老师我想对你说作文550字(精选25篇)
在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的老师我想对你说作文550字(精选25篇),希望对大家有所帮助。
老师我想对你说作文 篇1
黄老师,您已经教我了三年,我真想感激地对您说:“您真是我的好妈妈!我永远不会忘记您那温暖人心的话语。”
在我二年级时,我发着高烧来上学,我先考语文。考试开始了,我刚写几个字,头就晕晕的,很想睡觉。我鼓励自己,小声地说:“加油!林佩,坚持住!坚持就是胜利!”可过了一会儿,我忍不住,“哇’’的一声,我吐了一地。这时,同学们所有的目光都聚集在我的身上。监考老师看了,却不以为然,毫不在意地说:“你先去洗手,我会叫同学们清理干净的。”我听了,慢慢地走到洗手间,开始洗手。这时候,您耳闻,快步走过来,关心地问:“你怎么了?”我有气无力地说:“黄老师……我……我难受!”黄老师听了,摸了摸我的头,着急地说:“哎呀!你发烧了,你再坚持一会儿吧!我会通知你的爸爸的。”我听了,头就有点不晕了,便回到教室做试卷。监考老师一看到我回来了,就把我调到第一排。
不一会儿,考试结束了,爸爸也来了,他牵着我的手,感激地说:“谢谢!谢谢!”黄老师笑眯眯地说:“不用谢!但一定不要像现在一样,生病还来上学,健康是第一位的呀!”我听了,心像火炉一样温暖。爸爸也频频点头,然后带着我回家了。过了几天,黄老师,您在全班表扬我考试得了100分,同学们听了,纷纷鼓掌。我高兴极了,您肯定不知道,我有多么高兴。我恨不得从椅子上跳起来,向全世界宣布!
别人说,老师就像辛勤的园丁,这句话一点儿也不假,您就是园丁,为我们这些小苗苗修剪。啊!黄老师,您那温暖人心的`话语,我永远永远不会忘记;您那独特的教育方式,我永远永远不会忘记;不会忘记您评讲试卷的样子!
哇!黄老师。我再过两年,就要离开母校了。我真的想对您说:“您是我的第二个妈妈,一个好妈妈!我会争取不让您操心我的事的!
老师我想对你说作文 篇2
从小到大,我们都会遇到很多老师,这些老师有的温柔、有的严肃、有的幽默……而我最喜欢的是我的班主任——李老师,她朴素、大方、却略带“傻气”。只是,老师,我想问问您:“您怎么这么傻?”
老师,您怎么这么傻,自九月一日开学以来,每逢节假日到来,李老师都会早早的步行返校,精心布置我们的教室、设计我们精致的班徽、为家长们发去一条条精美的短信。老师,连幼儿园的孩子都知道节假日应该休息、放松心情,您为什么在节假日还不肯休息一下呢?
老师,您怎么这么傻,每次都是如此,您生病了还要坚持站在讲台上,忍着喉咙的.疼痛细心而认真的为我们讲解着一个个新知识点,您粗哑的嗓音,伴随着一声声的干咳。那声音就像是一首首催泪曲,使我的眼泪打湿了我的眼眶。老师,连小学生都懂的生病吃药,您为什么生了病还不吃药呢?
老师,您怎么这么傻,周一至周五,每次放学,成为最晚离开学校的老师。在办公室里,哪怕您趴在办公桌上休息一会儿,吃些药,睡会儿再走也行啊!可您却坐在电脑桌前,制定着一份份教案,设计这一张张班级管理资料,连中学生都知道累了就休息一会儿,您为什么累了还要坚持呢?
现在我明白了,您的所作所为都是为了我们这89个孩子,您在深深地爱着我们,是您的爱在我们师生的心灵中大气了一家天桥,您就是我们最爱的“妈妈”!
老师,我们爱您。您是我们学习路上的铺路石,让每一个孩子稳步前进;您是为我们输送知识的云梯,让我们勇于攀爬。老师,我们知道了,我们知道了您是这样爱我们,您一直这样傻傻的爱着我们。
老师我想对你说作文 篇3
鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;高山感谢大地,因为大地承载它高耸;苍鹰感谢长空,因为长空包容它翱翔;我感谢我的老师,因为它伴随我成长。
记得那是一个雪暖的冬天,我抱着刚收好的一沓作业向办公室走去。一阵刺骨的寒风吹来,我不禁揉揉冻的微红的小手,走入那间不足十平方米的.小房间内。刹那间,一个苍老的背影引入了我的眼帘——或许是因为年事已高,那原本挺拔的背以略显弯曲;或许是因为批改时间太长,您不时揉揉您深情的双眸;或许是太过认真,放在桌前的一杯热茶已失去了原有的温度。啊,老师,那正是您啊!多想上前说一句“老师,您休息一下吧”,行至身后却未曾开口,咦,老师,您在写些什么呢?——“有进步,希望继续努力!”
哦,原来老师对待批改作业,不是简单的“唰唰”了事,而是认真的思考、分析。看着这本在我们班算是差生的作业,一股酸楚顿时涌上了我的鼻间——那红红的勾、那小小的叉,那一行苍劲有力却在字里行间透着关心的话语,眼眶不禁湿润了。
老师啊,我何不曾知,您在这位差生身上付出了多少心血?我何不曾知,您年事已高,且过半百,却依旧忍着喉咙的剧痛坚持给我们上课?我有何不曾知,您这位长期奋斗在教育前线的教育工作者对膝下学子那千百般的呵护与关爱?
教师节那天,我给您献上了一份礼物,我看到,您笑了,笑得那么甜蜜。加减乘除,算不尽我对您的感激;诗词歌赋,颂不完我对你的敬佩;千言万语,到不知我对你的爱意。无数情谊伴心潮涌起,在此,请让我对您真诚的说一句:“谢谢您,老师!”
老师我想对你说作文 篇4
陈老师与你道别已经四年,现在我已经是一个成熟的毕业生了,你还记得我吗?我是你其中的一个学生小华,三年级的时候你是我见过最好的数学老师。现在,虽然我们分隔两地,师生间的情谊已经不再那么浓厚了,但我还是很想念你。
有件事我一直都想对你,因为这件事,我对你产生了一种疑虑的怀疑,这件事就像伤疤一样,让我小小的心灵遭受了创伤,虽然,你做的这件事让我感到不满,但我不会责怪你的,因为你永远都是我敬爱的陈老师。
在你教我们的那一年的教师节,班上的每一个同学都认认真真地做了精致漂亮的贺卡,还在贺卡上面写上了对你美好的.祝福,把对自己老师的爱慕写到了贺卡上送给你。其中我写的祝福语,现在还深深地刻在我的脑海中。我加了几个睌上的点,一丝不苟做出来的贺卡放到你桌面上时,我心里就不知道多开心,兴奋地跳了起来。
在教师节过后的几天,我刚好在和同学们一起搞卫生。同学们和我兴高采烈地扫地、擦地板、擦窗户。可是,当我们发现垃圾里的东西时,我们那兴高采烈便不知道去了哪里,变成了一阵苦涩的伤心。垃圾桶里装的不是什么,而是一大叠贺卡,那正是我们同学们辛苦做出来送给你的贺卡。眼前的一幕惊呆了我们,我们开始有点抱怨,对你说了一些不好的话,有的同学甚至哭了,流下了伤心的泪水。
老师,难道你就不能接纳我们同学对你的一份心意吗?你知道这丢的不仅是贺卡,而是同学们对你一颗热情的忠心,丢的是你在我们同学中的美好形象。
我真的很想问,陈老师你在乎过和我们同学之间的情谊吗?或许这有其他的原因。
最后我祝你身体健康,万事如意。
老师我想对你说作文 篇5
一日之师,终身为父。——题记
山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。四年级,正是承上启下的一个学期,今天这个班,有多少个插班生和分班组成了“四氏集团”,这是给我这个转校生最好的机会。而这使我们的背景越来越复杂,水平像威蕤的野草参差不齐,慢慢地,我们知道,这几位老师才是高人。从那时,我就相信,我们一定会以“史为鉴可以知兴替”,一定会进化成为一棵棵橡树。
终于在今天,踏上了六年级,第三年了,老师们一点儿也没变。就说我们班主任语文老师,在我们面前,老师的形象都是文绉绉的,总是言之凿凿地对我们说着“态度决定一切”。我们也不会觉得老师很唠叨。在语文老师的带领下,我们不仅成绩是佼佼者,并且在她的带领下,我们学会了吟诵。自打上了高年级之后,在刘老师那里学会了很多本领,也是像纵横家一样东奔西征。在学校、市里,全是硬碰硬,学习靠学,上了台就靠嘴了,有能耐的,吃荤,站在舞台上,亮堂;没有能耐的,吃素,靠边儿呆着,发蔫。名气大了,台下的'人像见皇上。终于,在语文老师的带领下,马上就要毕业离开学校了,到时候无论走到哪儿,都是人上人。这都要感谢刘老师,谢谢您老师!
老师,您是文艺界的一名小卒,教室是战场,粉笔是枪,把热血洒在学生身上。可以自诩的只有我们。这些老师没有英雄豹眼虬髯的威风和韬略,也没有沉鱼落雁之貌,闭月羞花之容。却比“回眸一笑百媚生”更有魅力。以前是,现在也是,将来更是。希望我一生记得她们,敬仰她们,能在有一天矢志报国之时,想起她们,默默地说:“使历史仍然进程的老师们,还在我心里”。就是她们,如同天上的繁星,点亮了世界。
老师我想对你说作文 篇6
在这秋高气爽,丹桂飘香的金色九月里,迎来了最美的节日——教师节。在这特殊的日子,打开记忆的宝盒,语文任老师,数学杨老师,英语阮老师,他们尽职尽责的教学风格,便一一浮现在了我的脑海中。
一头乌黑的披肩发,一双迷人的大眼睛,高高的鼻梁下,有一张小巧的嘴,微微一笑露出洁白的牙齿,十分引人注目,这就是您——我们和蔼可亲的任老师。我很爱上您的课,因为您讲的课十分有趣。记得三年级的时候,您讲的《盘古开天辟地》让我印象最深,为了把盘古顶天立地的英雄形象树立起来,您率先给我们表演,然后让我们比划,我们在欢笑声中学完了课文。那节课我们不仅把盘古记在了心里,也把您独特的教学风格留在了记忆深处。
一头精干的短发,一双严厉的眼睛,一张能说会道的嘴巴,这就是您——对工作极为认真负责的杨老师。虽然我们才相处了一个星期,但我能感觉到我们遇到您很幸运。您在讲课前,总要十分严厉地告诉我们:头正身直手脚放好。我知道,您是在培养我们良好的.学习习惯。我们班的计算能力差,每次课前两分钟,您总会让我们每人准备一个黑皮子本,在黑板上出几道计算题,锻炼我们的计算能力,我想:您肯定想让我们成为计算“高手”,我们也一定不会让您失望的。
英语阮老师,虽然您总是默默无闻,但是您上课非同一般,您从不占用其它的课,而且您上课总是十分认真,背单词时,您总会一个一个地检查,不会漏下一个单词,不会漏下一个人。我打心眼里喜欢您。
老师们,我们这些小苗正在茁壮成长,总有一天,我们会像蒲公英一样飞向四面八方,把你们的理想传承,不辜负你们的期望。在教师节来临之际,我衷心地向你们说一声﹕“老师,你们辛苦了!祝你们节日快乐!”
老师我想对你说作文 篇7
千言万语,却不知道想要对你说什么。你在同学们心目中有着母亲般的温柔,又有着父亲般的严苛。你的谆谆教诲,你的苦心栽培,我们都铭记在心。从牙牙学语到学有所成,你在我心中留下了不可磨灭的形象。
不知什么时候开始,您就变成了我们的偶像。您是伟大的,如果没有您,我们就不能成长,您那无尽的焦虑和汗水都是为了我们。
老师,您如我们人生的一个匆匆过客,直至我们长大成人,也许会把那两个字忘却吧!每次交作业本给您,总能隐约看到那乌黑的头发中掺杂的白发,真让人心疼!当每次看到您批改作业时,那焦虑的心情,手上的红笔不停地划差,才知道您对我们有多失望。每次看到您一次次被领导批评,才知道我们有多差劲。您不仅不责备我们,还处处帮助我们,这样的恩情,我们怎能忘?
老师,您还记得吗?在一个冷得刺骨的早晨,透过窗户,隐约看见您风尘仆仆地从家里到学校。据说那时您家离学校很远,您要顶着这严寒的'早晨到学校,是多么不易。今天,您来得很晚,教室里没有您的指引,当然是非常吵闹的。依稀记得您火冒三丈,大发雷霆地让我们围着操场跑10圈。当时,我觉得你真冷酷,太无情同学们要么冻得手通红,要么脸蛋通红。这样还不够,就让我们在操场上读书。
老师,我理解您的心情,是我们不够好,是我们对不起你的悉心教诲。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句千古名言,更让我们了解您。我也不知道能为您做什么,但是我由衷地感谢您。“老师,您辛苦了”,我们一定不会辜负您的期望,在不久的将来,我们不仅能茁壮成长,还能将自己所期盼的,逐一实现。
老师我想对你说作文 篇8
当我步入小学的大门时,我还是什么都不懂的调皮小毛孩,是敬爱的老师您,教会了我爱祖国、爱人民;是您,教会了我读书、识字,教给我做人的道理。您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。
夜深人静的时候,您在认真地备课、改作业;在我们欢庆节日的时候,您总是忙前忙后为我们出谋划策;在我们犯错时,您总会严肃地批评和耐心地教育,给予我们正确的引导。您是老师,也是一位母亲。我每天看到我的妈妈那么忙碌,我想,您忙完工作还要忙家务,一定也很累吧?
记得有一次,老师都去开会了,让我们自习。我趁着老师不在,开始“大展拳脚”,呼朋引伴地课堂上玩起了“斗笔”。第二节课是您的课,班委跟您报告我们扰乱课堂的行为。您听了不动声色地问我们:“哪些同学参与了‘斗笔’呀?”看着您那难以捉摸的神情,我有些不知所措,同学们也都不敢承认。老师您那慈祥的眼睛一下变的很严厉。让我们“斗笔”的同学主动站起来承认。当时我心里十分矛盾:如果站起来承认,那我必定会受罚;可如果不承认的话,那我就是个不诚实的孩子,以后也不会得到别人的信任。经过一番激烈的思想斗争之后,我最终选择站起来承认错误。因为您教导过我们要做诚实,守信的.人。参与“斗笔”的其他同学也陆续向老师您承认了错误。
那时候的您,叹了一口气,语重心长地教导我们:不能浪费时间,时间就是生命,现在的刻苦学习和勤奋都是你们以后成功的积淀,将来的你一定会感谢现在奋斗的自己……您关心我们,苦口婆心地劝诫我们,就如同关心着自己的孩子。
老师,你知道吗?我为自己有这样的老师而感到幸福与自豪。老师,谢谢您!您辛苦了!
老师我想对你说作文 篇9
老师是人类的工程师,是人类智慧的结晶,是人类灵魂的创造者……人的一生中有无数个老师,这些老师大都能使自己受益终身,潜移默化中得到灵魂和人性的升华。但是,不是所有高学历、智慧的人就是你的老师。真正的“老师”是要使自己能从中学到东西,学到做人的道理。学到怎样做人,怎样得到知识……,教给我们这些道理和方法的人,就都可以称为当之无愧的老师!
老师不分年龄和行业,可以是讲台上的执教者,也可以是路边的叔叔阿姨,对于我们大部分人来讲,启蒙老师多是自己的父亲或家人。
社会现实而言,我们常称之为老师而又得到社会普遍认可的老师,是三尺讲台的园丁了,我们的成长和性格形成都会受这个特殊而又十分稳定的关系影响。当我们做错了事情,在学校第一个怕老师知道,这个师生关系包含了教育的责任,就是这个关系影响导致我们有些真心话不想与老师分享。有的同学有善于把内心的'话说出来或写出来给自己最信任的人分享,有的同学却会把心扉之门紧紧关闭,有信任的意义,更有个性的影响。
多数时候是信任的意义。当我们在和老师交流时,我们会说表面一些的话,主要的原因就是教育责任对师生友好关系的影响。有时我自己觉得来到实验班,我变得有话可聊了,不再像以前那样内向了,可能是有些心结已经打开的缘故吧!现在的教学已经和以前不一样了,也不再像以前那样死板、乏味,这也可能标志着新时代的来临,老师们也忙着学习和“充电”,以新的姿态来迎接新时代的来临。
老师们忙着自己学习和研究的事儿,还担负着大家成绩提升的重担,虽然有的时候老师心情烦了,会发上一两句牢骚,但从来没有放松过对我的管理和教育。
无论从哪方面我还是想对老师说声:“谢谢!”
老师我想对你说作文 篇10
自从我升入七年级后脾气变得暴怒无常。但我最是不能忘记的,还是她的身影,她那憔悴的身影……
那是一个春风习习,暖意融融的春天。我内心很是郁闷。唉,考试又考砸了。路边的小鸟叽叽喳喳地叫,仿佛在嘲笑我一样;路边的小花小草左摇右摆,仿佛在倪调我一样;两旁整齐的大树不停地摇动自己的身躯,在我眼里,那是无情的嘲讽。
身上的书包今天显得格外得沉重,我沉重地走在放学回家的路上,仿佛这世界上的一切都与我无关。回到了家,母亲便围上了问这问那。我拼命的沉住气,但还是没忍住,积蓄了一天的怒火爆发了出来。我如同一只发疯的公牛一样,怪这怪那。母亲仿佛是一个做错了事情的孩子一样,低着头,一言不发。
待我脾气发完后,我把自己关进了房间,对于母亲的呼唤不闻不问。窗外的天气,不知道何时下起了雨,豆大的雨滴如同断了线的珠子一样,从天上倾倒下来。
随着时间的流逝,我的怒火也正慢慢的消减,待我气消后,我开始后悔。我是不是太冲动了?我当初就不应该对母亲发这么大的火气。
‘吱呀’,我打开了一条门缝,也不知道母亲在做什么。透过一条门缝,我看到母亲正在厨房里做饭。昏暗的灯光下,我惊讶的发现,母亲的'背影不知何时,变得那么瘦小;那么憔悴;那么无助。仿佛一阵风就能吹倒。
此刻的我内心很纠结,我真想冲出去对我的母亲说:“母亲,对不起!”但是,我的胆小最终还是让我打消了这个念头。
那句话我至今还是没有说出来,也许母亲早已淡忘了这件事情。但这件事一直藏在我心中,多久都不能化解,这是我对母亲的亏欠。
写在这里,算作我的内心话,对你说说吧,母亲!愿让我陪伴你的时日里,你的日子都写满诗,写满春暖花开。
老师我想对你说作文 篇11
三月春光,有着和煦的春风,带着暖人的阳光,在午后的时光,斜射于教室之内。温暖而不寒冷,美丽却不妖媚。老师,您就如同这一缕阳光,将光辉洒向大地,滋润着万物;老师,你就如同那辛勤的园丁,将肥料给予花朵,使它们健康成长;老师,您就如那高大的树木,在炎炎烈日送出凉爽。
老师·辛勤的园丁
讲台上,有一个人拿着粉笔,在黑板上写着,边写还边念着,生怕坐在后面的同学看不到,生怕同学们记不牢,于是便也一刻不停的讲着。她,是我们的班主任,是我的语
老师,我想对你说:“你辛苦了!”
老师·温暖的阳光
你对我们的书写要求很高,每次作业若是谁的书写差了,卷面不整洁了,字迹潦草了,你都会让大家去好好练字。甚至,我们每个人都会去买一本楷书练字的来练习我们的书写能力,你为我们着想,告诉我们在每一场考试中,甚至在中考时,书写占了不少的分数,于是,便从开学起就开始培养,加强我们这方面的能力。老师,您就如暖人的`阳光,为我们送来温暖,时刻为我们考虑。
老师,我想对你说;“你真是位好老师!”
老师·高大的树木
上课时,有的同学头晕了,有些小发烧,您看见了,就会伸手摸摸同学的额头,看看提问是否偏高,然后再关切地问问同学:“身体舒不舒服?”并且,让同学回家休息。
分考卷或考完试后,你总会问我们考得好不好,看到同学因失误而被扣了分数时,你就会把同学叫来,半是惋惜半是批评,如母亲一般,对我们尽心尽力。老师,你就像高大的树木,在烈日时为我们送来凉爽;你就像慈母,讲学生看作自己的孩子。老师,我想对你说:“你是个爱岗敬业的人!”
粉笔依旧在您手中,帮助您为我们传授着知识,无怨无悔……
老师我想对你说作文 篇12
俞老师,你最近还好吗?俞老师我有许许多多的话想对你说。
记得我那次生病了,你来查宿舍,舍长告诉你我发烧了,你急忙来到我的身边,用你那温暖的手摸着我的脑门,你着急地问:“你怎么发烧了,你发烧应该第一时间跟我说啊!快说,你爸爸的电话号码。”
第二天,我来到了学校,上着课时你不时地摸摸我的额头,那时,我感觉你就是守护者,守护着我。
还记得我第一次被记违纪,你拖着疲倦的.身体,刚吃完饭,你就看见我正被一位老师记违纪呢!你迎上前来,问我怎么了,我吞吞吐吐地说出了实情,你把我叫进了你的办公室,告诉了我事情后果的严重性后,把我爸爸通知来了,你和爸爸交流了一番后,把我叫去办公室,我心想:“这一次死定了”一边走,一边身体还微微地发着抖。一进门,却听到你甜甜的声音,我这时愣住了,你怎么会不发火呢?我一时想不通,可后来通过你和爸爸的教育,我知道了你是用小道理教育了我。
不知不觉中我上初中了,来到了新学校,认识了许许多多的新同学。一开学,发了新课本,我就邀上了几个同学,把课本上的生字词抄了。我怀着激动的心情走进了办公室,找到了我们的语文老师——李老师。李老师看了看,表扬了我,我心里很高兴,我还以为这样就完了,可后来老师给了我一个巨大的“惊喜”。李老师对我说:“我见到了你的小学语文老师俞老师,她说你是一个不错的孩子叫我好好的帮助你,关注你。”我听到这句话,感动得眼泪都盈满了眼眶,我想不能哭,要好好学习,来报答你,到了晚上睡觉时,我又想起了李老师说的话,这时我再也忍不住了,眼泪“哗哗”地往下流。
俞老师,我想对你说:我爱你,谢谢你的教育之恩!
老师我想对你说作文 篇13
老师,您就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师,您就像那一滴水,用自强不息的精神和责任感教育着我们;老师,您就像那一朵花,有着坚强的意志和艰苦奋斗的精神。可是,令我感到最纳闷的一点是——笑。
每天早晨,来到教室后,那些好的心情总是会抛到九霄云外——看到那张冰冷的脸,看着那张在我们面前从来没有笑过的脸,我的心总是不由的发冷。这时候,我多么希望您能笑一笑啊!
开始上课了,您一直紧锁眉头。就在这时,忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题,那个同学答得牛头不照马尾。老师顿时火冒三丈,问他怎么回事。他解释过后,全班哄堂大笑,但老师却不笑,仍然眉头深锁,用箭一样的目光盯着我们,我们只好马上闭上嘴巴。每当这个时候,我多么希望老师您也能笑一笑啊!这样,您的不快、同学们的不认真,也许就会在一笑之中飘然而去,我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来。
“笑一笑,十年少。”老师,我们知道您严厉是为了我们好,我们经常会惹您生气,但如果您时时刻刻都调整好心情的话,这点小事你您会在意的。
除了这些对老师的建议,还是要感谢您,我敬爱的老师!我忘不了,忘不了您的谆谆教诲;忘不了,忘不了您的伟大的爱;忘不了,忘不了您的批评和表扬。
是谁?在最需要的时候,轻轻拍着我肩膀;是谁?在最快乐的时候,愿意和我分享我的'快乐;是谁,播种了满天下的桃李;是谁,托起了明日的太阳?那个人就是您——我敬爱的老师,因为有您,远方的路我充满力量。
衷心的祝福您,我敬爱的老师!
老师我想对你说作文 篇14
老师,您像一位辛勤的园丁,哺育着正在成长的我们;老师,您像闪闪发光的北斗七星,在黑暗中指引我们方向;老师,您像一支蜡烛,燃烧了自己,为我们照亮人生的路;老师!您为了我们付出了所有的热和光!
自从我们三年级遇上了你到现在,有多少喜悦和挫折,有多少磨难和快乐,每一天都过得那么精彩,每一件事都让人难以忘怀……不知您还记不记得,那个风和日丽的上午,在全体同学的强烈要求下,您才和我们说,其实您有一种关节上的病,不能根治,都在用药物维持着,痛起来直穿骨髓。当我听了这句话后,心里突然感到一种揪心的疼痛,老师有这么严重的病,还坚持给我们上课,不能喊一声痛,就是为了不让我们担心,就连天晚了都不能休息,还要在灯光下给我们批改作业。老师,您做这些,为了什么?不就是为了我们吗?有时候我们还惹您生气,添一些不必要的麻烦,真是不应该。老师,您这种坚强不屈,在强大的疾病面前永不低头的决心更是让我心服口服,同时也让我知道,坚强是通往成功路上唯一的依靠,让我学会坚强地面对人生。
老师,每当您鼓励我的`时候,我都会无比自豪,每当您批评我的时候,我也会认真听讲,但是有些同学不这样,每次说他的时候,都不听,甚至没把老师放在眼里,有的还在下面偷偷说老师的坏话,我听后真的为您感到不平,他们根本不理解老师的苦心。老师,我在这里向您道歉,虽然弥补不了您那颗已经寒了的心,但至少有一丝欣慰。
老师,我今天的成就,就是因为您用最美的阳光照耀,用最美的雨露滋润,我要向您说一声:
“老师,您辛苦了!”
老师我想对你说作文 篇15
老师,是个伟大的词,古往今来,许多善良的人一点一滴打下了老师二字在心中无可置疑的位置。二十一世纪的人们,一些在没有可选择职业的时候选择了老师,那么,是否,只要有这个称号我们就该尊敬?
答案是肯定得,只要他是老师,学生给予尊重是必须的。但是,如若活着非生,死亡非死,答案还是一样吗?老师之所以留下无可置疑的位置是因为多少老师给予学生帮助,多少老师待学生比待自己的孩子还疼爱,他们熬着夜带着病传授知识。但是现在,一些老师学会了“官官相护”其实现在很多和老师顶嘴的学生大都是觉得自己委屈的,每当学生在办公室给老师解释的时候,就变成了顶嘴,就会被说成态度不好。
读过一句话,只有尊敬别人的人才值得别人尊敬,那么学生解释没错呀,一些学生也想不透。慢慢的也明白了,一些观念就是,只要我是老师你是学生,我说的.什么你别急,听我说完。一些老手也学会了圆滑本领,刚刚把学生责骂的哭哭啼啼,马上什么都是为了学生好。其实有些老师和学生都是陌生人,没必要争吵,既然都需要互相让步,可是为何最后委屈的学生还是觉得自己还很委屈。
老师和学生是平等的,是朋友,地位没谁高谁低,老师给予学生知识,学生感谢。是非黑白。扭曲事实的应该尊敬么?有些学生很固执,他们觉得只坚持真理,错就是错对就是对,不管什么老师不老师。其实没什么大不了,解释不解释收获不了什么,我们,应该学会低头。
老师是个伟大的词,伟大的人都值得尊敬,感谢每一个为学生付出的老师。
老师我想对你说作文 篇16
我对您有千言万语却不知从何说起,也许人就是这样。不能说的时候有一大堆话想说,能说的时候却又一句也说不出。
我更希望我们之间的关系是朋友
俗话说的好“良师益友”。好的老师就是一个对你有益的朋友。您是我的老师,也是我的朋友。您在我周记下的留言更像是一个朋友对我说的话。使人感觉到很轻松,看完之后感到很愉快。没有老师说的话那么严肃,那么死板。而我们之间的关系却是师生,不是朋友。所以我想说:“我更希望我们之间的关系是朋友而不是师生。”
喜欢您的幽默
您的幽默就像冬天里的一束阳光,驱散了在我心头周围的阴霾。记得有一次上语文课,那时候我们刚被批评完,所以上课只有几个人举手回答问题。您一本正经的说:“咱班就这几个同学举手啊!你们剩下的一个个都是来打酱油的吗?真不怕打回家家长咸着啊?”于是课堂气氛立刻就活跃起来了。是您的幽默带动了我们的'学习,在这里我想说:“我真的喜欢您的幽默。”
谢谢您的善解人意
期末考试时,作业有点儿多。为了我们的成绩,老师都会多留点儿作业,每科都多留一点,于是作业就多了很多。语文作业不仅不多,而且作业太多的时候还可以由课代表删掉一部分题。我们删了一次,删了两次……删了五次,有时甚至删了一半儿,您都没有说我们,只是点点头,说只要作业认真做就好。谢谢您这么善解人意。
唉,真是纸短情长啊!诉不尽我的心里话,我的故事都是关于您呀!感谢命运让我在最美的年华遇见了一个最可爱的你,感恩有你。
老师我想对你说作文 篇17
“随风潜入夜,润物细无声”不错,老师的关爱就像温暖的春风,让你在寒冷中渐渐苏醒
从小,我就知道除了我父母,在这个世间最关心你的,莫过于老师了,钱学森在晚年写过一段话称有17个人对它影响大,有12个是老师,其中中学老师就占了七位,从那以后我就一直期待我的中学老师是什么样?是严厉的?温柔的?但是在这个金色的季节解开了我所有的'疑惑
在这个不冷不热的秋天,我进入了中学,刚开学就要军训,我的天呐,好在我遇见了自己的班主任,我的班主任是一位女生,其貌不扬,看着有点温柔的样子,但在军训中,对我们也毫不客气,军姿就是军姿,教官让你站军姿,这是铁纪律,不能动!可是真的很累,但我们的班主任在思想时却很关心我们,无微不至的体贴和照顾。
在开学的第一次家长会,我也是第一次和父母一起坐在教室里开家长会,当时我的内心很慌张,生怕自己在家长会上做错什么,回去被父亲批评,我整家长会话都不敢说,当老师仿佛知道我的心思,不到一会儿就结束了,在校的时间里,我想家了,想父母和妹妹了,但我一想到学校还有周测月考期中考,就感觉好像有一块大石头,压的我喘不过来气,我感觉人的一生中仿佛有无尽的考试,我就感觉到很心累,好在老师会抽出一段时间来对我们做心理辅导,告诉我们做好自己。
相处了,短短几天,我发现我的班主任就像一面镜子,你对她好了,她也会对你好,并且老师很平易近人,像一位温柔的邻家大姐姐,一定会有不少学生喜欢他的,祝老师桃李满天下,比现在还要美丽动人。在这里祝老师教师节快乐!
老师我想对你说作文 篇18
老师,我是一个性格内向胆小怕事的孩子。在你还没有教我的时候,我害怕与老师沟通,与陌生人接触,更不敢主动向老师打招呼。可自从我踏进五一班,不知为什么我就不再像以前那样怕老师了,性格也变得开朗多了。
老师,我十分感谢你,因为你对我们的严格要求,使我克服了粗心马虎的毛病,变得细心认真,一丝不苟。记得上次,你让我们写一篇自命题的写景作文,我只顾于作文资料,而草草应付了题目,写了个“我爱家乡”,你看完作文之后,皱紧了眉语重心长地对我说:“你的语言写得不错,可题目不妥,写作文最忌就是跑题,你应认真改一改。”于是,我提起笔,思索片刻,将题目换成“游湍河两岸”,又将文中稍加修改,好了!老师,你的眉间渐渐舒展,这才露出了微笑。
老师,我尊敬你,爱戴你。但人无完人,金无足赤,有一点我却想对你悄悄说,你必须不要生气,由于你过分的严厉,使我们都望而生畏。老师,你能不能温和一些,多笑一些呢?每当你生气时,我们总感到害怕,战战兢兢地,不敢轻易举手发言,学习效率下降,你的'课也不那么生动了,我们也听得不那么入耳了,班里死气沉沉的,连一点生气也没有。但当你高兴时,同学们十分活跃,争先恐后地发言,各抒己见,争论不休,学习气氛异常浓厚。你明白吗?你的笑对我们有多么的重要啊!
老师,你就是那无私奉献的大地,我们是那茁壮成长的小树。老师,你是春的使者,夏的甘露,秋的果实,冬的雪花。我们就是你一年四季的收获。是你孕育着期望托起了明日。
老师,这天是教师节,在这个特殊的日子里,我衷心地祝愿你:“身体健康,万事如意!!”
老师我想对你说作文 篇19
张老师,虽然您走了,不再教我们了,可我们全班都时时刻刻地在盼望着您快回来,再回来教我们。
在您教我们的那一年里,我们似乎已看惯了您的字,听惯了您的声音,觉得您好像胜过任何高级教师。也许当时,我在您眼里,不过是一个充满稚气的孩子,可我自己认为,在您教这一学期里,我学到了许多从书上学不到的知识,变得成熟了许多。
和去年一样,尽管我依然享受着班级的最高荣誉——班长,可我的学习依然在淳拥之下。也许是我太天真了,我每天都在拼命地努力,都认为淳拥一定在玩。所以,每回考试我都是雄心勃勃,可结果一出来,我却像一只泄了气的皮球,一句话也说不出来。我一直在努力,相信迟早有一天,淳拥会是我的手下败将。
在去年那个漫长的暑假里,做完作业,我就想快点上课,好让我快一点见到您。我和韩佳正曾多次上剑桥托教去找您,可您却回了湖南老家,这让我失望了。
在这还有一些关于班级的事和你谈谈,林航被爸妈带到广东去了,相信他的日子比我们好混点。还有林哲琪变得更魁梧了,所以,被我私下公认为“林阿胖”。还有淳拥由学习委员一下子被拉到了副班长,去年一无“官”职的.梁瑶改名为梁知瑜,可能是新名字带来的好运气,她也成了学习委员,黄山今年大受欢迎,成了神气的文体委员。今年每个人的变化都非常大,不辜负您的期望,大部分人是进步,只有赵健,天天在班上横行霸道,有时甚至还动手打人,被老师骂完,一下课又我行我素,胡作非为了。
张老师,对你说的话,不是这几页纸能写完的,有空,我会再次登机,到QQ上去找你的,那时我们再长篇大论也不迟。
老师我想对你说作文 篇20
“教诲如春风,师恩似海深,桃李满天下,春晖遍四方”自古以来,老师一直被世人所敬仰,因为他们如红烛,为后辈奉献着自己的光芒,为学生的前途道路默默地燃烧着自己。正如“蜡炬成灰泪始干”鞠躬尽瘁,死而后已,老师的这种崇高品德不得不令人赞美教师的伟大奉献精神。
带着对小学生活的眷恋,我步入了中学生活的大门,走入了一个陌生的集体,并且认识了一位新老师——周老师。那就是您。从第一次见到您,我就觉得您是一位非常和善、亲近的老师,而后我又认识了您丰富多彩、趣味十足的课堂,觉得您更是一位教学方法独特并且十分优秀的好老师。是您激发了我对学习语文的兴趣,感受到语文的丰富。
虽然我们才刚刚跨入中学的大门,或许和您相处的时间并不多,但您的每一节课都令我受益无穷。
还记得您的`第一节语文课,您告诉我们课堂要“敢说”,您说“如果哪一天我们的国土被人侵犯,我们也要闭口不说,任由他们抢夺吗?”是啊!我们要学会在课堂上敢于发言,只有这样才能慢慢培养能力,将来才能成为祖国的栋梁。以前我上课总是畏首畏尾的,即使心中有了答案,也不敢回答问题,生怕答错。是您,让我懂得了要勇敢的发言,以后,我也会这样做的,生物课上被提问我也可以镇定自若的背诵。老师,谢谢您,给我以无畏发言的信心。
小升初,是一个关键的转折点,身为一名中学生,我一定会比以前更自信,更优秀。我一定会把您的教诲谨记在心,努力学习,给自己定一个目标,朝着它努力追赶,请老师相信我,一定不会让初中三年的学习生活碌碌无为,而会在这张白纸上画出缤纷绚丽的图画!
老师我想对你说作文 篇21
时间像流水似的,一眨眼六年过去了,小学生活马上就要结束。回顾往事,尤其是想起了您——袁老师,心里更充满了无限的依恋之情。
记得六年前开学的那一天,是您带着微笑把我们迎进了校门。您当时对我们说了什么,我记不清了,但是您那温柔的目光和亲切的笑容,却深深地印在我的脑海里。
一连串的日子过去了。在您的辛勤哺育下,我逐渐学会了读“a、o、e……”,学会了写“爱祖国,爱人民”。在课堂上,您是老师;在课外,您是“大孩子”。您给我们讲故事,教我们做游戏。您的笑声就像我们的笑声一样清脆。
记得一开始的时候,我胆子很小。有一次上课,您提了一个问题,同学们都争着举手回答,我也想举手,可是又不敢。我只好低着头,心里不住地念叨着:“袁老师,别叫我,别叫我。”可是,您偏偏叫了我。当时,同学们的目光都“刷”的落到我的.身上,我慌极了,脸发烧了,头一直不敢抬起来,结结巴巴,语无伦次地回答着问题,声音小得就像蚊子哼哼。同学们都笑了。我的头埋得更低了,脸更红了。我索性闭住了嘴巴,不敢再回答了,心里“怦怦”直跳,生怕您会冲我发火。可是我没有想到,您非但没有责怪我,反而亲切地说:“你不用害怕,回答错了也不要紧,应该大胆些嘛。”声音是那样平静,和以前一样。顿时,一股感激的热流传遍了我的全身。我慢慢地抬起头来,正好看见了您那双深情的眼睛。呵,慈父的眼睛不就是这样的吗?我鼓起勇气,流畅地回答了您的问题,您满意地笑了,眼睛仿佛在说:“这不是很好吗,以后就这样。”
六个春秋过去了,我真想大声对您说:“永远忘不了您,敬爱的袁老师!”
老师我想对你说作文 篇22
老师是同学们的向导,老师是同学们的指南针老师是我们最亲近的朋友与师长,是我们在学校里的妈妈。老师像勤劳的园丁,修剪着每一棵祖国的花草,老师像勤劳的蜜蜂,酿造着上等的蜂蜜,我有许多许多的心里话要对老师说。——标题
我的老师姓焦,是我这学期的新班主任。我很喜欢这位老师,她和蔼可亲、话语亲切。脸上总是挂着笑容。她的话总像和风细雨一样滋润着我们的心田。使我们感到无比的温暖幸福。
老师,我想对您说好多心里话。老师,您知道吗?您的课讲的'特别生动有趣,不知不觉就把我们带到了知识的海洋里;老师,您知道吗?您的知识特别渊博丰富,不断的激发我们求知的欲望;老师,您知道吗?是您秀美的文风,细腻的文字,让我渐渐的喜欢上了语文这门功课。
老师,您是辛勤的园丁,培育我们这些娇艳的花朵;您是甘甜的雨露,浇灌我们这些稚嫩的小树;您是无言的蜡烛,照亮我们成长的道路;您是我们生命中的指南针,指引我们朝着理想的彼岸前行。
焦老师对我很关心,无论有什么事都会让我参与,让我帮助老师收发作业,使我从一个很少和老师交流的人,变成了一个和老师主动交谈、热心帮助同学的人。我从前是个很胆小的人,焦老师知道后,主动和我交流,得知我很想当一次升旗手时,星期四就安排,让我当升旗手,当我站在旗杆下时,焦老师用微笑鼓励我:“升快一点,在升快一点。”一直到我把国旗升到顶上去时,您才满意的笑了。
老师,您对我们的照顾无处不在,您对我们的关心无微不至。
我会记住和您在一起的一分一秒,您对我们的教诲我永远不会忘记。
老师我想对你说作文 篇23
每当我想起赵老师您时,一股暖流涌上心头;每当我遇到困难时,只要想起您,我的心里就会燃气熊熊的烈火。别人都说老师是园丁,我却觉得赵老师像我们的母亲,关心我们,爱护我们。从刚入学开始,您就精心的培育不懂世事的我们,直到我们成为充满智慧的少年。
赵老师,我敬佩您的多才多艺,会演讲,会唱歌,讲课的时候,让我们听得明明白白;我敬佩您的口才,成语脱口而出,总是妙语连珠;我敬佩您的文笔,一手好字描绘出优美的语句,鼓励我们班的同学各个都要争当小作文家。感谢您给我们传授丰富的知识,让我们在知识的海洋里遨游。记得上一年级的时候,您在讲u得拼读法时,我没听懂,当您叫我起来回答时,我一个字也没回答出来。我想您一定会训我的,但是您不但没有训我,还耐心的为我讲解,一直到我明白为止。
赵老师,您对我们在学校的生活也是无比的关心,有一次我的.脚扭伤了,我打算不告诉您,可您的眼睛比鹰的眼睛还要尖锐,一下子就看出了我的小动作。您走到我的身边扶着我问:“孩子,哪里不舒服?”我才告诉了您,您急忙打通了我妈妈的电话,看着您焦急的神情,那一瞬间让我终生难忘。
赵老师,您对我们三年的付出,我永远不会忘记。我总是在想,有哪一位老师能花这么多的时间来培育我们刚入学时什么都不懂的小笨蛋;有哪一位老师能把学生当成自己的孩子来关心?我想一定有很多,您就是其中最优秀的一位,能遇上您这样的老师,是我们全班同学的幸运和福气。
赵老师,我想对你说,当我将来成为远近闻名的文学家时,我仍然会自豪地说:“我是赵瑛老师的学生。”您对我们的教诲使我一生受益。我祝您:身体健康!永远年轻!生活美满幸福!
老师我想对你说作文 篇24
连教师您在我们班已经有一段时间了,我对您的感情也越来越深了,我非常喜欢您,我一回到家就跟爸爸、妈妈说今天连老师教我们写作文、写生字……
连老师您不仅生字写得整齐工整,而且一点都不马虎;您写的作文有趣、生动,让人感到像要看到您写的地方。我真心地敬佩您,我非常喜欢上您的课,因为您虽然上课的时候非常严肃,但在严厉的同候还会带一点小笑话,讲一些古老的故事,灰谐幽默。您在晚上还不顾白天工作的疲劳,帮我们查资料,准备下一课的精彩内容。
花儿把笑容献给辛勤的园丁;鸟儿把欢乐献给蔚蓝的天空;而我要把优异的成绩献给您——塑造孩子们灵魂的`工程师。您从二年级开始与我们照夕相处,转眼间已经过去四年了。在我即将离开母校之际,我要把自己的心里话借这个机会对您说一说。
这两年里,我在您的栽培下,就像一棵正努力吸取阳光和养份的幼苗,在茁壮成长。您对待工作勤勤恳恳、任劳任怨,并且卓有成效,我从心底里尊重您、佩服您。
以前,我写的生字歪歪扭扭,龙飞凤舞的一点也不好看,但是自从您来了,我写的生字都从歪歪扭扭的“士兵”变成了一个个精神抖擞的“士兵”,在生字本里一排排红色的勾,一个个红色的“优”让我笑得合不扰嘴。
以前,我写的作文才一两百字,甭说想获奖,连被老师表扬的份都没有,可是自从您来了以后,您教我们写作文要先得打草稿,在草稿上进行修改,再抄正;您还教我们用比喻、拟人等方法,把动物当做人来写,这样写不仅生动,而且还让人看了非常有趣……
一个好老师必定就是伟大的。
老师我想对你说作文 篇25
老师是我生活中的一部分,是您分担了我学习上的快乐和忧愁,吕老师我一直相对您说,又说不出口,我就借此机会告诉你。
从一年级到五年级,您一直是我们的班主任。一年级,我从那充满欢声笑语的幼儿园走进了这安静的一年级一班教室。见到了大家亲切而又甜蜜的笑脸,不一会儿,您来了,我还记得你穿的一身朴实的衣服走进了教室,然后对大家问好、介绍自己,也让同学们介绍自己。从那时起,我这单纯的心灵就知道你是一位温柔体贴的老师。
经过了一年的学习,我成功地升到了二年级,这一年我感到学习是多么的愉快和轻松。不过这二年级就有了随之而来的变化了。您的态度变严格了,作业加量了,就连我们的副课业减少了。当时我以为吕老师真小气我们想玩都不行,看到别的班级每次体育课都可以高兴地我们只能坐在板凳上呆目的听着老师讲课,直到铃声响了我们才能开始十分钟的短暂活动。不过这次期末考试让我知道了我的想法是错误的,别的班级分数都是在90到92之内而我们班呢,远远领先,品均分94,这一切都是吕老师您为我们的付出,用其他的课来为我们讲解知识,不是您我们就没有如此的.成绩。
几年过去,我们依然对您十分敬爱,到现在我们已经是五年级的大哥哥了,虽然我们接下去要去初中部了,我们的学习也不是您来指导了,您现在就像我们的衣食父母一样教育我们、关爱我们,我们对您给我们的如此多的爱感激不尽,是您把我们从什么都不懂的小屁孩培养成了指导如何善待大家的小伙子,离别就代表我们再次的相遇。
吕老师,我想对你说:“您辛苦了!”
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