，各位老师：
大家好！今天我演讲的题目是《用爱心铸就不朽的师魂》。首先，感谢大家对我的厚爱，能让我有机会站在这里表达我从教十年来的思索与感动。
时间过的真快，十年了，还记得当我刚踏进师专校园时，首先映入眼帘的就是那醒目的校训：学师能，扬师风，铸师魂；学高为师，德高为表，身正为范。从那时起，我就暗下决心，将来一定要做一名优秀的人民教师。
不得不承认，教育工作是辛苦的。我们每天都进行着大量平凡而琐碎的工作，日复一日、年复一年，真是讲台催人老，粉笔染白头。我不禁陷入深思：是什么支撑着无数教师默默付出而无怨无悔的呢？又是什么使他们乐于奉献、甘为人梯的呢？我想，那一定就是教师对教育事业的满腔热忱和对孩子们无私的爱吧。
有人说：你的心在哪里，你的幸福就在哪里。于是，我微笑着走到学生中间，成为了大家最为知心的朋友。我试图以平等，尊重和真诚的爱心，去打开每个学生的心门，因为我知道，每一扇门的后面，都是一个不可估量的宇宙，每一扇门的开启，都是一个无法预测的未来。
曾经，我教过一位男同学叫小飞，他品学兼优，身为全面班长在班里很有威信，一天中午我在午休，忽然听见有人怯怯的敲门，我很不情愿的打开了门，只见他很有礼貌的说：“路老师，真不好意思啊，打扰您午休了！”见他如此，我也就压下火气，询问缘由，他接着说：“路老师，我特别喜欢您的课，喜欢您对我们笑，那样我就能感受到您的温暖和信任，我就可以自由的表现自己。我知道老师很关爱我，所以我想让您和我一起分享读书的快乐，就给您带来一本《大宅门》，老师，看原著和看别人修改过的电视剧，感觉是大不一样的??”一番质朴的话，让我感动，也让我震惊，一个十几岁的孩子竟然能有这份细腻的情感和独到的见解。之后我们由读书又谈到学习，说到爱好，一直提及他的家庭，没想到这个一向笑眯眯的大男孩，竟忽然在我面前潸然泪下。原来，他家境贫寒，靠母亲打零工维持生计，供他上学??“老师，这件事同学们和班主任都不知道，希望您替我保守这个秘密，给我留点儿自尊，好么？”“放心吧！老师非常理解你此时的心情，其实我和你一样，也有着类似的家境，但我并不认为这是什么丢人的事，我
们应该学会与生活抗争，用自己的努力去改变现状，说不定将来我们还会感谢这些催我们奋进，让我们成长的苦难呢，你说呢？”他若有所悟，会心的笑了。而我的心却久久难以平静。幼小的心灵在微笑的背后承受了多大的心理压力！在鼓起勇气告诉我这一切之前，他又经历了多么艰难的选择。我庆幸自己刚才没有因为自私而把他拒之门外，否则那就是拒绝了孩子一颗真诚而善良的心啊！直到现在为止，小飞是唯一一名大胆走上讲台当小老师，帮我共同尝试课改新思路的学生。最终，他也以出色的成绩叩响了自己理想之门。
身为教师，也许你不经意的一句话，一个鼓励的眼神或一个手势，都将可能成为孩子们一生成长的动力！你的关爱就像温暖的阳光，能把他们心底深处的坚冰融化；就像一场春雨，能让枯萎的`小草发芽。爱真是这个世界上最最不可思议的神奇力量。
“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育孩子。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机。”能与可爱的孩子们在一起，就是我最大的幸福。
怎能忘记，和孩子们在新建的街心花园里一起嬉戏的情景；怎能忘记，在一望无边的平原上，因为发现一只野兔而和孩子们一起欢呼雀跃；怎能忘记，和孩子们一起在黑夜的操场上感受的那场壮观的流行雨，和那曾经许下的美好誓愿；又怎能忘记，在非典肆虐我不能回家时，孩子们给我送去的那一袋沉甸甸的绿豆和攒在手心里他们好久才攒下的17元7角钱??所有这一切，不都是教师这个特殊的职业，赐予我们人生最大的幸福泉眼么？
待到山花烂漫时，她在丛中笑！刹那间，我觉得自己成了世上最幸福，最富有的人。孩子们纯洁的心、圣洁的情，让我体会到了一个乡村教师，在平凡中恪守信念，在清寒中奋而思进的真正快乐和幸福。
朋友们，让我们远离职业倦怠和尘世的浮躁吧，让我们在教师这个平凡而崇高的岗位上，以爱为根，以德为本，用爱心铸就不朽的师魂！让中国的教育因你而改变！
我的演讲完了，谢谢大家！
语文作文 篇4
语文，顾名思义就是指语言文化。语文到底是什么?仅仅是课本上的文章吗?不是的，在我们的生活中，语文无处不在。语文是用语言来表述的文化。语文既是交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。学习语文能够培养高尚的道德情操。
我们要培养我们的语文素养，语文素养的内涵是非常丰富的，它是以语文知识和语文能力为主干，至少包括语文知识、语文能力、一般智力、社会文化常识和情感意识与个性等五个要素在内的有机复合体。提高语文素养就是要使这五个要素实现辩证统一，得到全面、和谐、充分的发展。学习语文知识，训练语文能力，开发智力，感受社会文化熏陶和陶冶情意、人格的和谐共振，构成了提高语文素养的基本内涵。我们可以开展校园活动，激发兴趣，猎取知识，增智益能。教师发挥创造性，并发动学生出谋献策，有目的有计划有组织地开展形式多样的活动。如:讲演比赛、主题辩论会、智力开发竞赛、小诗评比、诗歌朗诵、办报比赛、话剧表演、书法比赛，组织画展等多种竞赛和游戏，在这些活动中，学生既是参加者，又是领导者，主人翁意识强烈，学生感到活泼愉快，受益匪浅。另外，我们还可以搞实践活动，组织参加第二课堂活动，走出校门，走向社会，在第二课堂活动中，感受语文的魅力。
中国的语言文字，因经济发展以及民族交融得到了进化。我国现在推广的标准普通话，是汉民族与东北亚其他民族不断“切磋”的结果。我们的语言不是一成不变的，尤其在现今这个信息爆炸的时代，语言变化的速度日趋加快，大量的外来词语和新名词不断涌现，年轻人学得尤其快。伴随着我国现代化程度的不断提高，各种广告也越来越深入到人们的日常生活中。走在街上举目望去，路牌广告、车载广告、霓虹灯广告、商业广告比比皆是。回到家中，打开电视、收音机广告扑面而来。现代社会中，广告已与人们结下了不解之缘。广告作为商业社会的产物，其作用已不单单是商品告示，在某种程度上，它甚至是时尚和流行的象征，对于公众的生活有着潜移默化的影响。某些广告商似是而非的成语新编，如“咳不容缓”、“油备无患”、“鳖来无恙”，牵强附会，毫无美感，无论对产品还是对文字本身，都只有误导作用，此种广告用语，应绝对禁用。广告可以说是一种商业手段，通过一些花言巧语以及一些名人的代言，加强宣传力，推销产品。
广告用语中，有一些比较优美的语言可以陶冶人的情操，让人赏心悦目;但大多数都是运用了一些成语的谐音，或是一些名言或成语的同音异字如:“某当铺广告--“当之无愧!”;某帽子公司广告--“以帽取人!” ;“某理发店广告--“一毛不拔!” ;“某打字机广告--“不打不相识!” ; 某眼镜店广告--“眼睛是心灵的窗户，为了保护您的心灵，请为您的`窗户安上玻璃。”等。这使我从中学到了语文 ，语文不仅是用语言来表述的文化，还是一种交际、经济发展的工具。
这也使我感到了另一负面问题。语文给人带来了美感，但这一些普通的广告用语却使人找不到语文的美感，感受不到语文的魅力。还有一些广告宣传中出现的“极品、神奇、之最”等等最高级用语，利用大众媒体作名不副实的虚假宣传。纯属欺骗误导消费者，故意制造了假相或隐瞒事实真相，使消费者产生错误认识并作出错误行为，这类官司也屡屡发生。事实上，早在1997年8月，国家工商局就在《关于“极品”两字在广告用语中是否属于“最高级”、“最佳”等用语问题的答复》中认定:“极品”两字与最高级、最佳用语含义相同，属于绝对化语言。但现实中，已被归为“禁止”使用之列的“极品”及其相类似的称谓却频频亮相于众多商品及其广告中。我认为，诸如此类，向社会、厂商和有关管理部门敲响了警钟:清除社会文化污染，规范广告用语迫在眉睫，势在必行。
我认为我们要做生活的有心人，从各种各样的活动中发现语文，并且去体验它，但也要善于发现一些不好的问题，去评论并发表一些不同的见解，在社会中引起共鸣，去制止它。如上文所讲，这些商家玷污了我们的语文，我们应当做出准确的判断，明辨是非。其实在这一过程中，我们就体验了语文，学到了语文。
语文作文 篇5
今天中午，我和妈妈，伟峰阿姨，湾弯，一起去城北路上的一家“过桥米线”吃饭。
我想：过桥米线是什么样子的？它的味道怎么样？它有没有金牌米线好吃呢？我带着这些疑问，带着饥肠辘辘的空肚子，走进了这家带着浓浓香的饭店。
“老板！上四份‘过桥米线’！”伟峰阿姨喊道，不一会儿，一碗碗冒着热气的过桥米线就端上来了。我伸鼻一闻，嗯，一股抵挡不住的香味立刻让我的食欲打了上来，“吸溜吸溜……”我盛了满满一碗过桥米线，就着锅里的小肉小菜，吃得我满嘴流油。
“过桥米线”有着绿油油的菜叶，汤面上面漂着黄莹莹的`油花，雪白的米线躺在汤水里。整锅米线这样的搭配，真是舍不得吃！
我吃着吃着，想了想：好像比金牌米线次一些哦。我看到了桌子上的佐料：麻油，椒盐，陈醋……我各自都倒了一些，尝一尝，哇啊！真麻！真香！口齿留香，还辣辣的，嗯，好吃，好吃！
语文作文 篇6
学习语文，是件美妙的事．它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理，在学习语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力．学习语文，它伴我走过了五个春夏秋冬，在学习的过程中，它像一块磁铁般吸引了我，让我从中学会了许多。
记得有一次，我在做练习册的时候，遇到一道题，写着要我查“翡”字的部首、除部首还剩多少画、选项字义。我胡乱地猜想，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？查字典？我从不带字典。我可不想花费时间去借，思索了一会儿，会是“非”吗？对！可能就是它。我武断地在部首一栏填了“非”字，除部首还剩6画。就这样，我稀里糊涂地填完就交上了作业。第二天中午，语文老师找我，她问我，“翡”字的部首是“非”还是“羽”呢？我心里立刻有一种波动，但是我依然镇定地回答说：“是非字部。”老师二话不说，顺手从写字桌拿了一本新华字典给我。说：“我认为用“羽”字部，你快查查，到底是什么部首。看看有没有“非”字部的'。”我数了数“翡”字8画，怎么没有“非”这个字呢？看看“羽”字，6画。啊！果然有“羽”字。接着，我很顺利地查到了“翡”字。忽然间，我的脸像一只熟透了的苹果。老师问我：“你之前有查字典吗？”我只好惭愧地回答：“没有。”“那就是噢！干事不要那么快下决定。遇到不会的字要找工具书，多开动脑筋寻求答案，这才是学习的办法。”从今以后，我要把老师的话记在心中，也要学会老师的方法，遇到问题找帮手。
这样语文学习的故事还有很多。在学习语文时要经历“四味以及学习语文中，要学会细心、耐力等。在语文这科无边的生涯中，故事是兴趣的源泉，是伴你前进的动力。
语文作文 篇7
只会等待而不行动的人，必定一事无成。——题记
等待是停滞不前的借口，等待是耐心与决心的对战，等待也是不懂抓住机会的人怯懦的表现。
星期日下午，我的口语老师孙老师跟我说，盐城市举行少儿主持人大赛，她帮我把稿子都写好了，再回去练练就行了。至于才艺pk，唱两句就ok了，问我想去不？我刚想欣然接受，却突然灵光一闪：不行！再过两星期，肯定月考了呀！如果因为这个耽误了月考，那就麻烦了，还是不去了，回家好好复习吧，反正机会多的是，等下次吧！于是，我向老师说明了原由，把这次比赛推掉了。
回到家里，我连忙把这事告诉妈妈，谁知妈妈却急了：“什么？你跟老师说不去了？哎呀，你太傻了！我打听过了，这次比赛，射阳县不过也就10个名额，你们学校3个，都是教师子女。我刚刚还想要是你有机会去参加，妈妈一定把其他事放一边，送你去锻炼锻炼。况且，以后上了中学，这种实践的锻炼机会就更少了，现在得抓紧！你怎么就这样推掉了呀！”我一听，也有些急了：“我当时只是想好好复习，迎接月考呀！要是去比赛，几个周末都不能复习，说不定还得落课。哎，反正机会还有的，等下次吧！”“等！等！等！你要等到什么时候？学主持也1年了，你正式主持活动或参加比赛过几次呀？好象只有一两次吧！通过比赛，你可以把平时积累的知识点和舞台表现正式结合，应变能力会得到很大提升，好比平时只是在校场操练，通过实战，才能成长为老兵呢！而且在赛场上的风采毕现，会让很多专家和观众认识你并做出点评，这对你的成长很有帮助。只会等待而不行动的'人，必定一事无成！”
听了这话，我有些后悔。是我亲自放弃了一个珍贵的机会，“机会只给有准备的人”，然而具备了一切条件却没有抓住机会的勇气和决断，真的还是要一事无成。
以后的日子，我会有很多时候要面临选择，如果因某种原因退缩，想等待下一个时机时，“只会等待而不行动的人，必定一事无成。”妈妈的话就好比一个警钟会时刻提醒我，抓紧眼前机会，“机不可失，时不再来”，我们不能抱着“等待”的思想坐等时机。让我们拒绝等待，珍惜当下。
语文作文 篇8
每一学科都有它独特的美。
数学简捷工整，化学变化无穷，美术高贵典雅，音乐荡涤心灵……
正如群龙不可无首，万千种美丽，万千门学科，倘若没有一门伟大的学科将其串联，便只会变成散落一席的珍珠，难以收集齐全，更难以存放得井然有序。
语文似乎正是为了奠基各种学科而产生的大美。
华美的篇章是它高贵的美，上口的诗词是它飘逸的美，方正的楷书是它刚毅的美，流泻的行草是它灵动的美，巧妙的辩答是它机智的美，激昂的号召是它正义的美，委婉的劝诫是它深沉的美，心灵的沟通是它实用的美……
语文很美，它将空灵的管弦，美妙的.书画冻结在白纸黑字之间，随着时间的洗涤，艺术便越来越完美，越来越自由，如破茧而飞的蝴蝶，不过它的存在没有期限，只有永恒。
语文真美。它不拘于万马齐喑的世俗，将思想的火花采集，合成最美的烟火，永远绽放在人们精神的桃源。风轻云淡的天际与绿草如茵的大地相得益彰，歌咏着天地一色，表里如一的不朽传奇。
语文真的很美。当你稚嫩的脚丫只是在它浅浅的沙滩印记，便已感觉到透心的清爽，更不必说水波不兴下生机勃勃的世界所给予的震撼；当你隔着它安静的奇葩还有十万八千里的远路，便能捕捉到一丝沁人的香气，更不必说那“千朵万朵压枝低”时馥郁了整个世界的芳香。
我喜欢这种大美。
我喜欢语文。
语文作文 篇9
有人以为书本中才有知识，上课才是学习，这是不对的，其实知识不只存在于书本中、课堂上，现实生活这部大教科书中同样存在着更丰富的知识。
就拿中学生来说，阅读和写作能力不只在课堂上，写作中或修改文章中能得到锻练，看戏、看电影、看电视时，只要留心也是很好的训练。譬如，我们观看《新闻联播》，就要考虑记者是如何报道新闻的，播音员是如何为画面解说的，哪些新闻是表扬报道，哪些是批评报道，哪些报道饱含着记者的感情。我们看《焦点访谈》，就要关注社会有哪些热点新闻，反映了哪些民生民意，我们该如何看待这些问题，哪些是社会发展中必然存在的问题，哪些是人为造成的失误。我们看《开心辞典》，就要掌握一些天文地理，文史艺术等综合知识。我们看一些影视作品，就可以想一想：这部作品是注重故事性呢，还是偏重于抒情，它是怎样选材的，要表现什么样的中心思想，塑造了哪些人物形象，作者选用了哪些表现手法，是夸张烘托，还是反衬对比，这部作品成功之处在哪里，失败又是什么原因造成的，如果我是导演将如何处理，如果是连续剧还可以找找贯穿作品的.主线是什么，各集之间作者是怎样巧妙地联系起来的……看，这不是很好的分析、阅读、欣赏、提高吗?而且娱乐之中又增长了知识，真可谓寓教于乐、一箭双雕。长期坚持下去，一定能提高阅读写作能力。遗憾的是多数同学没有注意到这一点，而把看电影、看电视、纯粹当作娱乐和消遣，或者只注意其中的精彩场面、精险镜头，而忽略了分析思考，使许多好的学习机会白白错过。
因此在这里有必要提醒大家：读书看报是学习，看电视、看电影、也是学习，只要留心，学问处处都有，请你在娱乐休息时，补上阅读写作这一课吧!