【精】语文作文8篇
无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的语文作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
语文作文 篇1
落红不是无情物,化作春泥更护花。
每个人都有一个完美教师的形象,我也不例外。我敬佩的这位老师,他虽然只是一名普通的教师,但是他的形象已印在我的脑海里,他就是我们的语文老师——程老师。
程老师大约五、六十岁,这样的年龄应该是在家里看着电视,玩着手机,去旅个游等等,但是他还是坚守着这个职业。当老师他从不觉得烦,每天认真对待每一个学生。他总是认真地备课,认真的给我们上课,认真地给我们批改作业。我们班的语文成绩也总是遥遥领先。他就是这样一位让我们敬佩的老教师!
每当上课铃响了,程老师就非常霸气的`走上讲台。随着一声“上课!”,他那犀利的眼神告诉我们:一堂生动有趣的语文课开始了。他把那多么死板的文言文讲得栩栩如生。老师把那一个个字解释非常的明确,老师在黑板上每写一个字都注意自己的形象。
刚刚步入初中的我语文一直不好!全班语文整体成绩也一直不好。但自从程老师来教我们,成绩进步了!他讲课有时候会给我们讲他的亲身经历,让我们受益匪浅。我很喜欢上程老师的课,我也渐渐的喜欢上了语文。
程老师,既是我们的语文老师,也是我们的班主任。但是他不像其他班主任一样。又打又骂的,而是结合自己的学习经历,循循善诱地劝同学们学习。他平常也很关心别人的情况,学习情况,家庭情况,健康情况等。
那次运动会之后,我更坚信,就是我心目中最敬佩的老师。
班主任400米接力,每年级的四个班主任参加这个项目,他依然不害怕!自信的走上赛道。开跑啦!老师像一匹快马,飞快的跑。他当时在我心中比超人还伟大。
我的老师,他是高尚的、善良的、坚强的、伟大的!我敬佩你!我的语文老师——程老师!
语文作文 篇2
人们常说:“老师像一艘小船,带着我们驶向知识的海洋;老师像一把金钥匙,为我们打开知识的大门;老是想指南针,为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高,要求严格的好老师。
我们的语文老师有着乌黑发亮的头发,上面似乎还参杂着几根银丝,一对孙悟空那样的火眼金睛,有时里面还有一丝丝血丝。上课时,所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵,就像顺风耳一样,上课时只要有一个人在讲话,老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的大嘴巴,总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手,每天上面都有一层粉笔灰,但在我的心中是最美的。
最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真,从来不迟到,课文讲的引人入胜,让我们听得津津有味,带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真,记得又一次,老师把作文本发下来,我把我的作文打开一看,让我目瞪口呆,作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方,都给我改的非常通顺了;我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的后面;就连一个小小的标点符号都没有放过;只要是优美句子,都会画上优美的'符号。
徐老师不仅工作负责,而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰,音调是那样的宏亮,感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍;有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏;有时上课时当我们回答正确时,他总是边微笑边点头;有时上课时当我们回答错误时,会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时,老师读了一遍,让我们边读边想象,我听着听着,不知不觉地进入到课文中,仿佛看到那只可怜的小猫,用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕,我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解,到现在还让我回味无穷。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责,要求严格,语文课上的精彩的好老师。
语文作文 篇3
马上快升入初中了,又要换一个新的学习环境了,我对教了我一年的语文老师有了很多的不舍,在这一年的学习生活中,他不仅是我的.语文老师,更像我的父亲一般,他就是王林.
都说老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人,而王老师正是一个这样的人,我忘不掉他一遍又一遍给我讲题时的神情,忘不掉我突然发烧他背我去看病时宽厚的肩膀,忘不掉我犯错误时他严厉的批评.很多时候他表现得不像一个教师,更像一位慈祥的父亲,他在我们心中扮演了多个角色.都说老师坚守着那一片小小的讲台,没有抱怨,只有努力.王老师努力的教我们知识,教我们做人的准则,在我们犯错误的时候,他会严厉的批评我们,指出我们的错误,在我们取得好成绩的时候他开心得就像一个有了新玩具的孩子,他始终在那一片小小的讲台上奉献着自己,无怨无悔.
这就是我最敬爱的语文老师,很多时候我在想,等我长大离开后,我会时常回来,回来看看我敬爱的老师.
语文作文 篇4
我的语文老师是李老师,还是我们的班主任。大概三十多岁,鸭蛋脸,一双漆黑闪亮的杏核眼,挺而圆润的鼻子,小而丰满的嘴唇,五官精致美丽。一丝不乱漆黑浓密的长发盘髻,简洁大方的 衣服,让人感觉做事干净利落。我的语文老师从小学一年级就开始教我语文,现在已经是第六个年头。我对她太熟悉,那是一种什么感觉呢?有点畏惧,特别信任,和我们一起读书的时候感觉超好,心 里特别尊敬。
想要仔细了解我的语文老师请跟我一起上一节课吧!看这个镜头一:老师用如雷贯耳的大嗓门洋溢顿挫的领着我们读课文。拿着书本一边领着我们读书,一边漫步从我们中间走过,不出声读蒙 混的同学,老师的眼睛就像利剑一样刺向他。哪还敢不读?接着老师就会在黑板上写课文中的生字,为了让我们看清楚,她总是侧着身子写一笔说一句。“组个什么词?”“这个字什么意思?”我们七 嘴八舌的大声说着,老师一边听,一边口中重复着,一边用手写着。到分析课文了,老师会设各种问题提问。只要回答者的意思正确,老师便用激昂的语调重复。回答错了,老师便用疑问的.语气问“谁 还有不同意见?”我们像大海里的鱼,不时的跳出水面,展示自己的身姿、智慧。
镜头二:放学了,老师还是坐在讲台上,一边低头改作业,一边说:“在家作业没人监督的那几个同学,可以留下来搬凳子到走廊上做作业。值日的同学要扫干净,不留死角。”“妈妈我放学 了。”这是我们老师的孩子。只见他放下书包,在老师一旁坐下来,开始写作业。“老师这个数学题我不会。”“嗯,这个题应该是这样的······”。做完作业的同学陆陆续续的离开,扫完地的 同学也和老师再见了。“妈妈我们回家吧!”“嗯,你把后门锁上,灯关了。”在回家的路上,一辆蓝色的电动车像一只大蝴蝶驮着一只蜜蜂妈妈,一只蜜蜂儿子回家了。
镜头三:六三班的手机短信一:第一课词语默写有错的有······同学,希望家长在午饭后,把错的字词重新挑写。手机短信二:今天早上我检查第一课背诵的课文,不会背诵的有 ——,希望我们的家长在家一定让孩子再次背诵,谢谢合作!
这就是我的语文老师。一位做事一丝不苟,竭尽全力的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”说的就是她!
语文作文 篇5
过年,是每个小孩最喜欢的一天,那时小不懂它是什么意思,只知道在这一天可以穿新衣服,可以吃带硬币的饺子,可以收到好多好多压岁钱(虽然最后都是被老爸老妈偷偷拿走了)在那一天,最高兴的就是放鞭炮,先是姥爷拿着一根长棍子,上面圈着好几圈鞭炮,然后点燃后就噼里啪啦响了好久。我们捂着耳朵,跳来跳去,狗狗也因为鞭炮声音太大而窜来窜去。
知道吃完饺子,达人才允许我们出去玩。我和姐姐拿着各式各样的爆竹,在外面玩。我一开始胆子小,点完我就跑出好远,有的是烟花,特别好看,但我由于正在跑,没看到。还有窜天猴,点找了之后“嗖----”飞到天上“啪--”。就这样,即使冻得脸通红,手脚没知觉,仍然玩的不亦乐乎。在小的时候,过年非常热闹,真的.很好玩。
现在,随着时间的流逝推移,我们从一个稚嫩的小娃娃变成了一个充满活力的热血少年少女,可总觉得没有以前有活力。过年我们不再愿意玩爆竹,而是窝在家里安静的看电视,玩手机,玩电脑;过年我们不再期待着看春晚,也不会像小时候那样学着春晚里的舞蹈跳。明明很滑稽但还是开心的笑;过年我们不再一整晚都在家里陪家人,而是出去找朋友,哥们去KTV玩一晚上。
每当过年的时候,看到楼下有小孩追逐,摔倒了也在笑,我突然觉得他们好傻,明明都摔倒了还笑得那么开心。可是我忘了,曾经的我也那么傻。当听到楼下有小孩在放爆竹,烟花,嘴里喊着:“哇塞!好漂亮啊!”我突然觉得他们好天真,不知道这样会污染空气吗。可是我忘了,曾经的我也这么天真,只想尽可能地多放烟花,因为看不够。
烟花在空中骤然展开,我望着天空,想说:“哇塞!好漂亮啊!”可终究没说出口,我知道,在这座城市中的某个地方,一定会有小孩高兴的对他爸爸妈妈喊:“爸爸妈妈,快看!好漂亮啊!”
语文作文 篇6
时间过得飞快,马上就要分班考试了。为了更好的为分班考作准备,我今天特地上了百度网,搜索到了不少很好的题型,对提高我的语文基础水平很有帮助。在语文考试中,我的作文常常是满分,可是基础题总是或多或少地丢掉几分,让我觉得语文成绩不大理想。
今天下午,我查了一些资料。是专门修改病句的例题,它们很难,也很实用,对复习基础知识十分有利。
下面例句五道题型:
1、老师渐渐放慢了进度。
我的分析:这道题明显的重复罗嗦,渐渐与放慢都是用于描述减慢的,所以正确的应该从二者选其一。
2、经过这次外出调查,对大家的启发很大。
我的分析:这句话是成分残缺,到底是谁外出调查了呢?又是谁让大家受到了启发?所以正确的应该添加主人公。例如:我们经过这次外出调查,对大家的启发很大。
3、秋天的北京是一个美丽的季节。
我的分析:词序颠倒,应该是用北京来限制秋天,所以应该把秋天与北京的词序颠倒一下即可。
4、谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林却不该错过。
我的分析:这句话是用词不当,鉴赏是用来描述对文物或古物等某种艺术品的欣赏,而对园林来说应该是欣赏景色。所以正确的是把鉴赏改成欣赏。
5、他对自己能否学好电脑,充满了信心。
我的分析:这句话的病因是前后矛盾,只有对积极向上的'事情才会充满信心,而语句前面写能否学好电脑,既然对能否学好还是个疑问,怎么谈的上信心?所以正确的应该是:他对自己能学好电脑,充满了信心。
同过今天下午的学习,我也收获不小啊。其他病句的病因我就不一一例句了,但是我会一路前进,一路的学习!
语文作文 篇7
过去的日子如轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。可有一些人却让我难以忘怀,并且时时萦绕于心。
她瘦瘦的,身高中等,黑黑的眼睛,高挺的鼻梁,红润的嘴唇,乌黑发亮的.头发里隐藏着几根银丝,看上去很亲切。
在我的眼中,她总是一本正经,看上去十分严肃。记得有一次,林老师抽查背诵。正巧叫到我了,而我又背得有些不大熟练,于是对我和其他几位同学说:"放学到我办公室背。"到了放学,我便与其他几位同学来到办公室背。
记得我们是站在办公室外背诵课文的,但我自以为可以以后,便走进办公室。只见林老师正埋头改着同学们的作文。当我背完,林老师对我说:"以后背诵课文可不能添字或漏字。"这简单的十三个字却深深地刻在我的心头,因为在考试的时候,一旦添字或漏字,那么后果只有一个一一扣分。因此,这里面包含了老师无私的关爱。
这就是我眼中的老师一个值得敬爱的老师。
语文作文 篇8
今天是植树节。我们居住的社区要求小区居民都来参加植树活动。
下午,在居委会王主任的带领下,我们家也带着铁锹来到社区旁的一块空地上,参加植树活动。 王主任给我们讲了挖树坑的标准和应注意的问题。劳动就开始了,顿时,场地上出现了一派热火朝天的景象。大人孩子齐上阵,连老年人干劲儿都很足。大家七手八脚忙活起来,有的搬砖头瓦块,有的清理杂物,有的运送树苗,有的挖树坑……我们的小社区还从来没有这样热闹过呢!
我和妈妈领到了一个牌子,据说植树结束后,可以在上面写字留念。我们选定了一个地方,我从坑里边挖了很多土,把土装在筐子里给了妈妈,妈妈再把土放到一边。我在挖土时,才切身感到了种植员的辛苦,挖不了多久,就腰酸腿疼的了。我想:种植员为什么不怕苦呢?也许是因为劳动也是一种快乐吧!为了看到自己的劳动成果——那棵迎风茁壮成长的小树,我又加劲干了起来。
我和妈妈继续挖着,挖了几筐土的坑才能放下树苗,我终于明白“根深蒂固”的意思了,小树的根真的深深扎在土里。王主任对大家说,我们的小区居民就像这小树一样,大家的家在社区里面,就好像小树的根扎在土地里。我们要爱护我们的小社区,每个人都出一份力,这样我们的家才会更好。
坑挖好后,我和妈妈就去选树苗了。我们选定的树苗叫黄金槐,它的顶部是黄色的,我说它简直像外国人的金色头发,可妈妈说:“它像稻穗的颜色,是成熟的颜色。”我们都很喜欢这棵树。把树放进坑里,种好后,我按照妈妈的吩咐给小树浇了水。浇完水才发现,系在树顶上的保护树枝的'蓝带子竟然没解开!可是那棵树又太高了,我跳了好几下也够不着它。这时,对门的王大爷过来了,他笑着说:“小伙子,你还要努力长个子啊!”说着,他帮我们解开了蓝带子,王大爷接着说:“这小树长高的时候,你也就成才喽!”看着舒展开的小树,我心里甜滋滋的,我和妈妈一起给小树取了个名字:成果树。
回到家里之后,我站在阳台上俯视整个小区,刚开始,简直不相信自己的眼睛。原来光秃秃的小区变样子了,路边栽满了树,有黄金顶的黄金槐,也有绿色的杨树,大叶子的泡桐,我们的小区变的美极了!
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