语文老师作文4篇【集合】
在日常学习、工作抑或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的语文老师作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
语文老师作文 篇1
寇老师是我小学的第二位语文老师。她是一位性情温柔却又爱开玩笑的人,也是一位对待工作、教书育人非常严谨的,可敬可爱的恩师。
记得在一节语文课上,我们正在异口同声的回答问题,可是一不小心大家都“丢掉”了语句中的主语和地点状语。于是,大家都众口一词的说到“像一粒子弹似的.从里头蹿出来。”看着大家一个个摇头 晃脑,拖着长音的样子,我们可爱的寇老师笑得是那么的开心,我们还以为回答的非常好,也跟着开心起来,可是寇老师立即收笑发话了:“宝们!宝们!是你们像粒子弹一样从教室里蹿出来,还是小 狗像粒子弹一样从狗窝里蹿出来呀?”啊?哈!哈!哈!我们一听又全部大笑起来,个个笑的前俯后仰,开心极了。但是高兴之余,我们都在冷静的想:一句话因为丢了主语和地点状语,竟然弄出来如 此大的误会和笑话。看来,以后在学习中可是来不得半点马虎!
本学期我们学了《跨越百年的美丽》这篇课文,在教授这一课使,寇老师重点讲了玛丽?居里和她的丈夫皮埃尔?居里对待科学的态度及做人的态度,在讲课结束时,寇老师语重心长地对我们说:“生的 意义不在于年轻、金钱和名利,而在于科学的贡献。孩子们,要记住这句话,它会让你们终身受益。”我当时还不太明白这句话的含义,就这个问题想了又想,还是百思不得其解,于是在回家之后,还 和爸爸一起探讨了一下。爸爸说:“儿子,这是寇老师在教你们如何做人呢。”
寇老师说的那句话会让我终身受益的。她不但教会了我许多知识,更重要的是她教会了我做人的道理。她爱岗敬业,不求回报,她衷心希望她所教的学生将来能做一个对社会有用的人。“春蚕到死丝方 尽,蜡炬成灰泪始干”是对她工作最好的写照。我为我有一位这样的老师而感到骄傲!
语文老师作文 篇2
我的语文老师是刘老师,我非常尊敬也非常佩服她。
刘老师的眼睛总是眯成一条缝,给人一种十分亲切的感觉,她的手里你,经常拿着一个水杯,里面装满了热气腾腾的白开水,因为刘老师喉咙不舒服,需要水的滋润。
刘老师对我们时严时松,可她非常有计划性,自己一天要教我们些什么,要做些什么,都会列一个计划表出来每完成一项,就在那一项后面打一个勾。
开学那一天
开学的那一天,刘老师加入了我们这个大家庭里,她一进教室,教室里原来喧嚣菜市场一下子就没有那么热闹了,大家不约而同地望着那位新面孔老师,议论纷纷“这就是新来的老师?”“好像是”“看着好严厉哦!”……刘老师快步走上讲台,打开了“喇叭”说:“同学们好,我是你们的新语文老师,刘老师,下面大家都来介绍一下自己吧!”第一个同学站起来手扶在桌子上用她那颤抖的声音小声地说:“老师好,我叫晓暄。”刘老师说:“不行太小声了,你再大声点,手放腿两边,你做到了,我就给你换奖品的品格币。”晓暄的声音一次又一次地提高,最后终于得到了品格币……刘老师第一次给我留下的'印象就是她非常严格。
语文课
上课铃响了,我们耳边响起了优美动听的音乐“明月几时有,把酒问青天……”这是苏轼的《水调歌头》,经过改编后王菲把它唱了出来,我们听得入神,这是刘老师教我们唱朗诵用多种方式学习。一节课下来,我们又学会了一首难度较大的词。刘老师会让我们从歌曲中学习语文知识,既有趣又有用。
修改作文
记得那天,刘老师叫我到办公室去,我的心里忐忑不安,担心我做错了什么事,刘老师要惩罚我。结果一进办公室刘老师就慈祥地说:“珊瑞,过来我给你修改作文。”我小跑过去伸出脑袋一看,“哇!刘老师给我修改了好多呀!”我慢慢靠近刘老师听着刘老师那一句又一句的写作方法,看着刘老师那一句又一句的批语,十分地感动。
有这样一位有趣又严格,认真又负责的老师,我感到很庆幸,我敬佩她!
语文老师作文 篇3
新学期开始了,新的事物,新的同学,新的老师,都让我们好奇。好奇心带着我步入校园。
今天的第一节课是语文。听说这可是一个新的老师,新的老师的模样是什么样的呢?
正在这时侯,一个个头矮矮的人站在教室门前。这大概就是我们的新语文老师吧!随后她走进教室,很严肃的说了句“上课”!大家战起来,望着这个脸黑黑的老师,惊得心里想:“她一定是包黑炭的.转世,是一个铁面无私的人。她的脸色阴沉,一定非常严厉。如果她不像包黑炭那么聪明,那我们的语文可就要坠落深渊了。
想着想着,忽然听到一句很和蔼的话:“请坐!”是那位老师吗?不禁说出。我瞧了她一眼,她的脸好像擦了什么粉,一下就白了许多,变得比较和蔼了。
她开始讲课了,她用普通话给我们讲课,那声音真是响亮,大家听的非常清楚,她讲课和以前的老师不一样。以前的老师都是说,写在黑板上同学记,可这位老师,一边说一边举例子或解释清楚了再记。
她写字的姿势,写出的字都有所不同,微风轻轻吹过,她的身影显得十分高大,但她的微笑又非常和蔼,使我们轻易的屈服于她。
下课了,老师好像知道我在注视她,冲我一笑便走了。我对她的好奇心又增添了几分:这个老师的优点,还有多少呢?
语文老师作文 篇4
我的语文老师叫王素萍,弯弯的眉毛,高高的鼻梁,小小的嘴巴,年龄大约。虽说是四十岁了,但她1米62的身材,还是很苗条,脸色红红的,像一个熟透了的大苹果。头发卷卷的,好看极了。
王老师的课讲得很生动,尤其是故事讲得很动听,很吸引人,大家都喜欢王老师的语文课。我的.各科成绩也算语文课最好。
有一次,我的语文作业没有做好就出去和同学玩了,我玩得满头大汗,忽然看见前面有一个人,我抬头一看,王老师来了,我看到她满脸严肃的表情。我想糟糕,肯定要吃批评了。当时我恨不得找一个地洞钻进去。
但我听王老师和蔼地说:“你的作业做好了吗?等会儿到我办公室来。”我抱着忐忑不安的心情来到了王老师的办公室,准备挨一顿批评。没想到王老师叫我坐下来,问我作业做好了没有,还检查了我的全部作业,指出错误并帮我一道一道纠正了。
并叫我吸取教训,以后作业做好了再去玩。
还有一次,我在操场上不小心摔了一跤,膝盖上擦破了一块皮,我趴在地上起不来,我看见扶我起来的是王老师。她急忙地说:“快,扶你去校医室去涂点红药水”,说完就带我到校医室,涂好红药水后王老师慈祥地说:“以后跑步要小心,回教室去吧。”
在回教室的路上,我感动得哭了。王老师是我们的老师,又像是我的妈妈。我心里暗暗地想:长大了我一定要当一名像王老师一样的好老师,疼爱学生,教育学生,让他们成为对社会有用的人。
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