长大后我就成了你作文

时间:2022-07-03 22:04:36 语文作文 我要投稿

长大后我就成了你作文400字(通用10篇)

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家整理的长大后我就成了你作文400字(通用10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

长大后我就成了你作文400字(通用10篇)

  长大后我就成了你作文1

  在烟雾缭绕的沙漠里,骆驼驮着我,在绿洲上撒下一串串骆驼铃。在浩瀚的大海上,灯塔照耀着我,扬起了白帆。生活的另一边。园丁——老师。是你培育了盛开的花朵。

  安静的夜晚,孤独的灯伴着你批改作业,你感到有几十双无辜的眼睛在你面前闪烁。你曾经快乐过,因为春秋,你也曾深深的忧虑过,因为怎样为航行的白帆而努力,你的辛劳把我们的工作覆盖了,皱纹爬上了你的脸庞。在白天的'课上,节奏,重点。您过去常常笑得很开心,看到今天桃李的芬芳,您看得更深情,看到我们是祖国的栋梁,您是老师,您是灯塔,揭示生命的真谛,揭开奋斗的曙光。老师,您是一幅谆谆教导,无私奉献的图画。长大后,我要做你,培养我们国家的花朵,而不是桃子和李子的芬芳。此刻,您亲手绘制了祖国的蓝图,我一定让树苗更加茁壮成长。你们是为了祖国的未来,为了我们的无私奉献。我们也是为了我们的国家,为了我们的老师努力工作的回报。也许在十年或二十年后,你会看到我国新一代的园丁是让你快乐和担心的学生。

  老师,当我长大了,我会是您。如果大海和天空是您的胸怀,汹涌的波涛是我们的热血,老师!当我长大了,我会成为你。

  长大后我就成了你作文2

  长烟落日的大漠中,骆驼背着我,向绿洲洒下一行驼铃,苍白的天地间萌动了求知的声韵。浩瀚渺茫的沧海上,灯塔照着我,扬起白帆。驶向人生理想的彼岸。园丁——老师。是你们,培育出百花齐放。

  静谧的黑夜里,孤灯伴你批改作业而你去觉得眼前闪耀着有几十双天真的眼睛。你曾开怀地乐,因为春华秋实,你也曾深深地忧,因怎样为白帆导航,你的心血洒遍我们的`作业,皱纹却爬上了你的脸庞。白天课中,抑扬顿挫,语重心长。你曾欢欣地笑,看到这天桃李芬芳,你更深情地望,看到了我们是祖国的栋梁,您是老师,您是灯塔,揭示出人生的真谛,奋斗的曙光。老师,您是谆谆教诲传道授业,无私奉献的写照,长大后,我要成为你,培育祖国的花朵,却不图桃李的芬芳,此刻,您的一双手绘出了祖国的蓝图,我会让树苗长得更加茂盛,您是为祖国的未来,为了我们无私奉献着,我们也是,也是为了祖国,为对我们的恩师致以回报而努力着。也许再过十年,或二十年,你就会看到祖国新一代的园丁就是那些让你欣喜也让你担忧的学生。

  老师,长大后,我就成了你,如果海天是你的胸怀,沧涌澜涛就是我们的血液,老师!长大后我就成了你。

  长大后我就成了你作文3

  小时候,受你的感染,让我长大后想成为你——一名敬职敬业的人民教师。

  小时候,你那操劳的身影从我眼前闪过,你那豆大点儿般的汗珠流下的声音总是萦绕在我耳畔,你用慈祥的模样,优美动听的`语言给予学生知识。长大后我就成为你——人类辛勤的园丁。

  长大后我就成为你——我不会给自己的学生布置太多的作业,让他们不被过多的学习任务压垮,但一定要效果好;我会偶尔带领学生们走进大自然,让他们学会感受“美”;我会正确地排除学生之间的小矛盾,小纠纷。争取大事化小,小事化了;我会让学生们合理安排作息时间,要注意“劳逸结合”;我会成立一个班级图书角,让学生利用自己的课余时间来阅读,拓宽他们的知识层面,并指定负责人;我不会因为家境贫富,就偏心哪一位同学,我会公平公正地对待自己的学生,让他们每个人不可能只有一专之长。我一定会履行自己的职责,成为一名优秀的人民教师。

  长大后我就成为你!我知道这个时候说还为时尚早,但我会坚持不懈地为之而奋斗,争取早日实现我的理想。

  长大后我就成为你!

  长大后我就成了你作文4

  有时候,我总是觉得你有些不足,觉得你偶尔不合我意,觉得你做得还不够好。可是,我从未想过,当我成了你,会是什么样。或许,那时的我还不如现在的你。但我会努力,成为这个伟大“职业”的内行。

  长大后,我成了你。我会把此刻感知的你的不足改掉,做一个和你一样优秀的母亲。用阳光般的爱,照耀我的幼苗,陪着他一点点长大。

  若他犯了错,我会跟他讲从古流传至今的`道理。用至理把他从错误里带出来。若他没考好,我会鼓励他,找到弱项,勤于练习,没有攻克不了的难关。守护他的信心,让他充满自信。

  如果他不听话,我也会不吝啬我的武力,适当的动手有益身心健康。

  有时候,你也会发脾气。给我梳头,我念叨疼,你就会很恼火,吼着“”以后自己梳!”我知道,做母亲挺不容易的。又要工作,又要顾家,又要带孩子,我能理解。可是,我希望自己做一个温柔的母亲。

  我要竭力做一个十全十美教子有方的母亲,让孩子们挑不出什么毛病。当然,也不会溺爱哦!

  长大后我就成了你作文5

  长大后,我想成为像陈老师那样的人。

  陈老师,从我读二年级开始,她就担任我们班的班主任及数学老师。在二年级竞选班长时,同学们基本把票投给我,陈老师也欣然同意,于是我就当上了班长。周末她会让我们出黑板报,她总是第一个先到教室。她每次都会照着黑板报的参考图,写主题,划线……

  陈老师对我们的学习十分关心。三年级的时候,她给我们班里成绩不佳的同学开展了“数学快餐”,让同学们的成绩有了一定的提高。临近期中或期末考试时,她会反复地帮我们巩固前期学到的知识,让我们取得更好的成绩。她每天都需要备课,背学习的.知识点,以便让我们更好的接受和理解。

  三年级上学期。开学两个星期后,陈老师不慎把脚摔伤了。很多同学都去看望她,我也不能例外。陈老师在住院期间,学到一些小的魔术,出院后,她将学到魔术表演给我们看。

  陈老师,她经常会给我们讲一些做人的道理:“做人要讲诚信;不能和长辈顶嘴……”等。她还会在适当的时候和我们做一些小游戏。

  四年级的时候,陈老师调到了漳州去任教。陈老师虽然离开了我们,但是她对的我关怀和教育,使我一生难忘。

  长大后我就成了你作文6

  小时候,我看着你站在那里神气地指挥别人,那时候,我多佩服你;看着你坐在窗前不停挥动手中的笔,那时候我多么敬重你;看着你坐在那里开心地收着礼物,那时候我多么羡慕你。

  你的职业是“教”。可是我觉得,你的职业是“玩”,带着小朋友在蓝天下自由自在地飞翔,带着我们在知识的海洋里畅游。

  那时候,我很佩服你,因为你就像是随身带着百宝箱,我们想要的,你总是可以在一秒内惊喜地给我们;我以为,你的大脑里有一个什么都知道的细胞,因为不管我们的小脑袋瓜子想出了什么好笑的问题来考你,你都能迎刃而解。

  于是,我也想成为和你一样的人,我也想有一个“百宝箱”和“什么都知道细胞”。可是我不知道秘诀,我天真地跑去问你,你笑而不答,只留下了一个温柔的微笑和一个梦想的种子在我的心里。

  我小心翼翼地在心底埋下这颗种子,让它发芽。可是岁月的流逝和时间的变迁让我懂得这——没有捷径可走。我更加加倍呵护好这颗种子,终于,它开花了!它开的'花告诉我梦想需要坚持。逐渐的,我明白了它的含义……

  老师,感谢一路有你,您的微笑使我坚信:长大后我就成了你!

  长大后我就成了你作文7

  教师——一个多么神圣而又高尚的职业,许多文坛先辈都用最质朴的语言讴歌过你:人类灵魂的工程师;知识大门的开启者;人生道路的导航灯……

  假如我是老师,我要当一名非常有爱心的老师。课堂上,我和蔼可亲,耐心帮助每一个在学习上遇到困难的学生,我站在神圣的讲台上,面对着天真活泼的孩子,打开书本,把他们领进知识的海洋,我会用生动的语言,把文章像讲故事一样讲给他们听。课外,我主动与每一个学生交朋友,和他们一起分享成功的喜悦,赶跑失败带来的忧愁。我会在班里设一个“知心信箱”,聆听同学们的`倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话。

  文学家、科学家、运动健将、影视明星都是令人羡慕的。但假若没有老师的辛勤培育,他们能做出那么大的成绩吗?如果没有老师,哪里有古老文明?哪里有智慧光芒?如果没有老师,哪里有社会进步?哪里有人类希望?啊!人民教师最光荣,教师职业最高尚。

  我的思想犹如脱缰的野马,在广阔的原野上飞奔……我憧憬着我作为老师登上讲台的一天的到来。

  长大后我就成了你作文8

  老师就像一盏明灯,照亮我们前进的道路;老师就像一把钥匙,打开知识的大门;老师又好像一支粉笔,默默牺牲自己,浇灌祖国未来的花朵……

  可能在许多人心中都不想成为一名老师吧,因为老师要有丰富的知识、足够的耐心、还有吃苦耐劳的精神等等,可是在我的心灵里敬佩的人就是老师。

  老师非常辛苦,除了在上课时的讲解,课后作业的批改之外,有时会熬夜给学生备课,想方设法让学生们更容易地吸取“营养”。每次考试后,如果考得差了些总会装作很生气地批评一些人,但老师的心比那些受了批评的.人更伤心;如果考得好,那饱经风霜的脸上总是挂满了笑容,那是最美丽的微笑,是发自内心的微笑,微笑里包含着赞扬与鼓励,仿佛二月的春风抚摸着你的脸。

  课间游戏时,老师就是我们的朋友,想聊什么就聊什么,一点儿也不拘束,比如最近什么电视好看啊,别的班有什么八卦啊,还有自己家里发生的趣事什么的。

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”老师很累,很辛苦,老师也不仅仅是一个职位,这里面蕴藏着许许多多值得我们学习的品质和精神,她们是值得让人们崇敬、尊敬的。

  长大后我就成了你作文9

  老师是无私奉献的春蚕,是我们走向智慧大厦的引路人。在教师节来临之际,我要向所有教过我的老师表示深深的感激与祝福。

  最让我难忘的是教我一年级语文的方老师,,她是我知识的启蒙者。她虽然没有迷人的身材和漂亮的披肩发,也不爱穿流行的`时装;但她那种亲切,随和一直留在我的心里。

  方老师工作很认真,尽职,她总是比同学们先到教室,把教室打扫得干干净净,迎接同学们上课。她上课很有耐心,我写字很慢,作业没有完成急得在教室里哭,被做值日的方老师发现了,她走进教室亲切地对我说:“婷晔,怎么还不回去?”我说:“方老师,我不会写字,没法完成作业。”方老师安慰我说:“别急,写字一定可以学会的。”于是,方老师手把手地教我一笔一画写字,从老师的手中,我感觉到了一种师爱的温暖,一种信心;现在,我的字写得端正大方,速度也快了,这得感激方老师。

  方老师上课还积极鼓励同学们大胆回答问题,哪位同学发言有新意,她就带头鼓掌,或投去鼓励的目光。方老师的这种赏识教育,给我们树立了很多自信心。听方老师上课是一种享受,我们全班同学好像花儿一样在静静地沐着园丁的浇灌。

  今天,是教师节,我到山上采了一束菊花,再用纸条写上一句:“老师,您辛苦了!”,然后悄悄地把那束菊花放到方老师的办公桌上。上课了,方老师来了,看见那束菊花,欣慰地笑了。见此情景,我暗暗立志下志愿,要用功读书,长大了也当一位像方老师那样的好老师!

  长大后我就成了你作文10

  两岁半,童稚未泯的我就这么突兀的见到了你。你浅浅的笑着,爱笑的眼睛里荡漾着温柔如水的碧浪。你张开双臂将我拥入你温暖的怀中。那时我才明了,生人的怀抱竟然也可以如此令人向往。

  七岁那年。糟糟懂懂的我有一次猝不及防的见到了你。你依旧如故,笑意盈盈的闪动着你那双眼睛。谈吐优雅的向我们介绍了眼前仿佛早已熟悉的.陌生景象。你没有给我一个久违的拥抱,我也没有淘气的哭闹,却感觉你的身上又多了一份神圣的光芒。

  十三岁。初懂人事的我再一次如期于你相逢。笑容依旧,只是带着几分岁月平添的苍老。步履来去又匆匆。你又怎如昔日杨柳春风。你把所有的故事都镀上一层闪耀的金边,讲与我们听。你把我们所有的情绪都写进了日益疲劳的身躯,和凝结的眉头,你把所有的欢笑都送与我们一场盛大的欢喜。你笑了我们也笑了。可是来年复来年,谁又懂你黯然灯下的眉眼执愁?

  三尺讲台,你耕耘的是书声琅琅,蜡炬成灰。你亲手送走了一批又一批的优秀学子。粉笔化末,你十多年的教学生涯心血几多。悠悠南风,却有谁顾你感受?因为你是老师,你有着教书育人的神圣使命,你不为自己,为朗朗乾坤,为中华复兴。

  我想要成为一名老师。传承伟大而无私的树人品性。桃李满门,无愧于你亦无愧于自己。

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