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创建绿色校园作文（精选32篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的创建绿色校园作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
创建绿色校园作文 篇1
在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的校园……
首先，绿色校园的气氛肯定是绿色的。在校园中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也可以呼吸到新鲜的空气。这样做不仅可以让人们呼吸的新鲜的空气，还可以在大家眼睛疲劳的时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是可以使所有师生心情舒畅，微笑着面对每一天。并且学校里应该减少废气的排放，这样就可以少污染环境。
在绿色校园里自己也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做文明学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的`学习。还有的是学校应该准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业，这一点一定是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就可以不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最美好，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自己的身上好像有一座大山压在自己身上，让人喘不过气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊！还有一点是因为一旦考差了老师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的，但是我还是愿意想象，这样自己会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我一定会按照自己想象的绿色校园设计，再加上一个非常大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然现在这些都是空的，但是我相信我一定会成功的，帮助大家完成这些事情。
创建绿色校园作文 篇2
听，中华大地吹响了保护环境的号角。“只有一个地球”，“保护环境，人人有责”无不提醒着我们爱护环境、爱护地球，创建美好家园的重要性。
绿色是我们人类的摇篮，绿色是生命脉动的渴望，绿色是人类恒久的主题，然而伴随着物质文明的迅速发展，人类生存环境的日益恶化。黄土高原的水土流失，三北荒漠的风沙肆虐，绿色森林的肆意砍伐，淡水资源的严重污染。绿色在减少，生命在消亡，气候反常，地球不堪重负。地球在人类的自私中遭受了严重的破坏，已遍体鳞伤。如今保护环境已成为人类迫在眉捷的任务！保护环境，早有“不涸泽有鱼，不焚林而猎”的古训。在今天，我们更应懂得保护环境就是保护我们自己，我们不仅要从我做起，还应发挥自己的力量呼吁身边的人也加入到保护环境是行列中来。合理利用资源，更竭心尽力的优化环境，让环境永葆青春，能为我们人类的生存与发展提供优良的条件。
作为学生，我们虽然没有呼吁社会的力量，但我们可以从身边做起，做力所能及的事。树立绿化校园的意识，履行绿化校园的义务。积极投身到环境美化的工作中来为环境美化做应有的贡献。培养良好的卫生习惯，遵守学校的规章制度，积极主动的做好值日工作。将我们的'校园创建为一个绿色校园！
我们应该认识到创建绿色校园是我们每一个人的任务、职责，明白创建绿色校园并非只是一人之事，也并非只是一天之功。这将需要我们全体师生共同努力，将绿化工作坚持下来。使我们的校园环境无处不清新，无处不优雅。优美坏境也可使老师能够更好的育人，我们能够更好的学习。而且创建绿色校园除了对学校自身有重要意义外，还是创建绿色祖国、绿色世界的开场锣鼓！同学们，来吧，让我们行动起来，把保护环境做为自已应尽的义务，用自已的实际行动保护环境，创建绿色家园。我相信在不久的将来，环顾人类的家园，我们的校园，必是绿的世界，花的海洋！
创建绿色校园作文 篇3
地球是我们人类共同的家园，但是随着人类社会不断的进步，许多不可再生资源被过度开发。我们赖以生存的家园受到了严重的污染和破坏，所以弘扬生态文明，共建绿色校园成了我们小学生的环保目标。
同学们你们知道绿色校园的内容有哪些吗？绿色校园就是环境美、语言美、行为美这三项。如果把绿色的校园比作一棵参天大树，那么，环境美就是这棵大树的根本，语言美就是它的枝叶，而行为美就是它的精髓所在，灵魂所在。
记得，我们刚搬进这所新学校时，一切都是那么静谧美好。走进操场，首先映入眼帘的是一棵棵枝繁叶茂的大树，它们如同一位位学识渊博的老人，正指引着我们去开拓一条属于自己的智慧之路。走在草坪间的小道，听那春天的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，这时的我们，仿佛正身处于一个恍惚迷离、令人如痴如醉的世界。这声音，是那么的舒静；这景色，是那么的怡人。此时此刻，学习的疲惫在瞬间消失得无影无踪。
学习、徜徉在这样一个自然式的美丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的`家干净、清幽而充满温馨？我们的校园就是我们的家，是我们数百名同学共同的家园。但是现在，校园里随处可见果皮纸屑、食品袋等废弃物；原本雪白的墙壁变得五颜六色，整齐干净的桌椅也被乱涂乱画；在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道；许多可回收物品静静的躺在垃圾箱里；白天，教室里的还开着电灯；水龙头里的自来水正在白白流淌同学们却视而不见。看到这些现象你又有何感受呢？在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗？
我们班大都数同学环保意识都很强。班里的同学们做了一个漂亮精致的废回收品箱，同学们都很自觉的将可回收垃圾分类存放在废回收品箱内。这不仅达到了环保的目的，还增加了我们的班费，真是一举两得。除此之外，我们在节水、节电等方面都做得很不错。我们都应该同心协力，把校园创建成名副其实的绿色校园。
绿是生命的颜色；绿是环保的颜色。有了绿色，便有了清新自然的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了健康快乐的身心；有了绿色，便有美丽和谐的校园。让我们从小事做起：省下一度电，节约一滴水；捡起一片纸；珍惜一朵花，爱护一棵草用自己的实际行动保护环境，美化校园，用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的环保意识。
创建绿色校园作文 篇4
今天，我慢悠悠地踏着步子，欣赏这校园里的绿。
说来也奇怪，在学校里快六年了，居然没有好好“审视”校园里的一草一木。只有坑坑洼洼的记忆。
虽然说我的记忆力里有“坑坑洼洼”、也有偌大的操场，有高大的教学楼，但感觉脑海里好像还缺少一块校园里的一角，以前只要一想到这个问题就没有答案，但这次却截然不同，我有了一个明确的答案，非常的清晰、漂亮。
这次答案的由来很奇怪，这次的问题我居然是从一次中慢慢的改变了“坑坑洼洼”，准确的说是脱下那旧而古老的衣裳，从新换上了脱俗的衣裳，将那些记忆全部删除，只留下那些而美丽清新的记忆或增加一些春意的景象，以及补充在我那脑海里缺席的一角。
9月份，是夏天的小尾巴，可还是会有三十几的高温，仍旧没有改变，而我的记忆从这儿开始彻彻底底的改变。
有那么几天，天气很热，太阳非常毒辣，没有一点微风，有的只是那在编织着金色毛衣而又刺眼、金黄的小梭。在校园这么长时间，快六年了，我只发现了这么一点，想起来都惭愧，我现在真应该趁在校园里的最后一年好好发现美景，将它深深刻在脑海里。
正像每次一样，自己进校门，学习了一整天的课程，有劲儿、结伴出校门。
快六年了，一个炙热但又含着清新露水的早晨，当我踏进校门时，发现了一个景象，大多数人都喜欢在树下乘凉一会儿，再走。而我也不例外，我走过去，静静地站在树下，享受着那一份凉意，享受着只属于我的安静，渐渐地，额头上的汗珠消失了，还在“往外跑”的汗珠也停了，虽然说在路上，汗珠“争先恐后”的往外渗出来，可是我却在这里，感受到了凉意，这个凉意不是丝丝的，而是阵阵的凉意。在享受的同时我静静地挖掘者“年迈老人”身上的特点，我发现这棵树非常的年老，甚至无法想象，不仅年老，也很慈祥，也就是年老使它见证了一批入队的幼小的朋友，见证了一批批生活了六年又毕业的学生，而我曾经也是一年级，但眨眼间我长大了，知识丰富、体贴。这一切的`脱变它都看在眼里。它默默奉献却不求任何回报，而我们却忽视了它，要知道，是它陪着我们、陪着我，度过了无数个春夏秋冬。它深知每个人的性格，无论什么情况下都能理解，理解委屈、理解快乐、理解你的一切酸甜苦辣，并且体会你的无奈。
我通过这一次，深深的体会着这校园里的一草一木。
以前是它们体会我们的无奈，现在该换一下之间的角色，让我们体会它们这几年的苦乐。
只要你静静的躺在它们的怀抱中，就能与它们成为知己。
创建绿色校园作文 篇5
两幢被漆成红色的大楼，它们分别是教学楼和综合楼。教学楼是我们上课的地方，从里面经常传出我们朗朗的读书声，我们在这里学习知识。综合楼是我们上电脑课、音乐课的地方，所以这里留下了我们许多的欢笑。
校园的中心有一棵大松树，它屹立在那里，像士兵一样守护着我们的校园。树下的乒乓球桌是我们锻炼的地方，活动课时，这里总有同学们挥着球拍跳跃的身影。花坛的旁边有一个小池塘，池水清澈，像一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。每到夏天，池塘里盛开着粉红色的荷花，和绿色的荷叶配在一起，可好看了!
再往里走，是一片绿茵茵的操场，我们在这里做操、跳绳、踢毽子……走上草地，好像又听见了运动会时同学们的助威声：“加油!加油!”操场的正前方，是校园里最庄严的地方——升旗台。每周一的`早晨，我们全校师生一定会列队来到这里，在国歌的伴奏下向缓缓升起的国旗行少先队礼，成为升旗手，是同学们一致认为最光荣的事。上学期，我做升旗手的那天，心里自豪极了!
这就是我美丽的校园，我每天生活的地方，这里有我敬爱的老师、可爱的同学，我在这里学习知识健康成长，这里是我另一个家!
创建绿色校园作文 篇6
花儿草儿昂首挺胸，参天大树就像一把把绿色的大伞，点点阳光从树叶的缝隙里纷纷扬扬地落下来。早晨，呼吸着清新的空气，听着同学们朗朗地读书声……这就是我理想中的绿色校园。
可是，从养根楼放眼望去，你会发现一家苑、兰亭苑中常常会有一些塑料垃圾带、废纸……草坪上有许多枯萎的落叶，甚至还有：“残疾”的树枝，“生病”的花朵有气无力地躺在地上;大树爷爷的身上留着坑坑洼洼的小伤疤……“校园是我家，清洁靠大家。”校园如同我们的第二个家，只有鸟语花香、温馨的校园，才能让我们感受到“家”的味道。保护美丽的校园是我们每个学生共同不可推辞的责任。
最近，我们学校正在争创“常州市绿色校园”。同学们看到了地上的'纸屑，都纷纷挪动脚步，弯下腰，把垃圾送回了家。有的同学还把家里的小盆栽带来学校，放在班级后的柜子上，让他们给我们带来新鲜的空气。有许多“不自觉人士”也都改头换面，参加到这项活动中来。这“不自觉人士”中，当然少不了我的同桌——咪咪。
这不，今天我刚踏进校门，见学校大道上有个包装袋。我正想捡起来，竟被咪咪抢先了。我说：“今天你这是怎么啦?”她冲我笑了笑，什么话也没说。全校师生都参加到这项活动中来了。只要我们坚持努力，从身边的小事做起，“常州市绿色校园”会创建成功的。
创建绿色校园作文 篇7
我是一名五年级的小学生，在杭集中心小学上学，我们的校园可美了，每个教室的桌椅都排的整整齐齐，地面上一尘不染，劳动工具也摆得很整齐，墙上洁白干净，一丝蜘蛛网也没有，黑板漆黑漆黑的，擦得十分亮，后面的黑板报也画的栩栩如生，字也写得很认真，外面的走廊啊、楼梯啊，虽说有很多人走，但也被我们的值日人员扫得很干净，教学楼外的假山更是雄伟壮丽，错落有致，坚固结实。碧绿的.草坪让人看着就舒服，我们也很爱护小草，从不在草坪上行走，就连一年级的小朋友也知道，我们的校园几乎算得上是绿色校园了。
可是，我还觉得还有一些美中不足的地方，比如说：“我们的河道是和外面的河连在一起的，两边用网隔开，可是中间一段是学校的河道，既然是学校的河道，我们应该把它打扮的漂漂亮亮的，要先将里面的水草打捞干净，然后在河里放一些小金鱼就更好了。当然，我们不能将垃圾扔在河里。还有我们操场的树阴里长满了杂草，应该清除杂草，种上树木，供同学们乘凉，还有前面草堆那，也是一大片荒地，应该在那建一座厕所，我想同学们上体育课的时候上厕所就方便多了。”
如果能将这些现象全部改善，那我们的校园就是一座当之无愧的“绿色校园”了。
创建绿色校园作文 篇8
当我们带着无尽的欢喜与新奇向你走来的时候，你显出学者的风度与儒雅，敞开知识的大门迎接我们，使我们直达知识的殿堂;你美丽博学，而又充满生机，使我幼稚的心灵渐渐走向成熟。在我的心目中，你是绿色的，因为你和绿色一样，永远象征着热切的希望，崇高的理想，蓬勃的生机。你把一切的道理都融入绿色，教会我们如何做人。
晨曦初露，金色的阳光洒在你身上，给你披上了一件节日的盛装。伴着斜斜的太阳走进校园，一切是多么的朝气蓬勃，到处是莘莘学子，在草坪上，花坛中沐浴着朝阳，尽情陶醉。这氛围如何不让人顿生学习激情，于是，我也捧着语文书走进这美妙的环境中去。一早，你就让我领略到了一种生机勃勃的绿。
在来到教学楼来看看吧。有“ABCD……”的诵读英语声，有“飞流直下三千尺”的背诵古诗声，还有……班会课上，大家各抒己见，百家齐鸣;数学课上，同学们全神贯注，津津有味。各个都没有了分数的压迫，也不再做分数的奴隶，当然“作弊”这个词也渐渐从我们身边遗忘了。每个人都融入了学习的天堂，知识的海洋。听着同学们欢快的'笑声，你有为我们奏上了一首《绿的畅想曲》。
最后来到咱们的操场场面更是生动。跑道上，同学们在跑步，绿茵中，同学们在追逐。到处可以寻觅到大家活跃的身影，玩得不亦“乐”乎。这不，你又献上了一片充满活力的绿!
你把一切的道理都融入绿色，把我们从无知的少年培养成人生目标的有智者我们会永远记住你——我的绿色校园。
创建绿色校园作文 篇9
我们的校园既绿色又充满古典气息，是个迷人的校园。
我走进校园第一眼看到的是我们的“校风、校训，教风和学风。”在它们的头上有着个小花园，那就是校长室旁边的小花园。我急忙上了去，那里有好多种植物。大红色的小花儿最引人注目。花中长两三个小触角，像两只可爱的小蜗牛在花里睡懒觉。仙人掌像一个爱打扮的小女孩，不信，你看，它的.身上长满刺，像是在给自己防卫呢!可它的头上开了一朵小红花，像是在说：“我最美。”接着往前走，只见一棵花花绿绿的小树立在那儿。它的叶子有红有绿，好象穿了一件花衣裳。走进花园深处，一股欢快的水从石缝里跑了出来，“滴滴答答”，它在唱歌，它在跳舞，……它到底在干什么呢?原来她在为我而歌颂。我又看见了又大又厚的叶子飘落下来，像千万只蝴蝶在翩翩起舞。使我仿佛到了一个幸福温暖的世界，在这里无忧无虑，自由自在像一个大家庭，不，就是一个大家庭。因为那里有着许多快乐的小生命。
这个就是绿色校园。接下来的是古典校园。
古典风是我校的特色。在二楼的民乐室，一走进去就看到了各式乐器，如：扬琴、古筝、二胡等乐器。走到扬琴边，扬琴有许多根弦，用手一碰，“叮”，清脆的声音朝我耳里钻。再走前;一点，五六台古筝摆在我眼前。21根弦，轻拢细捻，眼前仿佛出现了一幅幅高山流水、帘帘飞瀑、涓涓细流的画面，像是走进了画卷，还真有“摇看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。”的感觉。……
怎么样!我的校园够气派吧。里面可是多姿多彩呀!
创建绿色校园作文 篇10
绿色让我们联想到环保。环保是靠生活中的点点滴滴累积而成的。让绿色走进我们的校园并不难。瞧，上步的一角就充满了绿色。
近眼一看，原来是我们的绿色小义工正在为我们的操场“美容”!瞧，风儿在为他们擦汗;云儿为他们歌唱。像似在感谢他们的辛勤付出，让绿色泛滥。看，不仅仅是我们的绿色小义工在辛勤付出，我们的`爱心小团社的同学们也在努力地保护着小动物们。看，那一只只充满活力充满生命力的小动物在同学们的细心照料下变得更活泼更有生命力了。这完全归功于我们爱心小团社的成员们。因为是你们让小动物有了一个安稳的家，也是因为你们让上步洋溢着爱与温暖。的旋律。清洁校园，捡起垃圾，保护动物都是我们义不容辞的分内之事这些事只不过是举手之劳，我们何乐而不为呢?让绿色走进我们的校园并不难，只是你行动的一瞬间。
我们学校为环保做了许多事，除了绿色小义工，爱心小团社还有环保知识竞赛，环保板报，环保讲座，环保绘画，环保作文等各种形式。
在上周，我们学校举行了环保知识竞赛。这次的环保知识竞赛在我眼中不是一场比赛，因为它让我明白了许多事情。它让我明白了环保的重要性与不环保的危害;它让我收获了大量的环保知识;更让我体会到了环保不仅仅是为了自身的利益好，更是为了大家的利益好。如果人人都为环保献一份力，那么世界的明天将会更美好。环保不是靠伪装出来的，而是靠点点滴滴塑造出来的。
让绿色走进我们的校园吧!让环保遍布美丽的世界吧!让我们的校园充满绿色吧!让我们的世界更加美妙吧。
创建绿色校园作文 篇11
我们的学校——谢桥中心小学，是一所绿色的学校。
在我们的校园里，到处都可以看见绿色：操场的隔离带，杨树高大挺拔;楼梯旁边，铁树刺如针一般锋利;教学楼前后、大门前，也都有花坛和花园装饰，就连跑道边都长满了碧绿的小草，和四季飘香的香樟。
我们的`学校有了绿色，好处还真不少!同学们来到学校，都能呼吸清新的空气，使人心旷神怡。如果在考试前去绿荫边休息一会儿，让我们头脑清醒，说不定分数也会提高不少呢。
我们的校园里，花园随处可见，其中最漂亮的就要数校门口的那个花园了。
那里杨柳如丝，漂亮之至。在春秋季节，百花盛开，花香弥漫了整个校园。花园中间有座假小山，小山棱角分明，跟真的一样。
这美丽的景色可不是天然的，是我们学校的园林艺术工人精心设计的。在他们的手下，一簇簇绿色像画一样装饰着校园。我们每天负责把落叶，杂物清扫干净，让校园永远保持美丽，让这幅画永远保留下来。
怎么样，我们的绿色校园是不是很美，您若还不信，就快来看看吧。
创建绿色校园作文 篇12
小草探出了脑袋，各种花儿含苞待放，到处都是绿色的。到处都显现出了蓬蓬勃勃的活力。在这样的环境中学习是多么的惬意啊！
宽敞明亮的教室不时传来朗朗的读书声，我们每一天迎着冉冉旭日走入学校，身披橘红色霞光的教学楼高大挺立。
隐藏在学校的`某个角落中的最纯洁的友谊莫过于177的瞬间。
生长在我们班47朵花儿各有芳香也各有色彩。最异常的我们有最独特的打招呼方式。
对于惯友，见面不时吐槽两句，对于陌友，见面说句：hello，再微笑一下。是多么惬意而又舒适的画面！
上了初中，教师们的原则是至多耐心、善于自控、充实自己。
我喜欢此刻的学校生活，来到这儿，这么完美的境界。教师对你和蔼可亲；同学对你亲密无间整个学校洋溢着和谐的氛围！
我们的学校充满活力，富有生机，包含情趣，充满诗意，注有笑意！独一无二，鹤立鸡群的我们，在如此完美的学校无忧无虑的，欢乐茁壮的成长！
创建绿色校园作文 篇13
在生活中，由于环境污染严重。所以，我常常会望着窗外，想着一个绿色的学校……
首先，绿色学校的气氛肯定是绿色的。在学校中到处都是绿色花草树木，这样的话就不会再怕雾霾了，所有同学们也能够呼吸到新鲜的空气。这样做不仅仅能够让人们呼吸的新鲜的空气，还能够在大家眼睛疲劳的`时候看绿色的叶子，保护眼睛。这样做还有一个好处，就是能够使所有师生心境舒畅，微笑着应对每一天。并且学校里应当减少废气的排放，这样就能够少污染环境。
在绿色学校里自己也要“绿色”。不说脏话，不打架，也不要在上下楼梯时拥挤，争做礼貌学生。更重要的是说话是要轻声细语，不能大吼大这样才不能打扰到别人的学习。还有的是学校应当准备一个食堂，里面有各种好吃的食物，还不收钱，这样有一些经常在外面的小摊上买食物的同学们就会到食堂里吃饭，因为外面小摊上的食物被风刮了一晚上，第二天早上随便一擦就去卖吃的，十分不卫生。
最重要一点是少或不布置作业，这一点必须是所有同学的心声吧。要是在上课时认真听讲，就能够不布置作业的话，所以学生都会认真听讲，差生也不例外，因为差生就是懒得写作业，学习成绩才差。同时不进行考试，这样最完美，因为每当快到考试的日子时，所有的人都会觉得自己的身上好像有一座大山压在自己身上，让人喘可是气来，简直就是残害“祖国的花朵”啊！还有一点是因为一旦考差了教师就要把你“咔嚓”掉。
虽然这些都是不可能的，可是我还是愿意想象，这样自己会觉得很幸福。如果我将来成为了一名校长，我必须会按照自己想象的绿色学校设计，再加上一个十分大的图书馆，里面有各种各样的书供应给大家。虽然此刻这些都是空的，可是我相信我必须会成功的，帮忙大家完成这些事情。
创建绿色校园作文 篇14
大地给予所有的人是物质的精华，而最后它从人们那里得到回赠却是这些物质的垃圾。
——惠特曼
在校园高处俯瞰，已经看不见当年的丽质秀美。茂盛的树林，鲜艳的花朵，洁净的地面……早已没有了往日的风采。干净整洁的教室，早已污迹斑斑，那雄伟挺拔的教学楼红颜退尽，露出令人忧伤的灰暗底色……
学校是同学们学习生活的重要场所。是培养人才的摇篮。我们每天清晨踏进我们的校园起，我们一天大部分时间都是在校园里度过的。学校就像是我们的家，我们是学校的主人。保护好校园环境卫生，为自己为大家营造一个清新优美的学习、生活环境。是我们每一个学生不可推卸的责任。那么保护校园环境、创建绿色校园和我们中学生有什么联系呢？我们认为两者联系十分密切，我们现在最大的活动范围就是校园。我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人！我们现在养成了讲究公共卫生的良好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源、保护环境的新一代接班人！
保护环境与我们的`日常生活卫生有莫大的关系。作为中学生，我们应该从身边小事做起，以善小而不为，勿以恶小而为之。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落拾捡果皮纸屑；用自己的双手去创造绿色校园。但是，我们仍存在一些不足：仍然有人乱扔纸屑垃圾、仍然有人在草坪中肆意践踏。同学们，我们是学校的主人，要有责任感。多弯弯腰拾捡果皮纸屑，不要随地乱扔垃圾，随地吐痰，践踏草坪。
让我们携手起来，共同为绿色的校园而努力。我拿来一棵小树，你拿来一盆鲜花。校园就会成为人人喜爱的乐园。你捡起一片纸屑，我擦去一片痰迹，校园就会成为人人向往的天堂。
创建绿色校园作文 篇15
校园的景色十分优美，真令有些同学真令有些同学们流连忘返啊！
连老师们都不例在外！
春天，校园里充满了响亮的读书的声音，像一个充满秩序的KTV一样。花草树木排着整齐的队伍像一个个来领饭一样，可真可爱呀！尤其是龙爪槐，可真搀啊！还有那充满魅力的荷花引人注目，怨不得骄傲的它的脸颊都红彤彤的`了，可真可爱呀！爬在体育场栏杆的蔷薇花也不落后，勇敢地上前去追赶"舞蹈者"们，还有山渣树和杨树也继续往前前进，看着它们的样子可真认真啊！
夏天，就是荷花妹妹盛开的季节了！好像一个个荷花去沙滩上渡暑的，瞧它们的样子，有的还遮着一把小伞，有的还在游泳，有的还在喝饮料呢！一看就是"给它点阳光就灿烂吗！山渣树也快到终点了！加油加油！哎呀！还有那么点就赢了，杨树简直是一位英雄，给我们避暑，我校的校花木谨花已经快长出花瓣了，柿子树也没开花，真是气死我了！
秋天，就是丰收的季节了，但是荷花妹妹开始"秋眠"了，一直睡到冬天也睡不醒，柿子树和山渣树可费了九牛二虎之力终于赶上了强者，山渣树结果了，一个一个的都送给小朋友们，山渣树可真大方啊！柿子书树可真会嫉妒别人，它不但不给人家，还仍在地下。
冬天这个季节可不一样了，冬天还有两位英雄，就是冬青和雪松，它们两个人不分你我，热情地站在自己的岗位上默默无闻，着才叫男子汉了！
校园的四季可真美啊！我爱校园！给爱校园的绿色！
创建绿色校园作文 篇16
校园是我知识的海洋，是我生活的乐园，更是我是我成长的摇篮。它在我的心中留下了深刻的印象。这儿本来是一个鸟语花香的仙境。早晨，朝阳探出头来，将它那柔和的光泻下来唤醒万物，沉睡的'小草恢复了白天的活力，个个精神抖擞，挺直腰板站了起来，草坪好似一片绿海。门口的桂花树芳香扑鼻，玉兰花树纷纷露出了笑脸，使我们一进来就神清气爽。小鸟为我们奏着乐曲，花儿们也绽开花苞，个个在争奇斗艳，菊花婀娜多姿，五颜六色。红的似火，黄的似金，白的似雪，花瓣都好似鹰爪，真是美丽诱人。太阳花就像一个小太阳，金黄金黄的。最引人注目的要数海棠花了，它穿着一件天蓝的衣裳，就像水花一半，成群结队的海棠花形成花的海洋。这样的校园成的上天堂。
但是因为同学们总是破坏环境，校园从充满朝气的人间仙境一落千丈，几乎成为了充满唇枪舌剑而失去活力的校园。许多同学践踏小草，草坪被踏的狼狈不堪，它在地上痛苦的呻吟：“救救我吧！”玉兰花树的花朵早已摘光了，榕树本是参天大树，可同学们却树叶随手摘，树枝随手折，生机勃勃的树已变得光秃了，只有高处的叶子幸免遇难。
如果我们都扔一团纸屑，校园会变成垃圾桶，但我们都捡起一张废纸，校园也会一尘不染，所以什么事都要从小事做起，俗话说“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。只要你为校园做一点微不足道的事，校园会给你美好的明天，即“滴水之恩，涌泉相报”。
地球是浩瀚的太阳系中唯一一艘载有生命的船，我们是船上的乘客。当船漏水时，谁说拯救地球与我无关？如果我们连校园都不能保护，又怎么能拯救地球呢？
创建绿色校园作文 篇17
“沿着校园熟悉的小路，清晨来到树下读书。初升的太阳照在脸上，也照着身旁这棵小树……，”每次听到这首动听婉转的歌曲，我就仿佛置身于我们美丽的校园之中。
清晨，校园两旁龙爪槐的枝条慢慢地飘动着，像一条条绿色的绸带，柔软又轻盈。微风带着阵阵花香迎面而来，灌木丛上、花瓣上，有许多晶莹的水珠在闪动，仿佛一颗颗星星。那是昨夜的露珠，绸带一样的.枝条，带有花香的微风，晶莹剔透的露珠让我彻底沉浸在这美好的景色里了。中午，阳光明媚，走在树荫里，点点阳光通过缝隙纷纷扬扬散落下来，让你有一种又暇意又温暖的感觉。下午，夕阳的余晖洒在校园里，像披一层金沙。夜晚，微风习习，繁星点点，缀满了整个夜空，坐在操场上，是多么美好啊！
清晨，一进校门，朗朗的读书声直入耳帘，同学们穿着整洁的校服坐在明亮的教室里，捧着书本绘声绘色的读着，下课铃声一响，校园便变的热闹起来。有的跳皮筋，有的踢毽子，还有的在打沙包……，笑声洋溢在整个校园之中。中午的课余30分钟更是热闹非凡，同学们整齐的做着操，体育队的同学在练习打篮球，那篮球像施了魔法一般，十分精准的投进了球框里。青春是多么朝气蓬勃啊！
最重要的是校园的行为习惯，我看到有很多人在操场上欣赏日出，我也看见有很多人把垃圾随手一扔，旁边的人也不闻不问，但是，我看到更多的是有人把垃圾一个一个捡起来扔进垃圾筒的场面，他（她）们的脸上，挂着轻松，把捡垃圾当成一件让人高兴，让人轻松的事。我仿佛看到那一尘不染、干净整洁的校园了。
“亲爱的伙伴，亲爱的小树和我共享阳光雨露。让我们记住这美好阳光，直到长成参天大树……”这就是我的绿色校园。
创建绿色校园作文 篇18
我喜欢校园的花草树木;我喜欢校园的运动场;我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。
一天我坐在树下贪婪地呼吸着新鲜空气。可是，突然一阵狂风刮来，校园里漫天灰尘中还夹杂一个白色塑料袋向我这袭来，害得我东躲西藏，搞得狼狈不堪，过了一会我坐在教室里静下心来，突然想起了“如果”了。如果我们大家注意环保，我也就不会那么狼狈了，如果————
春天，校园的一切显得春意盎然：柳枝抽出了嫩芽，小草张望着小脑袋探讨春的秘密，在细雨中翩翩起舞，玫瑰花也伴着细雨唱着美妙的歌儿，看，连鸟儿也来凑热闹啦。听，它们正为春天的校园弹奏了一曲欢快的《春之歌》。，一阵和风拂过我的脸颊，一切都是那么惬意。
夏天，树木慢慢展开了浓荫，为我们撑起了绿色之伞，当下课铃响之际，同学们跑到操坪玩耍时也就不用怕那一轮大火球了，在树底下嬉戏玩耍，心中有说不尽的喜悦。
秋天，那也没事，虽然杨柳已谢，许多树的叶子也都已经落了，但松柏会负责迎接的，一阵凉风吹过，你会明白它的独特意义。
冬天，瞧!那万年青正与雪松在那皑皑的'白雪舞呢!风吹过，雪花飘絮，让人忍不住地感慨：冬天还是那么凄美!
绿色环境是健康的象征。绿色能带给我们生机、带给我们活力!他代表着蓬勃向上，生机勃勃。设想一下，以上四季，随意加一个“白色袋”进去，这样好吗?所以，从今天开始环保吧，让我们的校园一变得也如此美丽，各季有色吧!所以我们要让这个珍惜的绿色留在我们的校园吧!环保从我做起，让我们的校园更美丽吧!
创建绿色校园作文 篇19
春回大地，万物复苏，大地到处洋溢着春天的气息。我们学校也不例外，每个角落都是不同的绿色。
樟树是一种常见的树，但你是否留意过春天的樟树呢？春天的樟树是色彩斑斓的。你可能会说：“叶子不都是绿的嘛！那会是五彩缤纷的！”这你就大错特错了。樟树的老叶是墨绿色的；快要掉下去的叶子是绿中透着红色；新叶是淡绿色；
嫩绿总是能红中泛着凉凉的青绿。
雪松，大家也一定非常熟悉了吧！但你有否留心过春天的雪松？刚开始芽苞还是绿豆般大小，老爷包围着芽苞，当芽苞长到黄豆般大小时，老爷就会开始掉下来了。芽苞就像无数颗珍珠般的绿宝石，密密地挂在枝叶间。叶子倒垂下来，包围住了芽苞，远远看去，就像一个个风铃。有的叶子往上长，看过去就像一个个绿色的小喇叭。雪松的叶子，有的嫩，有的老。嫩的特别软，老得特别硬，就像无数枚针，刺一下，生疼生疼的。
冬天，原本光秃秃的'榆树，现在已经抽出了新叶。叶子中间淡，边沿浓。它的芽儿细细的，是淡红色，就像一个个小触角。它的枝叶像一层层的云，而主干，就是一个直插云霄的柱子。
秋天，香飘十里的桂花树，如今已抽出了锈铁红的新叶，摸上去软软的。而那些老叶，绿得发亮，就好比涂上了一层油漆。树叶上面，还有许多顽皮的小露珠，在太阳公公出来后，消失得无影无踪。
黄矮树的叶子可奇特了。它那长出来的叶子，想一朵朵浅黄色的花儿，可美了。瞧，那停在树上的小鸟，也禁不住惊叹了起来。
有哪一个画家能调配出这种种的绿色，我惊叹于大自然的鬼斧神工！
创建绿色校园作文 篇20
去年暑假，我们丹华小学搬了新家，我们拥有了宽广的校园，校园里盛开着美丽的花朵，生长着一丛丛可爱的小草，还有我们可以尽情玩耍的操场。
但是放眼望去，我们的校园里并不像我们想象的那么美，常常会有一些纸屑、塑料袋等；就连草坪上的小草也低下了头；甚至还有被折断的树枝、随意丢弃的花朵；雪白的墙壁上有手印、脚印及乱涂乱画……不文明的行为实在太多。
校园就如同我们的家，只有温馨、干净的校园，才能使我们身心愉悦，学习轻松，为此，我们学校举办了“养成良好习惯，奠定幸福人生”活动，让我们明白了绿色的重要性。大家纷纷拿起扫帚来捍卫我们的绿色。
昨天上午，我随着拥挤的人流走进了校园，正要踏上楼梯台阶的时候，一张纸忽然飘到我的脚下，我赶紧把它捡起来，丢到垃圾桶里，后面传来小阳啧啧的称赞声，我只是淡淡一笑，因为，创建绿色校园是我们丹华小学共同的行动和责任。今天，我捡起一片废纸，明天，你又节约了一滴水，后天，她又保护了一棵小草……嘿，这样的校园你难道会不喜欢吗？
说到这里，你也许还会想问绿色跟学习有什么关系？绿色，代表着生机，代表着希望，有了绿色，校园的氧气才能充足，学习效率就会提高得很快。试想，如果我们的校园树木成林，地上是一丛丛生机勃勃的小草，周围有美丽的花朵，蝴蝶姑娘手牵着手在花丛中翩翩起舞，到处一片清新的'空气。这样的环境，怎能不让我们心旷神怡，以更大的热情投入到学习生活中去呢？
现在我们丹华小学的草更绿了，笑嘻嘻地迎风摇曳；花更美了，花儿露出一张张可爱的笑脸；树木也更加繁茂了，像一排排纪律严明的士兵。
这就是我们现在的丹华小学，我们绿色的家！
创建绿色校园作文 篇21
和平小学是一所用绿色装饰起来的小学。和平小学的“绿”数不胜数，我现在就带你参观参观吧！
进入大门，首先映入眼帘的是门两旁的小花园，花园小巧精致，石凳旁边立着青绿色的小草、淡黄色的雏菊，栏杆上爬着许多蔷薇，一堆挨着一堆，花朵是青紫的，在绿叶丛中玩捉迷藏，若有若无的，很是调皮。偶尔起一阵风，小小的花骨朵儿便晃来晃去，可爱极了。
走过小花园，再去操场上看一看。瞧，那也是蔷薇，只不过更密了些。快过来，这里的榆钱树又高又大，有点像鱼儿的绿叶，密密麻麻的在树枝上开满了，很遮阳光呀！真不知道，如果把榆钱树摇啊摇，会不会真掉下来钱或钢板来？
穿过操场，再来看看花坛。那是竹子，挺拔而又翠绿的青竹，一个个矗立在泥土中，又直又细的，上面长了些小叶子，青青的，我又不懂了，大熊猫是怎样吃下又苦又难吃的竹子的'呢？
咦，那是什么？哦，原来是碧绿的爬山虎。爬山虎在墙上留下了红红的叶子和靛青的叶子。它几乎把整面墙都爬满了叶子，很壮观呢！我看着爬山虎，它似乎在说：“我爬，我爬，我一定要爬满整个校园！”
楼下参观完了，该到三楼的小花坛去看看了。这是金黄的连翘花，正在微风中翩翩起舞着，连翘花开的不多，有一部分花儿已经“上西天”了，可剩下的顽强的花儿还在坚持，“我一定要让人类更多地看到我的美丽！”我拨开绿叶，终于找到一个快要谢的、已经失去光泽的小花儿。可是那边的一朵花，已被顽童折了，真是的！要爱护任何一个小生灵啊！
还有还有......在这里我就不一一介绍了。你们如果想更深地体会到“和平小学是用绿色装饰起来的小学”的话，就赶快来参观吧！我们随时欢迎你！
创建绿色校园作文 篇22
绿色环境是健康的一种象征。绿色带给我们生机，带给我们活力。绿，生命的颜色；绿，环保的颜色。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁人心脾的花香；有了绿色，便有了美丽的校园。
今天我向各位隆重推出一所我设计的。首先把目光转向大，乍一看，好似一片绿色草坪，可仔细一看，操场的'活动场地则是用软的绿色橡胶铺成，这样们在活动和跑步时既轻松又安全。操场的地下我把它设计成一个多功能车库，这里可以用来停泊汽车，方便上班和家长接送孩子。
现在，展现在面前的是教学楼。教学楼共八层，乘着自动扶手电梯走进教学楼，每一间教室面积50平方米，四周都是透明玻璃；地板颜色是七彩的，仿佛魔幻方块，美丽极了。我们的课桌和椅子都是用上等的材料做的，可以调节高低。教室里冬暖夏凉，因为屋顶上的太阳能、风能等先进设备所产生的能量足够供每个教室的空调使用。
在教学楼正南面是台和领奖台；东南面是一个百，里面有各种奇花异草；西南面是一个游泳馆，让学生们来这里锻炼身体。我还把音乐室、绘画室、舞蹈、体操室和大型多功能会议室设计在二楼。
在校园里，到处都可以看见绿色。教学楼前后、大门前，都有花坛装饰，花坛里种的是墨绿色的云杉，树下有翠绿的和五颜六色的鲜花。就连跑道旁都长满了许多碧绿的。
夜幕降临，红、蓝、黄三色霓虹灯烘托校园建筑物轮廓，远远望去，似有童话故事般的神秘。
绿色让我们生机勃勃，绿色让我们充满活力，绿色让我们茁壮成长！我爱我设计的绿色校园！
创建绿色校园作文 篇23
我心中有一抹绿，那就是我心中的绿色校园……
我画了一幅画。学校的正门，新型绿色环保绿色，恩，很好。进门应该有两个喷水池，壮观的场面，当水柱冲出，正好太阳照在上面显出7种不同的颜色。水，我想这水应该是循环利用的，并且有自动处理系统，水的自净能力大大提高了。草坪，400米长的跑道，中心的草坪可不能少。草坪很绿，茵茵的绿，按上安全监控系统，有不听话的孩子碰到小草，就记录下来反映到学生总处，被罚种草1个星期。自动滴灌是必有的，可以节约水资源同时保证土壤湿润，还有？教学楼的顶上应该是一片绿色。种上草吧，在夏天可以给教师“降温”，省去开电风扇的电，不错啊。应该还有一座太阳能接收房，房内的控制系统依据太光的不同时刻的方向对太阳能板进行自动控制，并转化为电能，对了，我怎么忘了画画呢？同学们应该是热爱绿色，忠于保护环境的`，他们会随手将垃圾扔入垃圾筒，他们在校园内植树，种草，他们用自己的行动号召更多的朋友保护环境。
绿色是生命的颜色。绿色的森林是地球的肺，绿色的小草是土地的卫士，绿色的心情是美好的。我长想，弱国绿也不在存在，生活是怎么样的呢？如果没有绿色，清澈的河水变成黄色，泥沙和水卷在一起；土地露出黄色的胸膛，没有一丝生机；动物们失去栖息的家园，躺在地上奄奄一息；人们呼吸污浊的空气，不再感到清新。那我还有快乐吗？人们流出的泪大概都是污浊的了吧？绿色是生命的颜色！
心中的绿色校园，是每个人心中的绿色校园。我想每个人都会怀着这一个梦想努力的保护这一草一木。都会为心中的绿色校园奋斗吧！
如果有一天，心中的一抹绿扩大成一片绿，人心中的绿色校园会更绿，我们的生活也会该更美。我的家乡是黄山，作为黄山人我自豪，希望我心中的绿色校园如同黄山的风景一样美。如同黄山的的明天一样美好。心中的绿色校园总有一天实现……
创建绿色校园作文 篇24
绿色，代表平静祥和；绿色，代表环保；绿色，代表健康快乐。我们渴望绿色，欣赏绿色，所以，我们建设了一个绿色的校园。
一阵清风掠过，满满都是绿色的味道。仔细一看，这儿的一切的一切都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树……连烦躁的情绪一转成了绿色。校园的周围被树包围，被绿色包围。大多都是四季不败的树，令人赏心悦目。校园为了绿化花了不少钱，也出了不少力。教学楼左右都有小树林，走到两旁都有灌木丛，轻轻一闻，是花草的清香，是树木的古韵，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的学习环境。在校园各处，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾两个垃圾桶并成一个，左右分明，上面还贴了标志。同学们也遵守纪律，把垃圾分类好投入垃圾桶，校园既干净又漂亮。
绿色，还代表礼貌。同学们在校园里成长着，欢快的玩耍着。我们校园的礼貌程度维持的十分不错：大家见到老师鞠躬问候，见到同学互相打招呼，亲切得如同家人一般，令人羡慕不已。因为除了自己的家庭，还哟普一个温馨，绿色的大家庭。有人不遵守校规，老师制止，同学也制止。久而久之，这成为一个制度，一个永恒不变的规律。这样校园，静儿美，平静而祥和，怎样谈不上绿色。
绿色校园，这个词不是凭空的来到，要靠我们的努力，使他实实在在的.存在，不仅仅表面上有绿色，内在同样也是绿色。如果要到达这种地步，就比学有所行动，才能成功。
在五一劳动节的时候，老师会让我们带上小锄头或小剪子，到操场拔野草，有时会运来一些小树苗让我们来栽。那一棵棵冒出嫩芽的树苗不正像在幼年期盼我们吗？
随着岁月的流逝，我们在无声无息的成长，树苗也在一点一滴的长大。不久后的将来，我们将成为懂事的大人，他们也将成为茁壮的大树。而从此刻开始，我们则要好好爱护这片环境，建立绿色校园！
创建绿色校园作文 篇25
和谐发展的人像一颗种子，只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么，如何建设和谐的校园呢？如果把和谐的校园比作一棵参天大树，那么我认为，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的校园人际关系就是它的枝叶，而丰富的校园文化，就是它的精髓所在，灵魂所在。
进我们的校园，一排排树直插云霄，如同一位位学识渊博的老人，指引我们探索知识之奥秘。前行，脚踩在层层干净的阶梯上，听那春末的和风温情地拂动绿树的新芽；看着春日的娇花与鹅黄的幼蝶共舞，构成一个恍惚迷离、令人如醉如痴的世界。这声，宁静了我的心；这景，怡悦着我的情。此经此情，让学习的疲惫在瞬间不见无痕。
学习、徜徉在这样一个自然式的秀丽校园中，感悟天地之灵性何尝不是一种乐事？谁不想仰望蓝天，俯看绿地？谁不想呼吸新鲜的空气，身处幽静的环境？谁不想自己的`家干净、清幽而充满温馨？而我们的校园就是我们的家，是我们数千名同学共同的家园。此刻，全国许多校园在开展“弘扬生态礼貌，共建绿色校园”的活动，我们校园也不例外。我们组织了清洁小组，划分了卫生公区，辛勤的园丁也用自己的汗水浇灌出一排排赏心悦目的万年青……我们的校园越来越美了。但是，我们仍不时发现有同学乱丢纸屑，脱口成脏抑或大肆喧哗等种种与绿色校园之美不相称的举动。
绿，生命的色彩；绿，环保的色彩。有了绿色，便有了清新的空气；有了绿色，便有了沁鼻的花香；有了绿色，便有了健康的生命；有了绿色，便有了秀丽的校园。
让我们捡起一片纸；节约一滴水；珍惜一朵花；爱护一棵草；种植一棵树……用自己的实际行动保护环境，美化校园，培养我们的绿色意识。这不仅仅是绿色我们的校园，同时也是绿色我们的心灵。就让我们为母校披上最华丽的绿装。
创建绿色校园作文 篇26
曾何几时，因母亲工作的关系，经常到中学校园。或许那段情结就这样开始了……
放眼望去，那锃亮的红瓦，那标准的塑胶跑道，那宽敞明亮的教室，那娇艳欲滴的花儿，那葱茏苍翠的青竹……让我一次次无限地憧憬。但随着离她越来越近，越来越多地感受着她的美丽，她的青春时，我突然发现在那些小角落里，似乎又被忽视了些什么……过道上，果皮纸屑、零食袋随处可见；走廊里，学生刚拖好的地早已被点缀成另一翻景象；卫生间一点也不卫生，水龙头忘了关，水就这样哗哗的流着，地上也都是水；中餐也不节约粮食，哗哗的全被倒进垃圾桶里；时常也可以“欣赏”到打架的火暴现场……仔细端详，我发现“她”也时常皱紧了眉头。时间一晃，如今的我已端坐中学课堂，那段情结此刻又涌上了心头。闲散之余，我和“她”的亲密接触越来越多。突然之间，我发现“她”的眉头舒展开来了。那曾经的角落已寻找不到旧日的斑驳，那一阵清风吹绿了这片土地……
此刻的校园，过道上，干干净净，没有任何杂物；地面上，同学会主动捡起垃圾，放到垃圾桶里；走廊里，四个同学徘成一行，像一群小鸭子似的`，四把拖把从湿到干依次摆开阵势；卫生间里，也同样打扫得十分整洁；中餐后，我也再没有目睹那一粒粒白白胖胖的米饭跌入垃圾桶；当同学打架时，大家都会努力调节，让双方都冷静下来；有时还会有爱劳动的同许积极参加值日……
校园里的点点滴滴，都会以它们各自那纯洁的绿，朴实的绿，激情的绿来点缀这以绿为背景的校园画。
仰望，是蓝蓝的一片天空；俯视，是青青的一片草地；这边，有我们一片挚热的爱；那边，更有我们一片眷顾的爱……
为了这片绿色，只为了这片绿色，“用我双手，用我热忱，来将绿色的希望绵延下去，让我们一起行动起来吧！”
创建绿色校园作文 篇27
那是一个生机盎然的校园，一棵挺直的树木伫立在校园之中。
早晨，和熙的阳光直射在粗糙的树干上，渐渐的，大树都苏醒了，睁开了惺忪的双眼，沉浸在这令人流连忘返的绿色画卷之中。在望不到边际的瓦蓝天空中，成群的鸟掠过，大树的叶子间贮满了太阳的.光芒。校园里的一切都带着满腔的热情，鸟儿们如同一个个跳动的音符，激情的演奏着一首首优美的乐曲。茂密的小草安逸地栖息在树下，仿佛乖巧的孩子舒适地依偎在妈妈怀里。沐浴在阳光下的小虫子悠闲的寻觅食物。大树静谧的观赏着这一个个闹剧，如母亲凝望着她的孩子……
可是，就在不久后，人类的“文明”侵蚀了这个充满生机的校园……
大树悄无声息地老去，它变得憔悴了他对眼前的一切感到惊叹不已。曾经那绿色的画卷被深褐色的荒地吞噬了，花儿们凋谢了，草儿们枯黄了，虫儿们移居了，只剩下一座小山似的垃圾，残留果皮，纸屑，易拉罐……一股凉意直泌心脾。站在一旁的大树还清楚的听到外面的锯子拉砍自己同胞的声音，想到自己有一天也要经历这样的磨难。大树不禁回味着曾经那片美丽的景象，泪“沙沙沙……”落下。
朋友，你听到有哭泣声了吗？作为中学生，我们是不是应该做点什么？首先，我们应该做到不要乱扔垃圾，不随的吐痰，不摘花，不踩草。看到垃圾应拾起，放进垃圾箱。并懂得垃圾分类，变废为宝，养成良好的习惯。看到不文明的现象应及时制止。其次，要树立节俭意识，不能铺张浪费。节约水之源，例如：用淘过米的水浇花；用洗衣水冲刺所；及时关水龙头等。应少用洗涤剂。节约用纸，一页纸两面用，用完了应该回收，让厂家们再循环利用。
如果你是一棵草，就为春增添你的绿；如果你是一根蜡烛，就为黑暗贡献光明；如果你是一只蚕，就为人们吐出蚕丝；如果你是一滴水，就为干枯的荒漠注入清甜，如今你是一个人，请为绿色校园献出你的爱！
创建绿色校园作文 篇28
绿是大自然的本色，绿是我们心灵的颜色。它是一股暖意、一股生命的活力和一种难以言喻的舒畅感。置身在绿的校园中，我们的心灵受到滋养，我感到青春焕发的光芒。绿色校园是我成长的家。
校园的景色是绿的。清晨，校园两旁的柳树微微飘动，纤细的柳枝像一根根绿色的丝带，轻盈又美丽。晨风捎带着花香拂面而来，草叶上、花芯上仿佛有星星在闪烁，那是昨夜的露珠。晨风仿佛是香的，令人陶醉。露珠好似美酒，闻着也让人沉醉；下午夕阳的余晖照在校园里，像披了一层金纱，伴着学生离开的背影，是多么的和谐美好呀。看着这景色我感到了绿给心灵的震动。
不仅仅是校园的景色绿，校园的生活也是“绿”的、美好的。早晨，伴着鸟儿清脆的`叫声，一阵阵朗读声仿佛是一首美妙的乐曲，同学们穿着整洁的校装，坐在明亮的教室里，手捧书本，有声有色的读着，是多么美的事情。随着下课铃声的响起，校园就此变得热闹起来。跳皮筋、打沙包、朋友之间的聊天，讲讲昨天看的那部电视剧……笑声如糖果一般甜，整个校园都洋溢着欢乐；下午，课余的40分钟更是热闹。在操场上，体育部的同学在练习踢足球，那飞跃的足球，在空中停留一会儿就落下来，只见那精彩的一射球像是被施了魔咒一般飞进球门，真是精彩。教室里同学们聚在一起商量难题。自己绞尽脑汁度没有做出的题，通过合作却做出来了再难的题也变得轻而易举，让我们感受到了胜利的喜悦。青春的跃动正是绿色的跃动，充满了活力。
更重要的是校园的行为’绿”.我看到有人弯腰去捡垃圾，他们的表情并不是烦感、讨厌，而是轻松，把捡垃圾当做一件有趣的事去完成，看到那一张张满脸轻松的面孔，我仿佛看到了那缓缓流淌在我们之间的绿色。与其说绿色充满了我的眼，不如说绿色在我们心间。
校园是“绿色的天堂”，是我们健康成长的“家”，让我们为拥有这个“家”欢呼吧！
创建绿色校园作文 篇29
极目所见树木葱郁，青草茵茵，繁花似锦，翠绿欲滴；充耳可闻鸟儿婉转的叫声、蜇虫的低鸣；阳光普照，雨露滋润，绿色满园，生机无限。一个氤氲着人与自然和谐之美的地方，一方现代与传统水乳交融的净土，“低碳、节能、环保”的理念根植人心，这里景美，人美，情更美。这就是我心仪的'绿色校园。
我是绿色校园设计师。我会绿色的元素融入整个校园，利用好学校的每一寸土地，植树种草栽花。甬道旁挺拔的白杨像威武的哨兵，绿地间金合欢绽放着迷人的笑脸，苍松翠柏，梧桐紫槐，迎春、玉兰、石榴、杜鹃、樱花、金菊、腊梅……步入校园，你仿佛置身于绿的世界、花的海洋。这里是绿色“氧吧”，幽雅宁静，是我们读书学习、快乐成长的好地方！我会让每一栋建筑物上爬满植物，窗台廊道上遍种花草，给大楼披上绿色的新装，不仅美观，而且可以防晒、隔热，让我们安心地学习。下课了，启窗远眺，大家溴着花草的清香，赏着绿树红花，心旷神怡，倦意顿消。
我是绿色校园设计师。我会把水、电系统的改造作为重点，改用清洁能源。在楼顶铺设光伏太阳能帆板，建立太阳能发电系统，保证学校用电自给。在公共场所安装红外热能感应装置，及时自动关闭部分照明设备，杜绝浪费。我还会设计出完善的整个校园水循环系统，打造“海绵校园”，不让雨水白白流走，在地下建一个大型蓄水池来收集雨水，平时利用高压泵抽水冲刷厕所、利用喷灌系统给花草树木浇水。同时还要做好污水的处理，我会设计建地下大污水处理池，过滤的清水注入蓄水池，重复利用，剩下的残渣注入沼气池，这样餐厅就能用沼气做饭，冬天可供热水、暖气。沼气池里的废渣可是宝呀，定期挖出，可以让植物们美美地享受一顿大餐啦！
我建议学校开设环保课程，增强同学们的环保意识，严格执行垃圾分类，让大家像爱护自己的眼睛一样来爱护环境。我心仪的绿色校园，树更绿，水更清，花更艳，天更蓝，处是美景，人人乐享。同学们，让我们齐心绘蓝图，携手筑梦圆！
创建绿色校园作文 篇30
在现代化的生活中，绿色，渐渐成为一个热门词。它可不单单代表颜色，它还有一层更深的含义——环保。像什么绿色生活，绿色出行啦。不过，你见过绿色校园吗？这个嘛，未来的绿色校园由我来设计。
来到校门口，你会发现整个学校都被一层巨大化的透明屏障笼罩着。这个庞然大物叫做太阳能过滤器。现在的社会，对能源的需求量越来越大，而太阳能可以说是取之不尽。如今，学校的用电问题可都得靠它呢。而且被它过滤后的阳光，温暖舒适，对人体没有一点儿伤害。
走过门卫室。“叮——，身份验证中，合格，请进！”哇，这声音原来是一台小巧玲珑的仪器发出的。别看它小，但它的作用可大着呢。他不仅能验证学生身份，还可以扫描学生是否佩戴胸牌，是否携带违禁物品。这样就大大减轻了门卫叔叔的负担。
进入校园，一阵阵沁人心脾的花香扑鼻而来，空气中还混着青草味，一排排小树如同一支支训练有素的队伍，房前屋后，一条条林荫小道纵横交错。但你知道这些花草为何如此茁壮吗？那都是它——垃圾转化器的功劳。学生们的日常垃圾都可以通过它转化成“香喷喷”的天然肥料！
教室内已经发生了翻天覆地的变化。黑板换成了巨大的智能电脑它能发射出一种特殊的辐射，帮助同学们治疗近视，使同学们的近视率大大降低。桌椅呢，他们能够调整同学的坐姿，让同学们一个个都昂首挺胸。夏天来临的'时候，如果你们最先想到的是空调，那你们就太落伍了。那时空调已经被淘汰了，墙壁可派上大用场了，他可以自动调节室内温度，确保同学们在舒适的条件下安心学习。
也许你会问，操场呢哪儿去了？图书馆哪儿去了？为了节省空间，他们已经在地下“安居乐业”了。那里阅读、娱乐、锻炼……应有尽有，是同学们的最爱。
绿色校园，健康生活，相信我的设想能在未来成真，为国家培养更多的栋梁！
创建绿色校园作文 篇31
记得那是一次语文课上，崔老师让我们用“我要……”练习说话，我们班的同学纷纷举手回答。有的说：“我要让我的钱花也花不完。”有的说：“我要让我的世界里不再有父母的约束。”还有的说：“我要有各种各样的玩具。”我们班身体瘦小，就连胆子也很小的张怡同学缓缓地站起来，用颤抖的'声音说：“我要让我们的校园没有一片碎纸。”像一石激起了千层浪，班里顿时炸开了锅。“说得多好呀！”“哼！只是说说罢了！”……同学们对她褒贬不一，我却从她的眼睛里看到了一丝坚定。
她是这样说的，也是这样做的。
骄阳似火的夏日，连知了都懒得叫了。同学们都呆在教室里喝着冰水，吹着空调，谁也不愿意到几乎要将人烤化的太阳底下去，可张怡却一下课就跑出去了。我十分好奇，她究竟去外面干什么呢？难道她不热吗？我趴在窗户上寻找着张怡的身影。啊，找到她啦！只见她在火辣辣的太阳底下，一次又一次地弯腰捡着地上的碎纸，她的小脸被晒得通红，大颗大颗的汗珠从额头上滴到水泥地上，一会便蒸发了，可她却依然捡着校园里那一片片刺眼的废纸，直到上课铃响起……
暑去冬来，呼啸的北风肆虐地显示着自己的威力，它将一根根光秃秃的枯枝“咔嚓咔嚓”地掰断，它将我们教室的窗户吹得“呼啦呼啦”响，它像一把刀子将我们的脸割得生疼，它又一抬手，把地上的垃圾刮得满天飞舞……这样的鬼天气，同学们都在温暖的教室里呆着，谁还会到外面去找罪受呢？可又是张怡同学，一到下课便冲进了寒风中，将一片片飞舞的纸片捉住，扔进垃圾桶里，她的头发被吹乱了，她的脸蛋儿被冻红了，她的小手被冻僵了，可她依然一次又一次地与寒冬搏斗着……
为了让校园多一点绿色，张怡同学一直用恒久的行动完成着自己许下的诺言，用顽强的毅力坚定着自己心中的信念。
创建绿色校园作文 篇32
校园的绿从不引人注目，因为它既没有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的壮美，也没有“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的悠然；要论热闹，它比不上“千里莺啼绿映红”的春景，悦起恬然，它又怎及“绿杨阴里白沙堤”的西湖之景？它所有的，仅仅是那份自然的气息。
但正是这无处不在的`自然之气，使我们在紧张疲劳时得到放松，为身背重负的你支起一个温馨亲切的世界。
我们或许没有时间也没有精力亲手为我们的校园植下一棵树，使校园的自然气息愈发浓郁，但我们至少能在心中植下一株常青树。
草长莺飞二月天，在我们的忙碌中，草儿渐渐茁壮，树木的喃喃低语中也多了一份喜悦。清新的草木芬芳弥漫在空气中，笼罩了我们的鼻尖；赏心悦目的绿色披上光亮的外衣占满了我们的眼球。但美的事物总是可远观而不可亵玩。若是学习紧张而想贪两步近道节省时间，那么也请你伸长耳朵仔细听听你脚下惨痛的呻吟；若是食堂食品美味，令你欲罢不能，那么请不要将竹签插入花坛中，因为当你回眸之时，你会发现那绿色少了一点纯净，多了一点尴尬。
草木皆有情，当你给它一份尊重，它便还你一份美好。
绿和我们，本就是一对好友，只是我们对这份友谊不甚珍惜，好像它们的存在只是一种多余当路边的绿化带被走出一条土路，你是否在津津乐道着：“这世上本没有路，走的人多了，便成了路。”当用作隔离带的灌木被硬挤出一个陕窄的缝隙，你是否在赞叹：“柳暗花明又一村！”这令人何等的悲哀！我要大声地说：“不！它们不是多余的！”我们都赖之以生存，没有它们，我们的存在就会变得苍白无力。
既然如此，我们又有什么理由不去珍爱这绿色呢！就让我们从现在做起，用我们心中的绿意，珍惜校园中的每一抹绿色，以我们的行动，让校园多一点绿。
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