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语文作文教育心得体会
在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的语文作文教育心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
接近高考,不论是教师仍是学生,都在不同程度上加大了对作文的重视,咱们最近也采取了五光十色的教育方式:一是开办专题讲座,上台讲的既有约请的名师专家,也有本校的语文教师,会集教授一些写作的观念和办法;二是重视面批互批,使用语文课堂和自主学习时刻,师生、生生之间就作文进行互动与单个沟通,有针对性地解决问题。
通过一段时刻的尽力,全年级同学的作文有了一些提高,这当然是令人高兴的,也为咱们接下来的尽力增强了决心。但不行忽视的是,在同学们的作文中呈现了一个新问题:同质化的趋势越来越显着。昨日教师刚刚讲可以用名言来最初,今日全年级同学的作为最初就都是名言了,不论用得对不对,横竖能想到的名言都上来了;某位同学写出了一篇关于昆曲的文章被作为范文印发,紧接着就会呈现上百篇关于昆曲的作文。
呈现这种现象,其本源在于咱们许多同学在作文上犯了一种“急于求成”的病,他们沉迷于寻求一种可以敷衍一切作文的“技巧”“办法”,企图以“一招鲜”而“笑傲江湖”。但是,一招鲜的条件是你这一招有必要到达圆熟、炉火纯青的境地,关于功力不行的一般学生来讲,这是很难做到的。
假如你要用名言最初,那你有必要具有丰厚的、包括各种论题各个领域的名言宝库,碰到任何一个作文题,你都能游刃有余。不然,想要靠着几个名言对抵挡一切作文题,那就必定是生搬硬套、面目可憎了。另一方面,当你的“一招鲜”成为了一切人的招术后,那就变成了“套路”而再也难有吸引人的魅力了。
基于此,咱们写作仍是应该少一些套路,多一些自我的考虑,写一些真挚的文字为妙。拿到一个作文题,确立了自己的利益方向后,仍是应该着力于自我的感触和考虑去构思文章,剖析原因,考虑解决问题的办法,尽力写出自己的共同见地。
在同学们的作文中,“究其原因”“归根到底”“反观实际”这样的“套路”是层出不穷的。你要理解,“究其原因”之后,若没有合理的原因剖析,这套路就失效了,乃至还会起反作用:这几个字同样会“引领”阅卷教师去特别重视你最空泛最匮乏的当地。咱们在写作时,切不可以“套路”去蒙混过关。
也有同学表明,写作文便是剖析问题、解决问题,这不也是套路吗?其言大谬,这不是套路,而是“思路”,是标准、合理的逻辑次序。咱们对立的是没有本质内容的“套路”,而关于有条理的、有力度的、有特性的逻辑考虑,则是大力提倡的,也是期望一切同学可以真实把握而且合理运用的。换句话讲,你把握了正确的思想办法,也就不屑于去玩什么“套路”了。