五水共治作文（通用26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的五水共治作文（精选26篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
五水共治作文 篇1
“五水共治”是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。这的确是五个十分重视的问题，为何我们江南水乡会出现这个问题？还是因为现在有很多工厂都把废水和赃物排放在河里，造成很多河流严重污染了水质。所以，才会出现“五水共治”。
水是我们生命的源泉，水文化让我们懂得爱水，珍惜水，节约水的重要性！
每次我伸手在河里嬉水，我妈妈就吓唬我：“这些公共水很脏的，你把手伸进去要有细菌，而且还会生病呢！”说着，便把我的.手从水中拿出水面。看来，大人们已经对公共水有了极高的警戒性，生怕水里会有什么不良物体。的确，我老家那一边就有一条小河，河上有许多浮萍浮在水面上，还有一些已经在水中腐烂的一截截木桩，水很绿。其实我心里十分清楚为何会导致这条河成这样。因为这条小河前面都是一家家排列成队的饭店，饭店把用完的塑料袋、地沟油都一齐倒进了这条小河中，才会使这条以前许多人都在这儿洗衣服的小河变得面目全非……
我还记得我10岁时在电视上看过一则新闻。说是一家印染厂在半夜的时候把好多不良物体倒进了一个地区的某条河中，早上一起床，居民就被眼前的这一幕惊呆了，向居委会投诉了，最后，人们花了好大的力气才把它给解决……
都是因为这些事情，积少成多，日积月累，日复一日，年复一年，才会有人开始想保护水资源；才会有人开始要想把水资源恢复原来模样；我才会写下这篇文章。
我的办法很简单：只要每个人都意识到要保护水资源了，不再乱丢垃圾了，不再排放不良物体了，与你那保护环境的一个小小的举动，我相信，绍兴水乡，一定会变得更加美丽！
五水共治作文 篇2
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这的确是五个要十分重视的的问题，可为何会在江南水乡出现这个问题呢？原来，现在有好多工厂都把废水和赃物排放到河里，造成很多河流严重污染水质；所以，才会出现“五水共治”。
我在书上看到过江南水乡以前的美丽风景，山上有郁郁葱葱的树木，满山遍地开花，还有清得可见底的山涧，以前，在这种美景还在的时候，只要，伸手进去，就会摸到一串夏日时青蛙产下的卵……可是现在，各大化工企业都排出恶心的污水，我们都不敢伸手了。当我们想伸手时，妈妈就吓我们说：“碰了黑水手会烂的！”这下，我终于明白了：不治污水，污水泛滥，水不能喝了，会臭水的，所以要节水……
原来，江南水乡一片片绿绿的水，蓝蓝的天。可现在，全是黑、灰这单调的颜色，我很讨厌。
“五水共治”确实很重要，如果不遵守“五水共治”里的几项规定，严重破坏了水中生物的家园与生活。
五水共治中最重要的就是抓节水了，你要想：人不节水，水被用光了，能喝的水都没了，做饭都没水了，喝污水，那你还不恶心？到没水的时候，你还不得渴死了？所以，节水很重要！节水这项工程还是需要大家共同努力的，水没了，那前面的四项都用不上了，人也要死了，那多不好！再说了，只有这一项是我们力所能及的'，可以从自己做起的。
还有一条“治污水”这个也是靠我们一起合作完成的小部分，只要不让白色垃圾污染河流就可以了，可有些人却不会这样，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太难了，但是，只要尽力而为，都没关系，我相信，只要大家都努力了，就可以把这“五水”治好！她以她那丰富的乳汁哺育着我们，呵护着我们的成长，不能让他毁在我们的手上，我们应该让他更好！
五水共治作文 篇3
生命之源，天地万物起源于水。所谓的五水即污水、洪水、涝水、供水、节水，而五水共治的主要意义就是治污水，防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
治污水。污水，顾名思义就是污染严重的水体。众所周知，我们的母亲河——温瑞塘河，在此之前可是污染深重，河床都是些垃圾或是些动物排泄物，河面漂浮着不可计数的塑料袋、食品包装袋、生活垃圾……行人路过这里都捂住口鼻，逃离这股忍无可忍的恶臭。于是，政府就出台了五水共治的政策，第一步就是治污水。除了温瑞塘河，还有许多河流、湖泊、江河都存在着不同程度的污染，就拿瓯江来说吧，原本一望无际的清澈，浩浩荡荡地流向东海，现如今，水土流失严重，水质可以用一半水一半沙来形容。也许某个黑心的工厂正在悄悄地排放污水，谁知道这污水里含有多少重金属呢？谁知道瓯江里的鱼儿还能生存多久！因此，治污水是首要任务，拔除祸根，整顿违规工厂是第一。
防洪水。洪水形成的原因就是持续性暴雨或是强台风造成的一种大范围的涝灾，对人民的财产安全造成了不可估计的损害。所以，致力于防范洪水。洪水来临时，受灾地区第一时间就是马上转移到安全场所，并且周边地区组织抗洪抢险的队伍，救助困于灾区的居民。洪水一般会形成不少的积水，交通网会彻底瘫痪。抗洪抢险也很重要。
排涝水。排涝水就是排放洪涝灾害后造成的大量积水，不及时排放涝水，受灾地区的交通、通讯、电网不能及时地恢复正常，积水太多，农作物也会损坏，可想而知，造成的`经济损失也是不小的。
保供水。供水就是日常生活中我们用到的自来水，当然，别看自来水就仅仅只是打开水龙头就这么简单，也是要经过一些工序的。首先，通过海洋的水汽输送到大陆，形成降水后收集在水库中，水库里收集的水体经过自然沉降，杂质通过特殊方法清理出来，紧接着就是化学沉降，投放明矾、活性炭，根据它们可凝聚沉淀杂质的特性进行清除，然后，经过过滤后收集到过滤池，撒入漂粉进行化学消毒，最后就是加热至沸腾后冷却，就会源源不断的供应到市区的每个家庭。政府就要保障供水的及时和安全，这也就是保障供水。
抓节水。都清楚我们可利用的水资源可是微乎其乎，能够运用的只有河流、湖泊水、浅层地下水。所以，我们要珍惜水资源，节约水资源。当然，节水不是喊口号的，人人都要付诸行动！就拿我们学校说吧，有同学存在浪费饮用水的现象，喝不完的水居然拿来玩，你泼他一把，我喷你一脸，就这么玩下去，一瓶瓶的矿泉水呀，就这么浪费，真可惜。另外，全国缺水的城市有近六十座，其中，西北地区缺水尤为严重，浙赣地区是属于轻度缺水，都缺水了还要浪费！你们应该多多了解水资源是多么重要！所以，请珍惜每一滴水，节约水资源，付诸行动。
治污、防洪、排涝、保供、节约五大项目共同进行，进一步巩固生态化城市建设！让我们一起努力吧！
五水共治，人人有责，付诸行动。
五水共治作文 篇4
开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，是省委省政府的重大决策部署，更是关系市民利益的大事，在省委、省政府建设“美丽浙江”、深入实施“五水共治”的特别日子里，我们彩虹小队全体队员来到这个万物复苏的花花世界——西溪湿地参与体验“五水共治”。
“花朝月夜动春心，谁忍相思不相见”。西溪湿地遍地都是像铺地毯一样装饰的鲜花，我们的眼前就是一片幸福的花海，如杜鹃、牡丹，薰衣草，还有鲁冰花、向日葵草、萱草等，一到那里，我们就忙开了，有的采集植物标本，有的测试水样，有的清点植被多少，有的观察鸟儿飞行线路，……这些都是我们亲身调查获取的第一手数据。休闲之余，我们来到农耕区，看着这些“新奇”的独龙车、抽水车、打年糕石头，我们都不知道这些是做什么用的'，纷纷向家长们咨询，帮我们解开心中的疑问。
大手拉小手，西溪湿地的环境真好，我们要做“五水共治”的践行者、宣传员和监督者，自觉保护身边的大自然，为美化环境再添一份力。
五水共治作文 篇5
今天我们一起到章程的家里做“五水共治”的小报。在五一放假的时候，我们七彩花假日小队的队员们都已经各自做好了调查准备工作，有的拍了身边的污水照片，有的查找了相关的`“五水共治”的内容，还有的想了些口号。大家都觉得“五水共治”很重要，我们想把小报做的漂漂亮亮的。
首先大家来了分工，排版的、美化的、写稿的，大家一个接一个上场。小报的内容也做了选择，有缪涵曦提供的关于水污染现状的，有张左提供的关于建设美丽家园的，也有金子钦写的感想和章程写的家乡变化。大家通过这次活动都感觉到了治理污水、保护水源的重要性。以后我们一定要节约水源，保护好我们美丽的家园。
五水共治作文 篇6
五水共治即治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，这是一个大目标、大思路。这是浙江省政府近期推出的大政方针，是推进浙江新一轮改革发展的关键之策。浙江是著名水乡，水是生产之基，生态之要，生命之源。五水共治是一石多鸟的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。水文化的价值在于它让人们懂得热爱水、珍惜水、节约水；进行五水共治，是平安浙江建设的题中之义，直接关系平安稳定、关乎人水和谐。
我们百和假日小队以“抓节水”展开了调查。我们先去采访老爷爷，家里5口人，每月用水约30吨，节水的办法：每次用洗脸的水去洗脚，再去浇花，有时还把洗脸的水用来拖地。然后我们去采访大伯伯家里3口人，每月用水约20吨，节水的办法；用洗脸的水去冲马桶。最后我们去采访了大妈妈，家里3口人，每月用水约30吨，只是想过节约用水，但实际没有操作过。
珍爱生命之水，你们一定都看过这样一则公益广告：电视画面上有一个水龙头，正在艰难的.往外滴着水，滴水的速度越来越慢，最后水就枯竭了。然后画面上上出现了一双眼睛，从眼中流出了一滴泪水。随之出现的是这样一句话：“如果人类不珍惜水，那么我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪。”水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙。
水是生命的源泉，珍惜水就是珍惜您的生命。请珍惜每一滴水。节约用水，从我做起。
五水共治作文 篇7
水是生命资源。没有水，人类就会像失去生机的小草黯淡没有光辉。现今世界上的淡水资源已经很少了，可是那些无知愚蠢的人类却那么不珍惜它，还在肆无忌惮地破坏它。科学家们进过测试表明，如果人类在那么下去一百万年那么那时的地球便是一个无水星球了，而它的最后一滴水便是人类那后悔的泪水。所以，我希望长大后可以为“五水共治”出一份力。
可到底什么是“五水共治”呢？其实“五水共治”具体指的是“治污水”，“抓节水”，“防洪水”，“保供水”，“排涝水”这五项。现在，我们身为学生，力所能及的就只有“治污水”，“抓节水”这两样了！其实做起来很简单：“治污水”就是不往任何河流有水资源的地方倾倒污水，也不往阳台的雨水管道排放污水；那么“抓节水”就是学会节约用水，也要学会循环用水，例如：洗过脸的水即可以用来冲马桶，又可以用来浇花。
有的时候，我早上醒来的时候，总能听见水“哗哗”流淌的声音，走到厨房一看，原来是奶奶在洗米，可却没有关掉水龙头，任水在哪儿流。我拿起一个脸盆，兜在洗米的盆子下面。奶奶就疑惑了，为什么要这样呢？我对奶奶说：“奶奶，水看似很平常，但对许多缺水的人们来说，这一滴水都十分珍贵呢！所以，我们都不能浪费水，让那些缺水的国家得到供给。”奶奶一听恍然大悟，又说：“对啊对啊，电视上是在说，有些地方极度缺水，人又怎么可以离开水生活呢！”说着，把那些流淌多时的水给关掉了
每天早上，当你起床是可否听到过一声死亡的叹息？你知道那是谁的叹息声吗？是我们伟大的地球妈妈！你知道她为什么哭吗？她为人类的忘恩负义而感到悲伤绝望；是水对人类的呼唤：不能再浪费一滴水，因为就是这一滴水，也能把一个快渴死的人从死亡的深渊中拉出来，心怀希望地走向充满光明的未来，而那儿便是一个美丽的极乐花园；是人们心中的.最后一点良知：请不要在破坏地球母亲那美丽的容貌了！
其实，大人们都懂，可就是不如小孩子有这种节水意识。谁都可以节水，可就是有一些人身在福中不知福，尽情的浪费水资源，一点也没有这种节水意识，那么如果让这种人到那些缺水严重的地方，他又能活多少时日呢？所以，我们一定要节约用水，省下哪怕一滴水也好，因为这滴水，可能救活一个人珍贵的命。那么我们再算一下，如果一滴水可以救活一个人，那么一户人家我们就算有3个人，一个家族有好多人，那么如果全中国的人都节约一滴水，那么又会有13亿个人从鬼门关走出来，多幸运啊！
其实，光我们中国已经有许多缺水的城市了。看看这一幕幕：一个老农用一根粗粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是一瓢一瓢舀上两半桶略带泥沙的饮用水；一农户在锅里烧开水的时候，锅的一圈竟然是泛白的碱性沉淀物。这样的水他们已经喝了很多年。再看这一幕：哗哗流水，为的是洗一块毛巾。而这类似的许多行为也常常发生在我们身上。水危及离我们并不遥远，节约用水，保护环境是每一位地球人最基本的义务。
水是生命之源，是人类赖以生存和发展的物质基础。我国是一个淡水资源短缺的国家，在660多座城市中，约有一半缺水，且近年来有愈演愈烈之势，水危机正向我们步步逼近。珍惜水资源，人人有责。我们要珍惜每一滴水，从我做起，从现在做起，保护好人类赖以生存的水环境；让人们懂得水是大自然赋予人类的一种财富，是我们的生命之源，千万不能让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水！
放眼今日，“五水共治”吹响了浙江大规模的新号角。为保一江春水、优一方生态，更为了全省人民心中共同的“美丽浙江梦”，省市县乡各级领导身先士卒，精心组织各地人民开展“五水共治”，治水方法层出不穷，优秀人士不断涌现。主要领导身兼河长、治水专家组成各类智囊团、施工人员苦战加巧干、志愿者助力“共治”监督全省上下正在共同谱写一曲“五水共治”的雄壮交响曲。让我们一起携手，创造美好的未来！
五水共治作文 篇8
我家住在水头。水头水头，顾名思义，就是水的源头。我们这儿一向以水好而出名。
我们学校旁边有一条溪流，叫做径溪。据我们老师介绍，在他们小时候，径溪就像一位浓妆淡抹的女子：翠绿色的底妆，墨绿色的眼线，衬得她的眼睛是那样的清澈、透明。
然而现在，径溪已瞧不出原来的模样。底妆不再是清新的翠绿色，而是有厚厚的、黑色的淤泥涂在她的脸上。浑浊不堪的瞳孔上还漂浮着各种垃圾。
为什么现在的径溪和过去的径溪会“判若两溪”呢？这全都要“归功”于我们的居民们。他们为了图个方便，一伸手，就把垃圾丢入溪中。看着垃圾在空中划过一条弧线，然后落入水中，溅起一阵脏兮兮的水花，他们心里甚至有一丝小小的窃喜。有些小孩子，竟恶作剧般的在溪中撒尿。
最过分的还不只是这些。拥有“皮都”之称的水头镇上，总是有许多皮厂的排污孔向着大大小小的'溪流排污，大量的污渍顺着排污管流入河中，使得原来干净的水源变得肮脏、浑浊、污染了水源。
现在的水头，已经成了名不副实的水头。原本清澈见底的溪流成了臭气熏天的下水沟。不知从何时起，径溪——这位美丽的女子，失去了往日该有的洁净和美丽，她在人类的“魔爪”下难逃厄运。她被迫接受了垃圾和污水的洗礼，使自己失去了青春的容貌。许多原本可以直接饮用的水也被糟蹋得面目全非。
朋友们，水是生命之源，生产之要、生态之基，我们的家园少不了水，人类少不了水，动物植物少不了水，地球上大自然更少不了水。要把五水治好，是我们每个人应尽的责任。让我们从身边的点点滴滴做起，珍惜身边的每一滴水。让水因源头而清，使水头因水而美！
五水共治作文 篇9
炎炎夏日，生活就更离不开水了。为了让小朋友们从小就认识到河流的重要性和爱水节水的必要性，我们濮家小学万家校区一（3）班智慧小队，在暑期里组织大家参观中国大运河博物馆、杭州河道陈列馆，“寻访”杭州的备用水源——贴沙河，开展一系列的'“五水共治”实践活动。
星期六下午，我们智慧小队在华润万家超市举行“‘五水共治’知识宣传暨义卖活动”，将整个活动推向了高潮。队员们拿出自己的玩具、书籍等心爱的东西进行义卖，同时向广大市民宣传“五水共治”的相关常识，发放“生活中的节水小窍门”传单，让市民可以从亲身做起、从小事做起，真真切切地参与到“五水共治”的活动中来。虽然我们年纪小，义卖得到的款项也有限，但很想为“五水共治”尽做自己的一点力，做一些力所能及的事！
五水共治作文 篇10
水，不是取之不尽，不是用之不竭。我们要节约每一滴水，从身边的小时做起，从知道“五水共治”做起。
为了宣传“五水共治”，我们阳光小队来到了杭州西溪湿地博物馆寻访人们对“五水共治”的了解。
我们每个人得到了四张宣传纸，要把它介绍给别人。我走近坐在凳子上休息的阿姨，说：“阿姨，您好！我们正在做一个‘五水共治’的'宣传。请问您知道五水共治的内容么？”阿姨想了一会儿，摇摇头说：“我不知道。”我连忙把宣传纸拿给她看，并向她介绍“五水共治”分别是治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。最后，我把宣传纸送给了阿姨，谢谢她接受我的采访，并和她合了一张影。接着，我又采访了其他叔叔阿姨，发现大部分人都不知道“五水共治”到底是什么内容。看来，宣传“五水共治”是一件非常有意义的事情。这次不仅能让别人了解五水共治，还能锻炼自己，真是一举两得啊！
五水共治作文 篇11
水，是维持我们生命的必要之物。有些地方严重缺水，而我们呢，浪费水源，污染水源，所以我们要治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水。
双休日，爸爸告诉我，一起去仙人桥参加“五水共治”的工作。因为爸爸是村里的书记，所以要一起投入到工作中。
首先，我们来到河边，便看到一幅乱糟糟的景象：只见河岸上有着大大小小的垃圾，河面上则不停的漂浮着塑料袋，瓶子，香蕉……来时，便看见几个村里的人已经忙着工作了。有的人在水面上打捞着漂浮的垃圾；有的人正在锄掉河岸上许许多多的杂草；有的人不顾肮脏的淤泥，拾起一件又一件沉在水中的垃圾。这时，爸爸已经开始工作了，我也不落后，找来一根结实的.树枝，准备打捞漂浮在水面上的垃圾。没过一会儿，便看见塑料袋正慢悠悠地漂浮着过来，我小心翼翼地用树枝挡住它的去路，慢慢地将它勾起来，此时，我非常紧张，手时而停在空中一动不动，生怕好不容易勾到的塑料袋又掉回河中。等将塑料袋勾到半空中，我迅速地将塑料袋往河岸上一甩，就成功捞到塑料袋了。取得了一点小小的成就，我别提有多高兴。于是，我就继续捞，过了一会儿，又成功捞到一样。不过，我已经满头大汗了，手都快麻木了，看着爸爸和叔叔们越干越起劲，我擦了一把汗，又继续干下去。此时，我真想对那些破坏环境的人说：“保护水环境，人人有责”。
我相信，在不久的将来，地球将成为最美丽，最美好的人类家园。
五水共治作文 篇12
妈妈常说，他们以前小时候门前的小河与我们现在的小河完全不一样，以前的小河清澈、碧绿、恬静，给人一种神往的心态。远处看去，是那么得绿，绿得就像一条翡翠色的绸带，近看是那么得清，清得可以看见河底的沙石和游动的鱼虾。他们小时候的河下可以直接喝下去，而且他们小时候的河里的小鱼一捞出来就是一大把。晚上，那清澈而又平静的河面上，就映出了天上的星星和月亮。
我家门前就有一条小河。那条河虽然说不上是清澈见底，却也能够看到一些小鱼儿在里面欢快地游来游去；但是有时候，那条小河却又完完全全变了样:十分浑浊，垃圾铺满了整个河面，或者那上面是满满的一大片的浮萍，完完全全看不见下面有什么东西。
现在的河水之所以如此得浑浊，是因为我们现在印染厂、汽车、照明厂、喷漆、塑料袋······都太广泛使用，而这些东西都是在污染环境的，而污染环境最严重的'，无非就是我们生活中最广泛使用的---电、塑料袋和木头、纸。
有一次，我来到了一个地方，奇怪的是，那个场景就是我现在住的地方，可是，虽然那门前也有一条小河，但是却和我家门前的那条小河完全相反:那条小河清澈、碧绿、恬静，远远望去，是那么得绿，绿得像一条翡翠色的绸带;近处看去，是那么得清，清得可以看见河底的沙石和游动的鱼虾······“伊晗，伊晗！起床了，你看看都几点了，还睡！”妈妈的一句话把我从睡梦中拉了出来。
我认为，我们一定要节约电，少用一次性物品、喷漆，减少印染厂、照明厂，把河水里的垃圾都捞出来，禁止在河里倒垃圾，这样才能够减少污染使河水得到一定的改善，渐渐恢复原貌。
五水共治作文 篇13
爸爸以前常常跟我提起他以前小时候的事情，说以前他们河水很清澈，它们夏天吃饭时，吃到一半就会跳下河去游泳，还可以在小河里摸到鱼儿。可是现在的小河没有了以前的清澈，现在的小鱼不在活蹦乱跳了，为什么现在河水会这么的脏呢?
有一天，我们在吃饭时我忽然说起现在的小河为什么这么的脏呢?爸爸马上神情严肃起来说:"现在的小河这么脏，哪有以前的小河干净啊，还可以在里面捉鱼，捉虾，捉到虾还可以直接吃了。现在的你们就只知道往河里面扔垃圾，扔一次性的袋子，使现的小河的水面的那么的脏。"爸爸不经发出感叹。我十分惭愧。我心中的小河是非常美丽。春天到了，春姑娘敲开了河面上的薄冰，河水里映入了绿草红花，鱼儿在水里游来游去，构成了一幅美丽的水墨画。
夏天，小河热闹起来了，小女孩们喜欢卷起裤脚，光着脚丫，在河里互相泼水；男孩子们就像泥鳅一样在在水中畅快的游泳。美丽的荷花姐姐她齐齐绽放，向人们展示着它的美丽。小河沸腾起来了，到处洋溢着叫声、笑声。
秋天，小河里的水渐渐的变少了，失去了它往日的`欢笑，安静得像一个小姑娘。风平浪静的水里一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。这时，一阵凉爽的风吹来，岸边的枫树叶子落了下来，仿佛像一只只红蝴蝶在翩翩起舞，不时落入水中，落在水中的时候，它们由蝴蝶变成了小船，在水面上轻轻漂荡。忽然，有几只鸭子和鹅也来凑热闹了，只见它们“扑通，扑通”跳进水中，河里顿时热闹了起来。只有小鸭子还不嫌水浅，悠闲地游着，独自享受着小河的乐趣。
冬天，河里的居民们关上了玻璃门窗，都睡起了大觉。等待着春天的到来。
这就是我心中的小河美丽而和谐。
五水共治作文 篇14
地球离不开水，我们的生活更离不开水。没有水我们无法生存，没有水万物将不在生长，没有水世界也不再多姿多彩。
中国地大物博，边疆广阔，人口众多，所拥有的水资源却只在世界排名第六。而且在中国的水资源分布也是极其不合理，南方的地下水和江河湖泊占了全国的60％左右，而其他地区全部加起来都不到40％。以北京为首全国600多座城市中，已有400多个城市存在供水不足问题，其中比较严重的缺水城市达110个。从上个月开始，北京的`缺水情况将得到改善，我国的南水北调中线工程将从中国最大水库丹江口水库河南省淅川县引水至北京。
现在我们再回顾下什么是五水共治———“治污水”、“防洪水”、“排涝水”、“保供水”、“抓节水”。污水又脏又臭，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。日趋严重的水污染不仅降低了水体的使用功能，进一步加剧了水资源短缺的矛盾，对中国正在实施的可持续发展战略带来了严重影响，而且还严重威胁到城市居民的饮水安全和人民群众的健康。洪水来势汹汹就好比张牙舞爪的魔鬼，它吞没农田，冲垮桥梁，毁坏房屋，甚至让人丢失性命。而导致这一切的罪魁祸手就是我们自己。我们肆意砍伐树木，破坏植被导致水土的流失；我们随意排放化工污水导致地下水被严重污染。曾几何时，我们山清水秀的家乡天不再蓝，水不再清，山不再绿，地不再结实。
“五水共治”不仅仅是简单的治污水，抗洪水而是要从根源抓起，让我们行动起来，从种植每一棵树，节约每一滴水开始，让我们的蓝天更蓝，白云更白，水更清，山更绿！
地球只有一个，家也只有一个，为了你我的家园，行动起来吧！
五水共治作文 篇15
水是生命之源，生命之本，人类的健康离不开水。人可以几天不进食，但不可以几天不喝水。水的危机，已经向人类敲响了警钟！
小时候我想，自来水龙头里的水不是一直流个不停吗？爸爸妈妈常常给我讲哪些地方最近又闹干旱了，不要说种庄稼没有水，就是说连我们人类喝的水都没有。可我总觉得很奇怪，水不是地球上最多的东西吗？大河、大湖、大海不是有那么多吗？怎么会缺水呢！
原来，工厂都把废水和赃物排放到河道里，造成很多河流的水质造成严重污染，人们乱扔垃圾，让鱼儿生活不下去了，河道旁边也没有人了……只有一个原因，环境被污染了。
这一严峻形势并没有引起人们足够的重视，人们赖以生存的河流、湖泊正面临着越来越多污染的.威胁。只有不让污染物进入河流湖泊，或者减少其数量，河流湖泊中原有的污染物才会随水流走、稀释，逐渐减少。因此，。我们知道，河流湖泊污染来源是工业废水和城乡生活污水。国家制定了一系列保护水资源的法律法规，对废水排放等各方面，都作了严格的限制和规定。只要我们人人心中有个信念，人人保护环境就是五水共治，虽然五水共治是指防洪水、排涝水、保供水、抓节水，只要我们做到了，积少成多。一定会成功，共建美好家园！
在我们日常生活中，学校里，家里都要节约用水，看到有同学在浪费水，一定要阻止他，并告诉他，要节约用水，浪费水是可耻的。
如果我们不珍惜水资源的话，将来地球留下的最后一滴水是自己的眼泪。
五水共治作文 篇16
美丽的杭州有山有水是个漂亮的城市。于是，我想去采访下我们小区的居民，问问我们小区附近的`河现在和以前有什么不同。
我首先采访王爷爷，王爷爷回答说：“以前的河很干净，可以在里面游泳的，也还有很多鱼的；现在的河里都是垃圾、很乱，连鱼都没了，还有一股味道很不好闻。”采访完王爷爷以后，我又采访了邓阿姨，邓阿姨笑咪咪地回答说：“以前的河里水是清澈见底，小鱼在快活地游来游去；现在的河里很脏，看上去是深色的，河底根本看不见了，而且水面上还漂浮着瓜皮果削，很脏很脏。”
采访了两位居民后，我半信半疑，难道变化会这么大吗？于是，我便来到这条河边一看，啊！真可怕！河水黑乎乎的，水面上漂浮着许多果皮和纸屑，偶尔还看见一些死鱼……，我看见心里很难受，便立刻跑回家对妈妈说：“妈妈，我们一起去河边清理垃圾吧！”妈妈听了和我解释说：“你还小，清理垃圾需专业部门来处理的；现在我们杭州市开展了“五水共治”工程；河道实行河长责任制，每条河道边树立了责任牌；河里养了有净化水质功能的水生植物“水葫芦”，还养了有同样功能的鱼类和蚌类等动物。”
我想我可以做的事是不往河里扔东西，看见有人在扔垃圾要向前阻止，要节约用水……让我们一起行动起来吧！从身边的一点一滴做起，让我们一起共创美好家园！
五水共治作文 篇17
“春来江水绿如蓝”：以前的树长得枝繁叶茂，郁郁葱葱，绿荫如盖。流水清澈见底，仿佛能看见底下的泥沙与石子，鱼儿在自由自在、高高兴兴地玩耍，人们在水中痛快地游泳，溪水向一端孱孱地流去，湛蓝的天空中鸟儿在漫无目地地展翅翱翔，多么一副优美的画啊！
“水光潋滟晴方好”：当我们来到西湖的时候，荡着小船在波光粼粼的湖水尽情地欣赏着美景，这么优美的金色真是让人想吟诗一首，痴迷其中，赞叹不已。真是如苏轼写的.诗一模一样，从诗里就能让我们身临其境，况且我们真正的来到了这片美丽的西湖。
“枯藤老树寒鸦”：如今的树在不断地减少，树的极速减少也迅速地引起了大范围的自然灾害，让人防不胜防，措手不及。随着溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水的变质和城市工厂的增多，每当走到溪水边时，便有堆积如山的塑料在小溪旁，百年都不腐烂，溪水上面全是石油与废水，阵阵恶臭使人类无法忍受。在天空上方飘着浓烟，空气中飘着对人类有害的颗粒，形成了严重的雾霾。
“古道西风瘦马”：造成这些的不正是我们人类吗？如果再不引起重视，就一定会引起更大的灾害。保护环境，人人有毒！
五水共治作文 篇18
水是生命之源，水环境直接关系我们的生活品质和健康安全。开展治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水的“五水共治”，是省、市、县政府的重大决策部署，更是关乎我们每一个人切身利益的一件大事。关于“五水共治”我有以下几点建议：
1.学校通过致家长公开信向每位家长发出倡议，发动全体学生当好“小喇叭”，积极向父母和群众宣传“五水共治”。制定行动计划来号召孩子们争当治水的宣传者、实践者和监督者。2.大力宣传有关环境保护的法律法规，增强人们的环保意识。同时发动河流沿岸的.居民为“五水共治”积极行动起来，自觉保护河道环境，并且随时监督，发现有居民向河道中倒垃圾.排放污水.要及时制止，进行批评教育。3.强化管理。特别是对环境污染严重的印染厂，化工厂，禁止他们向河流水中排放污水、工业废水，严禁向河道里乱倒工业垃圾。对违反规定的要严惩，问题严重的要给予经济处罚并停业整顿。
4.加快治理。人民政府要尽快想办法加强河道治理，清除河底污泥、清理河道垃圾、疏通河道、整修堤岸等。并要动员群众植树种草，从而创造一个优美舒适的生活环境。5.从小事做起，从身边做起。如：不随意向河道乱扔垃圾，到污水;及时清理检查街道的排水设施，防止下雨时洪水泛滥;洗菜.淘米水可以用来浇花;洗脸水可以用来洗脚;洗脚水可以用来冲马桶……
只要大家共同努力，我相信被污染的河流一定会得以恢复并比先前更加美丽!
五水共治作文 篇19
五水共治包括治污水、防洪水、排涝水、保供水和抓节水。
在我们生活中都离不开水，如果没有了水，大地和世界万物都没有了生机；如果没有了水，我们也无法生存；如果没有了水，海底世界的小鱼们就没有了它们僻静的家。
例如：一条溪流在山与山之间都有着密切的关系，它也是世界水资源之一，它可以将森林中的动物、植物哺育得很好，在别的`地方人们也不知道高山中间隐藏着一条溪流，这可以帮助他们在饥渴的时候给他们唯一活的希望…
在生活中也有着这些例子，我们要珍惜水资源、把每一滴水分给每个人。
我们要从身边小事做起，可以把看到污染水资源的事件或者把垃圾扔到小河里(水资源)的事件尽自己最大努力去保护它，使它不受到破坏，让它把水无私奉给每个人。
五水共治作文 篇20
水，是生命之源，是生命之本。人可以几天不吃食物，但不可以几天不喝水，人的健康离不开水。可是，全球有整整20亿人口属于缺水状态，他们正在向我们求救。这为我们人类敲响了警钟。
有的人会问：这个世界上有这么多大江大河，光是海就有那么多水，怎么会缺水呢？是的，全球总水量为18万亿亿升，足以满足全人类的需求。可是，在这其中，99％都是不适宜人类饮用的海水和极地冰，还有0.99％都在800米以下的地层，真真能够使用的只占0.01％。
又有人会问：现在的科技不是很发达吗？只要把使用过的污水加工后不就能再次使用了吗？的'确，污水经过加工处理后有80％是可以重复使用的。但中国是个人口密集的国家，科技水平落后，大约只有30％能回收利用。
水，孕育着万物生灵，若她受到污染，那么所有生命将会收到侵蚀。目前在中国，有70％的人饮用的是地下水，而根据调查，90％的城市的地下水受到污染。
你是想看到一潭清澈见底、鱼虾游动的水，还是一潭乌黑发臭、鱼虾绝迹的死水？多地市民相继请环保局长下河游泳，乍看似笑谈，却是群众对污水横流的痛心，对清清河水的眷恋，对全面治水的期盼。因此，浙江省委十三届四次全会作出了五水共治的决策：治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。
五水共治是一石多鸟的举措，意义重大，任务迫在眉睫。
又想起我家附近的一条大江，曾经这里还是澄澈的江水，外公幼年时父母就离开了，他常常独自去江里捉鱼、游泳、钓河虾。游泳时，外公就从这一片游到另一边，不断来回重复。每次调头的时候都要在岸边撞一头再返回，还时不时和条鱼斗牛而现在，江水变成了土黄色，大量腐烂的藻类漂浮在水上，也从来没有人去碰过那可怜的江水了。
让我们也行动起来，献出自己的一份力量，为我们的家园奋斗吧！
五水共治作文 篇21
上个星期日，由林宇轩为组长的小队在闸弄口地铁站b出口集合，组员有：张梦蕾，阮嘉琦，韦佳，姚洁，徐翰磊，王洋。
林宇轩给每个同学发了两份资料，一份是让路人写的，一份是有关于五水共治的资料，上面详详细细的写了五水共治的倡议：一、争当治水的宣传者，积极响应号召。自觉宣传治水的重要性，使“五水共治”行动家喻户晓，形成浓厚的'社会氛围。二、争当治水的实践者，自觉节约用水，积极保护水环境，不向河道排放污水、倾倒杂物。三、争当治水的监督者，积极制止和举报各种破坏水环境、水资源和水利设施等不文明行为，。让我们积极行动起来，投身到全面治水、全域治水、全民治水、科学治水的大潮中去。
我和韦佳分到了一个组，我们向路人认真填写了五水共治的调查问卷，并向他们介绍了五水共治的倡议，让他们行动起来珍惜身边的每一滴水，别让最后一滴水变成人类的眼泪。
这次活动使我们对人更加了解，并透彻知道五水共治这个活动!
五水共治作文 篇22
一切生命活动都起源于水。水，是人类生命的源泉，是人类生活必不可少的。如果没有水，人类将无法生存，万物将不能生长，世界将不能如此多姿多彩。水在人们的心中，往往认为是最廉价，是永远取之不尽、用之不竭的。可事实上10多亿人喝不到清洁水，许多城市也面临着缺水的危机。
水现在受到严重的污染。过去是清澈见底，鱼儿在水里欢快地来回穿梭，那水就是天然的矿泉水可以喝下去。那是一幅多么美丽的“画”！而现在呢？原本清澈见底的.河水变得乌黑乌黑，还漂满了花花绿绿的垃圾。有的河流鱼儿已经绝迹，有的河流已经发出了阵阵的恶臭，有的河流已经变成了“垃圾箱”！这是一幅多么悲惨的“画”啊。你们看差距多大啊！
水是人类的生命线，而我们人类却为了能够穿得暖，已私自开创了成千上万家的工厂，有的工厂偷排污水，污染了数不计数的河流！这一家家工厂就犹如一把锋利的剪刀架在了生物的生命线上，我们人类破坏了水资源就等于是在给自己挖坟墓！
我们绍兴是鱼米之乡，更应该做到“五水共治”从治污水、排涝水、抓节水、防洪水、保供水做起，就让我们从一点一滴开始，人人珍惜水资源，人人珍惜每一滴水，大家赶紧行动吧！千万不要让那个世界末日的传说变成现实！
五水共治作文 篇23
在我的心中，水是清澈的。水里有许多小鱼，水面上有茂盛的荷叶和开满艳丽的荷花，而且干净无瑕。
而现在的小河，恰恰和我心中的小河相反。因为它正遭受着人类的摧残。原本干净的水面上到处漂着各种各样的垃圾：头号就属塑料袋、可以说是五颜六色，但正是我不想看到的。其它的还有塑料瓶、有方便面盒子、有饼干的包装袋等等，数不胜数，好像小河就是他们的流动垃圾桶。
还有些人更可恶，把有毒的废水排到河里，把河里的小鱼、小虾都毒死了。原本清澈见底的小河变得肮脏不堪，时不时的发出难闻的气味。被污染的河水灌溉到农田里，农作物就会吸收有害物质，人食用后有害物质就在我们身体里了，就连生病都不知道是什么原因造成的呢！
我心目中的小河是这样的：河边可以洗菜、洗衣服；小朋友们可以在河里游泳嘻戏；老年人可以在河边散步，锻炼身体……而现在的小河，水是浑浊的`，也不再有清新的气息。根本没有人愿意在河里洗菜，也不愿意在河边散步，更不愿意在河里游泳了。
所以我替小河向大家呼吁：我们要保护小河，不要让它再受到污染了。这次经过政府五水共治的决心和我们大家的努力，我相信不久的将来，我心中的小河一定会回来的，而且会变得更美。
五水共治作文 篇24
水是生命之源、生产之要、生态之基，水环境直接关系我们的生存环境、生活环境和发展环境。
我们学校组织学生以主人翁的态度，积极推动“五水共治”这项活动，班级学生大家积极参与，开展多形式的“治水”宣传教育活动，鼓励孩子从节水减污的身边小事做起，养成良好的.用水、节水习惯，为营造绿色、节约、环保、和谐的学习生活环境作出自己的努力。以“3·22世界水日”、“6·5国际环境日”等为契机，人人要争当治水护水的宣传员。每个同学回家向家人做宣传，从每天做起，人人成为节约好市民。
涓涓细流，汇滴成海；众志成城，五水可治。让我们携起手来，积极投身“五水共治”，保护好每一滴水、每一条河、每一处环境。相信在大家的共同努力下，长兴的天一定会更蓝、水一定会更清，我们的家园一定会更加生态、富饶、美丽！
五水共治作文 篇25
近两年，整个浙江省都在谈论“五水共治”。五水共治指的是：治污水、防洪水、排涝水、保洪水、抓节水这五项举措。之前我在电视上看到过很多企业向河流排放未经处理的污水，导致我们身边很多河流都变了颜色并发出了臭味，使得我们的用水源和饮水源遭受着巨大的.威胁。但我始终认为这些问题跟我们这些衣食无忧的小学生关系不大，直到有一次，我去内蒙古大草原游玩时，改变了这一想法。
记得去年暑假，我和爸爸妈妈一起去了内蒙古大草原，那里风景优美，绿油油的草地一望无际，肥壮的牛羊欢快地嚎叫。我们准备在蒙古包里吃特色的蒙古餐，和往常一样，饭前我先去洗手，但是我没有找到洗手的地方。这里的老板告诉我，大草原上没有自来水，也没有河流，用水需要从很远的地方用桶装好运过来。所以洗完手的水他们还有别的用途，比如洗抹布。我忽然想起，平时我在家里洗脸水龙头一直开着，喝不完的白开水全部倒掉，用水非常浪费。我终于明白了，浙江省倡导的“五水共治”意义之所在了。
“五水共治”确实非常重要，与我们每个人的生活都息息相关。作为一名小学生，我们要从节约用水做起，以后喝不完的白开水可以用来洗碗，洗脸留下来的水可以用来冲马桶。我们要从自身做起，从珍惜每一滴水开始，为保护我们的生命之源——水，尽一份力量，请大家保护环境、节约用水。
五水共治作文 篇26
谁是人们的生命资源，如果世上没有水，就相当于人们还濒临灭亡。
水，为了我们，可以无私的把自己奉献给我们，而我们不但不珍惜它们，反而一次又一次地浪费的它们。也许你并不知道，中国许多地方早已缺水，许多人都喝不上一滴干净的水，而另一边的我们却把水龙头开的最大，把干净的水一把一把的浪费掉，你可想而知。那边的人多想喝到一口干净的水啊!
地球上的水源比大陆还多，可是，直正干净的却达不到原先水的一半。当你在大马路上行走时，看到的一条条河水，有一条是干净的吗？当你在公共洗手间时，有一个水龙头是关紧了的吗？当你看到川流不息的`人时，有一个是节约用水的吗？人来的行为能不可耻吗？水如此的洁净，却被人们糟蹋成这样，水也是会哭泣的啊!
以前的地球是那么美好，蓝天清鲜得没有一点污渍；水清澈得能见到底；树林茂盛的没有一点空隙，可是现在，再也没有蓝天，整天阴沉沉的，不时还有着雾霾，再也没有清水，水浑浊得就像是用颜料染的，再也没有茂盛的大树，都是枯萎的老树干，这都是谁的错？人们的自私将会让世上万物灭亡，难道，这种行为还能忍受吗？
所以，从现在开始治水还来得及，让我们将水更好地利用起来，不要再让水伤心的流泪，否则，世界上最后一滴水，将成为人类的眼泪。
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