语文老师作文3篇[优]
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的语文老师作文3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
语文老师作文 篇1
我原来的语文老师是杨玉珍老师。
她有着乌黑的头发,水汪汪的大眼睛,上面“挂着”一副眼镜,她还有高高的鼻梁,齿如白玉的牙齿,她个子不高,但是走起路来就像蜻蜓点水,十分轻快……
记得刚升小学的时候,我对同学、学校、老师、都感到陌生,上课也不敢举手发言,孤独的过了好几个星期,
有一天,我坐在楼梯上看着同学们嘻嘻哈哈的玩耍,老师突然微笑的向我走过来,对我说:“你怎么不去玩呀?”我胆怯的`说:“我没有朋友。”老师微声细语的对我说:“怎么会呢?我就愿意和你做朋友呀,你要勇敢起来大胆的尝试。”我和老师玩起了拍手游戏,玩了一小会儿,同学们都跑了过来,都想和我还有老师玩,我们玩开心极了,不一会儿老师悄悄地走了,这就是我人生中的第一个朋友,‘
老师’,还有一次课外活动,我和一个朋友吵架了,老师知道后,把我们叫了过去,她没有那我们而是耐心的给我们说同学之间要和睦相处,因为我们是‘一个大家庭,应该互相谦让,我和哪位同学都羞愧的低下了头了,老师微笑着说“是不是可以握手言和呀!”我们互相对视这笑了笑握手言和了,从那之后,大家再也没有发生过矛盾。
这就是我的语文老师,老师谢谢您,是您教会了我们怎样做人,虽然我们的师生缘分只有短短的3年,但是,在我的心里就是一辈子最难忘的老师,您的教会使我永生难忘,谢谢您,我不会辜负您的希望!
语文老师作文 篇2
第一个传授给我知识的就是我的语文老师——冯老师。
冯老师是一位年轻漂亮的女老师,可是她为了我们,长期批改作业,现在眼睛已经高度近视了,戴上了眼镜,可她却一如既往地呵护着,关心着我们,从来都没有改变过。
记得有一年冬天,冯老师手捧着一大叠习字册走进教室,温和地对我们说:"同学们,今天天气非常冷,我希望大家能战胜寒冷,写好习字册,好吗?“老师和蔼的笑容就像给我们能打了一剂强心针,让我们立刻全身血液沸腾,顿时手脚都暖和起来。大家拿起笔,埋头认真地写起字来,可是好景不长,不一会儿,我就觉得有股冷气沿着脚趾一直往上爬,冻得我身体发颤,手也开始不听使唤的抖动起来,老师察觉了我的问题,便过来轻声问我:”陈彦祺,你怎么啦了?是不是哪里不舒服呢?”我打了个寒战,哆哆嗦嗦地说:“没········没有!”刚一说完,我牙齿也开始“咯咯"地打起架来。可是我怎么好意思开口呢!我的'手都生冻疮了,裂开来了,这么冷的天,我连抓笔都很困难,怎能写好习字册?真是有苦难言呀!老师见我只写了一行字,便担心地说:”怎么回事?“她摸了摸我的手,”这么冷?“立刻把我的手放进她的大手中,啊!真暖啊,这是世界上最暖的”暖手宝“呀。我的手立即暖和起来,我深情地望着冯老师:”谢谢,冯老师。”
这就是我的语文老师,一个细心呵护我们的好老师。
语文老师作文 篇3
在我的记忆里有这样一位老师:她不但长得漂亮,而且教学技艺高超,深受我们喜爱的语文徐老师。
徐老师身材高挑,腰肢纤细,有一双水灵灵的大眼睛。她的嗓音甜美,说起话来就像百灵鸟一样婉转动听。我们最喜欢听她上语文课了。
至今还清晰地记得徐老师给我们上第一节课的情景:那天,上课铃一响,我们便看见窗边闪过一个漂亮的身影,紧接着就看见她迈着轻盈的步伐走了进来,脸上带着灿烂的笑容,身上弥漫着一股浓郁的花香。同学们的注意力一下子被她吸引住了,就连平时的“淘气包们”也一个个屏息凝视地注视着她。
那天,老师上的是一首现代诗。上课伊始,只听她用动听的声音,声情并茂地诵读起来:“七彩的贝壳……我们踏着脚步在沙滩上寻找贝壳,海风带来正午的阳光,海浪带来夏日的凉爽……”“哇,她的声音太美妙了,好似天籁!”我们被深深地陶醉了,眼前仿佛就看到了那一望无际的、蔚蓝色的大海,金黄色的沙滩上,到外散落着形态各异,五彩缤纷的`贝壳。在阳光的照射下,闪射出太阳、月亮、星星般耀眼的光芒。海边那高大挺拔的椰子树在海风的轻拂下,发出轻柔的沙沙声。它们与大海、贝壳朝夕相处,相依相偎……
突然,徐老师的吟诵声戛然而止,我却仍然沉浸在诗歌的意境里,尽情地享受着想象的快乐。直到同桌碰了我一下,我才惊醒过来。
接着,徐老师又带着我们和着诗歌的节奏一起吟诵起这首诗。在徐老师的引领下,我们读得抑扬顿挫,读得如痴如醉,仿佛就置身于诗的情境中了。
“叮铃铃……”一阵清脆的铃声打断了我们的吟诵。我们第一次惊奇地发现,平日里枯燥、乏味的语文课竟然在意犹未尽中结束了。也就是这节课,让我一下子就喜欢上了徐老师。
后来,我转学了,这才与徐老师分开。但直到现在,我都会时时想起这么一位相貌漂亮,嗓音甜美的徐老师。我深深地、深深地想念她。
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